國際貿易綜合模擬實訓報告

《國際貿易綜合模擬實訓》實驗報告

開課實驗室：實驗中心201教室201*年11月14至11月25系名經濟貿易系年級專09國際商業(yè)班級務課程名稱《國際貿實驗項目CIF+L/C指導老師王香芬姓名程菁菁易綜合模名稱擬實訓》一.實驗目的FOB+T/T通過此次實訓，熟練掌握了外貿業(yè)務單證的各個環(huán)節(jié)，首先要初步了解國際貿易實務流程的各個過程和掌握進出口基本程序和操作技能：其次提高我們制作常用外貿易業(yè)務單證和熟悉進出口業(yè)務一般流程,識別和加強單證業(yè)務操作能力.最后讓我們進行比較系統(tǒng)的外貿業(yè)務綜合技能訓練,采取仿真模擬實際業(yè)務流程,一套進行業(yè)務操作訓練,為以后從事實際進出口貿易工作打下堅實的基礎.二.實驗內容三.實驗問題總結在剛開始做單據(jù)的時候，卻是很困難，出現(xiàn)了以下的問題：1對業(yè)務流程不太熟悉，沒有分清楚步驟，不知道下一步該填寫什么單證。2對于單證中的一些專業(yè)術語的英語并不是非常的熟悉。3第一次是出口商和生產商的角色，在起草內銷合同的時候，需要和生產商先郵件聯(lián)系。4整個單據(jù)做完了還沒有結匯，進出口商應該按照信用證得規(guī)定，正確繕制單據(jù)裝箱單，發(fā)票，提單，出口產地證明，出口結匯的提單。四、心得體會通過此次實訓，讓我明白了自己在專業(yè)知識上的不足之處，并總結了以下幾點：1加強對英語知識的學習。對于將來要從事外貿工作的人員，不僅要掌握扎實的專業(yè)知識，而且必須要學會用英語與外商務交流談判，如果英語不好，就會影響業(yè)務的順利進行。2學會制作單證。實習過程中，外貿單據(jù)各個環(huán)節(jié)的單證數(shù)不勝數(shù)，而且都是英文單證，有的時候一份單證等于一份合同，所以，要重要掌握制作單證。3將專業(yè)課與其他課程練習起來。綜合運用自己所學習的專業(yè)知識，比如單證里面還涉及到了商品的數(shù)量，包裝，運輸，保險等，這就與我們學的商品學基礎和國際貨運代理等知識息息相關。通過這次實訓，從本次實訓的整個過程中我看到了也深深體會到了做進出口業(yè)務的嚴謹。反正，還是那句話：做什么事情都不是那么容易的。凡事還是要靠自己的努力去一項項的完成。只有努力仔細地去做每一件事，在將來的道路上才能夠越走越順利。學生成績：教師評語：教師簽名：年月日

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《國際貿易綜合模擬實訓》實驗報告

開課實驗室：實驗中心201教室201*年11月14至11月25系名經濟貿易系年級專09級國際業(yè)班級商務班課程名稱國際貿易綜實驗項目CIF+L/C合模擬實訓名稱一.實驗目的為提高我們對常用的外貿業(yè)務單證的識別和加強單證業(yè)務操作能力的訓練和掌握，及提高我們制作常用外貿業(yè)務單證和熟悉進出口業(yè)務一般流程，讓我們進行比較系統(tǒng)的外貿業(yè)務綜合技能訓練，采取仿真模擬實際業(yè)務流程，加強對國際貿易知識的鞏固和掌握,培養(yǎng)同學們的團隊合作精神及業(yè)務操作能力，我們在王老師的帶領下，在實驗中心開展了為期兩周的模擬實訓。一環(huán)套的進行業(yè)務操作訓練，為以后能更好的從事外貿工作，實現(xiàn)零距離上崗作業(yè)打下堅實的基礎。二.實驗內容兩周的實訓結束了，我們操作了CIF+信用證，F(xiàn)OB+T/T兩個單證的業(yè)務流程。填制了一系列的單證。如:商業(yè)發(fā)票、裝箱單、產地證、匯票等。我們兩兩一組進行合作，分別扮演進口商、進口地銀行、出口地銀行、出口商、生產商5個角色。分為買賣兩方，找準合作對象，以進出口業(yè)務流程為主線。首先訂立合同，圍繞合同展開一系列業(yè)務流程。如：申開證、審單、交單、托運、投保、報檢、生產、銷售、結匯、核銷退稅FOB+T/T指導老師王香芬姓名曹亞亞等環(huán)節(jié)的基礎知識和操作流程。同時對國際貿易業(yè)務的不同結算方式和不同貿易術語進行組合，模擬多種貿易情境培養(yǎng)我們的綜合業(yè)務操作能力。根據(jù)國際貿易業(yè)務相應工作崗位所需的知識結構確定實訓的具體內容，培養(yǎng)我們對國際貿易經營管理第一線的掌握能力，為以后我們能更好的適應經濟全球化和國際貿易迅速發(fā)展奠定基礎。三.實驗問題總結兩周的實訓結束了，在實訓的過程中，我們大大小小的都遇到了一些問題。特別是CIF+L/C的業(yè)務程序中，在結匯的時候我們遇到了很大的麻煩。我們按著業(yè)務流程，每步步的做，做到結匯的時候，我們無論怎么做都是結不了匯。我們請教了大部分同學，都是不能完成。雖然結匯不能完成，但是下面兩個程序我們都順利的進行了。由于我們問題的特殊性，最后老師給開發(fā)此軟件的售后撥了電話，我們進行了遠程協(xié)助。經過一番交流，這個問題還是不告而終。雖然到現(xiàn)在我們也沒明白究竟是哪里出了問題，但是這個問題卻給了我們很大的教訓。同時也讓我們學到了很多，并加深了對問題的記憶和理解。此外，由于我們是兩個人進行合作，兩個人要申請不同的職位扮演不同的角色，造成了各個角色的混淆。特別是在申請銀行時，很多同學申請的銀行一樣。由于銀行一樣，在操作過程中就容易發(fā)錯銀行，原本該發(fā)送給自己或合作行，結果卻發(fā)錯了銀行。由此帶來一系列不便，使問題不能順利進行。所以為了防止一系列錯誤，在填寫這些單據(jù)時要特別細心，注意內容是否正確。在做單時是不允許有任何差錯的。通過這次實訓的我看到了也深深的體會到了在做單證時一定要嚴謹?shù)膽B(tài)度。所以我們明白：無論做任何事情都要認真的去對待，時刻保持認真的態(tài)度，保持清醒的頭腦。認真的對待每一步，一步錯滿盤皆輸。四、心得體會在為期兩周的實訓當中，在老師的指導下，在同學的相互幫助和自己的努力下，我們圓滿的完成的了任務。特別是習慣了大家坐在一起相互合作，相互幫助的感覺。臨近畢業(yè)了，大家像這樣坐在一起的機會就少了，結束了還真的有點舍不得的。通過實訓我們熟練的掌握了CIF+L/C和FOB+T/T的業(yè)務操作流程，對國際貿易的一些基本知識有了更深刻的理解。還有就是有時候深奧的理論在實際操作當中卻是很簡單，讓我們增加了對這門學科的興趣。同時在實訓的過程中，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足：對國際貿易知識的了解不夠，對業(yè)務流程不熟悉，導致程序沒法正常進行，浪費了很多時間。所以，以后要熟練掌握國際貿易知識。由于自己性格比較煩躁，通過實訓也在很大程度上磨練了自己的性情。最后，要特別的感謝指導我們的王老師。無論遇到怎樣的問題，老師總是很耐心的為我們講解。特別是我們在結匯的時候，我們都已經放棄了，出于對問題認真負責的態(tài)度，老師還是很有耐心的為我們解決。真誠的說聲：老師你辛苦了！還有---當我們在操作過程中需要審核,需要退稅，核銷等時，她們放下自己的任務，第一時間為我們服務的親愛的徐媛和夢雅同學。你們也辛苦了！謝謝親愛的！本次的貿易操作實訓，是一筆珍貴的財富，它給我?guī)�來了知識與樂趣，并且?guī)椭�我在以后的學習過程中不斷充實自己，加強實例分析能力，努力提高單證業(yè)務操作能力，真正做到學以致用。學生成績：教師評語：教師簽名：年月日

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