關(guān)于陽光·月光的作文 本文簡介：

陽光·月光李津鑒世界上有兩種美麗的光——陽光與月光。每天，它們都在上演著無休無止的輪回，與萬物一起經(jīng)歷世界的千變?nèi)f化。陽光熱情，充滿了能量，它給了萬物生機(jī)，讓世間充滿憧憬；陽光讓萬物生長，給了它們營養(yǎng)；陽光讓人們活潑開朗，讓孩子們笑容蕩漾。月光思念，余留了純凈，它給了大地夜光，讓夜晚充滿溫馨；月光讓

關(guān)于陽光·月光的作文 本文內(nèi)容：

陽光·月光

李津鑒

世界上有兩種美麗的光——陽光與月光。每天，它們都在上演著無休無止的輪回，與萬物一起經(jīng)歷世界的千變?nèi)f化。

陽光熱情，充滿了能量，它給了萬物生機(jī)，讓世間充滿憧憬；陽光讓萬物生長，給了它們營養(yǎng)；陽光讓人們活潑開朗，讓孩子們笑容蕩漾。

月光思念，余留了純凈，它給了大地夜光，讓夜晚充滿溫馨；月光讓大地皎潔，給了天空明亮；月光讓人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)，讓孩子們美夢環(huán)繞。

陽光下的景物是開懷的、明朗的。一棵棵楊柳拂在湖邊，柔軟的枝條隨風(fēng)搖曳，不時有魚兒躍出水面，讓水波漾出一陣陣漣漪，浮光躍金。陽光溫暖熱情，凡是陽光灑到之處，處處是景，景處處是情。

月光下的景物是靜默的、安寧的。一片片土地暗淡不失光彩，夜如此寧靜，不時有燈關(guān)上，螢火蟲提著燈籠在草叢中逡巡。月光清涼柔情，凡是月光灑到之處，處處十分恬靜，處處充滿風(fēng)景。

陽光讓人間充滿溫暖。日光之下每天都上演著互幫互助的事跡，每天都呈現(xiàn)著人們之間的關(guān)愛，人們肩并肩手拉手，目光堅(jiān)毅，心懷熾熱，一起開創(chuàng)美好的新世紀(jì)。

月光讓人間充滿了思念�！按睬懊髟鹿猓�疑是地上霜”，從古至今，人們都會在月光下團(tuán)聚，在月圓之夜思念他鄉(xiāng)的親人，心里祈禱著“但愿人長久，千里共嬋娟”！

陽光激情，月光安恬，兩種光輪回散落人間，讓人們心中有了真善美，讓人們時而熱烈時而安靜，讓世界五彩繽紛，充滿變化風(fēng)情。

精彩點(diǎn)評：陽光之美，美在溫暖剛毅；月光之美，美在清涼柔情。小作者通篇都用此較工整的對稱句寫來，對稱中兼有對比，顯示了小作者較扎實(shí)的文字功底。美中不足的是段落沒有層層遞進(jìn)，先寫自然再寫人間哦！

陽光·月光

霍佑璞琰

陽光如一位活力少年，而月光如一位文靜少女。陽光照在大地上，照在花草樹木上，顯得格外的活潑明朗；月光閃爍在大地上，閃爍在萬物之上，顯得分外的優(yōu)雅寧靜。

陽光下，萬物生長，人們充滿干勁地奔赴心中的遠(yuǎn)方。陽光盛滿了他們閃亮的眸子，希望鼓滿了他們的胸膛。

月光下，萬物沉睡，人們圍坐在一起訴說家的溫情。月光蕩漾在他們的笑靨上幸福溢滿了他們的心田。

陽光，驕陽似火的熱烈，好像如同大地父親的溫暖懷抱，它把我們在它身下生活的民族都看作為自己的親兒子或女兒，用一絲絲亮光照耀著我們成長。

月光，清新溫柔的光線，揮灑在我們的身上，它就像我們的母親用似水的柔情呵護(hù)著我們，那月夜中的清風(fēng)仿佛是母親的手撫摸我們的臉，讓我們的夢里都是安恬。

陽光月光都是光，可它們表現(xiàn)了不同的溫度和情懷。陽光，激昂、壯烈如歌；月光，柔美清新如詩。它們?nèi)币徊豢�，共同營造了一個充滿愛與美的世界。

精彩點(diǎn)評：陽光的陽剛之美和月光的輕柔之美在璞琰的筆下熠熠生輝，對稱句寫得很好，“父親母親”的比方尤為出彩！記得減少重復(fù)的述說，由陽光、月光聯(lián)想到的東西其實(shí)很多哦，比如夢想，比如思鄉(xiāng)。

關(guān)于陽光·月光的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，月光，陽光

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