社會實踐報告 招生宣傳

石河子大學化學化工學院寒假

社會實踐報告

題目：招生宣傳姓名：李錫超學號:201*507117所在支部：化工201*級1班第一團支部時間：201*年2月7日

共青團石河子大學化學化工學院委員會

招生宣傳工作總結(jié)

作為一個當代大學生，學習任然是本職工作。但是，僅僅學習已經(jīng)不能滿足當今時代的人才需求復合型。所以為了提高自身的綜合素質(zhì)，我積極參加社會實踐工作。同時考慮到內(nèi)地同學以及中學，我選擇了到我高中畢業(yè)母校進行招生宣傳，以此來增加我校的錄取名額。

此次招生宣傳，直到今日已經(jīng)順利的舉行了�；叵肫饋恚�此次招生工作，總體上來說是比較失敗的。下面我就簡單的敘述一下此次招生宣傳工作的工作。

當我最初確定以招生宣傳為本學期社會實踐時，我就向母校的在校生聯(lián)系以此確定宣傳的大體時間（在2月17日左右，因為他告訴我那時候應(yīng)該開學了）。因此，我就準備在那天左右進行招生宣傳工作，但是我后來得知，其開學時間為2月25日，因此我已經(jīng)來不及在在校的時候進行宣傳工作。但是我儼然還是選擇了以此為本學期的社會實踐。為此，我又聯(lián)系了學校的相關(guān)部門的老師，通過他們，我在以此確定了時間，在2月15日，但是宣傳對象，只能是正對于少數(shù)的幾個老師。因為我相信，只要我對相關(guān)老師宣傳的到位，讓他們認識到石河子大學，同樣能達到一樣的目的。

首先，我聯(lián)系到了德育處的王主任，通過他得知學校在放假期間，如果要進行招生宣傳，需找到招生辦公室的張主任，但是他因為節(jié)假日的關(guān)系，沒有機會趕回來進行此項工作，后來他向我介紹了教務(wù)處的俞主任并且告訴了我俞主任的電話，于是我以此聯(lián)系到了俞主任。

當他得知我是201*級畢業(yè)的畢業(yè)生，并且要到學校進行了招生宣傳工作，他非常高興并且給我告知了其他幾位教務(wù)處的領(lǐng)導的電話，于是我又聯(lián)系到了其他幾位的相關(guān)領(lǐng)導，有扶副主任，201*級高三年級組組長等。聯(lián)系到了相關(guān)部門的老師之后，告訴他們我的目標之后，他們都非常熱情。

聯(lián)系到相關(guān)老師之后，.對于我的此次招生宣傳工作幾乎已經(jīng)確定下來。首先就是宣傳材料準備(其中書面材料包括：疆外招生宣傳材料，招生宣傳視頻）；其次就是通過網(wǎng)絡(luò)手段就是了解新疆，了解石河子；然后就是模擬宣傳現(xiàn)場，尋找一種合適的表訴方法。時間到了2月5日早上，我到達了學校所在地，于是我首先就聯(lián)系了俞主任，確定了具體的時間（在下午4日，地點在教務(wù)處辦公室），并且聯(lián)系了其它幾位老師。

通過一番準備之后，終于到了下午四點。我首先向做了自我介紹之后，然后就開始了宣傳工作。首先我向幾位領(lǐng)導呈遞了事先準備的宣傳材料。然后我播放了又學院寄發(fā)的宣傳視頻，向讓幾位老師對新疆、石河子大學有一個初步的了解。然后我就以1年半對大學的了解以及準備的材料，向老師們介紹了石河子大學綜合條件。特別是對于我校一些特色（如交換生，對口支援等）做了細致入微的介紹。然他們對其有了清楚的了解。大概到4：40的時候，我的介紹基本上結(jié)束了。之后，有一位老師對提了一個簡單的問題，至此，已全部結(jié)束了。然后，我邀請俞主任為我此次宣傳工作做評定，在評定結(jié)束之后，我謝謝了幾位老師，在新春之際，勞煩來參加此次會議。

以上就是，我此次宣傳工作的全部內(nèi)容，想在回想起來，雖然，在時間上確定失誤，特別是未能真正的面向同學進行宣傳工作但是總體上來說對我來說收獲是相當豐富的。同時，這也是我第一次進行的宣傳工作，積累了豐富的經(jīng)驗，意義非常！相信我在以后會做的更好。

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寒假招生宣傳實踐調(diào)查報告

實踐目的：廣泛并真實地向即將高中畢業(yè)的同學宣傳電子科技大學，從自己的親身經(jīng)歷出發(fā)，

給予一些有關(guān)高考、高考志愿填報、專業(yè)選擇等的必要而中肯的建議。

實踐計劃：前往本地區(qū)幾所較有名氣的高中，以貼海報、向同學介紹、與優(yōu)秀學生面談的方

式宣傳本大學。

實踐人員：

調(diào)查時間：1月29日至2月5日（共八天）

調(diào)查地點：山西省運城市運城中學新校區(qū)（純應(yīng)屆生）、山西省運城市運城二中（運城中學

復習生所在校）、山西省運城市運城學院附屬中學

實踐過程：自我介紹：向在座同學詳細認真介紹了我自己的身份（攜帶本人身份證及學生證）

并述說我來的目的。

學校介紹：清晰的為同學們介紹成都市優(yōu)越的生活環(huán)境及電子科技大學的具體情

況。內(nèi)容如下：電子科技大學是教育部直屬全國重點大學，坐落于四川的省會，西南經(jīng)濟、文化、交通中心成都市。成都屬亞熱帶濕潤季風氣候區(qū)，氣候溫和、四季分明、無霜期長、雨量

充沛、日照較少。春季氣溫回升較早，對林木生長有利。初夏溫度適中，日溫差較大。盛夏熱而多雨、光照強。秋短陰涼多綿雨，冬無嚴寒。成都歷史悠久，有”天府之國”、“蜀中江南”、“蜀中蘇杭”的美稱。著名的人文景觀有都江堰、青城山、武侯祠、杜甫草堂、錦里、春熙路、寬窄巷子、二王廟、文君井、文殊院、寶光寺、永陵、金沙遺址等，觀音寺的壁畫、塑像和花置寺的摩巖造像具有很高的藝術(shù)觀賞價值。自然景觀中山景、洞景、水景、生景、氣景俱全，九峰山、石象湖、西嶺雪山等秀美景色極具吸引力。有25個國家、省、市級風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)、森林公園和地質(zhì)公園。成都科技實力雄厚，已成為中國西南地區(qū)綜合實力第一強市。全市科技人員44萬多人，每千名職工中有科技人員253名，在全國大城市中名列前茅。全市有5個國家級重點實驗室和3個國家級工程技術(shù)中心，2500多個科研技術(shù)開發(fā)機構(gòu)，20多所高等院校。在電子、生物、新技術(shù)、新材料、光學、光纖通訊、核技術(shù)應(yīng)用、激光等高新技術(shù)領(lǐng)域中，具有較強的綜合優(yōu)勢和技術(shù)能力。先后榮獲過“國家環(huán)境保護模范城市”、“中國十大最具經(jīng)濟活力城市”、臺商“極力推薦”城市、“十大中國大陸最佳商務(wù)城市”、“中國城市綜合實力十強”、“中國最佳旅游城市”、“國家森林城市’”等稱號。201*年，成都市被國家環(huán)保總局認定為“國家環(huán)境保護模范城市”。此外，成都許多著名小吃，如陳麻婆豆腐，雙流兔頭，夫妻肺片，二姐兔丁，傳統(tǒng)鍋魁，擔擔面，龍抄手，鐘水餃，韓包子，川北涼粉，蒸蒸糕，葉兒耙，甜水面，三大炮，賴湯圓等等�？傊�，成都是一個充滿活力，適宜人居的理想城市。

電子科技大學校園內(nèi)樹木蔥綠，四季花香，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書治學的理

想之地。學校原名成都電訊工程學院，是1956年在周恩來總理的親自部署下，由交通大學、南京工學院（現(xiàn)東南大學）、華南工學院（現(xiàn)華南理工大學）的電子信息類學科合并創(chuàng)建而成。學校1960年被列為全國重點大學；1997年首批成為國家“211工程”重點建設(shè)大學；201*年，教育部、四川省人民政府簽署重點共建電子科技大學的協(xié)議，學校進入了國家《面向21世紀教育振興行動計劃》建設(shè)國內(nèi)外知名高水平研究型大學（國家“985工程”重點建設(shè)大學）的行列。

學校占地4000余畝，設(shè)有研究生院和13個學院（部），另有示范性軟件學院、繼續(xù)教育學院、職業(yè)技術(shù)學院和網(wǎng)絡(luò)教育學院以及電子科技大學成都學院、電子科技大學中山學院兩個獨立學院。全校教職工3400余人，其中專任教師1900余人，教授325人，包括中國科學院、中國工程院院士6人，國務(wù)院學位委員會學科組委員4人，長江學者特聘教授、講座教授18人，國家杰出青年科技基金獲得者11人，國家自然科學基金委創(chuàng)新群體1個，教育部創(chuàng)新團隊2個，以及國家有突出貢獻的中青年專家、國家級教學名師獎獲得者、全國優(yōu)秀教師、全國師德先進個人等一批有突出貢獻的專家�，F(xiàn)有各類全日制在讀學生25000余人，其中博士、碩士研究生近9000人。學校重點專業(yè)為物理電子學，電路與系統(tǒng)，微電子學與固體電子學，電磁場與微波技術(shù)，通信與信息系統(tǒng)，信號與信息處理。

學校學風優(yōu)良，“以學生為本，培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)合理、具有國際競爭能

力的、有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀人才”是學校人才培養(yǎng)的目標。近年來，學生在全國和國際比賽中成績斐然：數(shù)學建模隊在歷屆“全國大學生數(shù)學建模競賽”中都取得了驕人的成績，201*年、201*年分別榮獲5個全國一等獎，美國大學生數(shù)學建模及交叉學科建模競賽中我校是國內(nèi)參賽學校中唯一所有參賽隊全部獲獎的學校；全國大學生電子設(shè)計競賽中，201*年獲全國一等獎和二等獎數(shù)名列全國高校第二，201*年名列全國高校第一；學生辯論隊獲得201*年“全國大學生辯論賽”冠軍，201*年在新加坡舉行的國際大專辯論賽中又奪得冠軍；學生藝術(shù)團和體育代表隊在各種全國競賽中均取得一系列的優(yōu)秀成績。我校學生以素質(zhì)全面、專業(yè)知識扎實、能力強、后勁足等鮮明特點受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽，多年來畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求，北京、上海、廣州、深圳和美國硅谷……成電學子遍布海內(nèi)外IT領(lǐng)域。

就業(yè)情況：作為電子信息類高校的排頭兵，我校自建校以來，培養(yǎng)了7萬多名畢業(yè)生，遍及我國電子信息科技領(lǐng)域的前沿陣地和國防事業(yè)需要的重要崗位，畢業(yè)生中很多人已經(jīng)成為學科帶頭人、技術(shù)骨干、企業(yè)中堅、社會精英。多年來，我校畢業(yè)生深受用人單位歡迎，需求旺盛，就業(yè)率一直在95%以上，居全國重點高校前列。近幾年，每年均有大批用人單位來校招聘，需求單位超過千家，其中涵蓋了各類性質(zhì)的企業(yè)：特大型國有企業(yè)如中國電子科技集團公司、中船重工集團公司、中國航天科技集團公司、中國航空工業(yè)一集團公司及其所屬研究所等；國有大型企業(yè)如中國移動、中國聯(lián)通等；外資企業(yè)如Intel、IBM、Motorola、

Nokia、Samsung等；國內(nèi)知名企業(yè)如聯(lián)想、華為、中興、康佳等。201*年，我校的就業(yè)呈現(xiàn)以下特點：1．從就業(yè)地域流向來看

201*年我校畢業(yè)生就業(yè)主要集中在信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的前沿地區(qū)，以深圳、廣州、上海、北京、成都為主的中心城市成為首選。其中，去京津地區(qū)的占6％；去長江三角洲地區(qū)的占16％；去珠江三角洲地區(qū)的占36％；去成都及周邊地區(qū)的占28％；其他地區(qū)的占14％。2．從就業(yè)單位性質(zhì)來看

201*年我校畢業(yè)生就業(yè)集中在以電子信息產(chǎn)業(yè)、信息服務(wù)業(yè)為主的行業(yè)。其中，到科研院所的占4％；到國有企業(yè)的占19％；到機關(guān)工作的占1％；到三資企業(yè)的占31％；到高等學校的占1％；到部隊的占3％；其他類型企業(yè)的占39％；出國的占2％。3．繼續(xù)深造持續(xù)升溫

近幾年，我校畢業(yè)生考取研究生及出國深造的人數(shù)持續(xù)穩(wěn)定增長，201*年為1082人，201*年為1217人。201*年，我校錄取研究生占畢業(yè)生總數(shù)的34.7%。這充分反映了我國社會經(jīng)濟發(fā)展，社會對高素質(zhì)、高學歷人才的需求增加。

自由提問：在講解結(jié)束之后，可為在座同學簡要解答一些問題，例如：歷年招生情況，歷年招生分數(shù)，高考常識，志愿填報建議等。

另聯(lián)系所在班班主任或?qū)W習委員，找到幾次考試排名靠前的學生，與之

面談（說明英才班情況）。

實踐心得：雖然這次的實踐只有短短的幾天，但是通過與各種各樣的人接觸，還是讓我學會

了很多道理。

首先是明白我要學會克服自己的惰性。這對我以后的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，并努力加強自己的時間觀念。其次讓我真實的體會到了禮貌待人的重要性。只有禮貌的與人交流合作，才能贏得他人的尊重并收獲所期待的成果。再次，這次實踐的經(jīng)歷也讓我的心理更加趨于成熟。在校園里有時耐心的講解并不能收獲意想的結(jié)果，甚至有時好心的勸說被誤認為狡猾的欺騙，好多天重復著單調(diào)的工作，在每個班上反反復復說著同樣的臺詞。但是堅持就是勝利。我要學會忍耐，學會承受，學會堅持。

將自己這短短的幾天實踐同理論相聯(lián)系，我了解到大學生參與社會實踐是促進大學生素質(zhì)教育，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。對于當代大學生來說，應(yīng)當刻苦學習專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能，投身校園內(nèi)外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質(zhì)，提高能力。實踐出真知，社會實踐活動是大學生活的重要組成部分，培養(yǎng)當代大學生的歷史使命感、社會責任感和積極向上的精神風貌，充分發(fā)揮實踐育人的作用，提高大學生的綜合素質(zhì)，也是檢驗所學理論知識的標準，社會實踐不但為大學生提供了一個發(fā)揮自我才能，展現(xiàn)自我風采的舞臺，也是培養(yǎng)和鍛煉同學們綜合能力的一個階梯。

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