校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

“展示青春風采，弘揚校園文化”

-近四年校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，充分發(fā)揮校園科技文化活動的育人作用，以豐富多彩、形式多樣的科技文化活動為載體，營造健康向上、高雅文明的校園文化氛圍，培養(yǎng)大學生科技創(chuàng)新精神和人文素養(yǎng)，促進大學生全面發(fā)展，引領(lǐng)湖大學子以良好的精神風貌迎接評估的中心工作，我校近幾年舉辦了多屆大學生科技文化藝術(shù)節(jié)。大學生科技文化藝術(shù)節(jié)以“展示青春風采，弘揚校園文化”為主題，組織開展了校園主持人、“挑戰(zhàn)杯”知識競賽、公益廣告設(shè)計大賽、演講比賽、DV大賽內(nèi)容涵蓋科技競賽、文藝演出、文體比賽、講座及論壇等類別，活動內(nèi)容豐富、學生參與面廣、組織周密嚴謹，層次水平較高。真正把大學生科技文化藝術(shù)節(jié)打造成湖南工學院的一大亮點，一大品牌。一、藝術(shù)中展現(xiàn)海大學子精神風貌

201*年學校組織舉辦了以“倡導(dǎo)和諧文明、建設(shè)溫馨家園、提高創(chuàng)新實踐能力”為主題的大學生宿舍文化活動、征文大賽和女生月系列活動等活動，通過舉辦宿舍舍徽設(shè)計、征文大賽、文明宿舍評比等活動，吸引了近千名學生參與其中，有多名學生獲獎，充分展現(xiàn)了我校大學生積極進取的精神風貌和健康向上、充滿濃郁育人氣息的宿舍文化氛圍；征文大賽以發(fā)揚人文精神、宣傳學生積極向上的精神風貌為宗旨，通過征文這種形式既能增強同學們對文學的愛好，增強我校的人文精神，在讓同學們更深刻的體會文學作品的魅力的同時又讓同學們增強了表現(xiàn)自我的勇氣和信心，給大家提供了一個展現(xiàn)才能的平臺；女生月系列活動通過此次活動在全校學生中樹立可親可敬可信可學的榜樣和艱苦奮斗為榮的價值觀。教育和激勵廣大女性同學自強不息，誠信為人，感恩進取，努力營造良好的學風、校風，構(gòu)造和諧校園。二、科技創(chuàng)新實踐中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神

201*年我校組織舉辦了大學生科技文化藝術(shù)節(jié)的科技創(chuàng)新周，活動包括了“挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”，在學生中間，掀起了一個創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)的高潮，在學校甚至校外都有廣泛影響。首屆大賽為提高大學生的了解策劃、學習策劃、實踐策劃、提高策劃水平，幫助大學生策劃好自己的大學生活并搭建進入社會的平臺；“機械設(shè)計大賽”提高了大學

生動手操作能力和對實驗課的興趣；“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動使在校大學生的暑假生活豐富多彩，增強同學們對所學知識的應(yīng)用能力，激發(fā)廣大學生提高自身的創(chuàng)新能力、實踐能力和學以致用的精神。

三、緊扣素質(zhì)教育主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力

201*年我校以培養(yǎng)人才為目標，開展了一系列的創(chuàng)新競賽活動，營造了大學生崇尚科學、追求真知、勤奮學習、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)的良好風尚。

為引導(dǎo)和鼓勵我校學生實事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新、多出成果、提高素質(zhì)，激發(fā)同學創(chuàng)新精神，挖掘同學創(chuàng)新意識，增強同學創(chuàng)業(yè)能力，并在此基礎(chǔ)上促進我校學生課外學術(shù)活動的蓬勃發(fā)展。

四、大學生科技文化藝術(shù)節(jié)檢閱素質(zhì)教育成果

大學生科技文化藝術(shù)節(jié)各項活動積極開展成為我校校園文化活動的亮麗風景線，豐富了大學生的課余文化生活。近年來，大學生科技文化藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容越來越豐富，參與者越來越多，在學生中的影響力越來越大，但“展示青春風采，弘揚校園文化”的宗旨始終未變，并在各屆科技文化藝術(shù)節(jié)中得以體現(xiàn)。我校大學生科技文化藝術(shù)節(jié)已經(jīng)走過多個春秋，取得了豐碩的成果，成為我校典范校園文化活動之一，不僅為廣大學生筑就了施展才華的空間與舞臺，更為廣大師生傳承了一批特色活動，營造了濃厚的文化氛圍。

舉辦大學生科技文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對廣大學生科技文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，為展現(xiàn)我校學生的青春風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。辦好大學生科技文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個性特長；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強校園精神文明建設(shè)，營造良好的學習氛圍。我們始終認為：大學生科技文化藝術(shù)節(jié)不僅有助于推動校園科技文化藝術(shù)活動的繁榮和發(fā)展，營造有利于青年學生健康成長的校園文化氛圍，而且有助于加強青年學生創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，促進大學生綜合素質(zhì)的全面提高。

五、雖然每一念得藝術(shù)節(jié)都較上一屆有所提高，但還是存在不少問題：

活動準備不夠充分，每一次的大型活動對活動的具體組織者都有很大的壓力，如何組織好一場成功的活動，每一個人都要在活動中不斷取得進步，得到完善。

宣傳工作有待進一步規(guī)范提高。雖然每次文化藝術(shù)節(jié)都對宣傳工作做了總體要求，但實際工作中還有許多不規(guī)范的操作。

創(chuàng)新意識要增強。在多屆藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)現(xiàn)，不少活動模式還是擺脫不了沿著歷年的老路走，創(chuàng)新性的活動和傳統(tǒng)活動的創(chuàng)新不足。創(chuàng)意我校新型活動，也可在活動原有的基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新，以更好的吸引廣大的同學。六、良好的學風、校風逐步形成。

我�！靶�園文化節(jié)”整個活動始終貫徹“展示青春風采，弘揚校園文化”這一主題，在校園內(nèi)營造出健康、文明、和諧、進步的氛圍。我校校園文化節(jié)活動的開展，宣傳了我校校園文化的內(nèi)涵和健康向上的形象，為我校學生提供了展示青春、展示自我的舞臺，也為我校教育的發(fā)展注入了新的生機與活力。我校將繼續(xù)為提高學生綜合素質(zhì)、推進學校精神文明建設(shè)，為全力打造校園文化精品而不懈努力。

學生工作處201*年12月

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校園文化藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)

201*.上

為了進一步貫徹《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強學校藝術(shù)教育工作，根據(jù)《學校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求，加強學校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進學生德智體美全面發(fā)展，推進學校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于本學期舉辦了201*校園文化藝術(shù)節(jié)活動，開展了“愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學�！崩L畫書法大賽、極大地豐富了學生的校園文化生活，展示了歷經(jīng)鋪中小師生的風采，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

領(lǐng)導(dǎo)重視是加強藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認識，藝術(shù)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認識到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學生獲得豐富的情感體驗，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進學生全面發(fā)展。因此，學校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅湘伶校長任組長，吳娟任副組長，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、少先隊、藝術(shù)教研組齊抓共管。對于整個藝術(shù)節(jié)的活動設(shè)想，每個單項目的落實都經(jīng)過幾次例會，商討、修訂、完善，并把每項活動都落實到人。教導(dǎo)處、德育處對每項活動都做到了精心安排、認真實施，各個部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項活動都開展得有始有終、有聲有色，達到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學生的校園文化生活，并使他們在活動中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長的認可和好評。二、精心策劃活動

為了進一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動，學校領(lǐng)導(dǎo)班子進行了精心的策劃、準備。9月，我們就通過中層例會共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動方案，召開活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議與全校教師會議進行全員發(fā)動。結(jié)合慶祝學校誕辰190周年校慶，舉行“201*迎校慶書法繪畫作文競賽活動”從而營造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍，同時各中隊利用黑板報、櫥窗進行宣傳發(fā)動。為了能進一步展示全校師生的藝術(shù)風采，合唱隊、號鼓隊與部分教師分別參與了校慶文藝節(jié)目的演出，開學第一個星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。

同時，我們接到鎮(zhèn)政府通知，鼓號隊、合唱隊與9月底參加歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)文藝演出任務(wù)，此時的校園里，又響起了高昂的號角聲。三、積極參與訓練為了藝術(shù)節(jié)的順利進行，并力爭取得優(yōu)異成績，同時也給更多的學生以鍛煉的機會，在組織“紅桔杯”器樂獨奏比賽的活動中，我們采取了自愿報名，層層篩選的辦法，以做到確實能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。藝術(shù)組用了五天的時間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂老師還對小選手進行的單獨指導(dǎo)。

為了進一步拓寬學生的音樂視野，豐富學生對優(yōu)秀合唱歌曲的儲備，同時考慮到校慶與藝術(shù)節(jié)合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊利用兩個月的時間訓練了四首合唱歌曲。這樣一來，3：20分的活動時間就根本不能完成以上任務(wù)。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學們克服了種種困難，堅持參加訓練。9月的天，太熱了，堅持，10月的天還是這么熱，再堅持，大家有一個共同的心愿，就是在文藝演出上唱出自己的水平，在區(qū)文化藝術(shù)節(jié)上為學校爭得榮譽。四、精彩成果展示

十月初，書法繪畫大賽落下帷幕，校長室、德育處、少先隊、藝術(shù)組協(xié)同評選出優(yōu)秀作品進行裝裱，并懸掛于教學樓中、張貼于櫥窗里，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。10月16日，當校慶的歡歌奏起，來自五湖四海的朋友感受到了我校師生的藝術(shù)風采和朝氣蓬勃的精神風貌：合唱《你是山上最美的風景》唱出了東山孩子對母校的熱愛之情，《啊！老師，媽媽》表達了孩子們對老師的深深感恩之情，深情的誦讀與一曲《漁舟唱晚》更給遠方賓客以美的享受。校慶表演的結(jié)束又拉開了“紅桔杯”器樂獨奏比賽的帷幕，此時的校園琴聲飛揚。11月上旬，我們邀請了部分家長朋友到校參加歷經(jīng)鋪中小慶六一文藝匯演，看到自己的孩子在舞臺上的自我展現(xiàn)，家長們感到無比自豪，他們覺得這樣的活動有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)展個性特長；有利于陶冶情操，提高審美情趣；有利于加強校園精神文明建設(shè)，增加學習的生機和動力。

藝術(shù)是奇妙靈動的，它是人類的靈魂，是性情的閃耀，是心靈的蔚籍與憩息之所。當藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄蕩，藝術(shù)已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，激蕩在我們校園的每一個角落，融入我們學習生活的每一天。雖然藝術(shù)節(jié)的活動是短暫的，但藝術(shù)節(jié)上師生們表現(xiàn)出來的熱情與興奮將永遠使人難忘，藝術(shù)的特殊美感將在同學們心靈上留下永遠的美麗與精彩。

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