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計算機(jī)繪圖課程總結(jié)

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計算機(jī)繪圖課程總結(jié)

課程總結(jié)

本學(xué)期擔(dān)任

201*級機(jī)電1、2、動車班機(jī)械制圖及CAD課程中的

計算機(jī)繪圖部分的理論與實(shí)踐教學(xué)工作,在同學(xué)們的大力配合和支持下,較好地完成了預(yù)定教學(xué)任務(wù),下面進(jìn)行本課程的總結(jié)。

按照教學(xué)大綱要求,計算機(jī)繪圖課程授課計劃為64學(xué)時,其中理論課30學(xué)時,實(shí)踐課34學(xué)時,歷經(jīng)18周,圓滿地完成了教學(xué)大綱所要求的教學(xué)任務(wù),并進(jìn)行了計算機(jī)繪圖期末考查,絕大多數(shù)同學(xué)考查成績都很好,沒有不及格學(xué)生。

本課程是機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)和相關(guān)專業(yè)高職教育的專業(yè)基礎(chǔ)課程。以機(jī)械制圖為起點(diǎn),以如何利用AutoCAD軟件繪制機(jī)械圖形為講授對象,是集理論性與應(yīng)用性為一體的課程。

使學(xué)生在全面了解機(jī)械制圖歷史、現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢的基礎(chǔ)上,深刻理解AutoCAD的理論、觀點(diǎn),系統(tǒng)掌握計算機(jī)制圖的方法、技術(shù),具備在機(jī)械加工中繪圖的實(shí)際技能,從而勝任工程設(shè)計及CAD應(yīng)用和開發(fā)的工作。

學(xué)生應(yīng)是通過本課程的學(xué)習(xí),能夠進(jìn)一步開發(fā)形象思維能力。使學(xué)生掌握計算機(jī)繪圖方法,具有運(yùn)用計算機(jī)繪制工程圖樣的能力,使學(xué)生的綜合圖形表達(dá)能力和設(shè)計能力得到進(jìn)一步提高,為學(xué)習(xí)后續(xù)課程作好準(zhǔn)備。

在教學(xué)過程中,我充分運(yùn)用現(xiàn)代化教育方法和手段,努力將傳統(tǒng)教學(xué)與現(xiàn)代教學(xué)有機(jī)結(jié)合、優(yōu)勢互補(bǔ),在課程教學(xué)中把案例教學(xué)、多媒體教學(xué)、觀摩教學(xué)等多種方法有機(jī)有序的結(jié)合,制作了生動形象的多媒體課件,提高了課堂教學(xué)效果。在課程教學(xué)設(shè)計方面,制作了基本操作和實(shí)例緊密結(jié)合的多媒體課件,幫助學(xué)生理解和消化枯燥的教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間全方位的自由互動交流。

在課程教學(xué)環(huán)節(jié)中,根據(jù)機(jī)電一體化專業(yè)和動車組技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo),除了課堂教學(xué)在以往教學(xué)基礎(chǔ)上,增加了能力訓(xùn)練內(nèi)容。采取技能培養(yǎng)與素質(zhì)拓展訓(xùn)練相統(tǒng)一的實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)模式,使學(xué)生能將理論知識與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合,提高軟件的操作能力。

通過本學(xué)期的教學(xué),激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力,增強(qiáng)了學(xué)生的感性認(rèn)識,收到良好的教學(xué)效果。通過本人的努力,許多學(xué)生都愛學(xué)習(xí)計算機(jī)繪圖這門課程,今后應(yīng)更加努力,培養(yǎng)出更多的應(yīng)用型人才,為學(xué)生們在以后的學(xué)習(xí)和工作中打下良好的基礎(chǔ)。

201*.7

擴(kuò)展閱讀:《制圖與計算機(jī)繪圖》課程總結(jié)08

中國礦業(yè)大學(xué)課程教學(xué)總結(jié)

(201*~201*學(xué)年第一學(xué)期)

院(系)建筑工程學(xué)院填表日期201*年12月15日姓名課程名稱學(xué)生所在院系教材名稱項目學(xué)風(fēng)情況優(yōu)秀良好中等差講課討論、自學(xué)上機(jī)每周答疑次數(shù)布置次數(shù)考試方式筆試5次閉卷常鴻飛土木工程制圖與計算機(jī)繪圖徐海學(xué)院職稱課程編號班級助教02301講課教師類型A√學(xué)分助課教師2.5學(xué)時學(xué)生人數(shù)4064土木工程06-4,5出版社(日期)考試紀(jì)律√《土木工程制圖與計算機(jī)繪圖》出勤情況√中國礦業(yè)大學(xué)出版社201*學(xué)風(fēng)總體評價√課堂紀(jì)律√完成作業(yè)√教學(xué)方式28學(xué)時學(xué)時8學(xué)時2次作業(yè)情況批改量開卷實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)時驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)綜合性實(shí)驗(yàn)設(shè)計性實(shí)驗(yàn)4學(xué)時學(xué)時學(xué)時學(xué)時使用小論文原版教材外文授課雙語教學(xué)外文參考書使用外文教材情況其他√教學(xué)情況100%半開卷多媒體使用情況√沒使用口試任課教師命題考試未經(jīng)討論和教研室審教研室集體討命題審查查論√試題是非題類型%選擇題%填充題%非任課教師命題任課教師參與命題簡答題%任課教師不接觸命題計算題%綜合題%試題庫其他%應(yīng)得分分其他教師閱卷實(shí)踐成績20%考試成績60%試題容易題難度分析%閱卷方式任課教師閱卷√中等難度題%集體流水作業(yè)閱卷小論文成績%難題%課程平時成績成績評定20%考試成績統(tǒng)計班級土木201*-4、5人數(shù)6490-100680-8970-7960-6955-5950-5440-50242311000小于400平均77.7課程總結(jié)201*-201*年第一學(xué)期,面向201*級土木工程專業(yè)4、5班64人講授《土木工程制圖與計算機(jī)繪圖》課程。本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課,通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)掌握土木工程制圖的基本規(guī)定及計算機(jī)繪圖的基本操作,為后續(xù)的設(shè)計類課程打下基礎(chǔ)。本課程共40學(xué)時,其中28學(xué)時為課堂教學(xué),4學(xué)時的手工繪圖課,8學(xué)時的計算機(jī)上機(jī)課。課程包括兩部分內(nèi)容:工程制圖部分和Autocad部分,其中工程制圖部分講述了課程的性質(zhì)、任務(wù)及學(xué)習(xí)方法,房屋建筑制圖的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)及基本技能;房屋建筑施工圖的有關(guān)規(guī)定、建筑施工總說明、建筑總平面圖、建筑平面圖、建筑立面圖、建筑剖面圖以及建筑詳圖;房屋結(jié)構(gòu)施工圖標(biāo)準(zhǔn)、基礎(chǔ)圖、樓梯結(jié)構(gòu)平面圖、樓梯結(jié)構(gòu)詳圖、鋼筋混凝土構(gòu)件結(jié)構(gòu)詳圖、混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則、鋼結(jié)構(gòu)圖;道路路線工程圖包括公路路線工程圖和城市道路路線工程圖。Autocad部分講述了軟件的基本操作、基本繪圖命令、基本繪圖編輯命令、圖案填充、文本標(biāo)注、尺寸標(biāo)注。手工繪圖課對學(xué)生的手工繪圖進(jìn)行了指導(dǎo),并要求學(xué)生完成一次大作業(yè)。上機(jī)課指導(dǎo)了學(xué)生的Autocad軟件的操作。課程成績包括兩部分,平時成績占20%,上機(jī)實(shí)踐占20%,大作業(yè)占60%。兩個班平均成績?yōu)?7.7。由于兩個班級的學(xué)風(fēng)情況很好,課堂出勤率、課堂紀(jì)律都很好,平時成績基本上都很好。手工繪圖作業(yè)的完成質(zhì)量總體一般,主要是學(xué)生的課程太多,用于繪圖的時間相對比較少,對于圖紙的細(xì)節(jié)掌握不透徹。經(jīng)過一學(xué)期的不斷摸索總結(jié),主要有以下體會:①要講好一門課,一定要充分備課,并把握講授對象的特征進(jìn)行講授;在備課過程中做到兩點(diǎn),其一是備自己,合理組織講課內(nèi)容,精心制作課件,做到重點(diǎn)突出思路明確條理清晰;其二是備學(xué)生,把握講授對象的特征,根據(jù)學(xué)生所掌握的知識適當(dāng)調(diào)整授課內(nèi)容。②在講課過程中,應(yīng)妥善處理好教與學(xué)的關(guān)系,多與學(xué)生進(jìn)行交流,不斷改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法;③講課內(nèi)容不僅局限于該門課程的范圍,應(yīng)在符合大綱要求的前提下,對相關(guān)知識進(jìn)行適當(dāng)介紹,提高學(xué)生的興趣,拓寬學(xué)生的視野。負(fù)責(zé)人:年月日

說明:1.帶“О”的欄目如果選擇“是”,作標(biāo)記“√”,選擇“否”不作任何標(biāo)記;

2.課程類型:A-核心課程,B-目標(biāo)課程,C-一般課程,D-任選課程;

3.負(fù)責(zé)人:本院(系)課程由專業(yè)建設(shè)負(fù)責(zé)人審核簽字,外院(系)課程由系(教研室)主任審核簽字;4.此表在每學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)后,交學(xué)院(系)并存檔。

友情提示:本文中關(guān)于《計算機(jī)繪圖課程總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,計算機(jī)繪圖課程總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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