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201*年生物興趣小組活動總結

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201*年生物興趣小組活動總結

201*----201*年下學期七年級生物興趣小組

課外活動總結

俗話說“興趣是最好的老師”。生物學習也不例外,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。本學期我所帶的七年級進行的興趣小組活動開展得有聲有色,圓滿地達到了開展興趣小組的目的,取得了良好的成績。

1.開展生物興趣小組活動,能進一步消化課堂所學知識,并擴大知識面和提高深度難度,所以興趣小組是課堂教學的補充和延續(xù)。不僅牢固地掌握了知識,而且增加很多由抽象知識轉變成具體知識的方法。

2.生物興趣小組是補差補缺、因材施教的場所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學。對于好學生,讓他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長,以他們?yōu)橹鲄⑴c各項競賽,起到榜樣作用。對于學習有困難,思想品質有缺陷的學生,注意發(fā)揮他們一技之長、培養(yǎng)好的學習品質,密切師生關系,溝通情感,以減緩課堂教學的壓力,淡化他們的消極情緒和負面影響,起到很好的教育效果。3.促進生物學和各學科聯(lián)系。在了解植物標本制作的同時對水資源或土壤資源合理的應用有更新的認識。

4.為課堂教學提供實驗材料。如植物標本形態(tài)顏色各異,與自然選擇有密切的關系;許多科技論文都可用來很好地解釋生物課上遇到的難題。

5.增加了實踐的機會。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,所以給很多同學以動手的機會,使他們認識到生物并不是僅僅用在“無聊”的記憶上,而更大的就是“從實踐中來,服務于實踐”,使他們意識到學習生物的用處。當然也更增加他們的學習興趣。

6.豐富了學生的第二課堂。從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不再僅限于課堂,讓他們意識到學習的樂趣。

當然,我的工作還存在不足,期待著能夠得到更快的完善,更好的發(fā)展。我將本著為學生工作,為學生服務的思想更加努力地工作,使學生的素質得到更快更好的提高。

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生物興趣小組活動總結

某某中學

教師姓名

俗話說“興趣是最好的老師”。生物學習也不例外,培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。根據(jù)黨的教育方針:使受教育者在德育、智者、體育等方面得到全面發(fā)展,要貫徹這個方針,僅依靠學校第一課堂是無法全部做到的,這就必須輔之于第二課堂。黨的十五大報告中也強調(diào)要“認真貫徹黨的教育方針,重視受教育者素質的提高”。全國教育工作會議上更提出了:中小學生應由“應試教育”轉向“素質教育”。要開展素質教育,搞好興趣小組是十分必要的。當今社會對人才的需要提出了新的要求,新型人才應是復合型而不是單一的,是知識面廣、動手力強而不是孤陋寡聞只會死讀書的人,要培養(yǎng)新型人才,必須將第一課堂與興趣小組有機結合起來。興趣小組是相對于第一課堂而言,即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動,興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸,是第一課堂重要的補充。在此方面我校注重學生全面發(fā)展,培養(yǎng)學生健全的人格,健康的審美情趣和藝術創(chuàng)造力,以藝術教育為抓手,以課堂教學為主渠道,全面推進素教育,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,發(fā)展學生的個性特長,努力實現(xiàn)“人人都合格,個個有特長”的目的本學期我所帶的七八兩個年級進行的興趣小組活動開展得有聲有色,圓滿地達到了開展興趣小組的目的,取得了良好的成績。

1.開展生物興趣小組活動,能進一步消化課堂所學知識,并擴大知識面和提高深度難度,所以興趣小組是課堂教學的補充和延續(xù)。不僅

牢固地掌握了知識,而且增加很多由抽象知識轉變成具體知識的方法。

2.生物興趣小組是補差補缺、因材施教的場所。興趣小組是面向有興趣愛好有特長的同學。對于好學生,讓他們在活動中得以提高、鞏固興趣、發(fā)揮特長,以他們?yōu)橹鲄⑴c各項競賽,起到榜樣作用。對于學習有困難,思想品質有缺陷的學生,注意發(fā)揮他們一技之長、培養(yǎng)好的學習品質,密切師生關系,溝通情感,以減緩課堂教學的壓力,淡化他們的消極情緒和負面影響,起到很好的教育效果。

3.促進生物學和人文學科聯(lián)系。在了解民族風土人情的同時對水資源合理的應用有更新的認識。

4.為課堂教學提供實驗材料。如蝴蝶標本形態(tài)顏色各異,與自然選擇與地理隔離有密切的關系;許多科技論文都可用來很好地解釋生物課上遇到的難題。

5.增加了實踐的機會。由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐,所以給很多同學以動手的機會,使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上,而更大的就是“從實踐中來,服務于實踐”,使他們意識到學習數(shù)學的用處。當然也更增加他們的學習興趣。6.豐富了學生的第二課堂。從素質的角度豐富了學生的課余生活,他們的生活不再僅限于課堂,讓他們意識到學習的樂趣。

當然,我的工作還存在不足,期待著能夠得到更快的完善,更好的發(fā)展。我將本著為學生工作,為學生服務的思想更加努力地工作,使學生的素質得到更快更好的提高。

生物興趣小組活動總結

蘆臺五中劉宏興

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