大河小學義務教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

義務教育均衡發(fā)展工作總結(jié)

大河小學

均衡教育體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢，反映了社會主義

教育本質(zhì)要求，代表了廣大人民群眾的根本利益。合理配置教育資源，加強教育現(xiàn)代化建設(shè)，全面提高教師隊伍素質(zhì)，現(xiàn)將我校推進義務教育均衡發(fā)展工作總結(jié)如下：

一、取得的成績

1、高度重視義務教育均衡發(fā)展。我校對義務教育均衡發(fā)展工作有明確的規(guī)劃和具體的實施方案。

2、受教育機會均衡。義務教育階段適齡普通兒童少年入學率100%，殘疾兒童少年入學率100%，；控輟工作取得明顯成效，鞏固率100%。

為全面貫徹落實《義務教育法》，積極推進我校義務教育均衡發(fā)展，我們主要做了以下工作。

（一）、切實提高認識，推進義務教育均衡發(fā)展確立義務教育均衡發(fā)展的理念，確定義務教育的內(nèi)涵與外延發(fā)展走向，堅持高水平高質(zhì)量辦好學校，持續(xù)加快義務教育學校現(xiàn)代化建設(shè)步伐，有力促進我校義務教育由弱變強、跨越發(fā)展。

開學以來，大力度地進行了布局調(diào)整，加強校容校貌美化、綠化工作，我校對食堂宿舍進行了全面整理，為實現(xiàn)基礎(chǔ)教育的不斷發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

（二）、關(guān)注弱勢群體，讓每一個孩子受到良好教育關(guān)注弱勢群體，使每個孩子都有平等受教育的機會，讓每一個適齡兒童接受義務教育及更高層次的教育，是學校義不容辭的責任，也是社會主義文明進步的體現(xiàn)。學校高度重視貧困生入學工作，采取“幫困助學”等措施，確保貧困家庭子女接受義務教育。同時，也保障了殘疾兒童少年入學和殘疾兒童少年的生活待遇，使殘疾兒童少年入學率達100%。

（三）、不斷強化教師培訓工作。

深入開展全員培訓、校本培訓、骨干教師培訓，今年我校特崗教師張翰文被派到省里參加培訓。促進了師資力量的相對均衡發(fā)展。以上是我們在義務教育均衡發(fā)展中的一些探索和做法。

二、存在的問題

資源配置不夠優(yōu)化，辦學條件相對落后。

我校沒有標準配置現(xiàn)代化設(shè)備設(shè)施，辦學條件較差、師資隊伍老化。教職工不足。

今后，我們將虛心學習先進單位好經(jīng)驗、好做法，進一步理清改革與發(fā)展思路，在實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、跨越式發(fā)展上有所突破，有所創(chuàng)新，推動我校教育再上新的臺階。

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