法院法官警示教育活動心得體會

警示教育活動心得體會

為進(jìn)一步加強(qiáng)全院法官干警的作風(fēng)建設(shè)，保證各項工作任務(wù)目標(biāo)的實現(xiàn)，院黨組準(zhǔn)確把脈、切中要害，針對工作中存在的問題，決定開展為期兩個月的警示教育活動。通過這一段學(xué)習(xí)，結(jié)合自己的工作實際，粗淺的談一下自己在活動中的一點認(rèn)識和體會：

一、充分認(rèn)識到警示教育活動的必要性和重要性。開展警示教育活動是進(jìn)一步加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的需要，也是建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型法院的需要�；�于這種認(rèn)識，根據(jù)院黨組的活動意見，作為辦公室主任，我總攬全局，每周二、周五合理安排全院干警學(xué)習(xí)《人民法院工作人員處分條例》，《人民法院審判人員違法審判責(zé)任追究辦法》，《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等文件精神，按照活動的內(nèi)容要求，認(rèn)真查擺作風(fēng)紀(jì)律不嚴(yán)、責(zé)任意識不強(qiáng)、創(chuàng)新意識不強(qiáng)等方面存在的問題和不足，自己也以身作則，帶領(lǐng)辦公室所有干部積極參加學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、積極參加各項學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化宗旨意識建設(shè)通過學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論，尤其是通過學(xué)習(xí)毛澤東著作，我的思想意識得到進(jìn)一步提高，工作積極性、主動性也得到了加強(qiáng)。通過學(xué)習(xí)，紀(jì)律作風(fēng)明顯得到加強(qiáng)，辦公樓通過簡單的維修整改，面貌煥然一新；自己的責(zé)任意識也得到了加強(qiáng)，“法院是我家”的主人翁意識得到進(jìn)一步的增強(qiáng)，辦公室是為全體干警審判執(zhí)行提供后勤保障的，只要有益于提高辦案質(zhì)量的事情，只要有益于維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益的事情，只要有益于XX縣平安穩(wěn)定的事情，我都會盡自己最大的努力去做到。

三、結(jié)合工作重點，總結(jié)學(xué)習(xí)成果。

活動開展以來，我不是單純的為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，而是結(jié)合實際工作學(xué)習(xí)，在“學(xué)中干、干中學(xué)”，自己和同事們收獲不小。如對《人民法院工作人員處分條例》的學(xué)習(xí)，對法院工作人員的處分規(guī)定有了進(jìn)一步的認(rèn)識，深刻理解了法院工作人員處分條例的意義、處分范圍、處分范圍等知識；對《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，對中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識，中共黨員領(lǐng)導(dǎo)干部不是權(quán)力的象征，而是義務(wù)，是神圣的使命的象征，通過準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)，了解了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為與不為的真正含義，要時刻提醒自己是一名人民法院的工作人員，自己的任何行為都受到法徽上金色天平的監(jiān)督，發(fā)揚紅軍不拿群眾一針一線的優(yōu)良作風(fēng)，杜絕“吃、拿、卡、要”現(xiàn)象，真正踐行“公平、公正、為民”的院訓(xùn)。通過對毛澤東著作《反對本本主義》的學(xué)習(xí)，對本本主義思想有了更深刻的意識，本本主義不僅代表工作想法刻板，也代表做事情、作決定未經(jīng)過調(diào)查、討論和調(diào)研就下結(jié)論，盲目根據(jù)自己的主觀意愿去干工作，并引導(dǎo)甚至命令其他同志按照自己的私人意圖去實踐。面對當(dāng)前社會經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)峻形勢、面對當(dāng)前國際社會形勢的急劇變化，法院工作面臨挑戰(zhàn)和考驗，作為法院一名領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)知識，提高自身的政治業(yè)務(wù)水平；認(rèn)真學(xué)習(xí)管理學(xué)知識，彌補自己管理方向知識的欠缺；悉心聽取群眾意見，創(chuàng)新工作思維，為XX縣社會又好又快平穩(wěn)和諧發(fā)展加磚添瓦。

總之，通過近期的學(xué)習(xí)討論，我的思想意識得到了升華，紀(jì)律觀念得到了強(qiáng)化，工作作風(fēng)得到了加強(qiáng)，知識上得到了豐富，精神面貌得到了提升，為圓滿完成各項工作任務(wù)打下了良好的基礎(chǔ)。

二O一一年十月二十日

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十二月伊始，我院給干警發(fā)了《法院警示教育案例選編》，人手一冊，在十二月四日又組織全院干警對部分典型反面事例進(jìn)行了警示學(xué)習(xí)。通過閱讀和學(xué)習(xí)，我感觸頗多。一、法官必須經(jīng)得住誘惑。

在這個物欲橫流的時代，法官是清貧的。法官必須積極地不斷地改造自己的世界觀和人生觀，必須耐得住寂寞，必須經(jīng)得住誘惑。由于法院的職權(quán)職責(zé)，工作必然關(guān)乎當(dāng)事人的各種利益，有人為了獲取非法的不正當(dāng)?shù)睦�益，可能會使出各種手段，對法官的工作進(jìn)行干擾和誤導(dǎo)，最常見的就是針對法官清貧的弱點對辦案人員進(jìn)行物質(zhì)誘惑，最終達(dá)到使法官違法做出有利于他的裁判的目的。近年來，有少部分通過努力學(xué)習(xí)踏實工作成長起來的優(yōu)秀法官正是在這種誘惑面前倒下的，有的人更是在極其微薄的物質(zhì)利益面前失足，可見平時對世界觀人生觀的改造是何等缺失，對誘惑的抵御能力是怎樣的脆弱，到頭來，為了蠅頭小利身陷囹圄，毀了自己的人生，也給家庭帶來傷害，給單位和國家抹黑。實在令人惋惜。二、法官必須崇尚法治。

市場經(jīng)濟(jì)本是法治經(jīng)濟(jì)。我國由于歷史及現(xiàn)行體制機(jī)制等方面的原因，許多傳統(tǒng)的規(guī)則都受到了前所未有的挑戰(zhàn)，人們的思想意識也在發(fā)生在巨大變化，某些處理失當(dāng)?shù)姆�律事件也在打擊著國民對法治的信心，有時，國民為了了解事件真相千回百轉(zhuǎn)，到頭來還是被蒙蔽；有時，人們會困惑于“權(quán)”大還是“法”大，是“人治”還是“法治”這樣的問題�？陀^地講，法律并非是萬能的，有時法律的實施還會受到各種因素的制約，導(dǎo)致法律的調(diào)整、懲治、教育作用大打折扣，但是，法官對法律法治而言不是普通民眾，不可以因為某個不當(dāng)?shù)姆�律事件而散失對法治的信心，作為法律職業(yè)者，必須崇尚法治。在失足的法官當(dāng)中，有不少正是由于失去了對法治的崇尚和對法律的敬畏，迷信權(quán)術(shù)，對那些擁有超大能量的人過度崇拜，以致幫助他們做出踐踏法律的事來，到頭來受害的仍是自己，非要以自己的自由挑戰(zhàn)法治的力量。到悔悟，時已晚矣。三、法官是高風(fēng)險職業(yè)。

通常認(rèn)為，法官不如警察那樣需要面對面的和違法犯罪人員作斗爭，所以職業(yè)風(fēng)險小。其實，區(qū)別主要在于，警察的風(fēng)險在明處，法官的風(fēng)險在暗處。有時，法官在處理案件的過程中會遇到壓力、威脅、恐嚇、誘惑，一不小心就有可能掉進(jìn)利害關(guān)系人精心設(shè)計的陷阱。法官辦案雖然會遭遇各種阻礙，但始終必須遵循“以事實為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩”的原則，一旦有意違背，必將為此付出高昂的代價。縱觀警示教育的反面事例，無一例外都付出了沉重的代價。由于社會對法官違法犯罪所持的是零容忍態(tài)度，所以法官一旦違法犯罪，必將受到更加嚴(yán)厲的懲罰。法官必須時刻清醒認(rèn)識自己的職業(yè)風(fēng)險，保持高度警惕，正確認(rèn)識和行使手中的權(quán)力，認(rèn)真學(xué)習(xí)社會主義法治理念的相關(guān)理論，努力讓自己所辦理的每一個案件都確保公正，做到法律效果與社會效果的有機(jī)統(tǒng)一�？傊�，在我國，法官只是普通公務(wù)員，卻要在學(xué)習(xí)、技能、思想等方面用高于普通公務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高專業(yè)知識，不斷改造思想意識，不斷增強(qiáng)拒腐防變的能力。做一名好法官很難，但既然選擇了做法官，再難也要做一名好法官！

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