安洛中學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié)

安洛中學(xué)圖書(shū)室工作總結(jié)

（201*年度）

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一個(gè)學(xué)年臨近尾聲了。在這一學(xué)年中，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，學(xué)校圖書(shū)室管理工作有了明顯的提高�，F(xiàn)將過(guò)去這一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

一．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書(shū)室的工作規(guī)范化。1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書(shū)室工作也不例外。學(xué)年初，圖書(shū)室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．本學(xué)年全校有11個(gè)班級(jí)，六百多名學(xué)生。圖書(shū)室實(shí)行定時(shí)開(kāi)放，學(xué)生集中借書(shū)，每天中午1：002：00是借、還書(shū)的時(shí)間。借閱時(shí)，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時(shí)，圖書(shū)管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書(shū)卡上，到期末進(jìn)行匯總評(píng)比，看哪位學(xué)生寫(xiě)得比較好。

3．平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開(kāi)學(xué)生圖管員會(huì)議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時(shí)找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。5．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境和讀書(shū)氣氛，出好黑板報(bào)，做好新書(shū)介紹工作。努力搞好圖書(shū)室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書(shū)架、報(bào)刊排列整齊。

二．認(rèn)真做好圖書(shū)、報(bào)刊、各種資料的分類(lèi)編目、流通、管理等工作。

1．新購(gòu)進(jìn)的紙質(zhì)圖書(shū)一律進(jìn)行分類(lèi)、編目，登記，并盡快上架流通。

2．認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。

3．學(xué)校圖書(shū)室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書(shū)要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹(shù)立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書(shū)”，也“為書(shū)找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書(shū)盡其用”，充分發(fā)揮書(shū)、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書(shū)的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開(kāi)課、練兵課，盡力為他們推薦相關(guān)的圖書(shū)、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日，向?qū)W生推薦有關(guān)的圖書(shū)。為了方便師生借閱，擴(kuò)大書(shū)刊流通范圍，盡量增加圖書(shū)室的開(kāi)放時(shí)間，經(jīng)常督促學(xué)生借還書(shū)，同時(shí)，及時(shí)做好圖書(shū)的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。今年7至9年級(jí)學(xué)生借書(shū)證覆蓋率100%，本學(xué)期生均借書(shū)4冊(cè)以上，室藏流通率80%以上。4．學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書(shū)的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書(shū)，進(jìn)行修補(bǔ)，無(wú)法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

三．緊密?chē)�繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書(shū)室緊密?chē)�繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、共青團(tuán)開(kāi)展了各種讀書(shū)活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書(shū)活動(dòng)。圖書(shū)室推薦提供讀書(shū)內(nèi)容，成語(yǔ)故事、唐詩(shī)、宋詞、名人名著、名人傳記、愛(ài)國(guó)故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書(shū)。還配合教導(dǎo)處、共青團(tuán)組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)主題相關(guān)的書(shū)籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后，寫(xiě)好摘抄、讀后感、自編讀書(shū)小報(bào)，上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。通過(guò)一系列讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書(shū)室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無(wú)時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書(shū)管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進(jìn)一步做好圖書(shū)管理工作，讓圖書(shū)室成為師生取之不盡，用之不竭的知識(shí)源泉。

201*年12月3日

擴(kuò)展閱讀：安洛中心完小201*年春季學(xué)期學(xué)校行政工作總結(jié)

安洛中心完小201*年春季學(xué)期學(xué)校

行政工作總結(jié)

本學(xué)期里，在當(dāng)?shù)攸h委政府和教育行政部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，安洛中心完小嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展每一項(xiàng)工作，取得了良好的效果，現(xiàn)將各項(xiàng)工作情況大致總結(jié)如下:

一、本學(xué)期開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)情況：

1、在開(kāi)學(xué)初，按照上級(jí)教育主管部門(mén)要求，與每個(gè)教師簽訂了《畢節(jié)地區(qū)中小學(xué)教師“十個(gè)不”》的承諾書(shū)，并認(rèn)真執(zhí)行，沒(méi)有違反承諾的現(xiàn)象出現(xiàn)。根據(jù)金沙縣關(guān)工委、文明辦、教育局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)的聯(lián)合下發(fā)的文件要求，制定了《安洛中心完小父母早起半小時(shí)、孩子健康快樂(lè)一整天活動(dòng)實(shí)施方案》，組織召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)進(jìn)行了宣傳，各班召開(kāi)了主題班會(huì)，并出專(zhuān)刊一期，每班完成了相應(yīng)的主題征文活動(dòng)，共收到征文二十多篇，上交鄉(xiāng)團(tuán)委。我校教師參加了鄉(xiāng)黨政組織的“做畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)人，為畢節(jié)試驗(yàn)區(qū)添光彩”主題演講活動(dòng)。

2、根據(jù)上級(jí)文件精神，組織全校學(xué)生開(kāi)展了誦讀經(jīng)典詩(shī)文活動(dòng)，選拔出我校六年級(jí)（2）班學(xué)生到縣參加競(jìng)賽。

3、制定了《安洛中心完小“五心、八德”教育活動(dòng)實(shí)施方案》，各班通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、出黑板報(bào)、誦中華經(jīng)典詩(shī)文等活動(dòng)把該項(xiàng)工作落到實(shí)處。

4、按照金沙縣教育局、司法局、文體廣電旅游局、縣乒協(xié)的聯(lián)合文件精神，組織學(xué)生到新化鄉(xiāng)中學(xué)參加了中片區(qū)的中小學(xué)生乒乓球

比賽。在參加的這次比賽中，使我們清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校體育活動(dòng)設(shè)備欠缺導(dǎo)致的尷尬和無(wú)奈，也為本期中安裝室外桌埋下了伏筆。

5、根據(jù)金沙縣教育局關(guān)于舉辦教育系統(tǒng)“廉政文化教育活動(dòng)”演講比賽的通知，我校抽派了黃宗萍老師參加了該次演講。

6、學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)上級(jí)安排，制定了《安洛中心完小教師讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案》，啟動(dòng)了教師讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中，語(yǔ)文組教師學(xué)習(xí)的是蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，數(shù)學(xué)組教師學(xué)習(xí)的是該教育家的《給教師的建議》，在學(xué)習(xí)的中，所有教師都擬定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，并書(shū)寫(xiě)了近一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記和一片心得體會(huì)。

7、根據(jù)金教基（201*）18號(hào)文件精神，抽派程千芊、李娜二位老師分別參加語(yǔ)文錄像課和思品現(xiàn)場(chǎng)課的競(jìng)賽，其中程千芊老師的錄像課獲低年級(jí)組二等獎(jiǎng)。另外，張朝娥、姚瓊二位老師獲金沙縣教育局表彰的“十一五”（201*-201*）中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程先進(jìn)個(gè)人。

8、學(xué)校制定了《安洛中心完小創(chuàng)建無(wú)煙校園工作實(shí)施方案》，在校園內(nèi)醒目處張貼固定的“嚴(yán)禁吸煙”標(biāo)志，要求教師在校園內(nèi)的公共場(chǎng)所不能吸煙，此項(xiàng)工作正在起步，尤其是對(duì)吸煙的男教師而言，一時(shí)還有一定的難度，但必須堅(jiān)持，積極保證創(chuàng)建無(wú)煙校園工作順利開(kāi)展。

9、根據(jù)金教字（201*）27號(hào)文件中關(guān)于開(kāi)展中國(guó)共產(chǎn)黨成立九十周年紀(jì)念活動(dòng)的實(shí)施方案，學(xué)校結(jié)合實(shí)際也制定的相應(yīng)的實(shí)施方案，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織此項(xiàng)工作的開(kāi)展。全體教師參加網(wǎng)上黨史知識(shí)答題，及格率達(dá)百分之百。學(xué)校組織的唱紅歌、誦紅色經(jīng)典活

動(dòng)。

10、組織學(xué)生到金沙三中參加了中片區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我校王貴乾同學(xué)獲小學(xué)組男子100米、男子400米第一名，代興獲60米第二名、200米第三名的好成績(jī)。

11、根據(jù)金教研（201*）24號(hào)文件和金安教字（201*）17號(hào)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了活動(dòng)實(shí)施方案，每位教師交有簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼筆字等作品，并抽派李娜老師到縣參加了教學(xué)技能大練兵的現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。

12、制定了預(yù)防手足口病的實(shí)施方案，按照要求對(duì)廁所、課桌等環(huán)境進(jìn)行84消毒液消毒，學(xué)生上廁所后有消毒液水洗手和清水清手。在各班和學(xué)校入口處張貼宣傳單，加大了宣傳力度。到學(xué)期結(jié)束為止，僅有1年級(jí)有一人次發(fā)生手足口病，且因發(fā)現(xiàn)及時(shí)得到治療，沒(méi)有對(duì)其他學(xué)生造成任何影響。

13、按照金安教字（201*）14號(hào)文件精神，制定了《安洛中心完小》“六一”活動(dòng)實(shí)施方案，各班組織學(xué)生預(yù)先進(jìn)行排練，在5月31號(hào)、6月1號(hào)兩天，參加了全校的大型慶�；顒�(dòng)，內(nèi)容豐富精彩，提高了學(xué)生的素質(zhì)，張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，營(yíng)造了活潑向上的校園文化氛圍，得到群眾的好評(píng)。

14、制定了《安洛中心完小防震疏散演練方案》，組織學(xué)生進(jìn)行了一場(chǎng)防震疏散演練，其實(shí)增強(qiáng)學(xué)生防震安全意識(shí)。

15、在校園文化建設(shè)方面，是本學(xué)期的一場(chǎng)重頭戲，學(xué)校耗資近八萬(wàn)元，改造了校園文化墻，張掛了鈦金字材料的學(xué)校校訓(xùn)和其他大

型固定標(biāo)語(yǔ)，購(gòu)置了室外乒乓球桌兩張，種植了300平方的草皮和相關(guān)的樹(shù)木若干棵，加大了綠化美化校園的力度。

16、發(fā)放了教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的培訓(xùn)費(fèi)，協(xié)調(diào)解決了上期班主任津貼中出現(xiàn)的枝節(jié)問(wèn)題等。

17、學(xué)校教師崗位設(shè)置工作基本理清脈絡(luò)，正在審核之中�；�本的情況是：七級(jí)崗位2個(gè)（空缺），八級(jí)崗位2個(gè)，九級(jí)崗位4個(gè)，十級(jí)崗位6個(gè)，十一級(jí)崗位13個(gè)，十二級(jí)崗位5個(gè)。

二、教學(xué)常規(guī)工作：

1、各班把安全工作長(zhǎng)期落到實(shí)處，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，無(wú)任何安全事故發(fā)生。

2、抓好教師教學(xué)資料的月檢工作，但要注意在期末請(qǐng)教導(dǎo)處按照畢節(jié)地區(qū)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)價(jià)的三張表的要求分類(lèi)裝檔，縣教育局將在9月份進(jìn)行檢查驗(yàn)收。

3、遠(yuǎn)程教育工作、綜合治理工作、安全工作等資料完善，有據(jù)可查。

4、教師教學(xué)秩序正常，但要注意班級(jí)學(xué)生紀(jì)律的管理，尤其是各個(gè)科任教師。

5、學(xué)校后勤工作有保障，保證了其他各項(xiàng)工作的開(kāi)展順利進(jìn)行。6、教研常規(guī)工作開(kāi)展正常，能夠協(xié)助教導(dǎo)處對(duì)教師的教學(xué)資料進(jìn)行清理收集整理，督促教師參加各項(xiàng)教研工作。

三、對(duì)本學(xué)期學(xué)年統(tǒng)考的情況作初步的淺分析如下：

我校有6個(gè)年級(jí)共12個(gè)班共52個(gè)科次參加全鄉(xiāng)統(tǒng)考（包括一、

二年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品三科，三、四、五年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、思品、英語(yǔ)、科學(xué)五科），從平均分反應(yīng)情況如下：

一年級(jí)語(yǔ)文：

學(xué)校均分名次完小1班90.872完小2班94.971安民79.473大賢69.226宋坪74.684木杉64.627文琴58.059同心69.295金巖62.188雙心31.8310從均分情況看，我校排名在前茅，且與第三名的差距相差至少11分之多，只要不松懈，問(wèn)題不是很大。

二年級(jí)語(yǔ)文：

學(xué)校均分名次完小1班81.722完小2班85.711安民78.653大賢63.838宋坪71.274木杉60.979文琴68.135同心64.137金巖50.6710雙心686從均分情況看，我校也排名前茅，與第三名的差距3分多，與4名以后的差距10多，主要是第三名的差距太小，要注意加強(qiáng)教學(xué)管理，否則，第三名的安民有可能超過(guò)我們的第二名。

三年級(jí)語(yǔ)文：

學(xué)校均分名次完小1班82.401完小2班71.352安民63.814大賢50.819宋坪65.603木杉58.527文琴57.748同心61.825金巖59.756雙心45.6010從均分看，我校排名前茅，且與后面的名次差距較大，只要按照現(xiàn)在的常規(guī)工作，問(wèn)題不大。

四年級(jí)語(yǔ)文：

學(xué)校均分名次完小1班75.633完小2班75.564安民727大賢74.505宋坪77.32木杉63.848文琴73.916同心78.31從均分情況看，兩班的分?jǐn)?shù)基本一樣，在全鄉(xiāng)的3、4名，與第

一名的差距僅有3分多點(diǎn)，只要認(rèn)真努力，應(yīng)該能夠進(jìn)入第二名，甚至第一名，請(qǐng)相關(guān)教師要有信心。

五年級(jí)語(yǔ)文：

學(xué)校均分名次完小1班81.522完小2班83.381安民72.216大賢78.723宋坪174.585宋坪275.714木杉70.318文琴60.129同心71.217從均分情況看，我校排名前茅，但與第三名的差距僅是三分，稍不注意，就會(huì)被超過(guò)，千萬(wàn)不能掉以輕心。

一年級(jí)數(shù)學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班80.044完小2班88.201安民83.343大賢72.108宋坪78.745木杉62.909文琴78.306同心87.902金巖75.707雙心27.8010我校1班成績(jī)與安民比，差3分多，與后面的宋坪、文琴比，只超近2分，也許努力，否則，會(huì)有被超過(guò)的危險(xiǎn)。

二年級(jí)數(shù)學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班85.582完小2班84.204安民785大賢70.636宋坪85.333木杉67.338文琴66.909同心88.221金巖5710雙心68.307從均分看，1班第二，2班第4，均分均在85分左右，第三名的宋坪也是85左右，只要進(jìn)行努力，應(yīng)該能夠進(jìn)入第二三，提升一個(gè)名次，但要超過(guò)同心，難度很大。

三年級(jí)數(shù)學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班74.163完小2班80.261安民74.662大賢67.704宋坪586木杉47.9710文琴49.409同心65.415金巖57.507雙心54.208我校1班第三，2班第一，與安民的第二名相比，懸殊僅僅是0.5

分，稍作努力，超過(guò)安民問(wèn)題不大。其他學(xué)校的均分與我們不在一個(gè)層次上可以不去考慮。

四年級(jí)數(shù)學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班65.405完小2班76.172安民60.086大賢73.343宋坪45.208木杉66.314文琴53.377同心79.5011班與同心相比，同心遙遙領(lǐng)先，很難趕上。2班僅僅差3分多，很有機(jī)會(huì)超過(guò)。但要爭(zhēng)取超過(guò)與2班差距才1分的木杉，注意要有信心。

五年級(jí)數(shù)學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班90.102完小2班61.236安民67.334大賢73.523宋坪193.391宋坪266.835木杉60.278文琴617同心58.399宋坪是1班的一大對(duì)手，據(jù)了解，該班學(xué)生素質(zhì)好，教師能力也較強(qiáng)，要盡最大努力才有希望超過(guò)或者跟上。2班狀態(tài)有滑坡現(xiàn)象，要加強(qiáng)合作和管理，力爭(zhēng)趕上宋坪。

三年級(jí)英語(yǔ)：

學(xué)校均分名次完小1班42.861完小2班32.074安民27.766大賢28.975宋坪41.022同心38.083四年級(jí)英語(yǔ)：

學(xué)校均分名次完小1班44.623完小2班49.502安民39.146大賢40.665宋坪52.631同心43.804

五年級(jí)英語(yǔ)：

學(xué)校均分名次完小1班完小2班36.81536.206安民34.287大賢44.283宋坪150.562宋坪251.031同心38.214

一年級(jí)思品：

學(xué)校均分名次完小1班78.33完小2班82.51安民75.35大賢68.88宋坪71.27木杉64.79文琴75.34同心71.36金巖78.72雙心47.310二年級(jí)思品“

學(xué)校均分名次完小1班57.54完小2班78.41安民49.38大賢54.86宋坪59.63木杉55.35文琴52.87同心61.22金巖359雙心30.810三年級(jí)思品：

學(xué)校均分名次完小1班32.92完小2班39.41安民26.25大賢25.37宋坪27.34木杉25.66文琴24.69同心27.33金巖21.310雙心258四年級(jí)思品：

學(xué)校均分名次完小1班24.25完小2班23.76安民23.47大賢24.73宋坪35.91木杉24.55文琴30.12同心24.64五年級(jí)思品：

學(xué)校均分名次完小1班13.59完小2班156安民11.410大賢22.42宋坪113.87宋坪220.93木杉19.44文琴15.95同心27.81

三年級(jí)科學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班13.73完小2班23.11安民10.68大賢116宋坪11.95木杉10.87文琴10.19同心18.82金巖8.810雙心13.44四年級(jí)科學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班14.52完小2班11.756安民11.77大賢12.94宋坪12.85木杉17.61文琴14.23同心9.89五年級(jí)科學(xué)：

學(xué)校均分名次完小1班14.89完小2班17.46安民15.18大賢17.73宋坪119.51宋坪217.64木杉17.55文琴15.47同心18.32四、今后的工作打算：

1、加大教學(xué)管理力度，注重教師到崗的考勤管理，不能出現(xiàn)有事假無(wú)是假一樣，成績(jī)等級(jí)高矮一樣，班級(jí)管理好壞一樣，清潔衛(wèi)生的打掃和保持好壞一樣，學(xué)生流失與不流失一樣，教學(xué)資料的好壞或有無(wú)一樣的格局，要在今后的績(jī)效上拉出一定的距離，以達(dá)到獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、激勵(lì)后進(jìn)的目的。

2、對(duì)教育質(zhì)量和教研教改中的成績(jī)突出者要實(shí)行重獎(jiǎng)，對(duì)在差生的輔導(dǎo)方面做出成績(jī)的教師要進(jìn)行重獎(jiǎng)。此項(xiàng)工作要求教導(dǎo)處和教研組組織教師進(jìn)行討論，在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)拿出具體的獎(jiǎng)勵(lì)方案。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化的設(shè)施建設(shè)，如辦公設(shè)備的購(gòu)置、多媒體教室的建設(shè)，學(xué)生課桌凳的修繕等。

4、加強(qiáng)外出學(xué)習(xí)的教師回校二級(jí)培訓(xùn)工作。教師外出培訓(xùn)回來(lái)，必須上交培訓(xùn)筆記到學(xué)校檢查，并上交結(jié)業(yè)證等材料方可報(bào)銷(xiāo)差旅費(fèi)。

5、堅(jiān)決杜絕拒收學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，對(duì)到我校讀書(shū)的學(xué)生，必須無(wú)條件接收，不得以任何理由拒絕。以保證我校生源的壯大。

安洛中心完小201*年7月12日

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