創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評估工作總結(jié)

創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評估工作總結(jié)

受檢學(xué)校：鳳山一中

根據(jù)縣教育工作部署和東片管理中心統(tǒng)一安排,我們檢查通過聽、看、查、問、議等環(huán)節(jié)，對鳳山一中進(jìn)行了一天的檢查評估。現(xiàn)將檢查評估情況匯報如下：總的情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視此項工作，主要體現(xiàn)在：⑴成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織管理。⑵制定了可行的學(xué)校常規(guī)管理現(xiàn)實施方案。明確目標(biāo)，任務(wù)和要求：⑶開展了一系例創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的各項活動，使師生人人形成共識，明確此項工作的內(nèi)容，目標(biāo)和意義，自覺參與到這一創(chuàng)建活動來，使得學(xué)校校容校貌發(fā)生了較大的變化，校園環(huán)境變得更美了，文化氣氛更濃了，校園的教研活動更有特色了，學(xué)校的整體管理水平上了一個臺階，逐漸步入了規(guī)范化，常規(guī)化。

從檢查結(jié)果來看，學(xué)校常規(guī)管理工作，機構(gòu)健全。制度完善更注重校園建設(shè)和教育教學(xué)管理，校園文化建設(shè)，也注意了材料的歸檔。結(jié)合學(xué)校工作記積極及巡視校園，隨訪師生，家長來看，充分的現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對做還這一工作的信心和決心，做到了人人有事做，事事有人做。人人懂做事，實踐了“讓一位學(xué)生先成人后成才！”的理念.總之.創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)想的工作卓有成效.

常規(guī)管理工作中突出的亮點,存在問題及今后整政要求.

突出亮點:各種規(guī)章制比較健全落實到位，管理機構(gòu)嚴(yán)密，職責(zé)明確，每項工作，有專人負(fù)責(zé)。特別是日常管理，既有值周領(lǐng)導(dǎo)，又有值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師。

存在問題：⑴部分材料裝訂不規(guī)范，有些材料還不是A4紙：⑵《學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》未上墻：⑶缺201*年值周值日記錄和09年期末工作檢查記錄。

整改要求；⑴各種材料要按新評價細(xì)則規(guī)范歸檔。⑵未上墻的各種法規(guī)要盡快上墻：⑶盡快完善歸檔未歸檔的09年秋201*年春的材料教育教學(xué)管理：⑴教學(xué)工作計劃齊全，實施比較好：⑵教師課處鋪導(dǎo)到位，作業(yè)批改認(rèn)真，學(xué)生成績穩(wěn)步上升：⑶教研氣氛濃，成立有科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有科研計劃，意立項的課題有《農(nóng)村中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)研究》，還申請立項有《農(nóng)村中學(xué)生探究能力培養(yǎng)研究》。⑷學(xué)校結(jié)合實際出臺了老師評價制度，學(xué)生評價制度等，完善，實用，實在。⑸教師出勤管理非常到位如學(xué)生記錄，辦公室抽查等。存在的問題：⑴缺任老師一覽表：⑵聽課數(shù)次來達(dá)標(biāo);⑶缺少教師評價原始材料;⑷缺少德育專題教育的材料，圖片。⑸家長會議記錄五原始材料是電腦打印的，給人一種造假的印象。⑹責(zé)任書無家長，學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)和老師簽名。教職工管理。學(xué)生管理。。財務(wù)資產(chǎn)管理突出的亮點：⑴各項材料齊全，教職工管理到位⑵學(xué)生全天侯量化管理，并作細(xì)記錄‘評價。學(xué)生的考勤。德育量化與班主任獎勵掛鉤。⑶財務(wù)資產(chǎn)管理規(guī)范，客觀，公正，結(jié)算。預(yù)算合理，大筆開支有領(lǐng)導(dǎo)班子簽名。校園安全管理

突出亮點⑴能因地制宣搞好各項校園文化建設(shè)，文化專欄、上墻文化多，文化氛圍濃。⑵食堂的衛(wèi)生條件好，地方不大，但合理利用有限空間，安裝比較良好的降溫設(shè)備，學(xué)生就餐時還可以看電視。⑶校園清潔，女生宿舍各種生活用品擺放條理有序。⑷學(xué)生安全管理工作落實得好，成立有以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有關(guān)人員責(zé)任到位，安全教育月月沖、日日講，從檢查看，未發(fā)現(xiàn)有09年秋，201*年春安全事故發(fā)生記錄。

存在問題:⑴在查問閱資料時，有個別領(lǐng)導(dǎo)小組名單的材料還是手寫的。⑵缺少09年秋學(xué)校衛(wèi)生檢查記錄。⑶缺少有關(guān)全教育的有關(guān)圖先。召開家長座談會、教師座談會、學(xué)生錯誤會情況

⑴學(xué)校在解決老師住房等方面做的好、真正為民著想。⑵學(xué)校能關(guān)注師生的生活、教室、宿舍安裝上電風(fēng)扇

⑶家長對學(xué)校教師的責(zé)任心強表示滿意發(fā)現(xiàn)問題能及時與家長聯(lián)系⑷學(xué)校在引導(dǎo)師生反思、寫文章上做得很好，且發(fā)表文章較多。同時也向?qū)W校他出委求⑴加強早餐的管理

⑵家強對學(xué)生外出上網(wǎng)的簽管。

常規(guī)檢查工作組201*．5.

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義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評估工作總結(jié)

受檢學(xué)校：賣酒蒼院小學(xué)

根據(jù)縣教育工作部署和東片管理中心統(tǒng)一安排,我們檢查通過聽、看、查、問、議等環(huán)節(jié)，對蒼院小學(xué)進(jìn)行了一天的檢查評估�，F(xiàn)將檢查評估情況匯報如下：總的情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視此項工作，主要體現(xiàn)在：⑴成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織管理。⑵制定了可行的學(xué)校常規(guī)管理現(xiàn)實施方案。明確目標(biāo)，任務(wù)和要求：⑶開展了一系例創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的各項活動，使師生人人形成共識，明確此項工作的內(nèi)容，目標(biāo)和意義，自覺參與到這一創(chuàng)建活動來，使得學(xué)校校容校貌發(fā)生了較大的變化，校園環(huán)境變得更美了，文化氣氛更濃了，校園的教研活動更有特色了，學(xué)校的整體管理水平上了一個臺階，逐漸步入了規(guī)范化，常規(guī)化。

從檢查結(jié)果來看，學(xué)校常規(guī)管理工作，機構(gòu)健全。制度完善更注重校園建設(shè)和教育教學(xué)管理，校園文化建設(shè)，也注意了材料的歸檔。結(jié)合學(xué)校工作記積極及巡視校園，隨訪師生，家長來看，充分的現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對做還這一工作的信心和決心，做到了人人有事做，事事有人做。人人懂做事，實踐了“讓一位學(xué)生先成人后成才！”的理念.總之.創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)想的工作卓有成效.

常規(guī)管理工作中突出的亮點,存在問題及今后整政要求.

教育教學(xué)管理：⑴教學(xué)工作計劃齊全，實施比較好：⑵教師課處鋪導(dǎo)到位，作業(yè)批改認(rèn)真，學(xué)生成績穩(wěn)步上升：⑶教研氣氛濃，成立有科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有科研計劃，意立項的課題有《農(nóng)村中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)研究》，還申請立項有《農(nóng)村中學(xué)生探究能力培養(yǎng)研究》。⑷學(xué)校結(jié)合實際出臺了老師評價制度，學(xué)生評價制度等，完善，實用，實在。⑸教師出勤管理非常到位如學(xué)生記錄，辦公室抽查等。

存在的問題：⑴缺任老師一覽表：⑵聽課數(shù)次來達(dá)標(biāo);⑶缺少教師評價原始材料;⑷缺少德育專題教育的材料，圖片。⑸家長會議記錄五原始材料是電腦打印的，給人一種造假的印象。⑹責(zé)任書無家長，學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)和老師簽名。

突出亮點:各種規(guī)章制比較健全落實到位，管理機構(gòu)嚴(yán)密，職責(zé)明確，每項工作，有專人負(fù)責(zé)。特別是日常管理，既有值周領(lǐng)導(dǎo)，又有值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師。

存在問題：⑴部分材料裝訂不規(guī)范，有些材料還不是A4紙：⑵《學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》未上墻：⑶缺201*年值周值日記錄和09年期末工作檢查記錄。整改要求；⑴各種材料要按新評價細(xì)則規(guī)范歸檔。⑵未上墻的各種法規(guī)要盡快上墻：⑶盡快完善歸檔未歸檔的09年秋201*年春的材料教職工管理。校園安全管理

突出亮點⑴能因地制宣搞好各項校園文化建設(shè)，文化專欄、上墻文化多，文化氛圍濃。⑵食堂的衛(wèi)生條件好，地方不大，但合理利用有限空間，安裝比較良好的降溫設(shè)備，學(xué)生就餐時還可以看電視。⑶校園清潔，女生宿舍各種生活用品擺放條理有序。⑷學(xué)生安全管理工作落實得好，成立有以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有關(guān)人員責(zé)任到位，安全教育月月沖、日日講，從檢查看，未發(fā)現(xiàn)有09年秋，201*年春安全事故發(fā)生記錄。

存在問題:⑴在查問閱資料時，有個別領(lǐng)導(dǎo)小組名單的材料還是手寫的。⑵缺少09年秋學(xué)校衛(wèi)生檢查記錄。⑶缺少有關(guān)全教育的有關(guān)圖先。

財務(wù)資產(chǎn)管理

突出的亮點：⑴各項材料齊全，教職工管理到位⑵學(xué)生全天侯量化管理，并作細(xì)記錄‘評價。學(xué)生的考勤。德育量化與班主任獎勵掛鉤。⑶財務(wù)資產(chǎn)管理規(guī)范，客觀，公正，結(jié)算。預(yù)算合理，大筆開支有領(lǐng)導(dǎo)班子簽名。

召開家長座談會、教師座談會、學(xué)生錯誤會情況⑴學(xué)校在解決老師住房等方面做的好、真正為民著想。⑵學(xué)校能關(guān)注師生的生活、教室、宿舍安裝上電風(fēng)扇

⑶家長對學(xué)校教師的責(zé)任心強表示滿意發(fā)現(xiàn)問題能及時與家長聯(lián)系⑷學(xué)校在引導(dǎo)師生反思、寫文章上做得很好，且發(fā)表文章較多。

常規(guī)檢查工作組201*、12、

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