關(guān)于我的未來(lái)的作文 本文簡(jiǎn)介：

我的未來(lái)肖瑤彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就來(lái)到2040年。也許你成為了一位舉世聞名的科學(xué)家，也許他成為了才華橫溢的工程師，而我卻成為了博學(xué)多才的語(yǔ)文老師!（舉例式開頭，文筆生動(dòng)，引出下文，注意用詞，很好�。┪磥�(lái)的學(xué)校可不是像現(xiàn)在這個(gè)樣子，而是以學(xué)習(xí)為主的娛樂(lè)園。樂(lè)園里綠蔭環(huán)繞，花木扶疏，空氣清新，芳香四溢的花叢

關(guān)于我的未來(lái)的作文 本文內(nèi)容：

我的未來(lái)

肖 瑤

彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼就來(lái)到2040年。也許你成為了一位舉世聞名的科學(xué)家，也許他成為了才華橫溢的工程師，而我卻成為了博學(xué)多才的語(yǔ)文老師!（舉例式開頭，文筆生動(dòng)，引出下文，注意用詞，很好�。�

未來(lái)的學(xué)�？刹皇窍瘳F(xiàn)在這個(gè)樣子，而是以學(xué)習(xí)為主的娛樂(lè)園。樂(lè)園里綠蔭環(huán)繞，花木扶疏，空氣清新，芳香四溢的花叢中隨意可見品種繁多的蝴蝶，正在翩翩起舞，仿佛在跳著優(yōu)美的華爾茲，同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)生活該是多么愜意啊�。ōh(huán)境描寫，過(guò)渡，給讀者身臨其境之感，值得借鑒�。�

看！遠(yuǎn)處那座造型逼真，形狀像一只威風(fēng)凜凜的犬齒甲龍的建筑就是我們的生物實(shí)驗(yàn)室，在它旁邊那座氣魄宏大的“胡夫金字塔”是我們的數(shù)學(xué)屋。瞧！這座古色古香的宮殿是我們的歷史博物館，當(dāng)然也是我們的歷史教室，與之比肩的那個(gè)造型優(yōu)美的“琵琶”是我們的音樂(lè)室。而眼前的由“筆、墨、紙、硯”（注意頓號(hào)的用法。）組成的建筑是我們的語(yǔ)文教室，可不要小瞧了“文房四寶”它可是整個(gè)樂(lè)園的中心支柱，它能吸收太陽(yáng)能，并且轉(zhuǎn)化成電能，能供應(yīng)整個(gè)樂(lè)園的電量使用，而且十分環(huán)保。（小作者想象力豐富，通過(guò)對(duì)未來(lái)校園的描寫，為下文自己作為一名語(yǔ)文老師給孩子們上趣味盎然的語(yǔ)文課做好鋪墊，值得借鑒�。�

今天，我就要帶領(lǐng)我的學(xué)生們和詩(shī)仙李白來(lái)一次親密接觸。我在電腦里輸入我需要的程序，頓時(shí)，我們的教室變成了時(shí)光隧道，我們就穿越到開元年間的大唐盛世。車水馬龍，繁華富裕的長(zhǎng)安城道路邊上，小商小販正在臨街叫賣，街道兩旁的茶樓酒肆生意更是紅火，好一片盛世繁榮的景象。（環(huán)境細(xì)節(jié)描寫，給人身臨其境之感，很好�。┮晃磺嗄瓴趴∩碇�一襲白袍，飄逸瀟灑，眉眼間頗有靈氣，一身仙風(fēng)道骨，此人就是詩(shī)仙李白。（李白肖像描寫，刻畫細(xì)致入微，值得借鑒�。┧�此時(shí)正和朋友：元丹丘，岑勛推杯換盞，高談闊論。喝到痛快處，李白賦詩(shī)一首：人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)……

這就是我們妙趣橫生的語(yǔ)文課，它增強(qiáng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子的學(xué)習(xí)效率，使課堂學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中吸取知識(shí)！

這就是我的未來(lái)，一個(gè)奇妙的未來(lái)，一個(gè)詩(shī)意的未來(lái)，一個(gè)令人神往的未來(lái)，我會(huì)為我的未來(lái)而努力奮斗�。ㄊ闱�+感召結(jié)尾，升華主題，一篇小學(xué)生佳作，大家必看！）

關(guān)于我的未來(lái)的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，未來(lái)

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