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黨課小組學(xué)習(xí)總結(jié) 黃澤煬

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黨課小組學(xué)習(xí)總結(jié) 黃澤煬

黨課小組學(xué)習(xí)總結(jié)

11級(jí)社工組組長(zhǎng):黃澤煬

首先,很榮幸我能成為法學(xué)院第二十四期分黨校一員并有幸擔(dān)任了11級(jí)社工組小組長(zhǎng)。至始至終我都覺(jué)得關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨以及入黨這類事情都是無(wú)比神圣的,而我自認(rèn)為自己的種種表現(xiàn)還欠缺的很多,所以當(dāng)我知道我能夠這么早的接受黨的教育時(shí)候,我很高興也很自豪。

一.我們?cè)邳h課的學(xué)習(xí)中所遇到的問(wèn)題及解決方法:1.

如何在平時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)黨的理論知識(shí)?

由于我們才剛剛是入黨積極分子,對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)還不夠全面,要想更進(jìn)一步的熟悉黨,首先是材料的選取。比如《共產(chǎn)黨宣言》《毛澤東思想》《鄧小平理論》《三個(gè)代表》等一些基本的著作需要閱讀。還有就是《黨章》,里面提到了黨的成立、發(fā)展、以及黨員的權(quán)利與義務(wù),再就是當(dāng)今為化解金融危機(jī)一直不斷學(xué)習(xí)的科學(xué)發(fā)展觀。然后是學(xué)習(xí)的方式,我們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙以及參考相關(guān)的文獻(xiàn)。2.如何理解科學(xué)發(fā)展觀?

首先第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。之后逐一講解了這四個(gè)方面。發(fā)展即是牢抓以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,堅(jiān)持聚精會(huì)神搞建設(shè)不斷解放和發(fā)展生產(chǎn)力。結(jié)合國(guó)外經(jīng)濟(jì)建設(shè)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和本國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),為把我國(guó)建設(shè)成為有中國(guó)特色的政治、經(jīng)濟(jì)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家努力。以人為本則是全心全意為人民服務(wù),尊重人民民主地位。做到發(fā)展為了人民,成果由人民共享;疽髣t是說(shuō)在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)要考慮環(huán)境及子孫后代的利益,使良好生態(tài)環(huán)境與人民的富裕生活協(xié)調(diào)發(fā)展。根本方法比較抽象,它要求我們正確處理個(gè)人利益與集體利益,物質(zhì)文明與精神文明的建設(shè),國(guó)內(nèi)發(fā)展與改革開(kāi)放等的關(guān)系,需要我們不斷地學(xué)習(xí)。3.

如何落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀?(很多同學(xué)的疑問(wèn))

我們當(dāng)代的大學(xué)生應(yīng)如何具體實(shí)施。首先是要加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),如鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想及最近一直在學(xué)習(xí)的科學(xué)發(fā)展觀。然后是不斷發(fā)展自身及時(shí)關(guān)注國(guó)家大事,作為一名黨員,不一定都要參政,但起碼的政治修養(yǎng)還是要有的。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中還要加強(qiáng)黨性的修養(yǎng)的重要的問(wèn)題。二.黨課學(xué)習(xí)狀況:積極聽(tīng)講,認(rèn)真筆記

學(xué)習(xí)期間,我從端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度做起,以嚴(yán)肅、崇敬、自豪和自覺(jué)的精神狀態(tài),按時(shí)到課,遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和課間的學(xué)習(xí)筆記,認(rèn)真學(xué)習(xí)了入黨培訓(xùn)教材。在黨課的學(xué)習(xí)中,在各位老師對(duì)黨的精辟解析和對(duì)我們細(xì)心的引導(dǎo)下,我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)了黨章,理想信念教育,科學(xué)發(fā)展觀和做合格黨員的教育,老師獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的親身經(jīng)驗(yàn),讓我在無(wú)比嘆服的同時(shí)深受鼓舞和教育。聽(tīng)完老師的課后,我更是感到了作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員的光榮以及為了人民的利益不惜犧牲自身一切的精神。我對(duì)黨組織有了更深刻的了解,堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心,堅(jiān)定了我一生全心全意為人民服務(wù),不惜犧牲個(gè)人的一切,為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身的宗旨。三.學(xué)習(xí)思想狀況:嚴(yán)于律己,為同學(xué)服務(wù)

首先我覺(jué)得作為一位當(dāng)代大學(xué)生,一位努力向黨組織靠近的積極分子,我決心以黨員的要求嚴(yán)格要求自己。我也深知更重要的是要有堅(jiān)忍不拔的意志,堅(jiān)定對(duì)馬列主義,建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義和我國(guó)改革開(kāi)放現(xiàn)代化建設(shè)的信心,不斷增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任,在工作和學(xué)習(xí)中,牢固樹(shù)立共產(chǎn)黨員的政治意識(shí),大局意識(shí),責(zé)任意識(shí),創(chuàng)新意識(shí)。虛心的向優(yōu)秀的的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)和靠近。積極從思想上爭(zhēng)取入黨,才能成為新時(shí)期的合格共產(chǎn)黨員。

其次我認(rèn)識(shí)和理解到,中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。一個(gè)共產(chǎn)黨員必須時(shí)刻樹(shù)立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生,全心全意為人民服務(wù),隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。我決心在平時(shí)生活工作與學(xué)習(xí)中,按照一名才共產(chǎn)黨員的要求嚴(yán)格要求自己,起到先鋒模范作用,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

四.奉獻(xiàn)日活動(dòng):環(huán)保小衛(wèi)士,教室整潔我先行

我們深刻意識(shí)到領(lǐng)會(huì)和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的重要性,切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。于是我們把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到具體行動(dòng)上、滲透到實(shí)際工作中。因此,我們小組舉行了以“環(huán)保小衛(wèi)士,教室整潔我先行”為主題的奉獻(xiàn)日活動(dòng);顒(dòng)的具體情況是:學(xué)校是圣潔的學(xué)習(xí)天堂,但是,她卻并不一直都是那么整潔。每當(dāng)放學(xué)和下課后,教室課桌上都會(huì)留下各種垃圾,有同學(xué)們吃過(guò)的早餐塑料袋,有礦泉水瓶,有白色衛(wèi)生紙,還有各種垃圾。。。瞬間,整潔的教室變得慘不忍賭。于是,我們決定于201*年10月30日下午,組織一個(gè)以“環(huán)保小黨員,教室整潔我先行”為主題的清掃教室殘留垃圾的奉獻(xiàn)日活動(dòng);顒(dòng)初始,我們小組的同學(xué)在放學(xué)鈴響后,并沒(méi)有立即去食堂吃飯,而是留在了教室,戴好法學(xué)院肩章,清理教室殘留垃圾。每個(gè)組員,你一個(gè)我一個(gè),垃圾很快就被我們解決掉了,瞬間滿目狼藉的教室煥發(fā)了青春的活力!組員們都很開(kāi)心,因?yàn)橹辽龠@是我們應(yīng)該做的,這是我的素質(zhì)的體現(xiàn):別人不拿走,我?guī)退?他拿走!最后,我們還一起合影留念。。。后來(lái),我們?yōu)榱藬U(kuò)大本次奉獻(xiàn)日活動(dòng)的影響力。我們決定于11月1日再進(jìn)行一次活動(dòng)。我們這次活動(dòng)的主題仍然是“環(huán)保小衛(wèi)士,教室整潔我先行”。這次,我們擴(kuò)大了教室的范圍,以前是清掃4樓,這次我們?cè)黾恿?樓,我們組共20人,每?jī)扇素?fù)責(zé)一個(gè)教室。并在每一個(gè)教室外的黑板上都寫(xiě)上“環(huán)保小衛(wèi)士,教室整潔我先行。法學(xué)院11級(jí)社工組入黨積極分子”。是的,每個(gè)同學(xué)上課時(shí),都會(huì)看看小黑板上寫(xiě)著什么,這樣一來(lái),我們的目的也就達(dá)到了。

但是,我們的目的不只在于清理幾個(gè),幾十個(gè)教室這么簡(jiǎn)單。我們?cè)?1月2號(hào)還發(fā)動(dòng)大家在每個(gè)教室的黑板上寫(xiě)上:“你的一個(gè)順手拿走,便可還我一個(gè)整潔的教室!”這是一個(gè)宣傳效果,號(hào)召大家愛(ài)護(hù)環(huán)境,保持教室(我們學(xué)習(xí)的地方)整潔干凈!五.小組座談會(huì):喜迎十八大

黨的十八大即將召開(kāi),我們小組所有成員都懷著一個(gè)熱切的心,盼望著我們的黨能夠帶個(gè)大家更好的,繁榮的,富強(qiáng)的明天!因此,我們小組成員舉行了一個(gè)以“喜迎十八大,你的想法,建議和祝福?”為主題的小組座談會(huì)!

在座談會(huì)上,小組成員積極討論,踴躍發(fā)言,氣氛非常和諧,大家?guī)е活w美好的心,都希望十八大能早日順利地召開(kāi)!

黨校的學(xué)習(xí)結(jié)束了,但是對(duì)人生,對(duì)事業(yè),對(duì)工作的學(xué)習(xí)與思考,將會(huì)伴隨我繼續(xù)下去。作為一名當(dāng)代大學(xué)生,一名有志青年,一名熱血男兒,我應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地去迎接挑戰(zhàn),艱苦創(chuàng)業(yè),我的人生才會(huì)因此而完美,才會(huì)更有意義。而作為一名立志入黨的大學(xué)生,一名有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,我就更應(yīng)該自覺(jué)地去實(shí)踐,學(xué)習(xí)不止,思考不止,時(shí)代在前進(jìn),我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)充實(shí)自己努力向前,就像溫總理所說(shuō)的那樣,一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族,只要有堅(jiān)忍不拔的意志力,就一定攀上理想顛峰,我也堅(jiān)信如此。當(dāng)然在思想上我也要向身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員看齊,時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,為自己身邊的人們樹(shù)立一面黨員的旗幟,爭(zhēng)取早日成為一名正式的共產(chǎn)黨員。

201*年11月7日

擴(kuò)展閱讀:10級(jí)歷史與社會(huì)學(xué)院黨課學(xué)習(xí)小組第六次自學(xué)討論

黨課學(xué)習(xí)小組第六次自學(xué)討論

自學(xué)主題:大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和讀書(shū)狀況自學(xué)時(shí)間:討論人員:20人應(yīng)到人員:20人主持人:羅敏記錄人:陳苗苗活動(dòng)流程

主持人:時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已是一名大學(xué)生,結(jié)束了那漫長(zhǎng)的義務(wù)教育和枯燥的高中生涯。而在那十幾年里,我們有意或無(wú)意的學(xué)習(xí)、讀書(shū),獲得了很多知識(shí)。但是,在大學(xué)我們似乎不是一如既往的學(xué)習(xí)和讀書(shū),多了些實(shí)踐活動(dòng),多了些課余時(shí)間,而這些課余時(shí)間有多少是用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí)的?鑒于當(dāng)前大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與讀書(shū)狀況不佳,我們制定了此次自學(xué)討論的主題大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與讀書(shū)狀況。下面請(qǐng)同學(xué)們自由討論,然后進(jìn)行自由發(fā)言。

李先明同學(xué)說(shuō):目前,有相當(dāng)部大學(xué)生視大學(xué)為玩樂(lè)的場(chǎng)所。他們沉迷于電腦游戲、上網(wǎng)聊天、小說(shuō)、影視劇等,荒廢學(xué)業(yè),既不學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),也不參加活動(dòng)。他們認(rèn)為讀書(shū)學(xué)習(xí)毅然沒(méi)有什么用處了。更有甚者上不上都無(wú)所謂,曠課是家常便飯。在他們的思想認(rèn)知里認(rèn)為大學(xué)是自由的,想干什么就干什么,誰(shuí)也管不著。到考試時(shí)要么作弊,要么索性不考,學(xué)習(xí)對(duì)他們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有意義的。他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)只是虛度光陰,所以更談不上讀有意義的書(shū)籍。

季祥同學(xué)說(shuō):在現(xiàn)在的大學(xué),有一些大學(xué)生,他們上大學(xué)的目標(biāo)是提高自己的社會(huì)實(shí)踐能力和人際交往能力。通過(guò)參加各種活動(dòng)不斷鍛煉自己,所以沒(méi)太注重書(shū)本學(xué)習(xí)。他們的學(xué)習(xí)生活主要被各種各樣的實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、協(xié)會(huì)活動(dòng)、賽事活動(dòng)充實(shí)著。雖然他們的各方面能力提高了,但是他們也因此犧牲了很多學(xué)習(xí)時(shí)間,甚至偶爾出現(xiàn)缺課現(xiàn)象,我認(rèn)為這也是學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳的一種表現(xiàn)。

汪宗國(guó)同學(xué)說(shuō):眾所周知,作為大學(xué)生我們以后的方向出來(lái)工作外,還可以繼續(xù)深造考研。為了這些很多同學(xué)不得不看一些考研書(shū)籍。但是又有多少人深入了解書(shū)籍里的內(nèi)容、把書(shū)里的內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)處,大多都是看過(guò)就去應(yīng)試,考過(guò)也就忘了。還存在這樣一些同學(xué),他們?yōu)榱四苡懈嗟膹臉I(yè)機(jī)會(huì),就去考各種各樣的證書(shū)。雖然證書(shū)有一定的作用,但是它并不能提高我們內(nèi)在的素質(zhì)。所以總的來(lái)說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活凌亂,存在這樣的現(xiàn)象:不讀書(shū)、怕讀書(shū)、讀書(shū)少、讀低俗書(shū),所以我對(duì)當(dāng)今大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和讀書(shū)狀況表示堪憂啊。

賈蘭蘭同學(xué)說(shuō):雖然大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和讀書(shū)狀況確實(shí)令人憂心,但是總還是有這樣一些學(xué)生,他們學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,即使沒(méi)有壓力同樣絲毫不懈怠。他們合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,重視理論知識(shí)的同時(shí)同樣參加一些活動(dòng)讓理論用于實(shí)踐。另外,圖書(shū)館、自習(xí)室也是他們常去的地方。在他們看來(lái)學(xué)習(xí)好對(duì)以后的工作有一定的幫助,同時(shí)讀一些有益書(shū)籍可以提高自身內(nèi)在休養(yǎng)和素質(zhì)。他們學(xué)習(xí)讀書(shū)與社會(huì)實(shí)踐兩者兼顧,倒是他們付出的艱辛可想而知。這類同學(xué)是值得我們學(xué)習(xí)和敬仰的。

李雨生同學(xué)說(shuō):大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和讀書(shū)狀況不佳,那出現(xiàn)這種狀況的原因我做出了一下分析:1、上大學(xué)后,許多同學(xué)沒(méi)有壓力就沒(méi)有了動(dòng)力,很多同學(xué)因此松懈下來(lái)。2、很多同學(xué)失去了對(duì)讀書(shū)學(xué)習(xí)的興趣,轉(zhuǎn)而迷上了游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天等。3、很多同學(xué)想讀書(shū)但不知道要讀什么的書(shū),也不知道什么書(shū)有用。4、很多同學(xué)把時(shí)間花在沒(méi)必要的事情上。5一些同學(xué)浪費(fèi)時(shí)間看一些垃圾書(shū)籍或者跟風(fēng),別人干什么自己也跟著做。6、一些同學(xué)把時(shí)間花在考證和考研上,也沒(méi)時(shí)間讀書(shū)學(xué)習(xí)。除此以外還有其他原因,但無(wú)論如何這些都不能成為我們不學(xué)習(xí)、不讀書(shū)的借口。張偉同學(xué)說(shuō):前面的同學(xué)都從不同方面談了現(xiàn)在的大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和讀書(shū)狀況,那么下面我要講的就是合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間和讀書(shū)的必要性。1、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間可以提高我們的學(xué)習(xí)效率,同時(shí)為我們節(jié)省許多時(shí)間,讓我們可以有多余的時(shí)間做自己需要做的事情。2、能夠安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間表也是自己做事具有條理性的表現(xiàn),對(duì)自己的能力也是一種提升。3、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間同樣可以提高我們的大學(xué)生活的質(zhì)量,讓大學(xué)生活豐富多彩。4、讀書(shū)可以作為消遣,可以作為裝飾,也可以增長(zhǎng)才干。5讀書(shū)也可以陶冶情操、提升精神、升華人格、開(kāi)拓視野、豐富人生,是純潔心靈為最終歸宿的。

主持人總結(jié):時(shí)代在飛速的發(fā)展,對(duì)大學(xué)生的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。大學(xué)生能夠獨(dú)立解決學(xué)習(xí)生活的問(wèn)題已不僅僅是學(xué)校對(duì)我們的要求,更是社會(huì)對(duì)我們能否立足的一種提前考驗(yàn)。所以我們不能再輕視學(xué)習(xí)的重要性。同樣讀書(shū)自古以來(lái)就是我們國(guó)家的優(yōu)良傳統(tǒng),我們也更應(yīng)該去繼承。“好書(shū)不厭百回讀”、“讀書(shū)可以使人明史,讀書(shū)可以使人明智”作為大學(xué)生應(yīng)該在書(shū)的海洋中徜徉,品味書(shū)中的智慧,然后不斷提升自己。

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