加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)

發(fā)布時(shí)間：201*年08月13日11:00

來(lái)源：《求是》期號(hào)：201*.4作者：中共中南大學(xué)委員會(huì)

中南大學(xué)現(xiàn)有全日制在校學(xué)生４７０００余人，其中６５００余名學(xué)生擁有計(jì)算機(jī)，６４％的學(xué)生經(jīng)常上網(wǎng)。面對(duì)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)化和社會(huì)網(wǎng)絡(luò)化的影響，學(xué)校黨委認(rèn)識(shí)到：網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，大學(xué)生思想政治教育正面臨前所未有的發(fā)展機(jī)遇，同時(shí)也面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。高校要打好網(wǎng)絡(luò)思想政治工作主動(dòng)仗，一個(gè)重要方面就是要按照提高素質(zhì)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、相對(duì)穩(wěn)定的要求，主動(dòng)建設(shè)思想水平高、網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)強(qiáng)、熟悉學(xué)生思想狀況和上網(wǎng)規(guī)律的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊(duì)伍。為此，我校大力加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作專職干部隊(duì)伍、思想政治理論課教師隊(duì)伍和學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)，不斷促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育向更深的層次、更廣的范圍、更高的水平發(fā)展。

建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作專職干部隊(duì)伍，搶占德育新陣地。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是一項(xiàng)具有前沿性的重大課題。網(wǎng)絡(luò)思想政治工作者能否切合時(shí)代要求，將新時(shí)期思想政治工作與互聯(lián)網(wǎng)這一新生事物有機(jī)結(jié)合起來(lái)，找到一套適合青年學(xué)生特點(diǎn)的、行之有效的教育引導(dǎo)方式，是決定大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育成敗的關(guān)鍵。在工作中，我們緊緊抓住這一關(guān)鍵，充分發(fā)揮專職干部隊(duì)伍作為網(wǎng)絡(luò)思想政治工作引導(dǎo)者、創(chuàng)新者和主力軍的作用。學(xué)校按照“專業(yè)化、年輕化、高層次、重素質(zhì)”的原則，組建了１６０余人的網(wǎng)絡(luò)思想政治工作專職干部隊(duì)伍，其中既包括了傳統(tǒng)的專職學(xué)生思想政治工作干部，也吸收了宣傳部、校辦、網(wǎng)絡(luò)中心、黨校等職能部門(mén)的網(wǎng)絡(luò)管理人員、各校園網(wǎng)站的負(fù)責(zé)人及管理人員。為保證這支隊(duì)伍的質(zhì)量，學(xué)校引入考核激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作專職人員崗位責(zé)任制。疏通學(xué)生輔導(dǎo)員進(jìn)出渠道，每年在全國(guó)挑選優(yōu)秀碩士畢業(yè)生擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員。定期開(kāi)展信息工作培訓(xùn)，分專題研討學(xué)生思想政治工作，不斷提高網(wǎng)絡(luò)思想政治工作專職隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和水平。目前，這支隊(duì)伍中８９％的人具有博士、碩士學(xué)位或在職攻讀研究生，３６％的人具有高級(jí)職稱。

學(xué)校以網(wǎng)絡(luò)思想政治工作專職干部隊(duì)伍為主要力量，建成了連接三個(gè)校區(qū)的千兆高速光纖互聯(lián)校園網(wǎng)，先后建立和承建了１６個(gè)各具特色的德育網(wǎng)站，連通了學(xué)生工作部、研究生工作部、校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等四個(gè)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作子系統(tǒng)，將大學(xué)生思想政治工作與校園網(wǎng)絡(luò)緊密結(jié)合，以生動(dòng)鮮活的教育內(nèi)容充實(shí)校園網(wǎng)站，開(kāi)展形式多樣的網(wǎng)上主題教育活動(dòng)。我校提出并實(shí)踐了建設(shè)“綠色網(wǎng)絡(luò)校園”的理念，即堅(jiān)持弘揚(yáng)“紅色的”，以豐富多彩、形式多樣的正面教育吸引學(xué)生的眼球，引導(dǎo)德育主流；全力封堵“黑色的”，建立功能全面、多級(jí)防范的網(wǎng)絡(luò)管理體系，確保網(wǎng)絡(luò)安全；堅(jiān)決刪除“黃色的”，嚴(yán)格監(jiān)控管理，消除和減少網(wǎng)絡(luò)中色情、暴力信息的污染和毒害，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；著力疏導(dǎo)“灰色的”，對(duì)網(wǎng)上出現(xiàn)的苗頭性、傾向性、群體性問(wèn)題加強(qiáng)教育疏導(dǎo)，把握正確導(dǎo)向，進(jìn)而營(yíng)造健康高雅的“綠色”校園網(wǎng)絡(luò)文化，促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。

建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治理論課教師隊(duì)伍，拓展德育主渠道。思想政治理論課是大學(xué)德育的主渠道。學(xué)校以深化教學(xué)改革為重點(diǎn)，提高思想政治理論課教師的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)水平，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作與思想政治理論課教育的有機(jī)結(jié)合。

加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的多媒體教學(xué)水平。學(xué)校大力提倡電化教學(xué)，每年舉辦網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)班，組織多媒體教學(xué)競(jìng)賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽，不斷強(qiáng)化教師的電腦技能，將多媒體計(jì)算機(jī)水平作為對(duì)教師考核的重要內(nèi)容，改變了熟悉思想政治教育的教師不懂電腦，懂電腦的教師不會(huì)做思想政治教育工作的現(xiàn)象，努力使思想政治理論課教師成為網(wǎng)絡(luò)和德育相結(jié)合的專家。２００３年，學(xué)校有９個(gè)思想政治理論課課件在湖南省高校多媒體課件競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程。組織思想政治理論課教師編制了１０多門(mén)多媒體課件，將課堂搬到網(wǎng)絡(luò)上，這些課件集講授、輔導(dǎo)、答疑、測(cè)試于一體，圖文并茂，情景交融，深受學(xué)生喜愛(ài)。如《思想道德修養(yǎng)》課件在試運(yùn)行階段就有４５０００人次上網(wǎng)訪問(wèn)。

建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究基地。學(xué)校以湖南省“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育”研究基地為依托，組織教師積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治理論課教學(xué)改革的新思路，調(diào)研和總結(jié)國(guó)內(nèi)外利用互聯(lián)網(wǎng)開(kāi)展教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)，先后出版學(xué)術(shù)專著和主編規(guī)劃教材３０多部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文１２００多篇，主持國(guó)家級(jí)、省部級(jí)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目１７項(xiàng)。

激活網(wǎng)上課堂教學(xué)。學(xué)校開(kāi)辟網(wǎng)上論壇，組織網(wǎng)絡(luò)課程調(diào)研，公布思想政治理論課教師的電子郵箱，以影視經(jīng)典片等具有鮮明時(shí)代氣息的內(nèi)容激發(fā)青年學(xué)生的興趣和熱情，引導(dǎo)學(xué)生在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間敞開(kāi)思想、提出見(jiàn)解，使老師有針對(duì)性地組織課堂教學(xué)，融教學(xué)內(nèi)容于平等互動(dòng)的交流討論中，大大增強(qiáng)了教學(xué)活動(dòng)的吸引力。

建設(shè)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作學(xué)生骨干隊(duì)伍，探索德育新模式。學(xué)生是大學(xué)德育的主體。為調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中的積極性和主動(dòng)性，我校始終堅(jiān)持“依靠學(xué)生建網(wǎng)站，支持學(xué)生管網(wǎng)站，指導(dǎo)學(xué)生用網(wǎng)站”的基本原則，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上自我教育、自我管理、自我服務(wù)。

依靠學(xué)生建網(wǎng)站。學(xué)校每年投入１５０萬(wàn)元網(wǎng)站維護(hù)費(fèi)，組織學(xué)生勤工助學(xué)，參與網(wǎng)站建設(shè)和維護(hù)工作。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，６年多來(lái)，共有４０００余名學(xué)生參與網(wǎng)站建設(shè)。目前，１６個(gè)校園網(wǎng)站共有４００余名學(xué)生員工活躍在不同崗位上，包括欄目設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、程序開(kāi)發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全、信息采編等，他們是校園網(wǎng)站建設(shè)的一支重要力量。

支持學(xué)生管網(wǎng)站。學(xué)�，F(xiàn)有網(wǎng)上團(tuán)校學(xué)生教員８００人，學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息員１４００人，他們既是被教育者，也是教育者，在網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中發(fā)揮著骨干作用。學(xué)校依靠網(wǎng)上團(tuán)校學(xué)生教員組織網(wǎng)絡(luò)調(diào)研，制定網(wǎng)上道德自律規(guī)范、網(wǎng)絡(luò)文明公約，引導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中筑牢自律防線。學(xué)生信息員遍布各大校園網(wǎng)站，負(fù)責(zé)捕捉、反饋網(wǎng)上信息，定期總結(jié)ＢＢＳ上的主要觀點(diǎn)，及時(shí)反駁消極信息。２００２年以來(lái)，他們編輯的《網(wǎng)上信息直通車(chē)》已辦了２０４期，成為學(xué)校管理決策的重要參考。

指導(dǎo)學(xué)生用網(wǎng)站。學(xué)校充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。經(jīng)常組織學(xué)生訪問(wèn)著名理論網(wǎng)站，了解學(xué)科前沿和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，撰寫(xiě)網(wǎng)上研究論文，利用校園網(wǎng)開(kāi)展理論宣傳和各種社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，如網(wǎng)上“大學(xué)生志愿者服務(wù)聯(lián)盟”擁有會(huì)員１０００多名，開(kāi)展了２０余項(xiàng)志愿者網(wǎng)上服務(wù)活動(dòng)，“大學(xué)生網(wǎng)上心靈天使”為３００余名大學(xué)生提供了心理援助。商學(xué)院一名學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)和實(shí)地調(diào)研相結(jié)合的方法，撰寫(xiě)了反映鄉(xiāng)政府債務(wù)情況的社會(huì)調(diào)查報(bào)告，受到國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)的重視，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響。

（執(zhí)筆：徐建軍，中南大學(xué)黨委副書(shū)記；張朝暉，中南大學(xué)黨委辦公室干事）

擴(kuò)展閱讀：淺析高校網(wǎng)絡(luò)思想政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

淺析高校網(wǎng)絡(luò)思想政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

摘要：本文以研究網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對(duì)高校學(xué)生的影響為背景，提出了建立網(wǎng)絡(luò)思想政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍的必要性。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校網(wǎng)絡(luò)思想政治輔導(dǎo)員必須適應(yīng)新形勢(shì)，樹(shù)立新觀念，掌握新情況，把握新特點(diǎn)，運(yùn)用新技術(shù)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作。

關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊(duì)伍建設(shè)

201*年1月，中共中央、國(guó)務(wù)院在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》提出要“主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地”，“全面加強(qiáng)校園網(wǎng)的建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開(kāi)展思想政治教育的重要手段”。因此，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題、新矛盾，加強(qiáng)和完善高校網(wǎng)絡(luò)思想政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)，主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地，是當(dāng)前加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要方面。

一、建立網(wǎng)絡(luò)思想政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍的必要性

1、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代引發(fā)高校思想政治教育環(huán)境的變化。近幾年來(lái)隨著信息網(wǎng)絡(luò)在我國(guó)高等院校的基本普及，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用幾乎覆蓋整個(gè)大學(xué)社區(qū)，網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生上學(xué)生活學(xué)習(xí)的關(guān)系越來(lái)越密切。201*年1月，CNNIC發(fā)布了第19次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告①，第19次CNNIC調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生的上網(wǎng)比例高達(dá)92%。網(wǎng)民中18-24歲的年輕人所占比例最高，達(dá)到35.2%，平均每周上網(wǎng)的時(shí)間最長(zhǎng)，為21.5小時(shí)。

大學(xué)生與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系是廣泛而深入的：大學(xué)生在信息獲取上對(duì)網(wǎng)絡(luò)的使用要超過(guò)傳統(tǒng)大眾傳播媒體；基于互聯(lián)網(wǎng)的交往方式成為大學(xué)生人際交往的主要方式之一；他們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)、工作、生活、娛樂(lè)對(duì)他們的思維方式、交往習(xí)慣、自我認(rèn)同等都產(chǎn)生著十分廣泛和深刻的影響。網(wǎng)絡(luò)化生存已成為當(dāng)代大學(xué)生生活實(shí)踐的主要特征之一。因此，當(dāng)代高校思想政治教育面臨“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”這一新的形勢(shì)。

2、網(wǎng)絡(luò)交往的廣泛性要求輔導(dǎo)員的改變工作方式。豐富多樣的網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容和不斷創(chuàng)新、

發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)傳播媒介改變了以往校園信息傳播和交往互動(dòng)環(huán)境的單一性，呈現(xiàn)出多邊性、平等性等。在網(wǎng)絡(luò)交往中，交往對(duì)象的社會(huì)角色通常是虛擬的，交往對(duì)象沒(méi)有任何心理負(fù)擔(dān)，角色虛擬使交往者處于相對(duì)平等心態(tài)，交往主體的平等性得到了強(qiáng)化。在思想感情傳達(dá)上，交往者可以大膽地直抒胸臆，而不必象日常生活中那樣膽怯害羞，容易達(dá)到交流的較深層次②。在信息傳遞上，交往者可通過(guò)電子郵件、聊天室、BBS以及QQ等及時(shí)、方便、快捷方式傳遞交流信息進(jìn)行交往，強(qiáng)化了網(wǎng)上交往行為的直接性，這也是網(wǎng)絡(luò)交往廣泛發(fā)展的主要成因。而傳統(tǒng)的教育中，教師無(wú)論在知識(shí)的傳播上還是在道德教育上都充當(dāng)著權(quán)威的角色。網(wǎng)絡(luò)交

往的廣泛性必然帶來(lái)教育者和受教育者互動(dòng)關(guān)系模式的多樣化，這種自上而下單向的傳統(tǒng)教育方式方法無(wú)法在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)實(shí)現(xiàn)教育的實(shí)效性。因此，當(dāng)務(wù)之急是要建設(shè)一支熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、具有網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的教育管理理念和綜合工作能力的高校網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

3、網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性要求輔導(dǎo)員必須占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地。網(wǎng)絡(luò)上大量的信息為人們學(xué)習(xí)、研究提供了豐富的資料，也開(kāi)拓了人們的眼界，大大豐富了人們的生活。由于網(wǎng)絡(luò)信息的全球化，大量西方國(guó)家的價(jià)值觀念、意識(shí)形態(tài)等內(nèi)容的蜂涌而入，不負(fù)責(zé)任的言論、不健康的東西充斥網(wǎng)絡(luò)。大學(xué)生們面對(duì)空前自由的網(wǎng)絡(luò)空間，受到多元文化的強(qiáng)烈沖擊，思想意識(shí)、道德心理和行為方式不確定性增大，大學(xué)生的政治信仰和價(jià)值觀產(chǎn)生了強(qiáng)烈的思想沖突。容易被虛假的信息所迷惑，出現(xiàn)政治信仰迷茫、理想信念模糊、社會(huì)責(zé)任感缺乏、心理素質(zhì)欠佳等等一系列的問(wèn)題，甚至?xí)�喪失理想與信仰。因此在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)教育條件下，高校思想政治教育必須利用網(wǎng)絡(luò)的強(qiáng)大宣傳效應(yīng)實(shí)現(xiàn)主流思想入主校，主動(dòng)出擊，占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地的制高點(diǎn)，擴(kuò)大和增強(qiáng)政治教育的影響力，保障學(xué)生在正確引導(dǎo)下確立科學(xué)的政治立場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)高校思想政治教育的最終目的。

二、網(wǎng)絡(luò)思想政治輔導(dǎo)員的工作內(nèi)容思想政治輔導(dǎo)員

1、建立高校思想政治教育網(wǎng)站。高校思想政治教育要充分利用網(wǎng)絡(luò)傳播速度快、覆蓋面廣及交互性強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，開(kāi)辟、占領(lǐng)網(wǎng)上思想政治教育新陣地。為此，高校必須大力建設(shè)思想政治教育的專題網(wǎng)站，增大對(duì)主流政治思想的宣傳，并有針對(duì)性地通過(guò)主題教育在校園網(wǎng)上發(fā)布正面、真實(shí)的信息，通過(guò)教育主體間的網(wǎng)際互動(dòng)進(jìn)行積極討論，從而達(dá)到掌握網(wǎng)上輿論主動(dòng)權(quán)，打造有權(quán)威、有水平、有特色、貼近大學(xué)生的專題網(wǎng)站。努力在高校思想政治教育網(wǎng)站上把大學(xué)生吸引和凝聚起來(lái)，建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)空間教育者和受教育者有效互動(dòng)的平臺(tái)。在網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上要堅(jiān)持分層次的基本教育原則，形成目標(biāo)明確、結(jié)構(gòu)合理的網(wǎng)上教育陣地群。在網(wǎng)絡(luò)思想教育陣地的功能設(shè)計(jì)上要注重綜合性與多樣性的統(tǒng)一，開(kāi)展內(nèi)容全面、形式多樣的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)。以優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引大學(xué)生的關(guān)注和參與，在不斷增強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的吸引力、影響力的基礎(chǔ)上逐步發(fā)揮學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)上的主導(dǎo)作用。

2、營(yíng)造全新校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，豐富和發(fā)展高校思想政治工作的內(nèi)容。網(wǎng)絡(luò)文化屬于思想意識(shí)范疇，通過(guò)校園網(wǎng)這一校園網(wǎng)絡(luò)文化的有效載體，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用社會(huì)主義先進(jìn)文化來(lái)引領(lǐng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的發(fā)展是高校網(wǎng)絡(luò)載體建設(shè)的重要任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)思想政治輔導(dǎo)員要積極充當(dāng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的引領(lǐng)者，牢牢掌握校園網(wǎng)絡(luò)文化傳播的主動(dòng)權(quán)。在網(wǎng)絡(luò)文化的實(shí)踐中不斷改進(jìn)引導(dǎo)方法，培育主題網(wǎng)站，提高引導(dǎo)實(shí)效性。必須將網(wǎng)絡(luò)文化納入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃部署和建設(shè)中，充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)手段拓展思想政治教育的視野，建設(shè)好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，防止和抵制各種消極輿論、落后文化、腐朽思想乃至自由化思潮對(duì)師生

的影響和滲透。

3、規(guī)范網(wǎng)絡(luò)道德，促進(jìn)網(wǎng)上自律和他律的有機(jī)結(jié)合。只有加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育，促進(jìn)大學(xué)生在網(wǎng)上自律和他律的有機(jī)結(jié)合，才能減少網(wǎng)絡(luò)中的不道德行為，規(guī)范網(wǎng)上行為。一是要加在網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控，清除網(wǎng)上思想垃圾。制訂相應(yīng)的“高校網(wǎng)絡(luò)管理辦法”，以規(guī)范高校網(wǎng)絡(luò)秩序，盡量為大學(xué)生提供一個(gè)良好的網(wǎng)上生活空間③。二是廣泛開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育，使大學(xué)生懂得發(fā)展網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的最終目的是服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民，每個(gè)上網(wǎng)的學(xué)生都應(yīng)在享受網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)便利的同時(shí)，要主動(dòng)承擔(dān)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序的責(zé)任，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)垃圾，努力克服網(wǎng)絡(luò)化造成的不利影響。三是要加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器管理，一般的學(xué)生組織或?qū)W生個(gè)人未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)不是私設(shè)，對(duì)于因工作需要而設(shè)立的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，要實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)控，從而促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)倫理道德觀念，注意網(wǎng)絡(luò)使用的道德規(guī)范。

三、網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員的工作方法

1、實(shí)行角色轉(zhuǎn)換，互動(dòng)平等。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)虛擬的世界，原有的思想政治工作模式受到了網(wǎng)絡(luò)實(shí)際的挑戰(zhàn)，不知道工作對(duì)象是誰(shuí)，思想政治輔導(dǎo)員原有的主體權(quán)威和個(gè)人魅力在網(wǎng)上全部消失。但也正是網(wǎng)絡(luò)隱匿性和互動(dòng)性的特點(diǎn)為高校網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員開(kāi)展工作提供了便利條件。網(wǎng)絡(luò)是虛擬的空間，但是網(wǎng)絡(luò)虛擬空間背后的人是真實(shí)的。網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員要以平等的身份，用網(wǎng)民熟悉的語(yǔ)言風(fēng)格進(jìn)行交流，與網(wǎng)上的學(xué)生進(jìn)行真誠(chéng)溝通，既要尊重他們的個(gè)性，又要了解他們的思想，加深對(duì)他們的認(rèn)識(shí)和了解。網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員還必須花一定量的時(shí)間用心關(guān)注BBS，清楚學(xué)生的所思所想所感，才有可能在工作中做到有的放矢，對(duì)癥下藥。

2、主動(dòng)出擊，正確引導(dǎo)。網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員首先要對(duì)信息進(jìn)行鑒別，不能被動(dòng)等待，而是應(yīng)該主動(dòng)出擊，就現(xiàn)實(shí)中學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題在網(wǎng)上提出自己的想法，鼓勵(lì)學(xué)生討論。要對(duì)網(wǎng)上反映的問(wèn)題、意見(jiàn)、情緒，第一時(shí)間進(jìn)行處理，積極那根體消滅在萌芽階段，又能保護(hù)學(xué)生的積極性。第二，由于當(dāng)前大學(xué)校園由于互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)入已經(jīng)成為開(kāi)放性的信息環(huán)境，群體矛盾、利益沖突以及突發(fā)性的重大社會(huì)事件等不穩(wěn)定因素可能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得到凸顯和強(qiáng)化，而大學(xué)生往往理想化的看待問(wèn)題，比較片面，會(huì)引發(fā)大學(xué)生思想波動(dòng)和情緒變化，甚至造成危機(jī)事件。這時(shí)候必須通過(guò)有組織、有計(jì)劃、有秩序的聯(lián)絡(luò)和布置，多個(gè)輔導(dǎo)員在BBS上形成遙相呼應(yīng)，形成氣勢(shì)，強(qiáng)化宣傳效果。第三網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)員要掌握校園網(wǎng)輿情，有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。應(yīng)積極整合學(xué)校報(bào)刊、廣播、電視等各種傳統(tǒng)媒體資源，豐富網(wǎng)上宣傳內(nèi)容，形成網(wǎng)上合力和正面輿論強(qiáng)勢(shì)。組建網(wǎng)上評(píng)論員隊(duì)伍，圍繞熱點(diǎn)問(wèn)題主動(dòng)撰寫(xiě)貼文，有效引導(dǎo)網(wǎng)上輿論。

3、“網(wǎng)上”與“網(wǎng)下”有機(jī)結(jié)合。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治輔導(dǎo)員工作，雖然有其獨(dú)特的效果，但在工作實(shí)踐中，一定要注意“網(wǎng)上”與“網(wǎng)下”的有機(jī)結(jié)合。因?yàn)閱渭円蕾囉诰W(wǎng)絡(luò)開(kāi)展思想政治工作也容易造成脫離學(xué)生群體，疏遠(yuǎn)師生感情的后果，不利于思想政治教育目標(biāo)

的實(shí)現(xiàn)。有條件的高校要充分運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把現(xiàn)實(shí)生活中的學(xué)校、院系、學(xué)生班級(jí)、社團(tuán)協(xié)會(huì)生動(dòng)地映射到網(wǎng)絡(luò)上去，建立與現(xiàn)實(shí)集體對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)集體，為網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的開(kāi)展提供有效組織基礎(chǔ)。還要完善多層次的溝通渠道，引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)校園事務(wù)民主參與形式的健康發(fā)展。通過(guò)健全及時(shí)、透明、公開(kāi)的信息發(fā)布機(jī)制，以具有公信力的權(quán)威信息來(lái)引導(dǎo)大學(xué)生對(duì)信息的正確獲取。網(wǎng)上了解動(dòng)態(tài)，具體問(wèn)題特別是一些敏感、熱點(diǎn)、疑難和深層次問(wèn)題，仍要堅(jiān)持開(kāi)展網(wǎng)下耐心細(xì)致的深入工作，總之要積極探索網(wǎng)絡(luò)思想政治教育與日常思想政治教育相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)、相得益彰、產(chǎn)生共振和諧振的規(guī)律和機(jī)制，使網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的效率和貢獻(xiàn)率得到顯著提高。

互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展已經(jīng)改變了當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)空間成為大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。對(duì)于我們的思想政治教育工作而言，網(wǎng)絡(luò)的不斷創(chuàng)新、發(fā)展與應(yīng)用，也是一種推動(dòng)教育實(shí)踐發(fā)展和進(jìn)步的積極力量，只要我們以馬克思主義為指導(dǎo)，建設(shè)好一支既掌握思想政治理論又具有網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，在教育實(shí)踐中努力增強(qiáng)科學(xué)性，掌握規(guī)律性，就一定能夠把握思想政治教育的主動(dòng)權(quán)，在互聯(lián)網(wǎng)上贏得青年。

參考文獻(xiàn)：

[1]日期：201*-01-23

[2]參見(jiàn)馬倩《對(duì)青少年網(wǎng)上交往行為的分析和引導(dǎo)》,《青年研究》201*年第9期.[3]謝海光.互聯(lián)網(wǎng)與思想政治工作概論[M].復(fù)旦大學(xué)出版社，201*.

友情提示：本文中關(guān)于《加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/674816.html

• 上一篇：火力發(fā)電廠粉煤灰的綜合利用
• 下一篇：高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究