東北林業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

東北林業(yè)大學(xué)

實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生：專業(yè)、年班級(jí)：學(xué)院：指導(dǎo)教師：

年月日

基本情況實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師/職稱至實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)內(nèi)容解決的主要問題及效果實(shí)習(xí)結(jié)果學(xué)生自我總結(jié)指導(dǎo)教師評(píng)閱簽字：年月日注：紙張?zhí)顚懖粔蚩闪砑痈巾摗?/p>

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實(shí)習(xí)報(bào)告

學(xué)生：專業(yè)、班級(jí)：學(xué)院：指導(dǎo)教師：

201*年7月13日

實(shí)習(xí)名稱實(shí)習(xí)時(shí)間實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師/職稱施工生產(chǎn)綜合實(shí)習(xí)年月日至年月日實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)目的1、理論聯(lián)系實(shí)際，用實(shí)踐驗(yàn)證鞏固所學(xué)知識(shí)，并增加對(duì)這一行業(yè)的感性認(rèn)識(shí)。2、通過接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。3、通過觀察和親自操作，更好的印證所學(xué)知識(shí)，并且了解設(shè)計(jì)過程中和施工過程中應(yīng)該注意的一些問題。4、了解我國(guó)目前施工的工藝和水平，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)實(shí)習(xí)內(nèi)容1、在老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)圖紙，認(rèn)識(shí)101圖集。通過對(duì)實(shí)際工作中圖紙的學(xué)習(xí)，并且結(jié)合圖集對(duì)圖紙進(jìn)行研究，我收獲很大，學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。2、參加測(cè)量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，學(xué)習(xí)和應(yīng)用有關(guān)工程施工規(guī)范及質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)施工過程中對(duì)技術(shù)的處理方法。解決的主要問題及效果1、熟悉圖紙的能力差，不能很快把握全套圖紙。致使不能明確的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。通過實(shí)習(xí)，知道了該如何讀懂圖紙。2、對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。通過實(shí)習(xí)，有了更深的了解。3、對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)；對(duì)于一些施工順序還不太明了，對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。通過實(shí)習(xí)，有了進(jìn)一步的認(rèn)知。4、對(duì)于現(xiàn)在工地中正在使用的測(cè)量?jī)x器不了解。通過實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)激光投線儀，垂準(zhǔn)儀等現(xiàn)在常用的測(cè)量?jī)x器。實(shí)習(xí)結(jié)果通過為期一個(gè)月的施工生產(chǎn)綜合實(shí)習(xí)，我收獲很大。首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象國(guó)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能承下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。其次，通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖及作圖能力都有一定的幫助，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會(huì)考慮太多的問題。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。例如：墻體也會(huì)發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽臺(tái)、凸窗的尺寸標(biāo)高有微小變動(dòng)等等很多問題，都是工程中可能發(fā)生的一些問題。只有通過實(shí)踐后才能找到問題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對(duì)填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識(shí)，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。總之，施工生產(chǎn)綜合實(shí)習(xí)雖然很短暫，卻讓我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書本上沒有的實(shí)踐經(jīng)歷，增長(zhǎng)了認(rèn)知，開拓了眼界。近距離的觀察學(xué)習(xí)，先進(jìn)技術(shù)的觀摩，實(shí)踐，讓我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了更深刻的了解，更加全面的認(rèn)識(shí)，掌握了一些具體的實(shí)用的專業(yè)知識(shí)，而這些知識(shí)又是在學(xué)校中學(xué)不到，很少注意的卻又十分重要的基礎(chǔ)知識(shí)。我還認(rèn)識(shí)到一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、發(fā)展和完善。我們想要成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合在一起，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生自我總結(jié)指導(dǎo)教師評(píng)閱簽字：年月日注：紙張?zhí)顚懖粔蚩闪砑痈巾摗?/p>

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