關(guān)于男孩·女孩的作文 本文簡(jiǎn)介：

男孩·女孩李可同樣的美好生活，同樣的父愛(ài)母愛(ài)，不一樣的你我他。我們都是圣母瑪利亞的寵兒，只是掉進(jìn)了不同的兩個(gè)天地。有的人落在了典雅、恬靜的花園；有的人則落在了不羈、灑脫的草原，那天地造就了女孩男孩兩個(gè)不同的生命體。小時(shí)候我特別懵懂，到底男孩女孩有什么不一樣？漸漸地，時(shí)間印證了我們之間的差異。小學(xué)中的

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男孩·女孩

李可

同樣的美好生活，同樣的父愛(ài)母愛(ài)，不一樣的你我他。我們都是圣母瑪利亞的寵兒，只是掉進(jìn)了不同的兩個(gè)天地。有的人落在了典雅、恬靜的花園；有的人則落在了不羈、灑脫的草原，那天地造就了女孩男孩兩個(gè)不同的生命體。

小時(shí)候我特別懵懂，到底男孩女孩有什么不一樣？漸漸地，時(shí)間印證了我們之間的差異。

小學(xué)中的我們各展才華，男孩的字就似草原亂風(fēng)吹亂了的草，無(wú)不顯出豪邁，充滿著激情的個(gè)性；女孩的字，如秀美挺拔的修竹，亭亭玉立在書本之中。男孩的笑，粗獷而又渾厚，是放蕩不羈的大笑；而女孩的笑，則是笑不露齒，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的微笑。數(shù)學(xué)課上，男生們爭(zhēng)相舉手，搶著回答問(wèn)題；而女生們則安靜地傾聽(tīng)。語(yǔ)文課上，女孩出口成誦，秀口蘭心，讓男孩們望塵莫及！

男孩女孩就是這樣不同，男孩生活在遼闊無(wú)邊藍(lán)色大海般的空間，女孩卻生活在恬靜、活潑的粉色櫻花般爛漫的宮殿，我們穿著美麗的紗裙立在風(fēng)中，任憑風(fēng)吹起秀發(fā)，撩起裙裾；男孩已經(jīng)穿上運(yùn)動(dòng)服在體育場(chǎng)全力以赴。我們喜愛(ài)在圖書館中看書，漫游在書的海洋，也愛(ài)在恬靜的下午坐在陽(yáng)臺(tái)上彈琴，享受音樂(lè)的溫情；可男生卻更愛(ài)在題海中廝殺，獲得滿滿的成就感，也愛(ài)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水，為夢(mèng)想奮力拼搏。

在成長(zhǎng)的路上，我們眼眸明亮，心中熱情，為未來(lái)而努力，為追求理想而樹(shù)立堅(jiān)定的信念。

我們之間其實(shí)沒(méi)有“男孩”“女孩”之分，我們都是上天賜給父母的禮物，我們都擁有正美好的青春。

精彩點(diǎn)評(píng)：這個(gè)題目很有挑戰(zhàn)性，既要突顯出我們女孩柔美文雅的特性，又要學(xué)會(huì)欣賞男孩子豪邁率真的本色�？煽蓮闹�裝、性格、愛(ài)好、習(xí)慣、優(yōu)勢(shì)等方面進(jìn)行對(duì)比，展現(xiàn)了兩種截然不同的生命體，但最后可可又找到了兩者的共性，尤為難得！

關(guān)于男孩·女孩的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，男孩，女孩

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