11-12初一年級(jí)部第二學(xué)期工作計(jì)劃

摸清學(xué)情找準(zhǔn)定位細(xì)化管理實(shí)現(xiàn)提升

----201*-201*學(xué)年第二學(xué)期初一年級(jí)部工作計(jì)劃

回顧上一學(xué)期的教育教學(xué)工作，我校初一年級(jí)部全體教師精誠敬業(yè)，持之以恒，取得了較為滿意的教學(xué)成績，但與此同時(shí)，勢必迎來與我們實(shí)力相當(dāng)?shù)男值苄５闹攸c(diǎn)關(guān)注和不顧一切的趕超，因此要認(rèn)真分析我們的優(yōu)勢與不足，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

東勝區(qū)201*年初一第一學(xué)期期末成績占有率統(tǒng)計(jì)表制表：東勝區(qū)教研中心統(tǒng)計(jì)：201*年1月3日10%占有率（641分）30%占有率（584分）50%占有率（531分）考試名學(xué)校均分名名名名名名人數(shù)次人數(shù)占有率人數(shù)占有率人數(shù)占有率次次次次次次1324144.11492166.91一中735561.491131117.86156431.07267453.06二中504518.1265059.93165332.75267452.97大興505516.25757311.3985718.710167736.89六中454470.31102274.8884821.48163841.68華研392490.4592185.42202238.82313260.12實(shí)驗(yàn)521542.34269213.24156431.36280356.14東聯(lián)499530.43353410.61025920.7944936.410聞德121494.3083102.50111110.31110113.411培正291362.6511011伊克昭420526.935426910.08.55139720633.14229335654.553正東59528.1745全區(qū)4501512.194531033.930.11059.350.310.113562267一、實(shí)際情況分析：

1．東勝區(qū)七年級(jí)參加評(píng)比的學(xué)�？偣灿惺�一所。我校七年級(jí)總分居全區(qū)的第二名，語文居全區(qū)的第三名，數(shù)學(xué)居全區(qū)的第三名，英語居全區(qū)的第二名，政治居全區(qū)的第一名，歷史居全區(qū)的第一名，生物居全區(qū)的第四名，地理居全區(qū)的第五名。2．優(yōu)秀率較低

語數(shù)兩科優(yōu)秀率都位居第五，地理第六，生物第三。二、存在問題1．教師方面：

學(xué)校把201*201*學(xué)年確立為學(xué)�！罢n堂效益推進(jìn)年”，經(jīng)過一學(xué)期的改革，個(gè)別教師的教學(xué)理念和教學(xué)方式一定程度上還有些跟不上我校課改的步伐；一些新班主任不僅缺乏管理經(jīng)驗(yàn)和方法，甚至對(duì)班級(jí)的管理也是激情多于思考。2．學(xué)生方面

（1）習(xí)慣養(yǎng)成還不夠滿意，特別是部分班級(jí)學(xué)生小組合作的意識(shí)還較差，課間樓道內(nèi)追逐打鬧的

現(xiàn)象任然存在，教室內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍也不濃。（2）整體素質(zhì)中等。本屆初一學(xué)生雖然整體情況尚可，但優(yōu)秀生不多，且差生面較廣，導(dǎo)致競爭

氛圍不濃。

（3）部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高，不能主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，懶于動(dòng)腦，懶于動(dòng)手，不能踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)習(xí)。（4）學(xué)生的集體和健體意識(shí)都不強(qiáng)，導(dǎo)致三操質(zhì)量一直處于較差的狀態(tài)。三、整改措施

1．年級(jí)部和教科室、德育處加強(qiáng)檢查，狠抓落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查力度，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題除通報(bào)外，更關(guān)鍵的是抓好整改和落實(shí)工作。重點(diǎn)抓好學(xué)生的紀(jì)律整頓和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，利用開學(xué)第一周由體育老師對(duì)各班體育委員進(jìn)行培訓(xùn)，嚴(yán)抓三操質(zhì)量，以體育促智育的提升，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)以年級(jí)組為單位舉行幾次學(xué)法交流會(huì)，促成每個(gè)學(xué)生形成適合自己的良好學(xué)習(xí)方法。

2.在大廳設(shè)立初一年級(jí)部宣傳展板，由級(jí)部三位主任共同完成“級(jí)部之星”（教師和學(xué)生，用于肯定激勵(lì)、點(diǎn)撥引導(dǎo)的評(píng)價(jià)。支持探索、寬容失敗、贊賞成功、宣傳成績，為教師提供改革動(dòng)力，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)動(dòng)力，構(gòu)建“尊重、欣賞、溝通、體驗(yàn)”的和諧文化。）、“我們的不足”以及“我的名言”三個(gè)專欄。把年級(jí)部內(nèi)的優(yōu)秀和亮點(diǎn)以及存在問題進(jìn)行公示，達(dá)到反饋及整改的目的。3．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）三位年級(jí)部主任在南一樓輪流值班，做好服務(wù)工作，加強(qiáng)與教師及學(xué)生的交流，接納教師中的合理化建議和意見，對(duì)存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改。積極引導(dǎo)全體教師以主人翁的心態(tài)投入到年級(jí)部的工作中，以高度的責(zé)任感，一流的質(zhì)量意識(shí)，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，全面做好年級(jí)部的教育教學(xué)工作。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師教學(xué)理念的不斷轉(zhuǎn)變。繼續(xù)推進(jìn)教師進(jìn)課堂活動(dòng)，要求全年級(jí)教師每周進(jìn)課堂聽課節(jié)數(shù)不少于3節(jié)，把互相學(xué)習(xí)、協(xié)助組織教學(xué)管理、培訓(xùn)小組合作學(xué)習(xí)作為初一年級(jí)部常態(tài)化工作，形成“年級(jí)主任班主任科任教師學(xué)習(xí)小組長”自主管理，全員育人的局面，既有效推進(jìn)課堂教學(xué)改革，又促進(jìn)教師理念的互相融合和認(rèn)同。重點(diǎn)解決教學(xué)實(shí)踐中的具體、實(shí)際問題，提高溝通、交流的針對(duì)性和有效性，提高教師鉆研教材、組織課堂教學(xué)等方面的能力。

（3）教師要扎實(shí)上好每一堂課，要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)方法，學(xué)校要加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)開展集體備課，教師要研究課改，吃透教材，精心備課，認(rèn)真批改作業(yè)，做實(shí)做好糾錯(cuò)工作，及時(shí)通過檢測查漏補(bǔ)缺。

（4）加強(qiáng)協(xié)作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，中青年教師要互相取長補(bǔ)短；改善師生關(guān)系，嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。

（5）使每位老師明確基礎(chǔ)知識(shí)的掌握是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的前提條件，放棄任何一個(gè)學(xué)生就會(huì)給以后的教學(xué)帶來很大的隱患，縮小差生面，杜絕出現(xiàn)低分；同樣，根據(jù)“二八法則”，應(yīng)把80%的精力放到20%的學(xué)生身上，創(chuàng)造出80%的“利益”，既注重做好優(yōu)等生的培養(yǎng)工作，緊緊盯住每一次考試中的前20%的學(xué)生，建立這些學(xué)生的跟蹤檔案，落實(shí)到每一名學(xué)生的每一科成績，實(shí)行責(zé)任追究制。4．進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育。通過學(xué)校小組論壇會(huì)、班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，對(duì)學(xué)生明確知識(shí)能改變命運(yùn)，知識(shí)能保護(hù)生命的道理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要求各科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、完成練習(xí)等學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生掌握科學(xué)的合理的學(xué)習(xí)方法。（3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！昂昧�(xí)慣使人受益終生�！焙玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)然也會(huì)讓你學(xué)習(xí)有“事半功倍”的效果。每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間分為共同時(shí)間和課余時(shí)間。共同時(shí)間里上課必須專心聽講，以便自己盡量多的掌握當(dāng)堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。而自由時(shí)間便是同學(xué)學(xué)習(xí)出現(xiàn)差異的重要時(shí)間，愛因斯坦說“人的差異在于自由時(shí)間”�？梢�，利用好自由時(shí)間是多么的重要。因此要加強(qiáng)各時(shí)間點(diǎn)的管理。要求班主任、年級(jí)主任要經(jīng)常深入到年級(jí)、班級(jí)，督促學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)利用和安排課余時(shí)間。課余時(shí)間安排要簡單易行，有針對(duì)性，找出自己的弱點(diǎn)和不足，制定表單，堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持。表單內(nèi)容自我確定

項(xiàng)目1.勤奮執(zhí)行情況（每天）每周★2.有計(jì)劃地按時(shí)完成各科作業(yè)3.及時(shí)糾錯(cuò)4糾錯(cuò)寶典的建立：錯(cuò)題、錯(cuò)誤解法、錯(cuò)誤原因、正確解法、吸取教訓(xùn)。

利用有限的課間時(shí)間和上學(xué)放學(xué)時(shí)間記憶單詞、公式、定理等也會(huì)積少成多，收效會(huì)顯著。晚上睡覺之前在腦海中放電影：即把當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容在頭腦里過一遍，篩選出沒有記住的知識(shí)，以便第二天早上及時(shí)彌補(bǔ)。這也有助于進(jìn)入睡眠。

5．要求學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行深刻的自我反思，對(duì)自己的學(xué)習(xí)提出具體的要求。

6.由各備課組策劃組織一到兩次能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提升學(xué)習(xí)氛圍等有意義的學(xué)習(xí)競賽或活動(dòng)。（如政史地生科目的小博士競賽、英語常用會(huì)話比賽、語文誦讀比賽等），年級(jí)部統(tǒng)一安排進(jìn)程，有序組織。四、下一階段的打算和目標(biāo)：

以年級(jí)主任為中心，以班主任為主力開展工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，齊心協(xié)力，讓初一年級(jí)部的工作再上新臺(tái)階。

1.抓好班級(jí)、學(xué)生的常規(guī)管理，加強(qiáng)對(duì)各備課組的日常管理。2．做好學(xué)生的思想工作，制定新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。3.加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)，發(fā)揮兵教兵的作用。4.勞逸結(jié)合，珍惜點(diǎn)滴時(shí)間。

5．本學(xué)期目標(biāo)：各個(gè)學(xué)科爭取力爭前游。英語保二爭一、語文數(shù)學(xué)保三爭二、政史學(xué)科保第一，生物地理爭取考入前三名，總均分確保第二，力爭第一。6．制定各科各班級(jí)本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)。7．對(duì)班主任的要求

（1）要求各班主任每天早晨在7：10前到校，到校后組織學(xué)生清掃衛(wèi)生、上交作業(yè)、早誦讀。（2）各班主任要用心做好本班科任教師之間的協(xié)調(diào)工作（包括培優(yōu)補(bǔ)差、平衡作業(yè)、紀(jì)律教育、師生關(guān)系等）。

（3）根據(jù)班級(jí)、年級(jí)目標(biāo)，各班主任制定出班級(jí)工作計(jì)劃，依據(jù)班內(nèi)實(shí)際，及時(shí)提出改進(jìn)措施。（4）平時(shí)多和學(xué)生談話，利用班會(huì)做好學(xué)生思想教育及心理健康教育工作。8．對(duì)早讀課教師的要求

做好早讀課的規(guī)劃，按要求（7：30進(jìn)教室）到校組織學(xué)生進(jìn)行早讀，要讓學(xué)生大聲地朗讀。9．對(duì)作業(yè)的要求

嚴(yán)格管理各科作業(yè)量，提高作業(yè)完成質(zhì)量。年級(jí)部對(duì)各科作業(yè)要協(xié)調(diào)管理，統(tǒng)籌安排，經(jīng)常性深入班級(jí)進(jìn)行調(diào)研，保證每留必改，避免以對(duì)答案的方式來處理作業(yè)練習(xí)，教科室、年級(jí)部要積極督察落實(shí)。

10.對(duì)備課組長的要求

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課和研究，提高課堂教學(xué)效率。要對(duì)每一課時(shí)進(jìn)行精密安排，做好課時(shí)計(jì)劃，注重課堂訓(xùn)練鞏固的落實(shí)，關(guān)注整體學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。（2）做好統(tǒng)研課管理工作。

反思過去，我們發(fā)現(xiàn)有許多的不足，展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們承諾，在新的學(xué)年里，我們將同心協(xié)力，扎實(shí)工作，努力拼搏，一定使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

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