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電廠熱力設(shè)備運行與檢修專業(yè)調(diào)研會議程

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電廠熱力設(shè)備運行與檢修專業(yè)調(diào)研會議程

重點專業(yè)人才培養(yǎng)模式論證會議程

一、會議目的:

中職教育的培養(yǎng)目標、人才規(guī)格和培養(yǎng)模式一直是中職院校著力探討的重要課題。中職教育如何適應(yīng)社會對人才的要求,如何審視中職教育的人才培養(yǎng)模式等問題,是進一步明確我校兩級示范校建設(shè)教育教學改革沿著正確方向發(fā)展的關(guān)鍵。

為順利推進兩級示范校專業(yè)建設(shè),提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,了解企業(yè)的需求,對重點專業(yè)的人才培養(yǎng)模式的科學性、合理性進一步討論、研究,

二、會與時間:201*年5月27日(暫定)三、參會人員:四、會議內(nèi)容:

結(jié)合我校兩級示范校重點專業(yè)建設(shè)項目,組織專業(yè)指導(dǎo)委員會成員及專業(yè)負責人、專業(yè)相關(guān)教師,對專業(yè)現(xiàn)狀、畢業(yè)生的知識結(jié)構(gòu)與能力結(jié)構(gòu)等討論,進一步明確認識,為進行兩級示范校的專業(yè)教學改革順利推進提供依據(jù)。

會議主要議題:1、人才培養(yǎng)模式

討論人才培養(yǎng)模式的思路、依據(jù)、流程,我!2366”人才培養(yǎng)模式,人才培養(yǎng)方案的框架需要改進的地方。

2、辦學模式

深入推進校企合作,如何形成政、企、校、行四方良性互動、緊密合作的辦學體制。制定了哪些制度實現(xiàn)辦學環(huán)境的優(yōu)化及學校發(fā)展資源。建立健全哪些規(guī)章制度,形成高效運轉(zhuǎn)的工作機制。

在專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、學生實習、學生就業(yè)等方面建立哪些制度保障;確保企業(yè)參與專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)工作,指導(dǎo)校內(nèi)外實訓(xùn)基地和就業(yè)基地建設(shè),形成了校企合作育人機制,形成“員工交流,雙師共建”機制。

3、企業(yè)對專業(yè)崗位需求

企業(yè)對三個重點專業(yè)畢業(yè)生崗位需求方面,哪些是主要崗位,整體素質(zhì)要求如何。

4、畢業(yè)生情況

畢業(yè)生的問卷調(diào)查采取如下表格,主要從課程設(shè)置、知識傳授、實踐教學方面征詢畢業(yè)生的情況。

會議日程安排:

序號時間12345678內(nèi)容負責人10:00-10:30領(lǐng)導(dǎo)講話10:30-11:00會議發(fā)言11:00-11:30電廠熱力設(shè)備檢修及運行專業(yè)人才培養(yǎng)模式介紹11:30-12:00發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備專業(yè)人才培養(yǎng)模式介紹12:00-12:30火電廠集控專業(yè)人才培養(yǎng)模式介紹12:30-2:00討論會議主要議題2:00-2:102:30會議結(jié)束,總結(jié)午宴備注會議記錄組組長:,人員:;負責會議內(nèi)容記錄整理會議工作組組長:,人員:;負責會議服務(wù)、宣傳等會務(wù)工作。

五、費用預(yù)算

費用預(yù)算一覽表單位元

序號1234合計備注項目會務(wù)費(水果、茶水)其他雜費、資料費(橫幅等)專家勞務(wù)費招待費費用300201*5000150017000負責人經(jīng)費來源:(國家級)重點專業(yè)改革人才培養(yǎng)模式六、會議成果1、會議紀要

2、電廠熱力設(shè)備檢修及運行專業(yè)人才培養(yǎng)模式論證報告3、發(fā)電廠及變電站電氣設(shè)備專業(yè)人才培養(yǎng)模式論證報告4、火電廠集控專業(yè)人才培養(yǎng)模式論證報告5、會議宣傳報道

6、會議資料:表格的統(tǒng)計、匯總

擴展閱讀:電廠熱力設(shè)備運行專業(yè)課程設(shè)置

電廠熱力設(shè)備運行專業(yè)課程設(shè)置

一、招生對象與學制

本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者,學制3年。

二、培養(yǎng)目標與業(yè)務(wù)范圍

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力,適應(yīng)電力工業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)要求的火力發(fā)電廠熱力設(shè)備運行值班人員。

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向火力發(fā)電廠,適應(yīng)的崗位有:鍋爐運行值班員、汽輪機運行值班員、除灰值班員、電除塵值班員、水泵值班員、熱力網(wǎng)運行值班員、大型火力發(fā)電廠汽輪發(fā)電機組集控運行巡檢員、燃料運行值班員。

三、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)及要求

1.掌握工程力學、熱工、電工、流體力學、泵與風機、鍋爐、汽輪機、自動控制、熱工儀表、火力發(fā)電廠熱力系統(tǒng)基本知識,了解電氣設(shè)備及其運行的基本知識。2.掌握熱力設(shè)備的結(jié)構(gòu)與工作原理,能識讀、繪制熱力系統(tǒng)圖。

3.掌握電業(yè)安全工作規(guī)程及安全技術(shù)知識、熱力設(shè)備運行管理的基本知識。4.具有熱力設(shè)備運行操作、機組起停、調(diào)整試驗、事故分析處理的能力。5.熟悉計算機在電廠集控運行中的應(yīng)用。6.具有閱讀專業(yè)外語資料的初步能力。

四、課程設(shè)置及教學要求

(一)文化基礎(chǔ)課程

1.德育(184學時)

(1)職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)(34學時)

本課程旨在對學生進行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是:使學生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求,樹立正確的職業(yè)理想;掌握職業(yè)道德基本規(guī)范以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑,陶冶高尚的職業(yè)道德情操;形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念;學會依據(jù)社會發(fā)展、職業(yè)需求和個人特點進行職業(yè)生涯設(shè)計的方法;增強提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。(2)法律基礎(chǔ)知識(30學時)

本課程旨在對學生進行法律基礎(chǔ)知識教育。其任務(wù)是:使學生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法中與學生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識,初步做到知法、懂法,

增強法律意識,樹立法制觀念,提高辨別是非的能力;指導(dǎo)學生提高對有關(guān)法律問題的理解能力,對是與非的分析判斷能力,以及依法律己、依法做事、依法維護權(quán)益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力,成為具有較高法律素質(zhì)的公民。(3)經(jīng)濟與政治基礎(chǔ)知識(64學時)

本課程的任務(wù)是根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟和政治學說的基本觀點,以鄧小平理論為指導(dǎo),對學生進行經(jīng)濟和政治基礎(chǔ)知識的教育;引導(dǎo)學生正確分析常見的社會經(jīng)濟、政治現(xiàn)象,提高參與社會經(jīng)濟、政治活動的能力,為在今后的職業(yè)活動中,積極投身社會主義經(jīng)濟建設(shè)、積極參與社會主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。(4)哲學基礎(chǔ)知識(56學時)

本課程旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及基本觀點的教育。其任務(wù)是:通過課堂教學和社會實踐等多種形式,使學生了解和掌握與自己的社會實踐、人生實踐和職業(yè)實踐密切相關(guān)的哲學基本知識;引導(dǎo)學生用馬克思主義哲學的立場、觀點、方法觀察和分析最常見的社會生活現(xiàn)象;初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,為將來從事社會實踐打下基礎(chǔ)。2.語文(224學時)

在初中語文的基礎(chǔ)上,進一步加強現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練,提高學生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力;加強文學作品閱讀教學,培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力;加強寫作和口語交際訓(xùn)練,提高學生應(yīng)用文寫作能力和日?谡Z交際水平。通過課內(nèi)外的教學活動,使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎(chǔ)知識,養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣,接受優(yōu)秀文化熏陶,形成高尚的審美情趣。3.數(shù)學(227學時)

在初中數(shù)學的基礎(chǔ)上,進一步學習數(shù)學的基礎(chǔ)知識,學習內(nèi)容為:集合與邏輯用語、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、微積分初步,介紹拉氏變換和傅里葉級數(shù)等知識。通過學習,提高學生的數(shù)學素養(yǎng),培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡單實際應(yīng)用等能力,為學習專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。4.英語(281學時)

在初中英語的基礎(chǔ)上,鞏固、擴展學生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語法;培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力;能聽懂簡單對話和短文,能圍繞日常話題進行初步交際,能讀懂簡單應(yīng)用文,能模擬套寫語篇及簡單應(yīng)用文;提高學生自主學習和繼續(xù)學習的能力,并為學習專門用途英語打下基礎(chǔ)。5.計算機應(yīng)用基礎(chǔ)(113學時)

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,進一步學習計算機的基礎(chǔ)知識、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計算機網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用,使學生掌握計算機操作的基本技能,具有文字處理能力,數(shù)據(jù)處理能力,信息獲取、整理、加工能力,網(wǎng)上交互能力,為學生以后的學習和工作打下基礎(chǔ)。介紹微機在電廠控制中的應(yīng)用。6.體育與健康(142學時)

在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,進一步學習體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識和運動技能,使學生掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法,養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣;培養(yǎng)學生自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識,全面提高學生身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力,為學生終

身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。7.文化基礎(chǔ)選修課(160學時)

共開設(shè)10門,總計400學時,具體見“選修課程安排表”,序號1~10。各?筛鶕(jù)本校實際情況靈活設(shè)置,由學生自主選修,必須選滿160學時。

(二)專業(yè)課

8.制圖(75學時)

講授制圖和識圖的基本原則和方法。熟悉制圖的國家標準,看懂一般零件圖,掌握制圖的基本知識和技能,培養(yǎng)學生正確使用常用的繪圖工具,能繪制簡單的零件圖。簡介計算機的繪圖知識。9.電工學(96學時)

包括物理學中的電學、電工基礎(chǔ)知識、電機學和電廠用電氣設(shè)備。使學生了解直流電路、正弦交流電路、三相交流電路、非正弦交流電路的基本知識;變壓器、發(fā)電機、電動機和電廠用電氣設(shè)備的基本工作原理和簡單構(gòu)造。

電子技術(shù)講授整流、放大、振蕩、脈沖數(shù)字電路的基本原理和應(yīng)用,結(jié)合對邏輯門電路的學習,使學生初步了解微機硬件及結(jié)構(gòu)(如:全加器、譯碼器、計數(shù)器及CRT等)。10.熱工基礎(chǔ)(80學時)

包括工程熱力學、傳熱學兩部分。掌握熱力學基礎(chǔ)知識、熱力學基本定律、水蒸氣的熱力特性及蒸汽動力循環(huán)的知識,了解傳熱的基本規(guī)律。課程的重點是:水蒸氣的性質(zhì)、流動、動力循環(huán)及傳熱系數(shù)、熱交換器的基本計算,具有一定的熱工實驗技能和分析能力。

在上述基礎(chǔ)上,能應(yīng)用熱工圖表和基本理論計算熱工轉(zhuǎn)換效果、熱經(jīng)濟性分析、傳熱分析及換熱器校核計算。11.機械應(yīng)用基礎(chǔ)(96學時)

本課程是一門綜合課程,包括工程力學、機械零件及金屬材料等內(nèi)容。講授物理課中的力學、靜力學、動力學、材料力學等專業(yè)需要的力學知識。掌握機械運動的基本規(guī)律,桿件強度、剛度和穩(wěn)定性的基本理論,了解材料的機械性能及測試方法。

簡介電廠常用金屬材料的成分、結(jié)構(gòu)、性能和應(yīng)用范圍,了解金屬熱處理、焊接方面的基本知識,高溫下的金屬性能監(jiān)督及壽命管理的初步知識。介紹熱應(yīng)力的有關(guān)知識。簡介電廠常用動力機械的機構(gòu)與零件的結(jié)構(gòu)特點、工作原理和受力分析。12.泵與風機(64學時)

講授流體靜力學、動力學的基本理論知識及其在火力發(fā)電廠中的應(yīng)用。簡介氣體動力學的基本知識。講授火電廠常用各種泵與風機的型號、結(jié)構(gòu)、工作原理、特性和運行。13.鍋爐設(shè)備(64學時)

主要講授鍋爐設(shè)備(含煤粉制備系統(tǒng)和設(shè)備)的結(jié)構(gòu)、基本工作原理、工作特性及其安全經(jīng)濟運行的原理、方法與安全防護措施;介紹強制循環(huán)鍋爐。講授鍋爐的除塵、除灰、除渣,爐內(nèi)燃料燃燒的基本理論,燃料燃燒計算、鍋爐熱平衡計算的原理和方法,鍋爐內(nèi)汽水流動過程的基本理論和基本規(guī)律,自然水循環(huán)原理及蒸汽凈化。

14.汽輪機設(shè)備(64學時)

主要講授汽輪機設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、汽輪機調(diào)節(jié)、保護系統(tǒng),汽輪機的調(diào)節(jié)特性;汽輪機的變工況;中間再熱汽輪機的特點。15.熱力過程自動化(118學時)

講授自動調(diào)節(jié)的基本概念,典型環(huán)節(jié)的動態(tài)特性及環(huán)節(jié)的連接方式,熱工調(diào)節(jié)對象的動態(tài)特性,自動調(diào)節(jié)的調(diào)節(jié)規(guī)律,單回路、多回路及其他調(diào)節(jié)系統(tǒng);熱工保護,溫度、壓力、流量、水位、機械量、傳感器等的測量原理和方法,參數(shù)的顯示、記錄、變送、計算等測量系統(tǒng)的組成。講授計算機控制基礎(chǔ),分散控制系統(tǒng),數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)(DAS),協(xié)調(diào)控制系統(tǒng)(CCS),順序控制系統(tǒng)(SCS),爐膛安全監(jiān)控系統(tǒng)(FSSS),汽輪機數(shù)字式功頻電液調(diào)節(jié)系統(tǒng)(DEH)等。16.熱力發(fā)電廠(84學時)

介紹發(fā)電廠熱力系統(tǒng)的組成,主要輔助設(shè)備的原理、結(jié)構(gòu)特性,講授電廠熱力系統(tǒng)及輔助設(shè)備運行知識。

了解提高火電廠熱經(jīng)濟性的途徑,計算和分析熱平衡圖;評價熱力系統(tǒng)各種連接方式的合理性、安全性、經(jīng)濟性;主要輔助設(shè)備的運行特性和運行方式對電廠經(jīng)濟性的影響,火電廠的運行管理、負荷特性、負荷的經(jīng)濟分配與調(diào)頻;電廠的建設(shè)與投資。17.熱力設(shè)備試驗(56學時)

介紹熱力系統(tǒng)的試驗?zāi)康、操作過程、標準;調(diào)節(jié)系統(tǒng)及保護裝置有關(guān)試驗?zāi)康摹⒃囼灢襟E、標準;轉(zhuǎn)動設(shè)備的試驗?zāi)康、試驗步驟、標準;鍋爐的燃燒、熱效率、空氣動力場試驗的目的、試驗步驟、標準;其他有關(guān)設(shè)備的試驗?zāi)康摹⒉襟E、標準。掌握試驗中各種儀器儀表的使用方法。18.電力安全知識(28學時)

用電安全技術(shù)、急救知識、消防知識、高空安全技術(shù)、安全技術(shù)工具使用方法、安全監(jiān)察與管理;事故案例調(diào)查與分析,此內(nèi)容在實習過程中講授。19.專業(yè)選修課(184學時)

專業(yè)選修課共設(shè)15門(見選修課程安排表),分為專業(yè)拓展和業(yè)務(wù)范圍兩大類,總學時為560學時,學生可按自己的意愿、興趣選擇。但最低應(yīng)完成184學時的內(nèi)容。20.金工實習(3周,折合90學時)

通過鉗工工藝課的講授和工藝技能訓(xùn)練,掌握鉗工基本操作技能,鉗工常用工具、量具、工裝設(shè)備的名稱、規(guī)格及使用保養(yǎng)方法,平面畫線、立體畫線的基本方法,會使用常用冷作構(gòu)件和修理常用工具(淬火、刃磨);能按圖紙要求加工直尺、劃規(guī)等工件。了解電焊、氣焊的基本操作和應(yīng)用范圍,以及機工、鍛工生產(chǎn)的基本常識,配合實習講授金屬工藝學。通過訓(xùn)練,使學生達到初級鉗工水平。21.認識實習(2周,折合60學時)

了解火電廠的生產(chǎn)過程及生產(chǎn)組織管理,了解鍋爐、汽輪機、發(fā)電機等各種設(shè)備的布置、作用及它們之間的相互關(guān)系;各設(shè)備的作用、結(jié)構(gòu)及簡單工作原理;主要系統(tǒng)的組成與工作流程。為提高實習效果,建議采用火電廠生產(chǎn)過程的CAI課件。22.熱裝配實習(2周,折合60學時)

熟悉并能正確使用熱裝配中各種專用機具、工具和器具,會維護、保養(yǎng),會機爐輔助設(shè)備的檢修測量、安裝及試驗工作,會研磨閥門,能更換凝汽器管束,會風機校動平衡、輔機聯(lián)軸器找中心的方法。結(jié)合實習練習一般起重工作,以及組裝、檢修風機的調(diào)節(jié)擋板等,并通過實習進一步熟悉熱動輔助設(shè)備的結(jié)構(gòu)。23.電裝配實習(1周,折合30學時)

掌握電裝配中所用主要工具、量具的正確使用方法,掌握設(shè)備檢修安裝的質(zhì)量標準、典型電氣設(shè)備的拆裝方法及注意事項。練習典型電氣線路的拆、接線。

24.仿真機實習(10周,折合300學時,其中含“單元機組運行”課程70學時)仿真機實習分三段(分別在第三、第五、第六學期)實施,其目的是為了不斷提高學員的實際運行操作動手能力。通過仿真機的實際訓(xùn)練,提高識、繪電廠熱力系統(tǒng)圖的能力,掌握單元機組起動、停止、正常運行維護及事故處理等操作技能。

在實習第三階段(第六學期)中,要講授單元機組運行課程,課程內(nèi)容包括:單元機組(鍋爐、汽輪機、發(fā)電機)運行的基本原理,機組起動、停止、正常運行維護、變工況運行的操作;典型事故處理;機組在自控狀態(tài)下的運行特性。25.定崗實習(10周,折合300學時)

熟悉機組運行規(guī)程和安全規(guī)程的有關(guān)部分;熟悉熱力系統(tǒng)和制粉燃燒系統(tǒng)及其輔助設(shè)備的作用、結(jié)構(gòu)、原理和布置;掌握各主要運行崗位的職責范圍,會機、爐起動、停止、監(jiān)視、調(diào)整、典型事故處理的操作。26.綜合應(yīng)用實踐(4周,折合120學時)

在全部理論教學和實踐教學結(jié)束后,根據(jù)本專業(yè)培養(yǎng)目標的要求,按照國家頒布的《電力工人技術(shù)等級標準》、《技能鑒定規(guī)范》的有關(guān)規(guī)定通過口試、筆試、模擬操作和實際操作等多種方式,對學生的實際生產(chǎn)技能進行綜合考核。五、課程設(shè)置使用說明

1.由于“單元機組運行”課程與仿真機實習密切相連,為增強實際動手能力,“單元機組運行”課程安排在仿真機實習中講。

2.電力安全知識除專門設(shè)課講解外,在各項實踐教學中,都應(yīng)將有關(guān)的安全知識貫穿始終。

3.“計算機應(yīng)用基礎(chǔ)”中的操作部分及“制圖”課可以根據(jù)實際情況,采用分散或集中,或二者相結(jié)合的安排方式,意在使教學過程突出練習或操作環(huán)節(jié),以利于增強教學的實效性。

4.原物理課中的力學、電學和熱學的內(nèi)容,應(yīng)分別有機地融入“機械應(yīng)用基礎(chǔ)”、“電工學”和“熱工基礎(chǔ)”課中。

5.學生在學業(yè)期滿后,除了取得相應(yīng)的畢業(yè)證書外,還須通過相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定,取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

電廠熱力設(shè)備專業(yè)學分制教學計劃與課程體系

學分學畢業(yè)標準設(shè)計分最低分數(shù)ⅠⅡⅢ總數(shù)課(升學就業(yè)升學就業(yè)升學就業(yè)升就升程序課程分操作就業(yè)體號名稱*實訓(xùn)一二一二三四三四五六五六學業(yè)學系學11111111111515期8888888080周周)周周周周周周周周周周文升就化學業(yè)課理1政治810222222332論理2語文181555555555664論理3數(shù)學18655445577論英語(就業(yè)班理4180555566開專論必業(yè)英語)理論5音樂44+1111112實踐160理修論6體育1210+22222222222實踐理7物理12444443366論合21221122186492318計383311770專課業(yè)課計算機8462233應(yīng)用基礎(chǔ)電工理技術(shù)論92412446688基礎(chǔ)+(電實

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學期周課時安排績點相關(guān)說明①總學分未加獎勵學分應(yīng)根據(jù)學生具體表現(xiàn)進行評定;②升學班總學分里未加分班以后專業(yè)101112131415161718192021總計選1修工技能訓(xùn)練)4:1電子技術(shù)基礎(chǔ)(電812子技能訓(xùn)練)4:1機械66制圖熱工810基礎(chǔ)泵與8風機鍋爐44設(shè)備汽輪機設(shè)6備可編程控6制器熱力設(shè)備6試驗電業(yè)4安全熱力發(fā)電24廠熱工儀表及測24量技術(shù)電機與電氣控610制技術(shù)常用電氣設(shè)備1064維修4與維護興趣小電4路制踐理論+4實踐理論理論理論理論455實習課的學分與選修課學分333333334444理6論理6論理6論理4論理2論64理2論理論+3實踐43553533335334343333353354課23456789101112作單片機制作電氣安全教育低壓電器認識低壓電器維修PLC基本知識電子焊接藍牙技術(shù)公共禮儀照明電路設(shè)計單片機基本知識通信基本知識2222222222222品德學分1體育313×64每一學期13分獎勵學分學分合計以2分算####

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