計算機教研組總結(jié)
計算機教研組期末總結(jié)
一、常規(guī)教學工作
1、備課方面
開學初,根據(jù)學校要求,認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材,學習好教學大綱,力求吃透教材,找準重點和難點。
為上好每一節(jié)課,要求學科教師多聽課集中和汲取別人的優(yōu)點,確定自己的教學思路。為學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容,積極制作課件,準備各種直觀教學軟件,搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。2、上課方面
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗,尤其本學科主要課程都要上機完成,每節(jié)都要認真做好上機備課,檢查機器狀態(tài)。上課時認真講課,做到演示到位,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的能力,注重學生創(chuàng)新思維的發(fā)展,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。3.加強教學方法的改革
抓好教學方法的改革是提高課堂教學效率的重要途徑。首先在思想上對計算機教育有正確的認識以及發(fā)展趨勢和信息教育在教育教學中的重要性。信息技術課是一門理論性和實踐性都很強的學科,在教學方法和教學手段上與其它學科有極大的區(qū)別。針對信息技術的課程特點,學生學習條件的不同,注意提高課堂理論課教學的質(zhì)量,力求深入淺出,同時加強學生的實踐。在上機實踐中,調(diào)動學生學習的積極性和主動性,培養(yǎng)他們動手、動腦的能力。另外,在教學中注重學生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)。通過精選教學內(nèi)容,有計劃有目的地向?qū)W生提問題,求解法,為發(fā)展創(chuàng)造性思維能力留有廣闊的空間。另外,加強實踐環(huán)節(jié),通過學生上機操作,在實踐中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維的能力。
二、加強教學教研,努力提高業(yè)務水平。
教學的成敗取決于教師,教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學質(zhì)量,在本學期,在教學之余,加強了對業(yè)務的鉆研。
在本學期,我們信息技術老師認真鉆研新課程標準,研究教材,探索新教育教學方法,提高業(yè)務水平,在網(wǎng)上還注意收集相關資料,以擴大學生的視野。
三.新的機遇新的挑戰(zhàn)
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清,成功地完成每堂課上各項任務。
2、對學困生多關心,多愛心,再多一些耐心,使他們在對計算機的認識上有更大進步,激發(fā)他們對信息技術學科的學習興趣,提高水平,順利地通過高中信息技術會考。
3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育,杜絕在微機室里制造垃圾。使學生不僅在班級集中注意力學習,而且在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。
4、利用各種方法,訓練學生提高注意力,培養(yǎng)學習興趣和學習熱情。教育教學工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的個性特點和學習問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
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201*-201*學年度第一學期計算機教研組工作總結(jié)
201*-201*學年度第一學期,在學校和教務辦的領導下,按照本學期的工作計劃,我們計算機教研組做了以下工作。一、教學教研工作
按照教務辦的教學安排,完成本學期的教學任務。我教研組老師本學期的教學任務主要是09級和10級計算機應用專業(yè)的計算機相關課程,以及10級其他專業(yè)的計算機應用基礎課程,具體為:09級計算機應用專業(yè)的精通Office201*、Photoshop、五筆打字、常用工具軟件課程,10級計算機應用專業(yè)的精通Office201*、五筆打字、計算機組裝與維護、計算機應用基礎課程,以及10級文秘、汽修、電子、機加、鉗工等專業(yè)的計算機應用基礎。其中09級除常用工具軟件是這學期新開的課程外,其他都是上星期的未結(jié)課程;而10級的除計算機應用基礎結(jié)課外,其他課程本學期都未結(jié)課。
各相關課程老師在學期初都制定了授課計劃,并在實際教學中按照授課計劃實施教學,從目前的進度來看能夠基本完成本學期的教學任務。在日常教學中,同一門課程的授課老師、相關課程的授課老師之間,經(jīng)常相互討論教學內(nèi)容、探討教學思路和方法,交流教學和學生學習情況,相互協(xié)調(diào)教學進度和深度,發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,努力提高教學質(zhì)量和效果。尤其是計算機應用基礎課程情況比較復雜,是計算機專業(yè)其他課程的基礎,涉及到的專業(yè)和授課老師比較多,使用的教材也不一,計算機專業(yè)和文秘專業(yè)的教材雖然一樣,但計算機專業(yè)由于與本學期的另外一門課程精通Office201*的內(nèi)容有重復,是不講Word部分的。相關老師都能自覺經(jīng)常進行相互之間的討論和協(xié)調(diào),以及與其他相關課程的配合。
本學期由于09級學生離校實習,以及10級新生分班和校區(qū)調(diào)整,教務辦進行了幾次較大的課程安排的調(diào)整,有的一門課換了兩次老師,涉及到的老師大多較好地完成了課程的交接工作,服從安排,克服更換課程和班級的困難,完成承擔的教學任務。
本學期在校領導和教務辦的領導和支持下,在襄樊學校張老師的大力支持和幫助下,經(jīng)過相關老師的精心準備,本學期還成功組織09級計算機專業(yè)學生,進行了全國計算機信息高新技術認證考試,并全部一次通過。
另外,本組參加學校青年教師培訓的老師和學員,均按照學校要求,認真?zhèn)湔n、認真學習,努力提高自己的知識技能水平和業(yè)務素質(zhì),爭取成功達成青培目標。
二、學校機房、多媒體、網(wǎng)絡管理工作
做好學校五間機房和三間多媒體的日常管理和維護工作。尤其是本學期初期,在校專業(yè)班級較多,機房、多媒體教室較為緊張,我們采取重點科目重點使用的方法,基本保持正常的教學工作。另外,本學期后半段,積極配合教務辦要求,安排10計算機班每周兩次晚自習時間在機房進行五筆打字實訓練習。
積極配合09級計算機應用專業(yè)的高新考試和數(shù)控專業(yè)的職業(yè)技能鑒定考試的復習備考和考試,以及數(shù)控專業(yè)的省級技能大賽的培訓工作。
機房和多媒體教室的衛(wèi)生方面,我們要求每位教師在上完課后,一定要督促學生進行衛(wèi)生打掃,并且在每個星期的星期四下午第三節(jié)課時,由所有計算機班的學生進行大掃除,從而保證機房、多媒體清潔和衛(wèi)生。
我校的網(wǎng)絡基本保持良好,網(wǎng)絡設備也全部運行正常,出現(xiàn)故障,管理員及時進行維修。這個學期,兩間多媒體由于使用過于頻繁導致設備損壞,管理員也及時聯(lián)系技術人員進行了設備維修。
三、校內(nèi)網(wǎng)吧工作
根據(jù)學校要求,每周末按時開放學校機房作為校內(nèi)網(wǎng)吧,豐富學生的業(yè)余生活,并安排老師值班,情況基本正常。只是學生在機房內(nèi)吃東西情況比較多,將垃圾亂扔亂塞,還有利用網(wǎng)吧管理系統(tǒng)的漏洞非法上網(wǎng)的情況也時有發(fā)生,值班老師通過加強管理,情況已經(jīng)有所好轉(zhuǎn),但還是偶有發(fā)生。
本學期我們教研組做了一些工作,取得了一定成績,但在實際工作中還存在一些問題和不足。
計算機應用基礎除計算機應用和文秘專業(yè)外,本學期課時偏少,每周只有4課時,其中還有一半是實習不上課的時間,并且這些專業(yè)的學生業(yè)余接觸計算機的時間較少,經(jīng)常上一周上課講的內(nèi)容,隔了一周實習之后,學生都忘得差不多了,加大了老師的教學難度。而如果在復習上加大了時間的話,上機實習的機會減少同樣也影響學生的學習效果。教材方面,計算機和文秘專業(yè)所用的新教材有一定難度,尤其是對文秘專業(yè)來說;而其他專業(yè)用的還是以前的教材,錯誤比較多,需要老師在授課時自行掌握和調(diào)整內(nèi)容和深度。
由于計算機發(fā)展的日新月異,計算機組裝與維護、常用工具軟件這兩門課所用的教材比較落后,老師教學時需要進行調(diào)整和補充內(nèi)容,以滿足教學需要。
1、2、3號三個多媒體,只有1號的投影效果最好,3號次之,2號的基本看不清,嚴重影響教學,老師和學生都不愿意去2號上課,不過上次維修之后情況有所好轉(zhuǎn)。
機房方面,1號和3號機房為主力機房,4號機房雖然有的機器不穩(wěn)定但也在經(jīng)常維護和使用,2號機房機器老舊且數(shù)量少、幾乎沒有使用。5號機房為微機組裝的專用機房,里面的投影儀效果較差,且教室為長條形,坐在教室后面的學生幾乎看不見也聽不見。
在以后的工作中,我們要繼續(xù)保持做得好的方面,發(fā)揚優(yōu)勢,努力想法設法彌補不足、解決出現(xiàn)的問題,并通過積極參加青培等方式提高自身的業(yè)務修養(yǎng)和素質(zhì),使今后的工作更上一層樓。
計算機教研組201*年12月
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