中醫(yī)康復(fù)科護(hù)士長崗位說明書

中醫(yī)康復(fù)科護(hù)士長崗位說明書

一、基本資料崗位名稱護(hù)士長所屬部門中醫(yī)康復(fù)科崗位編號(hào)二、工作內(nèi)容：在護(hù)理部、科主任的領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)所屬科室的臨床護(hù)理、教學(xué)、科研及在職教育的管理工作。(二)工作職責(zé)1.根據(jù)醫(yī)院及護(hù)理部的護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)制訂中醫(yī)康復(fù)科具體工作計(jì)劃，組織實(shí)施、檢查與總結(jié)。2.督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故，并檢查指導(dǎo)各種理療前準(zhǔn)備及衛(wèi)生宣傳工作。3.檢查、指導(dǎo)中醫(yī)康復(fù)科護(hù)理工作。幫助管理護(hù)理人員提高管理與業(yè)務(wù)能力，充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，積極支持護(hù)士履行職責(zé)。4.負(fù)責(zé)中醫(yī)康復(fù)職責(zé)科護(hù)士的排班及工作分配，制定各班工作流程，中醫(yī)康復(fù)疾病護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作流程、疾病護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和健康教育內(nèi)容。5.掌握中醫(yī)康復(fù)科護(hù)理人員的思想動(dòng)態(tài)和工作表現(xiàn)，關(guān)心護(hù)士的生活及學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)凝聚力，提高工作效率。6.科學(xué)管理病房，實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，做好文字記錄及教學(xué)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，每月總結(jié)、分析提出整改意見。7.合理利用醫(yī)療資源，做好儀器、設(shè)備、藥品等物品的管理，減少消耗材料的浪費(fèi)，降低成本，提高效益。1.督促護(hù)理人員改善服務(wù)，經(jīng)常巡視康復(fù)理療、功能鍛煉病員的病情變化，指導(dǎo)護(hù)士制訂患者康復(fù)計(jì)劃，審核護(hù)理康復(fù)計(jì)劃。檢查本科各病室護(hù)理工作質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，把好質(zhì)量關(guān)，并有記錄。2.親自執(zhí)行或指導(dǎo)護(hù)士操作復(fù)雜的技術(shù)，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。對(duì)復(fù)雜的技術(shù)或新開展的護(hù)理業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)應(yīng)親自指導(dǎo)并參加實(shí)踐。3.有計(jì)劃地組織科內(nèi)護(hù)理查房，及時(shí)總結(jié)本室護(hù)理工作中的經(jīng)驗(yàn)和教職責(zé)訓(xùn)。4.解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)危重、醫(yī)學(xué)全在線提供疑難患者護(hù)理計(jì)劃的制定及實(shí)施。5.有計(jì)劃地組織安排全科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)全科護(hù)士的三基三嚴(yán)培訓(xùn)和在職教育工作。6.負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理科研、護(hù)理革新計(jì)劃的制定和實(shí)施，指導(dǎo)本科護(hù)士及時(shí)總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)及撰寫護(hù)理文章。7.對(duì)科內(nèi)發(fā)生的護(hù)理問題和差錯(cuò)，應(yīng)及時(shí)了解原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取防范措施，并及時(shí)上報(bào)護(hù)理部。8.加強(qiáng)醫(yī)護(hù)溝通，護(hù)士發(fā)揮康復(fù)護(hù)理優(yōu)勢(shì)，開展有康復(fù)特色的護(hù)理和康復(fù)宣教。1.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員，并指定有經(jīng)驗(yàn)、有教學(xué)能力的護(hù)理人員擔(dān)任帶教工作。2.組織教研中醫(yī)康復(fù)科護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)與繼續(xù)教育計(jì)劃。3.組織技術(shù)操職責(zé)作考核、業(yè)務(wù)考試，提高護(hù)理人員理論水平和技能。4.組織護(hù)理進(jìn)修人員和護(hù)士的實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)講課和評(píng)定成績。每月聽取進(jìn)修護(hù)士意見，檢查護(hù)生教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況。5.了解中醫(yī)康復(fù)護(hù)理新進(jìn)展，積極開展護(hù)理科研及組織技術(shù)革新工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)術(shù)論文。(三)工作關(guān)系崗位工作關(guān)系內(nèi)部關(guān)系監(jiān)督帶教副主任、副主任護(hù)師、主管護(hù)師、護(hù)師、護(hù)士、見習(xí)護(hù)士請(qǐng)示上報(bào)科主任、護(hù)理部主任外部關(guān)系各業(yè)務(wù)科室及相關(guān)的職能科室三、任職資格(一)基本要求性別要求不限從業(yè)資格要求年齡要求男60歲／女55歲以下教育要求學(xué)歷要求：大�；蛞陨蠈W(xué)歷專業(yè)要求：中醫(yī)護(hù)理專業(yè)執(zhí)業(yè)資格：執(zhí)業(yè)護(hù)士，并獲主管護(hù)師職稱工作經(jīng)驗(yàn)：具備三年以上的主管護(hù)師工作經(jīng)驗(yàn)和一定的管理經(jīng)驗(yàn)(二)知識(shí)技能要求基礎(chǔ)1.掌握康復(fù)護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理識(shí)，專業(yè)知康復(fù)治療科常見疾病診療理論與規(guī)范。2.掌握理療、康復(fù)技能鍛煉器材的使用操作及相關(guān)護(hù)理措施，包括醫(yī)用物理基礎(chǔ)、康復(fù)評(píng)定、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、要求言語治療學(xué)等康復(fù)治療學(xué)的基礎(chǔ)理論3.掌握整體護(hù)理和護(hù)理程序理論，熟悉中醫(yī)康復(fù)的護(hù)理程序。

1.了解與康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)的神經(jīng)病學(xué)、骨科學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科、兒科、老年病學(xué)及其他�？萍膊〉幕�礎(chǔ)理論知識(shí)。2.熟悉與護(hù)理學(xué)密切相關(guān)學(xué)科的理論。熟悉診斷學(xué)相關(guān)理論知識(shí)、中醫(yī)康復(fù)科常用診療技術(shù)原理及臨床應(yīng)用。3.定期查房，了解病人康復(fù)情況，指導(dǎo)科室醫(yī)師開需要的康復(fù)治療項(xiàng)目，指導(dǎo)本科人員制定康復(fù)計(jì)劃及實(shí)施。本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應(yīng)證。專業(yè)2.有計(jì)劃對(duì)本科醫(yī)師進(jìn)行全面康復(fù)培訓(xùn)，做到康復(fù)理論和康復(fù)治療技術(shù)每周一小訓(xùn)每月一大訓(xùn)，以技能提高每位醫(yī)師的康復(fù)理論及康復(fù)治療技術(shù)水平。3.全面開展運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、吞要求咽障礙治療，拓展腦損傷、腦癱、骨折術(shù)后功能康復(fù)、有計(jì)劃地開展慢阻肺、心腦血管疾病等內(nèi)科病的康復(fù)介入。4.在院內(nèi)外宣傳康復(fù)項(xiàng)目特點(diǎn)，治療效果，提高社會(huì)各界康復(fù)意識(shí)。通過病人及時(shí)反饋的意見與建議，及時(shí)改正我們工作當(dāng)中的不足，以提高工作質(zhì)量與服務(wù)。5.對(duì)疑難病人進(jìn)行科內(nèi)討論，以提高治療效果增進(jìn)康復(fù)醫(yī)療技術(shù)水平。1.能維護(hù)與執(zhí)行醫(yī)院的重大決策，并動(dòng)員和帶領(lǐng)中醫(yī)康復(fù)科護(hù)理人員共同遵守。2.加強(qiáng)住院部病人管理，實(shí)行有康復(fù)特色的病房管理模式。由科主任、護(hù)士長全面組織實(shí)施管理方案，科內(nèi)人員分其他為病房管理組、現(xiàn)代康復(fù)組、傳統(tǒng)康復(fù)組、康復(fù)護(hù)理組。3.具備較強(qiáng)的管理意識(shí)，被公認(rèn)為有較高要求的管理能力；有良好的親和力和人際關(guān)系，很強(qiáng)的判斷能力和應(yīng)急處理能力。4.兼顧職業(yè)發(fā)展與個(gè)人生活，鼓勵(lì)健康生活習(xí)慣，良好的家庭關(guān)系，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為中醫(yī)康復(fù)科護(hù)理人員樹立榜樣。(三)應(yīng)知法規(guī)《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》、《護(hù)士條例》、《護(hù)理文書書寫規(guī)范與管理規(guī)定》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《醫(yī)院消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《醫(yī)院消毒管理辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及有關(guān)的護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、本院的護(hù)理制度、本崗位職責(zé)和有關(guān)工作制度等。(四)基本素質(zhì)要求1.身體健康，恪盡職守，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。2.具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，工作踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心周到，有一定的創(chuàng)新性，具有強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。較強(qiáng)的組織管理能力、決斷能力，良好的溝通、協(xié)調(diào)能力和人際關(guān)系。(五)培訓(xùn)要求1.康復(fù)治療的知識(shí)、技能、護(hù)理服務(wù)及溝通技能培訓(xùn)2.醫(yī)院和護(hù)理管理、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)培訓(xùn)。3.加大科室人員培訓(xùn)力度，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，協(xié)調(diào)科內(nèi)人員到康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)科室如神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨外科輪轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)處理知識(shí)，加強(qiáng)科間聯(lián)系。每年選派護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。四、工作權(quán)限1.護(hù)理進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的帶教權(quán)。護(hù)理工作質(zhì)量的監(jiān)督檢查權(quán)。2.中醫(yī)康復(fù)護(hù)理員工的管理考核權(quán)和獎(jiǎng)、罰、升、降、調(diào)的建議權(quán)。3.醫(yī)院授予中醫(yī)康復(fù)科護(hù)士進(jìn)修、學(xué)術(shù)活動(dòng)、外出或請(qǐng)假審批權(quán)和其他權(quán)限。4.領(lǐng)導(dǎo)交給的其他權(quán)限。五、協(xié)調(diào)關(guān)系1.醫(yī)護(hù)、護(hù)患間工作關(guān)系的配合與協(xié)調(diào)。2.護(hù)理人員內(nèi)部關(guān)系的協(xié)調(diào)。3.與院內(nèi)相關(guān)科室人員、部門的關(guān)系協(xié)調(diào)。六、績效考核要點(diǎn)1.醫(yī)院各項(xiàng)指令貫徹執(zhí)行情況，各種護(hù)理規(guī)章制度執(zhí)行、檢查與落實(shí)情況。2.中醫(yī)康復(fù)護(hù)理工作量、護(hù)理質(zhì)量與工作效率，護(hù)理差錯(cuò)與護(hù)理事故發(fā)生情況。3.工作規(guī)劃能力，工作綜合協(xié)調(diào)能力，院領(lǐng)導(dǎo)及員工對(duì)本人管理能力的評(píng)價(jià)。4.有關(guān)科室對(duì)本科室護(hù)理工作檢查評(píng)價(jià)情況，本護(hù)理組總體工作效率，任務(wù)目標(biāo)完成情況。5.較全面了解中醫(yī)康復(fù)護(hù)理工作的新理論、新技術(shù)，并用于護(hù)理實(shí)踐和科學(xué)研究的能力。6.對(duì)康復(fù)治療科的基本理論和專業(yè)知識(shí)的掌握程度，康復(fù)治療護(hù)理專業(yè)的新理論、新技術(shù)了解、熟悉程度。7.加強(qiáng)門診管理，門診為康復(fù)科的窗口，負(fù)責(zé)為病區(qū)輸送病號(hào)。門診醫(yī)師接診病人，開出治療單或聯(lián)系住院，交由科內(nèi)統(tǒng)一安排，其他科室介紹病人到我科，由我科統(tǒng)一安排治療。8.積極引進(jìn)高素質(zhì)的康復(fù)人才，尤其是康復(fù)治療師，按摩師，以利更好開展業(yè)務(wù)。

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中醫(yī)康復(fù)科護(hù)士長崗位說明書

一、基本資料崗位名稱護(hù)士長所屬部門中醫(yī)康復(fù)科崗位編號(hào)二、工作內(nèi)容：在護(hù)理部、科主任的領(lǐng)導(dǎo)下全面負(fù)責(zé)所屬科室的臨床護(hù)理、教學(xué)、科研及在職教育的管理工作。(二)工作職責(zé)1.根據(jù)醫(yī)院及護(hù)理部的護(hù)理工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工作計(jì)劃，負(fù)責(zé)制訂中醫(yī)康復(fù)科具體工作計(jì)劃，組織實(shí)施、檢查與總結(jié)。2.督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度、職業(yè)道德規(guī)范和技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯(cuò)事故，并檢查指導(dǎo)各種理療前準(zhǔn)備及衛(wèi)生宣傳工作。3.檢查、指導(dǎo)中醫(yī)康復(fù)科護(hù)理工作。幫助管理護(hù)理人員提高管理與業(yè)務(wù)能力，充分調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性，積極支持護(hù)士履行職責(zé)。4.負(fù)責(zé)中醫(yī)康復(fù)職責(zé)科護(hù)士的排班及工作分配，制定各班工作流程，中醫(yī)康復(fù)疾病護(hù)理常規(guī)、技術(shù)操作流程、疾病護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和健康教育內(nèi)容。5.掌握中醫(yī)康復(fù)科護(hù)理人員的思想動(dòng)態(tài)和工作表現(xiàn)，關(guān)心護(hù)士的生活及學(xué)習(xí)情況，增強(qiáng)凝聚力，提高工作效率。6.科學(xué)管理病房，實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，做好文字記錄及教學(xué)各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作，每月總結(jié)、分析提出整改意見。7.合理利用醫(yī)療資源，做好儀器、設(shè)備、藥品等物品的管理，減少消耗材料的浪費(fèi)，降低成本，提高效益。1.督促護(hù)理人員改善服務(wù)，經(jīng)常巡視康復(fù)理療、功能鍛煉病員的病情變化，指導(dǎo)護(hù)士制訂患者康復(fù)計(jì)劃，審核護(hù)理康復(fù)計(jì)劃。檢查本科各病室護(hù)理工作質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，把好質(zhì)量關(guān)，并有記錄。2.親自執(zhí)行或指導(dǎo)護(hù)士操作復(fù)雜的技術(shù)，嚴(yán)防差錯(cuò)事故發(fā)生。對(duì)復(fù)雜的技術(shù)或新開展的護(hù)理業(yè)務(wù)業(yè)務(wù)應(yīng)親自指導(dǎo)并參加實(shí)踐。3.有計(jì)劃地組織科內(nèi)護(hù)理查房，及時(shí)總結(jié)本室護(hù)理工作中的經(jīng)驗(yàn)和教職責(zé)訓(xùn)。4.解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)危重、醫(yī)學(xué)全在線提供疑難患者護(hù)理計(jì)劃的制定及實(shí)施。5.有計(jì)劃地組織安排全科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。負(fù)責(zé)全科護(hù)士的三基三嚴(yán)培訓(xùn)和在職教育工作。6.負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理科研、護(hù)理革新計(jì)劃的制定和實(shí)施，指導(dǎo)本科護(hù)士及時(shí)總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)及撰寫護(hù)理文章。7.對(duì)科內(nèi)發(fā)生的護(hù)理問題和差錯(cuò)，應(yīng)及時(shí)了解原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，采取防范措施，并及時(shí)上報(bào)護(hù)理部。8.加強(qiáng)醫(yī)護(hù)溝通，護(hù)士發(fā)揮康復(fù)護(hù)理優(yōu)勢(shì)，開展有康復(fù)特色的護(hù)理和康復(fù)宣教。1.負(fù)責(zé)指導(dǎo)和管理實(shí)習(xí)、進(jìn)修人員，并指定有經(jīng)驗(yàn)、有教學(xué)能力的護(hù)理人員擔(dān)任帶教工作。2.組織教研中醫(yī)康復(fù)科護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)各級(jí)護(hù)理人員規(guī)范化培訓(xùn)與繼續(xù)教育計(jì)劃。3.組織技術(shù)操職責(zé)作考核、業(yè)務(wù)考試，提高護(hù)理人員理論水平和技能。4.組織護(hù)理進(jìn)修人員和護(hù)士的實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)講課和評(píng)定成績。每月聽取進(jìn)修護(hù)士意見，檢查護(hù)生教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施情況。5.了解中醫(yī)康復(fù)護(hù)理新進(jìn)展，積極開展護(hù)理科研及組織技術(shù)革新工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫學(xué)術(shù)論文。(三)工作關(guān)系崗位工作關(guān)系內(nèi)部關(guān)系監(jiān)督帶教副主任、副主任護(hù)師、主管護(hù)師、護(hù)師、護(hù)士、見習(xí)護(hù)士外部關(guān)系請(qǐng)示上報(bào)科主任、護(hù)理部主任各業(yè)務(wù)科室及相關(guān)的職能科室三、任職資格(一)基本要求性別要求不限從業(yè)資格要求年齡要求男60歲／女55歲以下教育要求學(xué)歷要求：大專或以上學(xué)歷專業(yè)要求：中醫(yī)護(hù)理專業(yè)執(zhí)業(yè)資格：執(zhí)業(yè)護(hù)士，并獲主管護(hù)師職稱工作經(jīng)驗(yàn)：具備三年以上的主管護(hù)師工作經(jīng)驗(yàn)和一定的管理經(jīng)驗(yàn)(二)知識(shí)技能要求基礎(chǔ)1.掌握康復(fù)護(hù)理專業(yè)的基礎(chǔ)理識(shí)，專業(yè)知康復(fù)治療科常見疾病診療理論與規(guī)范。2.掌握理療、康復(fù)技能鍛煉器材的使用操作及相關(guān)護(hù)理措施，包括醫(yī)用物理基礎(chǔ)、康復(fù)評(píng)定、物理治療學(xué)、作業(yè)治療學(xué)、要求言語治療學(xué)等康復(fù)治療學(xué)的基礎(chǔ)理論3.掌握整體護(hù)理和護(hù)理程序理論，熟悉中醫(yī)康復(fù)的護(hù)理程序。

1.了解與康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)的神經(jīng)病學(xué)、骨科學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科、兒科、老年病學(xué)及其他專科疾病的基礎(chǔ)理論知識(shí)。2.熟悉與護(hù)理學(xué)密切相關(guān)學(xué)科的理論。熟悉診斷學(xué)相關(guān)理論知識(shí)、中醫(yī)康復(fù)科常用診療技術(shù)原理及臨床應(yīng)用。3.定期查房，了解病人康復(fù)情況，指導(dǎo)科室醫(yī)師開需要的康復(fù)治療項(xiàng)目，指導(dǎo)本科人員制定康復(fù)計(jì)劃及實(shí)施。本科醫(yī)師熟練掌握各種儀器的適應(yīng)證。專業(yè)2.有計(jì)劃對(duì)本科醫(yī)師進(jìn)行全面康復(fù)培訓(xùn)，做到康復(fù)理論和康復(fù)治療技術(shù)每周一小訓(xùn)每月一大訓(xùn)，以技能提高每位醫(yī)師的康復(fù)理論及康復(fù)治療技術(shù)水平。3.全面開展運(yùn)動(dòng)療法、作業(yè)療法、言語訓(xùn)練、吞要求咽障礙治療，拓展腦損傷、腦癱、骨折術(shù)后功能康復(fù)、有計(jì)劃地開展慢阻肺、心腦血管疾病等內(nèi)科病的康復(fù)介入。4.在院內(nèi)外宣傳康復(fù)項(xiàng)目特點(diǎn)，治療效果，提高社會(huì)各界康復(fù)意識(shí)。通過病人及時(shí)反饋的意見與建議，及時(shí)改正我們工作當(dāng)中的不足，以提高工作質(zhì)量與服務(wù)。5.對(duì)疑難病人進(jìn)行科內(nèi)討論，以提高治療效果增進(jìn)康復(fù)醫(yī)療技術(shù)水平。1.能維護(hù)與執(zhí)行醫(yī)院的重大決策，并動(dòng)員和帶領(lǐng)中醫(yī)康復(fù)科護(hù)理人員共同遵守。2.加強(qiáng)住院部病人管理，實(shí)行有康復(fù)特色的病房管理模式。由科主任、護(hù)士長全面組織實(shí)施管理方案，科內(nèi)人員分其他為病房管理組、現(xiàn)代康復(fù)組、傳統(tǒng)康復(fù)組、康復(fù)護(hù)理組。3.具備較強(qiáng)的管理意識(shí)，被公認(rèn)為有較高要求的管理能力；有良好的親和力和人際關(guān)系，很強(qiáng)的判斷能力和應(yīng)急處理能力。4.兼顧職業(yè)發(fā)展與個(gè)人生活，鼓勵(lì)健康生活習(xí)慣，良好的家庭關(guān)系，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為中醫(yī)康復(fù)科護(hù)理人員樹立榜樣。(三)應(yīng)知法規(guī)《中華人民共和國護(hù)士管理辦法》、《護(hù)士條例》、《護(hù)理文書書寫規(guī)范與管理規(guī)定》、《醫(yī)院感染管理辦法》、《醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)醫(yī)療廢物管理辦法》、《醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理?xiàng)l例》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《醫(yī)院消毒衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《醫(yī)院消毒管理辦法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及有關(guān)的護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、本院的護(hù)理制度、本崗位職責(zé)和有關(guān)工作制度等。(四)基本素質(zhì)要求1.身體健康，恪盡職守，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。2.具有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，工作踏實(shí)肯干、認(rèn)真負(fù)責(zé)、細(xì)心周到，有一定的創(chuàng)新性，具有強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。較強(qiáng)的組織管理能力、決斷能力，良好的溝通、協(xié)調(diào)能力和人際關(guān)系。(五)培訓(xùn)要求1.康復(fù)治療的知識(shí)、技能、護(hù)理服務(wù)及溝通技能培訓(xùn)2.醫(yī)院和護(hù)理管理、相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)、心理學(xué)知識(shí)培訓(xùn)。3.加大科室人員培訓(xùn)力度，爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)支持，協(xié)調(diào)科內(nèi)人員到康復(fù)醫(yī)學(xué)相關(guān)科室如神經(jīng)內(nèi)科、神經(jīng)外科、骨外科輪轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)處理知識(shí)，加強(qiáng)科間聯(lián)系。每年選派護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。四、工作權(quán)限1.護(hù)理進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員的帶教權(quán)。護(hù)理工作質(zhì)量的監(jiān)督檢查權(quán)。2.中醫(yī)康復(fù)護(hù)理員工的管理考核權(quán)和獎(jiǎng)、罰、升、降、調(diào)的建議權(quán)。3.醫(yī)院授予中醫(yī)康復(fù)科護(hù)士進(jìn)修、學(xué)術(shù)活動(dòng)、外出或請(qǐng)假審批權(quán)和其他權(quán)限。4.領(lǐng)導(dǎo)交給的其他權(quán)限。五、協(xié)調(diào)關(guān)系1.醫(yī)護(hù)、護(hù)患間工作關(guān)系的配合與協(xié)調(diào)。2.護(hù)理人員內(nèi)部關(guān)系的協(xié)調(diào)。3.與院內(nèi)相關(guān)科室人員、部門的關(guān)系協(xié)調(diào)。六、績效考核要點(diǎn)1.醫(yī)院各項(xiàng)指令貫徹執(zhí)行情況，各種護(hù)理規(guī)章制度執(zhí)行、檢查與落實(shí)情況。2.中醫(yī)康復(fù)護(hù)理工作量、護(hù)理質(zhì)量與工作效率，護(hù)理差錯(cuò)與護(hù)理事故發(fā)生情況。3.工作規(guī)劃能力，工作綜合協(xié)調(diào)能力，院領(lǐng)導(dǎo)及員工對(duì)本人管理能力的評(píng)價(jià)。4.有關(guān)科室對(duì)本科室護(hù)理工作檢查評(píng)價(jià)情況，本護(hù)理組總體工作效率，任務(wù)目標(biāo)完成情況。5.較全面了解中醫(yī)康復(fù)護(hù)理工作的新理論、新技術(shù)，并用于護(hù)理實(shí)踐和科學(xué)研究的能力。6.對(duì)康復(fù)治療科的基本理論和專業(yè)知識(shí)的掌握程度，康復(fù)治療護(hù)理專業(yè)的新理論、新技術(shù)了解、熟悉程度。7.加強(qiáng)門診管理，門診為康復(fù)科的窗口，負(fù)責(zé)為病區(qū)輸送病號(hào)。門診醫(yī)師接診病人，開出治療單或聯(lián)系住院，交由科內(nèi)統(tǒng)一安排，其他科室介紹病人到我科，由我科統(tǒng)一安排治療。8.積極引進(jìn)高素質(zhì)的康復(fù)人才，尤其是康復(fù)治療師，按摩師，以利更好開展業(yè)務(wù)。

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