假期社會實(shí)踐報告-招生宣傳活動總結(jié)

招生宣傳

一、本次宣傳的策劃方案及實(shí)施途徑

在假期的時候，我找了妹妹及她的三位同學(xué)組成一個宣傳小隊，她們分

別是實(shí)驗中學(xué)高一一二三四四個班的學(xué)生。（實(shí)驗中學(xué)是一所規(guī)模較小的中學(xué)，高一分為四個班，文科兩個，理科兩個。我的姐姐是文科班的英語老師。高三也是四個班，我的哥哥是理科班的英語老師。）然后我再與哥哥姐姐取得聯(lián)系，得到他們的全力支持。我先給我的小伙伴們做了一個培訓(xùn)，給她們詳細(xì)的介紹了我在讀的石河子大學(xué)的情況。讓她們假期和自己的同學(xué)聯(lián)系的時候也給自己的同學(xué)宣傳一下，讓她們的同學(xué)對石河子大學(xué)事先有所耳聞和了解。等到新學(xué)期開學(xué)的時候，我們再在他們上晚自習(xí)的時候去她們的教師做進(jìn)一步宣傳。我們計劃的去高一年級和高三年級，每個年級兩個班，每個班30分鐘，最后我再留下自己聯(lián)系方式，讓他們有需要的再和我聯(lián)系。

二、宣傳過程

新學(xué)期開學(xué)的第一天，我和我的隊員們乘車去到實(shí)驗中學(xué)，然后復(fù)印了

100份我們的招生宣傳手冊，這是準(zhǔn)備發(fā)給高三同學(xué)的。我加上我的小隊員們一共有5位，每個人介紹4個方面，分別是：悠久的辦學(xué)歷史、高水平的師資力量、全面的對口支援、優(yōu)美的城市環(huán)境為第一人介紹，一流的辦學(xué)條件、完善的生活設(shè)施、以人為本的本科教育、蓬勃發(fā)展的研究生教育為第二人介紹，國防生培養(yǎng)工作、全程化地就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)、出國留學(xué)交流訪問等相關(guān)政策、轉(zhuǎn)專業(yè)的相關(guān)規(guī)定為第三人介紹，優(yōu)秀學(xué)生鼓勵政策、獎學(xué)金設(shè)置情況、家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生助學(xué)措施、國家貸款辦理為第四人介紹，最后的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和招生咨詢方式以及同學(xué)們的問題都由我來解答。最重要的是，我們得到了每個班的班主任的支持和肯定。

三、宣傳總結(jié)

此次的寒假社會實(shí)踐，我獲益良多！

第一，我首次強(qiáng)烈的感受到了作為一名石河子大學(xué)學(xué)生的自豪感，尤其是大家向

我詢問石河子大學(xué)的有關(guān)信息的時候，我就像是在對別人談起我的媽媽一樣，總覺得她是最美、最好、最值得我愛的。談到平時沒注意的一草一木，都覺得是那么的溫馨可愛。談到自己連名字都記不全的某某專業(yè)老師時，也感覺很親切很熟悉。連談到自己平時不喜歡的南區(qū)食堂時，我都能說得詼諧有趣。總之，就是想把石河子大學(xué)一切的好都展示給這群孩子們！第二，我有了一種自己已經(jīng)是大人了的強(qiáng)烈責(zé)任感。這群正在上高中的孩子們和

我上高中時一樣懵懂可愛。他們最感興趣的問題是：姐姐，是不是大學(xué)生想上課就去，不想上課就可以不去？呵呵，我只能無奈的對他們說，NO!我告訴他們首先要端正自己的態(tài)度。大學(xué)里面確實(shí)沒有班主任之類的老師來每天守著你們，管著你們，鞭策著你們學(xué)習(xí)了，但是你自己就是自己的班主任！每個人身上都肩負(fù)著一項重大的責(zé)任，那就是為自己的未來負(fù)責(zé)！我就給他們講我自己的經(jīng)驗：剛上大學(xué)的時候也是狠狠地想象了一番的，以為可以戀愛了，以為可以兼職賺錢，以為可以每天睡到自然醒，以為可以沒有晚自習(xí)，以為自己可以不聽課也能hold住所有功課，以為自己可以拿高高的獎學(xué)金，我以為我自己無所不能！但是我就忘了我要努力，但是努力絕不是這么容易的……然后考不好，然后以為可以的都不可以，然后頹敗，然后重新認(rèn)識自己，然后我就告訴這群孩子們必須端正自己的態(tài)度！接著在大學(xué)里面就得自覺、努力，不能夠覺得解放了，覺得自己出籠子了，高考完了之后，我們只是從魚缸進(jìn)入了大海，有更廣闊的天地，同時，也有更多危險！我很認(rèn)真的給這群孩子們講，他們有的很有感慨，有的不相信，有的無所謂…….我的心里不禁感慨萬分，覺得不虛此行。第三，我也誠實(shí)的告訴了這群孩子們我最不喜歡石河子大學(xué)的地方：那就是離家

太遠(yuǎn)了！我時常有一種游子的漂泊感！即使現(xiàn)在的交通如此發(fā)達(dá)，但是新疆距離重慶的3000多公里的距離不會縮短，乘火車還是得40多個小時。在夜里，火車駛過甘肅的時候，我不禁會想到張繼的那句詩：姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。在火車上難以成眠的時候，我就想象張繼的心情，那是怎樣的一種潮思復(fù)雜，怎樣的一種無依輾轉(zhuǎn)，怎樣的一種down，就像我一個人在火車上怎么也找不到一個舒適的姿勢，擾、落、思、不成眠。我是多情的，現(xiàn)實(shí)是無情的，我是不是可以說，多情總被無情擾……第四，當(dāng)然，剛開始站上講臺，我還是需要一定的勇氣的，這真是一個難得的鍛

煉機(jī)會。象所有人一樣的緊張，忐忑，心跳加速，害怕口不成言。嘿嘿，小樣兒，本姑娘最后還是comeitover!想當(dāng)年每次下臺以后心里都是一種重生的喜悅呀，還沒有過這次一樣的淡定從容，在我的四個小伙伴面前我顯然要裝得自己是見過大世面的樣子，所以就只好在心里面狠狠地高興一把。

第五，我有一種成功感。老師剛把這個招生宣傳發(fā)下來的時候，我就想到了我上

高三的時候那些輪流到我們班來宣傳他們大學(xué)的師哥師姐們。我現(xiàn)在只記得一所大連海事大學(xué)和成都的某所大學(xué)。記得大連海事大學(xué)時因為來宣傳的有個師哥長了滿臉的痘痘，而我當(dāng)時就覺得海事大學(xué)應(yīng)該和水手有關(guān)系，可是那些大喊風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么的水手怎么能夠長滿臉的痘痘，這簡直是對我心目中偶像的挑戰(zhàn)！記得成都的某所大學(xué)是因為那個來宣傳的師姐說在成都上大學(xué)皮膚會變得很好哦，我當(dāng)時就被吸引了……其實(shí)我就是想說他們都宣傳得不好，而我的這次實(shí)踐活動很成功，在這里小小的自我肯定一下，嘿嘿！

我在想，如果我能去我的母校宣傳一下就更好了，這樣就能夠讓更多的孩子了解到石河子大學(xué)，我自己也一定能夠得到更好的鍛煉，可實(shí)在是條件有限，有點(diǎn)遺憾。不過，我還是很開心的。我必須得感謝我的四個小伙伴，她們給了我很多很多的幫助，讓我有了踏進(jìn)陌生學(xué)校的勇氣。也還要感謝哥哥姐姐，因為他們在實(shí)驗中學(xué)任教，有了他們的鼎力支持，我才能夠這么受孩子們的歡迎，不會被為難。

最后，新的一學(xué)期，加油！

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寒假招生宣傳社會實(shí)踐活動總結(jié)

貴州黔東南苗族侗族自治州理學(xué)院思源1205班12274107活動主旨活動時間活動口號參與者活動方案交流經(jīng)驗，分享感悟，招生宣傳，鍛煉自我，提高實(shí)踐及團(tuán)隊合作能力201*-01-15~201*-01-28活動地點(diǎn)凱里一中開懷新校區(qū)故地重溫，回訪母校201*級高中同學(xué)（絕大部分），一中相關(guān)老師，201*級的學(xué)弟學(xué)妹（全體）校友交流會：通過與學(xué)校取得聯(lián)系，學(xué)校召集高三同學(xué)開一次交流會，包括高考動員，學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流，疑難解答，大學(xué)生活分享，學(xué)校宣傳招生，互動問答；贈送學(xué)校的宣傳資料，讓同學(xué)們傳看；贈送學(xué)校的宣傳資料，向?qū)W校的領(lǐng)導(dǎo)介紹發(fā)展歷程，辦學(xué)優(yōu)勢和學(xué)科特色。元月上旬中旬：201*級凱里一中高三（19）班建立回訪母校的QQ群；搜集整理學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗匯總成《經(jīng)驗冊》；元月27日：同學(xué)小聚凱里，分為三隊，一對去拉贊助，拉得“東南文化”成為我們的贊助商；二隊去制作材料，繪制并復(fù)印調(diào)查問卷1200余份，制作聯(lián)系卡（我們的電話號碼及QQ號以便學(xué)弟學(xué)妹們以后有問題可以聯(lián)系我們），制作“故地重溫，回訪母�！钡臋M幅;三隊去聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)潘安華副校長，校長指定團(tuán)委的楊再游老師為我們的活動協(xié)助人；約定好次日上午10:00開始活動。元月28日：我們在10:00之前陸續(xù)到達(dá)凱里一中開懷校區(qū)；與楊老師確定交流會的地點(diǎn)為學(xué)生報告廳，交流會開始時間為下午4:00（學(xué)弟學(xué)妹們放學(xué)的時間）；上午11:00，學(xué)弟學(xué)妹們上午最后一個課間休息開始，我們分為6隊，每對3人左右，進(jìn)入4個班級，說明我們的身份，通知他們我們整天度在學(xué)術(shù)報告廳等待，及交流會的情況，然后讓班長領(lǐng)一張聯(lián)系卡，幾張調(diào)查問卷；（4）11:15-12:00在學(xué)弟學(xué)妹們上上午最后一節(jié)課的時候，我們趕快布置好學(xué)術(shù)廳，搬桌椅，拉橫幅，貼校名，擺資料，開電腦；12:00-14:30，學(xué)弟學(xué)妹們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)術(shù)廳，我們分學(xué)校分學(xué)科合理配置人員進(jìn)行了積極主動的交流；（5）14:30-16:00，我們在一中開懷校區(qū)游覽了一轉(zhuǎn)（我們以前在老校區(qū)），在體育場，男生打了幾場籃球，女生打了幾場網(wǎng)球。期間，我去政教處找潘啟祥主任，恰遇其有事在外，只好托教務(wù)處一個學(xué)籍管理的老師轉(zhuǎn)交，順便也向他介紹了一下北京交通大學(xué)，并聊了一下我們那一屆的舊事。另外，一些同學(xué)請來一中的技術(shù)人員把學(xué)術(shù)廳的投影儀調(diào)試好。（6）16:00，學(xué)弟學(xué)妹們下完課陸續(xù)來到學(xué)術(shù)廳。學(xué)弟學(xué)妹參與熱情高漲，坐滿了后排，我們把第一排讓出來，位置還是不夠，他們就站在學(xué)術(shù)廳兩個門口和過道的后面。主持人叫各班張上主席臺去領(lǐng)經(jīng)驗冊、聯(lián)系卡、大學(xué)的宣傳資料，交調(diào)查問卷。團(tuán)委老師宣布宣講會開始。楊和寶副校長致辭，涉及貴州高考形勢，舉辦這次活動的內(nèi)涵和意義，希望學(xué)弟學(xué)妹們認(rèn)真聽，希望我們毫無保留地傳授經(jīng)驗。（7）宣講的形式是考上清華，浙大，南大，同濟(jì)及北大的學(xué)長學(xué)姐代表分別依次介紹自己的大學(xué)及大學(xué)生活，傳授自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提活動過程出對學(xué)弟學(xué)妹們的建議。最后是我們活動的資助商的講師的勵志演講�；顒永�用了ppt和音樂視頻資料�；顒觾�(nèi)容除了完成小組分配的任務(wù)，我充分發(fā)揮自己的主動性。就我自己與學(xué)弟學(xué)妹和老師的交流內(nèi)容而言，我的話題范圍很廣。我一邊用手機(jī)演示北交大的校園風(fēng)景圖片及ppt，一邊暢談北交大的歷史和典故，大學(xué)理念，時間管理，學(xué)科特點(diǎn)，高考題型，中國國情，填志愿的技巧和經(jīng)驗，大學(xué)的吃、住、行，大學(xué)的教學(xué)管理與高中的相比的不同之處等等。我說到時間管理，想到他們快放假了，結(jié)合我多年自主學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，以計算機(jī)的CPU工作方式作比方，建議他們用循環(huán)式的時間管理方式。在和教務(wù)處的老師交流的時候，我說，任何大學(xué)都有其存在的價值；一所大學(xué)就是一個綜合了產(chǎn)、學(xué)、研的實(shí)體。針對黔東南是少數(shù)民族聚集區(qū)，我強(qiáng)調(diào)，北交大分專業(yè)是承認(rèn)政策性加分的。我的同學(xué)想出來很多調(diào)動學(xué)弟學(xué)妹們參與熱情的點(diǎn)子。在進(jìn)教室通知的時候沒有讓班長領(lǐng)走《經(jīng)驗冊》，而是說，他們可以去學(xué)術(shù)廳交流，然后班長可以代表班級領(lǐng)走《經(jīng)驗冊》。在宣講會開始之前，主持人請新項目們到前面橫幅上簽上自己的姓名，互動性很強(qiáng)。在宣講會中途，揚(yáng)聲器出現(xiàn)異常，主席團(tuán)出了個點(diǎn)子，有獎自由問答。元月27日，同學(xué)們和學(xué)弟學(xué)妹的一個實(shí)驗班打了一場籃球賽。我覺得這是一中很好的精神氣質(zhì)上的交流。在我準(zhǔn)備把北交大的材料送給高中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的時候，有一個小插曲。我敲開一扇門，問潘副校長或上一屆高三的年級組長一般在新校區(qū)上班嗎；對方直接問，有什么事;我進(jìn)一步說明身份；對方說，搞得神神秘秘的，到底有什么事。在向?qū)W弟學(xué)妹們滔滔不絕的介紹自己的經(jīng)驗的時候，由于有進(jìn)一步的加工和潤色的過程，或者受學(xué)弟學(xué)妹的反饋的啟發(fā)，或者自己的經(jīng)驗與學(xué)弟學(xué)妹的相碰撞，感覺自己的經(jīng)驗獲得了某種程度的印象的深刻和理性的升華。這或許從一個側(cè)面生動的反映了“知行”的深刻內(nèi)涵。所以必須加強(qiáng)實(shí)踐，在理論下踐實(shí)，在實(shí)踐中論理。實(shí)踐必須充分利用人的力量，不僅加強(qiáng)團(tuán)隊內(nèi)部的分工合作，而且要充分團(tuán)結(jié)活動對象和社會力量。活動分項必須安排合理，簡單，可行，可以應(yīng)付一定的變化。如我們的活動本來安排在室外，但當(dāng)天有點(diǎn)小雨，所以與團(tuán)委老師商量改在了學(xué)術(shù)廳。和第一次別人（特別是實(shí)干型的）第一次交流，要簡明扼要地表明自己的身份和請求的事項。

201*-01-

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