參加軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

參加軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況匯報(bào)

*年*月*日至*月*日，我參加了在“**大廈”舉辦的“**軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)”。做為一名剛到地方工作的轉(zhuǎn)業(yè)干部，這個(gè)機(jī)會(huì)難能可貴。培訓(xùn)中，我積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能，遵守培訓(xùn)紀(jì)律，自覺(jué)維護(hù)我局干部形象，取得了綜合評(píng)定優(yōu)秀的好成績(jī)，同時(shí)在班級(jí)**比賽中榮獲一等獎(jiǎng)并被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。這次培訓(xùn)我主要有以下兩方面收獲：

一、豐富了專業(yè)理論知識(shí)，強(qiáng)化了法律意識(shí)，增強(qiáng)了做好本職工作的責(zé)任感和緊迫感。

一是專業(yè)理論水平進(jìn)一步得到提高。我在部隊(duì)長(zhǎng)期從事行政管理和文字工作，自以為專業(yè)理論方面底子厚，能力強(qiáng)，能游刃有余。通過(guò)培訓(xùn)，才了解到自己的淺薄，來(lái)到地方，我們必須從零開(kāi)始，填補(bǔ)空白。通過(guò)近二個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了政府職能結(jié)構(gòu)與運(yùn)作、公共行政、公共政策、公共經(jīng)濟(jì)、依法行政、公文寫作、電子政務(wù)等專業(yè)知識(shí)，同時(shí)通過(guò)部分課程的學(xué)習(xí)，加深了對(duì)廣州新型城市化發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解，有效地提高了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二是法律意識(shí)進(jìn)一步得到強(qiáng)化。這次培訓(xùn)，通過(guò)法律法規(guī)授課、專題案例分析等形式，學(xué)習(xí)了地方工作須知的法律法規(guī)制度，進(jìn)一步強(qiáng)化了我的法律意識(shí)，也提高了依法行政的能力。

三是事業(yè)心責(zé)任感進(jìn)一步得到增強(qiáng)。原來(lái)在部隊(duì)工作和生活，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況以及各方面情況了解不夠深刻，通過(guò)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，特別是聽(tīng)取了專家教授的講課和優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)干部的經(jīng)驗(yàn)介紹后，對(duì)地方的發(fā)展情況和地方政府的運(yùn)作情況的有了進(jìn)一步了解，增強(qiáng)了做好工作的信心。

二、調(diào)整了心態(tài)，得到了緩沖，增強(qiáng)了干好地方各項(xiàng)工作的決心和信心。

面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)新環(huán)境，如何應(yīng)對(duì)來(lái)自各個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)和壓力，是自身能否走出困境重新步入新工作的關(guān)鍵所在，也是解決自己今后近三十年的工作、生活能否順利開(kāi)展下去的重要前提條件。

一是擺正心態(tài)。來(lái)到新的工作崗位和工作環(huán)境，最重要的是調(diào)整心態(tài)，做到心隨人轉(zhuǎn)。要甘當(dāng)普通老百姓，與群眾打成一片；要保持低姿態(tài)。始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、從零開(kāi)始、從頭做起的心態(tài)。

二是積極適應(yīng)�！坝�改變之，則先適應(yīng)之”。盡快熟悉新工作，融入新工作環(huán)境，學(xué)會(huì)不斷調(diào)整自己，努力改正與新的工作環(huán)境不協(xié)調(diào)、不和諧的東西。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)一個(gè)工作階段結(jié)束或一項(xiàng)任務(wù)完成后，及時(shí)對(duì)其中的利弊得失進(jìn)行分析研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，摸索規(guī)律，為今后的工作不斷進(jìn)行鋪墊，從而起到“事半功倍”的作用。

三是有所作為。本職工作的完成情況是檢驗(yàn)轉(zhuǎn)業(yè)干部能力的一塊試金石。因此，我們必須在本職崗位上竭盡全力，有所作為，從而贏得領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)自己的信任。同時(shí)，要注重團(tuán)結(jié)，和同事搞好關(guān)系，處處體現(xiàn)出轉(zhuǎn)業(yè)干部海納百川、容人容事容言的胸襟

和氣度，以自己的真誠(chéng)和熱情打動(dòng)人，團(tuán)結(jié)人。同時(shí)還要有主人翁意識(shí)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感從事新的工作，愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地、多做工作、多挑重?fù)?dān)、多提想長(zhǎng)遠(yuǎn)謀發(fā)展的建議，促進(jìn)各項(xiàng)工作的健康、快速發(fā)展。

經(jīng)過(guò)54天的培訓(xùn)，我不僅開(kāi)闊了視野，學(xué)到了先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)，歷練了心智、豐富了知識(shí)，找到了自己在工作中存在的差距和不足，進(jìn)一步明確了做一名合格公務(wù)員的努力方向，為做好將來(lái)的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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第26期軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

衢州市第26期軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)班，從201*年1月17日到4月18日在進(jìn)行了為期三個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)�，F(xiàn)對(duì)本次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)情況作個(gè)小結(jié)。

一、基本情況

1、班級(jí)概況。根據(jù)衢州市勞動(dòng)人事社會(huì)保障局和衢州行政學(xué)院的安排，來(lái)自市直機(jī)關(guān)和各縣（市、區(qū)）的42名軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部參加了行政學(xué)院第26期軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

2、教學(xué)安排。衢州行政學(xué)院按照市勞動(dòng)人事社會(huì)保障局的要求，具體負(fù)責(zé)這次培訓(xùn)任務(wù)。這次三個(gè)月的培訓(xùn)分為兩個(gè)階段，第一個(gè)階段安排在衢州市委黨校學(xué)習(xí)，第二個(gè)階段安排在蘇州黨校學(xué)習(xí)考察。

在衢州市委黨校學(xué)習(xí)安排了四個(gè)單元內(nèi)容。第一單元以公務(wù)員法、依法行政及相關(guān)內(nèi)容為主題，內(nèi)容圍繞認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七屆五中全會(huì)精神，結(jié)合衢州實(shí)際，安排了公務(wù)員法釋義、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、角色轉(zhuǎn)換等課程，并通過(guò)專題研討，加深對(duì)地方工作的了解，幫助學(xué)員轉(zhuǎn)換角色，調(diào)整心態(tài)，及時(shí)適應(yīng)地方工作。

第二單元以機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位實(shí)務(wù)為主題，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括機(jī)關(guān)及企事業(yè)單位人事管理、實(shí)用公文寫作、工作社交禮儀等方面課程，提高軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部適應(yīng)地方工作的能力，并安排了市有關(guān)部門與學(xué)員交流，就安置過(guò)程中的政策、問(wèn)題進(jìn)行了面對(duì)面的交流。。

第三單元通過(guò)中國(guó)國(guó)情概要、傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理、維護(hù)國(guó)家秘密安全、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)經(jīng)典選讀等方面課程的學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，拓展思路，著重提高軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的綜合素質(zhì)與能力。

第四單元安排專題以公共管理主題，結(jié)合工作實(shí)際，從風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)中的政府管理轉(zhuǎn)型、博弈論與制度設(shè)計(jì)、電子政務(wù)與政府管理、社會(huì)保險(xiǎn)等角度，幫助學(xué)員掌握公共管理的相關(guān)知識(shí)，了解公共管理的發(fā)展趨勢(shì)。

在蘇州黨校學(xué)習(xí)期間，蘇州黨校常務(wù)副校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)親自講課，就蘇州經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略、蘇州營(yíng)造良好環(huán)境，發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容作了專題講座。學(xué)員在蘇州、無(wú)錫作了實(shí)地考察，對(duì)發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)展思路和建設(shè)情況有了切身的體會(huì)和實(shí)際的了解。

整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，教學(xué)形式多樣，既有案例式教學(xué)、研討式教學(xué)，又有專題討論等多形式。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的方針，引導(dǎo)學(xué)員深入學(xué)習(xí)、實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，研究社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化建設(shè)和黨的建設(shè)的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合自己的工作、思想實(shí)際，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探索解決問(wèn)題的辦法。采取自學(xué)、專題輔導(dǎo)、研討、等多種教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合的方法，發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性，做到教學(xué)相長(zhǎng)，學(xué)學(xué)相長(zhǎng)。

3、班級(jí)管理。為辦好本期培訓(xùn)班，加強(qiáng)對(duì)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)班的管理服務(wù)工作，組建了班委；市委黨校專門配備一名中層擔(dān)任班主任，具體負(fù)責(zé)班級(jí)的管理以及上下聯(lián)絡(luò)、溝通，及時(shí)做好各項(xiàng)服務(wù)工作。在班級(jí)管理上，班主任負(fù)責(zé)課前簽到，教務(wù)處負(fù)責(zé)課間抽查，所有請(qǐng)假均嚴(yán)格按照請(qǐng)假制度辦理。進(jìn)一步規(guī)范了班級(jí)管理，提高了學(xué)員學(xué)習(xí)自覺(jué)性。課堂紀(jì)律得到上課教師的好評(píng)。

二、主要收獲

這次培訓(xùn)市勞動(dòng)人事社會(huì)保障局和衢州市行政學(xué)院全方位支持和保障，認(rèn)真安排培訓(xùn)計(jì)劃，組織教學(xué)內(nèi)容，為培訓(xùn)班的成功打下了良好的基礎(chǔ)；教師細(xì)心備課，認(rèn)真講課；學(xué)員及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，全身心投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員對(duì)自身的責(zé)任有了新認(rèn)識(shí)，多了責(zé)任感、使命感，把自己放在了人民公仆的位置上，為進(jìn)一步做好以后的

工作奠定了基礎(chǔ)。

1、學(xué)員視野明顯開(kāi)闊。在三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間里，學(xué)員較為系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨建理論、法制理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、公共管理理論等內(nèi)容，并對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重大意義，提高黨執(zhí)政能力建設(shè)的重要性，依法治國(guó)、構(gòu)建法治社會(huì)的重要性，加快政府改革、轉(zhuǎn)變職能、提高公共服務(wù)的艱巨性，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)發(fā)展的緊迫性有了更為深刻和全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，特別是對(duì)當(dāng)前政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等重大理論和實(shí)踐問(wèn)題的深入探討，不僅開(kāi)拓了理論視野，提高了理論水平，而且還增強(qiáng)了服務(wù)地方發(fā)展的信心和決心。

2、學(xué)員友誼明顯增進(jìn)。軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)班的學(xué)員來(lái)自市直及各縣（市、區(qū)）不同部門，大家都十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)。學(xué)員們利用多種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和思想交流。課余開(kāi)展了乒乓球、藍(lán)球賽等聯(lián)誼活動(dòng)。在平時(shí)生活中，學(xué)員們?cè)谏�活上、學(xué)習(xí)上也是相互幫助，相互學(xué)習(xí)。雖然此次培訓(xùn)班學(xué)員大都住在城區(qū)，但晚上自覺(jué)留下來(lái)在市委黨校學(xué)習(xí)的學(xué)員占到相當(dāng)比例。通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)員間交流了情感，增進(jìn)了友誼，形成了良好的團(tuán)隊(duì)精神：求真務(wù)實(shí)、熱愛(ài)集體、勤奮踏實(shí)。

3、學(xué)員修養(yǎng)明顯提高。對(duì)學(xué)員來(lái)講，這次培訓(xùn)不僅是一次政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)提高的過(guò)程，同時(shí)也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)干部自律意識(shí)、增強(qiáng)個(gè)人自身修養(yǎng)的好機(jī)會(huì)。無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)，還是課余活動(dòng)，學(xué)員們能自覺(jué)遵守規(guī)章制度，嚴(yán)格考勤制度、請(qǐng)假制度。學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，相當(dāng)一部分學(xué)員利用課余間隙加強(qiáng)對(duì)相關(guān)理論知識(shí)的拓展學(xué)習(xí)。平時(shí)生活中，學(xué)員嚴(yán)格服從安排，有的克服身體不適

堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的利用晚間時(shí)間相互探討、交流生活心得，充分展示了軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的良好風(fēng)采。通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)員的綜合素質(zhì)和自身修養(yǎng)得到明顯提高。

三、基本經(jīng)驗(yàn)

1、組織、培訓(xùn)部門高度重視。市勞動(dòng)人事社會(huì)保障局和市行政學(xué)院對(duì)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)班非常重視，多次協(xié)商、確定教學(xué)計(jì)劃。培訓(xùn)期間，市勞動(dòng)人事社會(huì)保障局和市行政學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與學(xué)員進(jìn)行了廣泛、深入的交流。同時(shí)，在軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)班建立了班委和學(xué)習(xí)小組，制定了嚴(yán)格的考勤制度，市勞動(dòng)人事社會(huì)保障局和市行政學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和生活情況。這些都為辦好培訓(xùn)起到了積極的推動(dòng)作用。

2、市行政學(xué)院精心組織。市行政學(xué)院為辦好此次軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部的培訓(xùn)，分管領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的同志，圍繞提高學(xué)員理論基礎(chǔ)、戰(zhàn)略思維、管理能力、個(gè)人修養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，精心設(shè)計(jì)了嚴(yán)密的教學(xué)計(jì)劃。并在學(xué)習(xí)中，側(cè)重重大理論和實(shí)際問(wèn)題的教學(xué)研討，側(cè)重本地社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐，側(cè)重學(xué)習(xí)借鑒外地的成果，發(fā)揚(yáng)解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神，大膽突破原有的教學(xué)模式，不斷探求激發(fā)教與學(xué)、研討和管理的活力，開(kāi)展了多種形式的學(xué)員研討、案例研究、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，取得明顯成效，有力地保證了培訓(xùn)任務(wù)的完成。

行政處全力做好后勤保障工作，及時(shí)聽(tīng)取學(xué)員意見(jiàn)，積極有效地提高對(duì)學(xué)員服務(wù)的質(zhì)量，以學(xué)員滿意作為后勤工作的標(biāo)準(zhǔn)。

3、班委成員忠于職守。此次培訓(xùn)順利完成，一個(gè)重要原因得益于有一個(gè)嚴(yán)于律己、忠于職守、甘于奉獻(xiàn)、有較強(qiáng)凝聚力的

班委。原空12師34團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)毛昌華同志擔(dān)任班長(zhǎng)，原武夷山市人武部部長(zhǎng)周憲華同志擔(dān)任副班長(zhǎng)，并配備了各小組組長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，班委成員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在小組學(xué)習(xí)、討論、組織活動(dòng)等方面起到很好的組織、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)作用，有力地配合了班主任開(kāi)展班級(jí)工作，較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，班委們以身作則，嚴(yán)格要求自己，為小組和全班作出了好的表率。

4、班級(jí)風(fēng)氣踏實(shí)勤奮。此次軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部培訓(xùn)班一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是班風(fēng)好，主要體現(xiàn)在：一是學(xué)員學(xué)習(xí)積極性高。學(xué)員們每堂課都認(rèn)真記筆記，積極與任課教師進(jìn)行交流。對(duì)于研討的主題都能精心準(zhǔn)備、涌躍發(fā)言；二是學(xué)員出勤率高。學(xué)員們都能正確處理工學(xué)矛盾，真正做到靜下心、沉下來(lái)學(xué)點(diǎn)東西。在市委黨校和蘇州黨校學(xué)習(xí)的三個(gè)月里，學(xué)員均能遵守考勤制度，按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，保持較高的出勤率；三是學(xué)員參與活動(dòng)熱情高。每個(gè)學(xué)員都將自己看成是集體中一個(gè)重要組成部分，對(duì)于班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)都能積極參與，并且做到各盡其能、各負(fù)其責(zé)，進(jìn)而促進(jìn)了“努力學(xué)習(xí)、踏實(shí)勤奮、求真務(wù)實(shí)”的班風(fēng)形成。

201*年4月18日

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