201*年學校義務教育工作總結

*****年義務教育工作總結

在學年里，我們以“三個代表”為指針，以“學籍檔案管理制度”為標準，在學籍管理、檔案建設、控輟保學方面取得了很好的成績，現(xiàn)總結如下：

一、檔案管理

1、領導重視把學校檔案管理工作放在重要的議事日程來抓。學校成立了由主管副校長任組長的檔案管理工作領導小組，小組成員分工明確，責任落實，學校形成了人人抓檔案，人人管理檔案的良好局面，本學年度共召開三次檔案管理工作專門會議，對檔案管理工作做了詳細的研究部署，撥專項資金對檔案室的有關工作進行了充實，如購買了檔案柜、檔案盒等。

2、加強學習，充實完善學校的義務教育檔案管理工作對學校的檔案管理工作，為了使之形成完整、科學、配套的管理體系，為此，我們定期向檔案管理先進學校學習。我們曾前往兄弟學校了解、參觀了義務教育檔案管理的方法，受益匪淺。同時，我們經常派檔案員參加上級組織的會議及培訓，使我們檔案工作有了很大的進步。總之，學校的檔案建設與管理是一項十分重要的工作，我們要按照上級要求長抓不懈，進一步提高我校檔案建設與管理工作水平，使學校檔案工作再上一個新臺階。

二、控輟保學

控輟保學工作是全面推進以素質教育為核心的教育現(xiàn)代化進程的重要內容，也是“兩基”工作中的重中之重。因此，學校在控輟保學方面采取了各種措施，取得了一定的成果。

1、提高認識，思想到位。

開學初，學校就召開了全體教師會議，組織學習了《未成年人保護法》、《義務教育法》、《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，使廣大教師充分認識到了控輟保學工作的意義和重要性。從而使他們對控輟保學工作有了新的認識。

2、關心后進生，照顧特困生。

只有思想基礎是不夠的，工作還是需要方法和手段的。一學年來，為了做好控輟工作，學校采取了各種措施。首先通過廣泛的宣傳和學習，提高廣大教師的思想認識和覺悟，不斷增強對控輟保學工作重要性和緊迫性的自覺意識。其次以教科研、創(chuàng)新教學為突破口，全面培養(yǎng)和提高教師的教學水平和業(yè)務素質。班主任老師要摸清后進生和特困生的情況，做到心里有數(shù)，要利用課余時間來與學生進行溝通、交流，暗訪學生的情況，掌握好后進生及特困生的資料，做好前期工作。

3、為了控輟保學，學校也開展了大量的活動，來吸引學生。如：體育比賽、運動會等活動，特別是“陽光體育運動”，讓孩子們玩得開心，玩得盡興。在這樣的活動中，增強了集體的榮譽感，使那些特困生和后進生感受到生活在集體中的樂趣。經過一年的努力工作，我校的控輟保學工作取得了一些成績。但仍然還有許許多多的工作要做，還有許多問題沒有解決好。今后，我校一定加大力度，采取更為

得力的措施，把控輟保學工作做得更好。三、學籍管理

我校在旗教育局正確領導下，嚴格按照上級要求，以嚴謹?shù)膽B(tài)度，規(guī)范的管理，創(chuàng)新的理念，不斷提高學籍管理質量，更好的為教育教學服務。在工作中不斷總結經驗，找出差距，為今后工作打下堅實的基礎。

學籍變動工作也是學籍管理的一個重要方面，對這項工作，我們的原則是：堅持原則、秉公辦事、一絲不茍。對轉出的學生，了解清原因，防止變相擇校,并督促及時報教育局審批，嚴把轉出關。對轉入學生，查驗戶口、轉學證、學籍材料，從不擅自接收手續(xù)不合格的學生，嚴把入學關。經常和班主任核對“班級學生花名冊”，保證數(shù)據的準確。

實行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平：學籍資料填寫、報送及存檔，是學籍管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續(xù)性、準確性、真實性的原則。我們對學生檔案進行了規(guī)范化管理。一是購置了檔案局統(tǒng)一規(guī)定的檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標準化管理奠定了物質基礎。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時收集，對各種表冊及時建立、及時填寫、整理、分類。及時裝訂成卷，編寫歸檔。三是有效的利用微機、打印種統(tǒng)計報表，使檔案規(guī)范化。

一學年以來，我們在學籍管理工作中，雖然取得了一些成績。但與義務教育法和教育局的要求還有差距，還存在一些問題。（一）、管理措施還需完善。如有個別的轉出學生，家長不能及時送回轉學回

執(zhí)，造成管理的不便；今后我校將制定行之有效的防范措施。（二）是在管理上加大力度，強化管理。

總之，我們決心在旗教育局的領導下，更完善管理，創(chuàng)學籍管理一流水平，再上新臺階。

擴展閱讀：201*年義務教育初步均衡發(fā)展工作匯報材料

中心學校義務教育初步均衡發(fā)展

工作匯報

尊敬的各位領導，大家好！

各位領導不辭辛勞，親臨我鄉(xiāng)進行義務教育初步均衡發(fā)展工作檢查，這是上級領導對我鄉(xiāng)教育工作的關心與重視。在此，我謹代表甘棠鄉(xiāng)全體教育工作者向各位領導的到來表示熱烈的歡迎及誠摯的謝意！祝各位領導身體健康、萬事如意！

201*年，甘棠教育在鄉(xiāng)黨委、政府一如繼往支持下，不斷鞏固和深化教育成果。在教育工作中，積極開發(fā)優(yōu)質教育資源，加快教育均衡化進程，全面實施素質教育，進一步推動了全鄉(xiāng)義務教育均衡教育發(fā)展水平。教育工作取得了明顯的成績，現(xiàn)將201*年來工作匯報如下：

一、基本情況

甘棠鄉(xiāng)位于黔西縣中部，縣城東北面，四周與城關、谷里、永興、定新、仁和等鄉(xiāng)鎮(zhèn)毗鄰，總面積138.2平方公里，轄17個行政村，176個村民組，居住著漢、苗、彝、水、仡佬、布依、滿等民族。全鄉(xiāng)轄區(qū)內，共有中小學（教學點）十七所，幼兒園一所。其中：獨立初級中學1所，九年制學校1所，中心完小1所，村級完小11所，教學點3個；現(xiàn)在有在校初中生1369人，小學生3109人，教職工248人。

二、主要工作開展情況(一)、領導重視。為使我鄉(xiāng)義務教育均衡工作順利開展，各級領導高度重視，鄉(xiāng)黨委、政府于201*年3月下發(fā)了《甘棠鄉(xiāng)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》（鄉(xiāng)政發(fā)201*[65]號文件），中心校組織召開校長工作會議，在會上安排了全鄉(xiāng)的義務教育均衡發(fā)展工作。以開展“規(guī)范辦學行為”為契機，中心校制定了《甘棠鄉(xiāng)201*年全面推進中小學素質教育的實施方案》及《甘棠鄉(xiāng)中小學全面推進素質教育的實施意見》，明確了開展工作的目標及保障措施，在工作中取得了良好效果。

(二)、普及程度指標完成情況

1、入學率：甘棠鄉(xiāng)義務教育階段適齡兒童按時入學，入學率達98.80%，初中適齡少年入學率達到92.5%，視力、聽力、智力三類殘疾適齡兒童少年義務教育階段入學率均達到100%，流入本地的適齡隨遷兒童少年均能接受義務教育。小學畢業(yè)生升學率達到98.43%，初中畢業(yè)生升學率達到92.58%。

2、鞏固率：小學六年鞏固率達95.66%、初中三年鞏固率達到95%。

3、在縣、鄉(xiāng)關工委的指導下、全鄉(xiāng)留守兒童、流浪兒童、嚴重不良行為兒童少年接受義務教育基本得到妥善解決。（二）、辦學條件完成情況

1、小學、初中學校數(shù)量、規(guī)模、容量滿足全面普及九年義務教育需要，全鄉(xiāng)17所中小學學校布局科學合理，學校選址符合國家規(guī)定的要求，基本形成滿足適齡兒童少年就近入學需求的學校布局結構。殘疾兒童少年在中小學隨班就讀。

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2、甘棠鄉(xiāng)9所完全小學、1所九年一貫制學校和1所初級中學生均校舍面積以及設施、設備等基本達到《貴州省義務教育階段學校辦學標準》要求，學校之間無明顯差異。

3、全鄉(xiāng)11所中小學和6所教學點無D級危房，校舍基本達到國家抗震設防標準。（三）、師資建設情況

1、全鄉(xiāng)教師248人，學校教職工編制滿足辦學規(guī)模需要，科學設置，動態(tài)管理，達到《貴州省義務教育階段學校辦學標準》要求。完全小學、初級中學按國家課程標準規(guī)定的學科配齊各類教師。無代課人員。

2、小學、初中專任教師均具備相應教師資格。小學、初中高一級學歷教師所占比例明顯得到提高。落實中小學校長選拔任用制度和校長負責制，校長持證上崗率達100%。完全小學、初級中學之間教師學歷水平、中高級職務教師比例差異得到逐漸縮小。

3、建立鄉(xiāng)內教師交流機制。

4、全鄉(xiāng)校長、教師能夠按照規(guī)定接受培訓并通過考核考試，校本研修制度基本落實，教師培訓經費總計為生均公用經費的5.2%；教師師德修養(yǎng)和業(yè)務素質得到提高。

5、有鄉(xiāng)級教師培訓機構和基地。（四）、教育質量逐步提高

1、按國家和省課程計劃規(guī)定開齊課程、開足課時，把轉變教學方式和學習方式，提高學習質量作為教學改革的重點，提倡多樣化的教學模式，突出學生參與，加強師生交流，注重實踐環(huán)節(jié)，各種教學儀器設備、教學設施的使用效率明顯提高，學習困難學生得到有效幫扶，促進學生全面發(fā)展。中心完小、村級完小、教學點之間教學質量差距得到逐漸縮小。

2、突出學校辦學特色，加強地方課程、校本課程建設。按規(guī)定開設各類專題教育課，在農村初中開設《農村實用技術》等地方課程，各中小學開展形式多樣的文藝活動，促進學生個性發(fā)展。

3、認真實施《貴州省普通中小學實施素質教育評價方案（試行）》（黔教基[201*]2號），全面實施素質教育。切實改進德育工作，把社會主義核心價值體系教育作為思想道德教育的重點，加強學科教學滲透法制教育的培訓、督查等工作將德育、法制教育貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)。

4、通過體育課、課間操、課外活動、綜合實踐等課程的開設，保證學生在校每天有1小時的體育鍛煉時間。（五）、規(guī)范辦學行為

1、落實義務教育“縣級人民政府為主管理”的體制，加強對薄弱學校、中小學及教學點的管理指導和專業(yè)支持，適齡兒童少年就近入學得到切實保障。

2、建立健全控輟保學長效機制，控制學生輟學的制度完善、措施落實、效果明顯；建立有效的教育資助體系，政府資助殘疾兒童少年、貧困家庭子女就學的政策措施落實。

3、遵循教育規(guī)律，堅持依法治教，科學評價學校辦學水平和校長、教師工

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作。17所中小學均不存在下列現(xiàn)象：

（1）義務教育階段舉辦或變相舉辦重點學校、重點班；（2）舉行或變相舉行小學、初中招生考試；（3）下達升學指標；（4）公布學生考試成績排名；（5）根據學生考試成績或升學率對學校、教師實施獎懲；（6）政府部門向學校亂罰款、亂攤派、亂征訂；（7）其他嚴重違規(guī)行為。

4、按照貴州省教育廳《關于加強普通中小學管理工作的意見（試行）》（黔教基發(fā)［201*］360號）的要求，不斷完善學校常規(guī)管理，無任意增減課時、增加學生課業(yè)負擔行為，校風、教風、班風、學風良好，有效開展校本教研、校本培訓，提高學校的管理和服務水平，初步形成現(xiàn)代學校制度。學校經費管理使用規(guī)范，學校無亂收費、亂征訂現(xiàn)象。學校安全工作制度健全，責任落實，措施到位，教室、宿舍、食堂、運動場等師生活動場所無安全隱患。本年內全鄉(xiāng)學校無安全責任事故發(fā)生，學生非正常死亡率呈下降趨勢。

5、按照《貴州省教育廳關于加強中小學校園文化建設的通知》（黔教基發(fā)［201*］88號）要求，加強校園文化建設，注重學校特色發(fā)展，校園文化生活豐富多彩，學生學習活動生動活潑。

三、取得成績

1、全鄉(xiāng)入學率、鞏固率均達到兩基要求并有所提高。

2、小學、初中學校數(shù)量、規(guī)模、容量滿足全面普及九年義務教育需要，全鄉(xiāng)17所中小學學校布局科學合理，無D級危房、學校選址符合國家規(guī)定的要求，基本形成滿足適齡兒童少年就近入學需求的學校布局結構。

3、學校教職工編制滿足辦學規(guī)模需要、小學、初中專任教師學歷全部達標、校長持證上崗率達100%。完全小學、初級中學之間教師學歷水平、中高級職務教師比例差異得到逐漸縮小。

4、各中小學均按國家和省課程計劃規(guī)定開齊課程、開足課時、教育教學質量呈上升趨勢。

5、初步形成現(xiàn)代學校制度。學校經費管理使用規(guī)范，學校無亂收費、亂征訂現(xiàn)象。學校安全工作制度健全，責任落實，措施到位，教室、宿舍、食堂、運動場等師生活動場所無安全隱患，本年內全鄉(xiāng)學校無安全責任事故發(fā)生。

四、存在問題及下一步的打算。

教育發(fā)展永無止境，成績只能說明過去。當然，我們也清醒的看到了自己的不足，認識到了存在的困難。一是小學教師年齡偏大，且大部分都是民轉公教師，直接影響我鄉(xiāng)教育質量的提高；二是中小學辦學條件、附屬設施需進一步完善，由于農村人口逐年減少，邊遠學校開班較難；三是學校精細化管理水平有待提高，教育現(xiàn)代化建設步伐還比較緩慢。發(fā)展教育是一項任重道遠的工作，關系到社會的民生大事和祖國的未來�；仡櫋笆�一五”，展望“十二五”，中心校將在上級領導的關懷與指導下，帶領全鄉(xiāng)教師認真貫徹黨的十七大精神，繼續(xù)落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)實施“興教富民、科技興鄉(xiāng)”的戰(zhàn)略目標，更進一步加大依法治校的力度，完善內部管理機制，不斷深化農村教育綜合改革，多渠道籌措教育經費，努力改善辦學條件，求真務實，不斷查找薄弱環(huán)節(jié)，狠抓教學質量不放松，促進我鄉(xiāng)義務教育工作的均衡發(fā)展。

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