大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐---家教篇

黑龍江大學(xué)思想政治理論實(shí)踐課活動(dòng)登記表姓名*********性別**政治面貌**院系班級(jí)實(shí)踐主題實(shí)踐時(shí)間實(shí)踐地點(diǎn)實(shí)踐內(nèi)容給兩個(gè)孩子一對(duì)一的上課，一個(gè)是四年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，還有一個(gè)是五年概述級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難，教給孩子們?nèi)绾胃咝�率的學(xué)習(xí)以及如何處理生活中的困難。（由實(shí)踐單位出具）實(shí)踐單位鑒定簽名（蓋章）：年月日（由學(xué)校指導(dǎo)教師鑒定）評(píng)定意見(jiàn)簽名：年月日

假期家教兼職實(shí)踐總結(jié)

首先我得感謝孩子家長(zhǎng)，給了我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有條件當(dāng)一回小老師。讓我能在這短暫的教師生活中，重溫我們童年的稚氣學(xué)習(xí)和高中的艱苦奮斗，當(dāng)然除此之外，作為老師還有另一番的經(jīng)歷感受。下面我就和大家來(lái)分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。

首先關(guān)于初次交流及準(zhǔn)備。一般來(lái)說(shuō)，我們?cè)谶M(jìn)行家教之前會(huì)和家長(zhǎng)打打電話，和他們的父母溝通溝通，稍微了解一下孩子的性格（內(nèi)向或外向）、成績(jī)水平、平時(shí)的興趣愛(ài)好等等，讓自己有一點(diǎn)好的心里準(zhǔn)備。第一次給人的印象是最深刻的，一個(gè)良好的開端是成功的關(guān)鍵，所以一定要把握好這次的機(jī)會(huì)。而第一次和小朋友交流，不必急于開始輔導(dǎo)，可以和他們聊聊他們的學(xué)校生活，也可以和他們說(shuō)說(shuō)我們的大學(xué)生活，因?yàn)樗麄兌枷蛲�著大學(xué)里的象牙塔，渴望和我們一樣在大學(xué)里學(xué)習(xí)。當(dāng)然得是積極的，而且可以吸引他們努力奮斗的那種生活。比如：大學(xué)里有很多自己可以支配的生活，可以組織各種各樣的活動(dòng)。當(dāng)他們向往大學(xué)生活，就會(huì)好好的努力，為自己的目標(biāo)奮斗。

另外，也可以談?wù)剬W(xué)習(xí)這門課程到底有什么用。很多小孩子根本就不知道除了考試，數(shù)學(xué)物理英語(yǔ)之類的這些到底對(duì)自己有何用，就連我自己也是這么懵懵懂懂過(guò)來(lái)的，當(dāng)初只知道學(xué)好了這些，家里人就會(huì)高興，就會(huì)對(duì)我好點(diǎn)，我就會(huì)有更多的零花錢。如果自己學(xué)的什么都不知道，那么很難對(duì)這門課程產(chǎn)生興趣愛(ài)好。當(dāng)時(shí)我和我負(fù)責(zé)的那個(gè)學(xué)生聊天，聊著聊著我就問(wèn)了她“你知道學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有什么用嗎？？”而她如我估計(jì)的一樣，說(shuō)了句“無(wú)聊的數(shù)學(xué)能有什么用啊”。而我笑了笑“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)牛頓發(fā)現(xiàn)蘋果落下就是因?yàn)樗�的�?shù)學(xué)成績(jī)平時(shí)都很好。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)好數(shù)學(xué)的孩子都是會(huì)變得比較聰明的，會(huì)有比較好的邏輯思維能力，而且想問(wèn)題也會(huì)更加全面。我想你也喜歡變得聰明吧�！碑�(dāng)孩子們聽到可以變得聰明，他們就會(huì)對(duì)這科目另眼相待，我們就能夠有效的培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

在交流的過(guò)程中，也要聊聊他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，詢問(wèn)他們和老師的感情，如果孩子不喜歡他們的老師，那就做個(gè)好事，為那個(gè)老師說(shuō)些好話吧。我們都知道，如果討厭自己的任課老師，那么這門課程也很難有成就了。也可以說(shuō)談些他學(xué)校里的好朋友，他在學(xué)校的趣事。另外對(duì)學(xué)生所輔導(dǎo)科目進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，看看他們的教學(xué)課本，了解對(duì)各章節(jié)知識(shí)講的內(nèi)容，并根據(jù)其情況分析其真正原因進(jìn)行解決。在一次又一次的溝通中，試著讓孩子喜歡你，并掌握孩子的基本情況�？傊�和他們聊得越投入越好，把自己成為他們聊天的對(duì)象，讓他們喜歡上你，那么可以說(shuō)自己已經(jīng)成功了，那么以后的教學(xué)就會(huì)變得事半功倍了。

接著，做了這么久的老師，我覺(jué)得做老師最重要的就是負(fù)責(zé)、耐心、充足的準(zhǔn)備。態(tài)度決定一切。我個(gè)人認(rèn)為做好小老師必須負(fù)責(zé)+耐心+充足的準(zhǔn)備。我們代表著大學(xué)生的形象，肩負(fù)著家長(zhǎng)、孩子、社會(huì)、學(xué)校各方面的使命。因此，既然家長(zhǎng)把孩子交給了我們，我們就要負(fù)責(zé)任教好。而因?yàn)檎壹医痰暮⒆右话愣际菍W(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想的，或是孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不努力、不聽話、貪玩，或者是缺乏溝通和理解能力等等，所以在教學(xué)過(guò)程中很經(jīng)常的碰到一個(gè)問(wèn)題需要重復(fù)講多遍他才能勉強(qiáng)理解，我們也要去理解小孩子，耐心的教，千萬(wàn)不能亂發(fā)脾氣，很可能打擊孩子學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。其次一定要把握好時(shí)間，每次輔導(dǎo)前都要做好充足的準(zhǔn)備，確保孩子們每次都有所收獲。第一、每次幫孩子復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容，讓他有更深刻的印象，更好的吸收。而預(yù)習(xí)的作用大家一定知道了，一定要幫孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，這能幫他提高平時(shí)上課效率。第二、幫助孩子理解課本內(nèi)容。想學(xué)生展示自己的整個(gè)思維過(guò)程，教他如何進(jìn)行思維，怎么理解那些內(nèi)容。第三、講些典型例題，在關(guān)鍵的地方進(jìn)行點(diǎn)撥，使他能夠獨(dú)立的解決題目，

進(jìn)而做到舉一反三的效果。第四、想孩子灌輸好的思想，如：做好錯(cuò)題集，課前預(yù)習(xí)，自己的解題好習(xí)慣等等。

說(shuō)一下經(jīng)常碰到的一個(gè)問(wèn)題：輔導(dǎo)一段時(shí)間后，孩子注意力不集中，走神，聽不進(jìn)你的話。碰到這些都是很頭疼的事。繼續(xù)講下去的話變得很沒(méi)效率了。其實(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際，講些條件讓她認(rèn)真聽。比如，我自己的手機(jī)有帶照相和MP3功能，我教的孩子剛好喜歡拍照和聽歌，因此我答應(yīng)她，如果他認(rèn)真聽完這節(jié)課，就讓她拍照。效果很明顯，她認(rèn)認(rèn)真真的聽完了這節(jié)課，課后她拿著我的手機(jī)拍照片。因此，只要投其所好，使得上課氣氛上課活潑生動(dòng)，就會(huì)得到很好的效果。當(dāng)然，每次去之前也可以準(zhǔn)備先小東西吃的，誘惑他，達(dá)到他能夠認(rèn)真的條件，當(dāng)然，這個(gè)就需要自己去破費(fèi)了。而在課后，也可以陪陪孩子們下下象棋、5子棋、游戲牌或打打羽毛球之類的，這些可以上網(wǎng)搜搜，找些有意思的小游戲和孩子們玩玩。陪他們玩他們的游戲也可以，這樣有助于你們的師生感情。

最后，我這次實(shí)踐最大的收獲是：家教是為面臨升學(xué)考試或?qū)W習(xí)壓力的、需要幫助的在校學(xué)生做個(gè)人家庭輔導(dǎo)。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他需要一個(gè)能和自己溝通，知道自己的問(wèn)題所在，能夠幫助自己排憂解惑，突破學(xué)習(xí)上的難關(guān)的良師益友。對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們不僅僅要把這當(dāng)做是把自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去的機(jī)會(huì)，更應(yīng)該是一種責(zé)任和愛(ài)心的延承。我們懷著對(duì)老師無(wú)比崇敬和感恩的心走進(jìn)大學(xué)，同樣的，當(dāng)自己身為人師的時(shí)候，我們希望，把一切有價(jià)值的知識(shí)和思想創(chuàng)傳授給自己的學(xué)生。不僅僅是一種教受行為，更是一種感情的交流。一個(gè)老師，只有對(duì)自己的學(xué)生充滿愛(ài)心和希望的時(shí)候，才會(huì)傾囊相授，才會(huì)贏得自己的價(jià)值。對(duì)我們也是一樣，以一個(gè)教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，才會(huì)做到最好，而學(xué)生的進(jìn)步，才是我們最大的驕傲。

擴(kuò)展閱讀：【原創(chuàng)】暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 (家教篇)

暑假家教實(shí)踐報(bào)告

實(shí)踐時(shí)間：201*年7月5日--201*年8月25日實(shí)踐地點(diǎn)：銅陵市區(qū)

實(shí)踐目的：通過(guò)做家教，增大自己的社交面，鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定，并體會(huì)工作的酸甜苦辣。

實(shí)踐內(nèi)容：主要是接觸銅陵家長(zhǎng)及中小學(xué)生。學(xué)會(huì)與他人交流，并學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

這是我在大學(xué)的第一個(gè)暑假，我不想回家整天看電視、上網(wǎng)、睡覺(jué)、頹廢整個(gè)暑假，學(xué)校也布置了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我于是在放假前就籌備課我的暑期工作。在放假前我就找了兩份家教。

我認(rèn)為大學(xué)生做家教并不只是為了錢，談到做家教的體會(huì)，許多當(dāng)過(guò)家教的學(xué)長(zhǎng)說(shuō)：“其實(shí)，暑假做家教是對(duì)自己很好的考驗(yàn)，能鍛煉口才，加強(qiáng)與人交流的能力，也是對(duì)自己知識(shí)的肯定。見(jiàn)識(shí)不同的人、不同的家庭，學(xué)會(huì)怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會(huì)�！钡拇_，大學(xué)生做家教得到的不僅僅是經(jīng)濟(jì)上的貼補(bǔ)，更重要的是我們自身的價(jià)值能得到社會(huì)肯定，增強(qiáng)我們進(jìn)入社會(huì)的信心。

做家教的過(guò)程，就是人與人交流的過(guò)程，在這之中，我可以提前感受下社會(huì)是什么樣的，在和家長(zhǎng)交流的過(guò)程中，我也可以明白雇主和員工之間大概就是這樣了，我要拿錢，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待工作，并搞好和雇主的關(guān)系，這樣才能夠讓雇主心甘情愿的把錢給你，把孩子放心的交到我手上；在教學(xué)的過(guò)程中，不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷的改進(jìn)，問(wèn)問(wèn)自己怎樣才能讓學(xué)生學(xué)的更好，讓他們真真正正的在你教的過(guò)程中，在腦中領(lǐng)悟到知識(shí)的本質(zhì)，而不再局限于淺顯的表層。搞好與學(xué)生的關(guān)系，讓學(xué)生喜歡我，我就多了份固定的工作了，父母聽到孩子說(shuō)我補(bǔ)的好，以后就定了，就是我了，給我孩子補(bǔ)課。

7月15日，我開始了我的第一堂課，這個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)很熱情，剛開始我還擔(dān)心家長(zhǎng)不好相處，還好，第一堂課下來(lái)，憑借著我幽默的講解風(fēng)格，學(xué)生還算乖，彼此在休息時(shí)間還鬧的挺歡。不過(guò)我時(shí)刻提醒自己，上課的時(shí)候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和他開開玩笑，然后，最重要的還是要讓他做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一堂課，我們講完了什么是力，對(duì)我而言，當(dāng)然是比較簡(jiǎn)單，然后這一章卻是他最薄落的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時(shí)間來(lái)給他講這一章，。總體而言，感覺(jué)第一天的收獲還是不錯(cuò)的，畢竟專題針對(duì)了學(xué)生最不懂的地方。

忙碌的日子總是過(guò)得很快，一個(gè)多月很快就過(guò)去了。我要回家陪父母過(guò)幾天，就在開學(xué)前幾天回家看看，8月24日，我?guī)н@個(gè)學(xué)生參觀了我們的學(xué)校，去看了我們的新圖書館（那時(shí)候新圖書館還沒(méi)開館，就是在外面看了一下），到塑膠操場(chǎng)散步，還買了一本書送給了他。我們還交流了一些關(guān)于讀大學(xué)、做人做事以及工作的心得體會(huì)。最后他媽媽給了我學(xué)習(xí)費(fèi)，并且讓我開學(xué)繼續(xù)教他。這讓我內(nèi)心充滿了自豪感，因?yàn)槲业恼嬲\(chéng)和努力得到了肯定。暑期家教，讓我體會(huì)做為家長(zhǎng)那種“望子成龍望女成鳳”的心情，還有那些無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，他們對(duì)自己的學(xué)生傾囊相授，恨不得把所有知道的知識(shí)都傳授給自己學(xué)生。我想，除了父母，世界上再也沒(méi)有像老師這樣真心真意、無(wú)私奉獻(xiàn)，有著一種“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這樣強(qiáng)烈渴望的人了吧。

以后暑期有機(jī)會(huì)，我想嘗試一下其他種類的工作，讓自己的暑期社會(huì)實(shí)踐更加豐富，進(jìn)一步完善自己，讓自己更好的適應(yīng)社會(huì)的需要，可以靈活運(yùn)用知識(shí)，而不是死學(xué)知識(shí)卻不會(huì)運(yùn)用。做一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。

08電子信息工程（1）班

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