六個一活動方案

楓嶺頭鎮(zhèn)小學學生成長“六個一”活動實施方案

為有效地促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展，根據饒縣教體字[201*]35號文件精神，結合我校實際情況，特制定學生成長“六個一”活動實施方案。

一、指導思想

以全面實施素質教育為核心，以幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀為目的，使學生養(yǎng)成良好的道德情操和團隊意識，增強學生適應社會的能力，探索對小學生進行綜合評價的方式方法，進一步促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。

二、組織機構

成立學生成長“六個一”活動領導小組，主要負責領導組織學生成長“六個一”活動的實施。

組長：黃良清副組長：鄭學忠

成員：王美玲李武吳小龍廖貞貞各完（村）小校長三、活動內容

1、確定一位心中崇拜的英雄人物。通過開展“英雄在我心中”征文比賽、“我心目中的英雄”活動、“學英雄，促成長”故事演講比賽等形式，讓學生熟悉“英雄”的事跡、情況，每位學生都在自己的心目中確立起至少一位學習、崇拜的英雄人物，確立自己的趕、超目標，并要落實到自己的實際行動中，樹立正確的人生觀和價值觀。

2、確立一條激勵向上的人生格言。使學生明確積極向上的格言對一個人成長的激勵作用，征集“我喜歡的格言”并進行展示，在全體學生中開展“我寫我自己的格言、座右銘”等活動，讓每位學生至少確立一條人生格言，作為自己的座右銘，時刻戒勉激勵自己，養(yǎng)成良好的道德情操。

3、練就一項受益終生的體育項目。通過開展“我當體育小健將”、“少兒健美操比賽”、參加體育課余興趣小組（各種球類、棋類、武術等）、參加學校運動會等學生喜愛的活動，使學生認識到體育運動的意義，讓每位學生至少練就一項受益終生的體育項目，擁有健康的體魄、頑強的意志和良好的團隊意識。

4、培養(yǎng)一種愉悅身心的藝術愛好。為豐富學生的課余生活，促進少年兒童健康成長，學校適時開展“小學生書法、美術”大賽、“我為祖國唱贊歌”歌詠比賽、“多才多藝小明星”才藝、特長展示等豐富多彩的藝術活動，使每位學生動能具有一種以上的藝術愛好，陶冶學生情操，活躍文化生活。

5、擁有一個服務（學校、社區(qū)、家庭）崗位。廣泛深入開展以“好人在行動、好事在身邊”為主要內容的好人好事建設系列活動，讓每位學生至少有一個服務社會的社區(qū)崗位，接受社會教育、鍛煉學生適應社會的能力，增強責任感,做文明公民。大力倡導講道德、做好人，引導學生見賢思齊，推動社會形成爭做好人好事、爭當道德模范的良好風尚。要求各校做到：（1）結合實際，突出“好人在行動”，廣泛開展學生道德探究活動。形成人人是好人、處處見好人的文明道德環(huán)境。（2）把先進性要求和廣泛性要求結合起來，突出“好事在身邊”，大力開展身邊好人好事宣傳教育活動。推動形成好事人人夸、好事人人做的濃厚輿論氛圍。（3）樹立和諧新風，倡導相互服務，為打造滿意、優(yōu)質的文明和諧校園而努力。

6、參與一次提升能力的社會實踐。中小學生社會實踐活動主要包括考察（調查）體驗類、社會服務與技能訓練類、軍政訓練類、農村社會實踐類、科技文化活動類、志愿者服務類等內容。（1）學校要組織學生到愛國主義教育基地、科普教育基地、企事業(yè)單位、社區(qū)等各類校外教育活動場所進行考察調查與實踐體驗。（2）學校要組織學生參與公益活動、文明宣傳、體育藝術公益展示，保潔護綠、為孤殘老幼服務、到居委會掛職等，要把學生社會服務與勞動技能培養(yǎng)訓練結合起來，讓學生在社會服務過程中體驗現代職業(yè)特點、感受經濟社會發(fā)展。有條件的學校還可以在勤工儉學、職場訓練等方面探索學生社會實踐活動的新途徑和新方法。（3）有條件的學校還要組織學生參加軍政訓練，確保學生有一次開展人防、國防教育活動的實踐體驗活動，通過軍事訓練與教學使學生掌握基本軍事知識和技能，增強愛國主義教育、國防觀念和國家安全意識。（4）學校要創(chuàng)造機會讓學生參加農業(yè)生產勞動實踐體驗和現代農業(yè)考察，學習掌握基本的農事操作技能；了解傳統(tǒng)農業(yè)和現代農業(yè)科學知識，學習黨和國家關于“三農”的政策，考察改革開放以來農村建設的新面貌。（5）學校要鼓勵學生積極參加學校課后社團活動，激發(fā)智慧，開展“做中學”和科技探究活動。（6）培養(yǎng)志愿服務意識是未成年人思想道德建設的重要內容之一，在遵循自愿、誠信、適宜、適量原則的基礎上，鼓勵倡導學生參加符合自身特點的志愿服務活動。包括：傳播文明理念，倡導團結互助精神，普及文明風尚、維護生態(tài)環(huán)境、遵守交通秩序、送溫暖、獻愛心等志愿服務。

四、實施步驟

我校實施“六個一”成長工程的第二個周期為201*年2月至201*年1月，

大體分四個階段。將在總結上學年經驗的基礎上，進一步把活動引向深入。

（一）宣傳動員階段（201*.2）

學校建立專門組織，成立領導小組，建立專項檔案，具體制訂實施方案，召開專門會議，宣傳開展活動的目的意義、基本內容、方法步驟等，動員廣大教師和學生積極參與、配合。

（二）研究實施階段（201*.3201*.6）

根據實施方案，加強實踐，探索規(guī)律，初步探索開展以上活動和對學生進行綜合評價的基本方法。

（三）完善提高階段（201*.9201*.12）

深化實踐，組織交流各級各類展示活動，總結經驗，提煉整合管理方法，分類總結規(guī)律，不斷完善提高。

（四）總結表彰階段（201*..1）

學校對“六個一”成長工程實施情況進行檢查、評估，全面總結經驗，提煉典型經驗，整合典型事例，完善運行機制和考核評價體系，評選和表彰優(yōu)秀學生和優(yōu)秀教師，安排下一步的深化提高工作。

以后每學年為本項工程的一個新的實施周期，將在不斷總結完善的基礎上，提出新的要求，持續(xù)實施好“六個一”成長工程，有效地促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。

五、具體措施

1、以班為單位，對學生進行英雄人物介紹，高年級學生自己查找，低年級教師以講故事形式將英雄人物傳遞到學生心中，讓學生樹立起英雄模范，在3月20日前，確保人人有對象。

2、通過板報宣傳的形式，師生共同查詢相關格言，讓所有學生知其大意，然后精選一條適合自己的用于對照、執(zhí)行。

3、體育項目，由各班主任與體育教師相商，針對不同年級同學身心特點確定，以班為單位綜合確定二至四項落實到每位學生。

4、藝術愛好，結合中心小學開展藝術特色內容為主，落實到每生，村完根據本校學生情況將其相關項目予以指導學習。

5、服務崗位，由政教處以學期為單位，會同所有班級研究落實相關實踐崗位。

6、以校為單位，分期安排相關實踐內容。以上工作在3月20日前完成。

六、保障措施

為保證我校“六個一”成長工程活動順利有效地開展，并取得顯著的成效，我校認真組織實施，建立健全領導組織和活動組織，明確分工，責任到人。對組織學生參加“六個一”成長工程各種活動的情況，要認真做好專項活動記錄和成績評定工作，建立專門檔案，安排專人負責，并將每位學生的活動情況及時存入學生個人成長記錄袋，其活動內容要納入對小學生全面評價之中。學校每年組織一次大型實施“六個一”成長工程小學生才藝展示、檢查、評選比賽活動，迎接市教育局檢查驗收。

在實施本項工程的過程中，要強化措施，抓好過程管理，通過開展小學生才藝展示比賽、座談會、經驗交流會、學校開放日等活動，培養(yǎng)學生的綜合能力，為學生全面、和諧、健康的發(fā)展打好基礎。我校將對實施“六個一”成長工程活動中涌現出來的先進個人、優(yōu)秀學生進行表彰、獎勵，并將活動成效納入到對各班的年度教育教學量化評估中。

201*年2月

擴展閱讀：“六個一”活動實施方案

駐伊寧市吾斯塘布依社區(qū)工作隊開展“六個一”活動扎實做好“四知四清四掌握”的工作實施方案

根據州黨委組織部《關于開展“六個一“活動扎實做好“四知四清四掌握”當前工作的通知》為豐富工作隊到社區(qū)深入推進“四知四清四掌握”當前各項工作，工作隊全面開展開展“六個一”活動。

開展“六個一”活動的最終目的，是深入講清黨中央的巨大關懷、內地省市的大力援助、科學跨越的重大舉措、后發(fā)趕超的美好前景，切實找準影響社區(qū)發(fā)展和穩(wěn)定的各類突出問題，為深化落實“四知四清四掌握”工作機制奠定堅實基礎�；顒訉嵤┓桨溉缦拢�

一、開展一次群眾性面對面宣講活動。通過面對面宣講的有效方式，深入宣傳黨的十七屆四中全會，中央新疆工作座談會和自治區(qū)七屆九次（全委）擴大會議及州黨委工作會議精神，深入宣傳黨的民族宗教政策、法律法規(guī)、扎實推進“熱愛偉大祖國、建設美好家園”和民族團結教育年主題教育活動，凝聚發(fā)展共識，促進團結穩(wěn)定。結合社區(qū)工作實際，以黨組織為主體，充分調動各方面的力量，組成不同層面的宣講小組，把宣講工作做到每戶居民家庭，確保宣傳無盲點、全覆蓋，幫助群眾解疑釋惑，切實做好困難企業(yè)職工、農民工、大學生以及生活困難群體的思想政治工作。

二、組織開展一次社情民意調查活動。著重圍繞“找準突出問題、推動科學發(fā)展、促進民族團結、維護社會穩(wěn)定”的主題，通過入戶走訪的形式，廣泛聽取居民代表的意見和建議，深入了解基層群眾關注的熱點、難點問題，準確把握影響社會穩(wěn)定的各類矛盾和隱患。在全面排查的基礎上，按照“四知四清四掌握”信息研判處置的要求，對各類意見和建議及時進行梳理、分析和研究處置。對于群眾集中反映的突出問題，能解決的當即解決、存在困難的限期設法解決、一時無法解決的說明原因，并做好群眾的思想工作。對于涉及民生、公益事業(yè)等重大建議事項，通過“五民工作法”，按照程序進行解決。

三、舉辦一期返鄉(xiāng)大學生暑假社會實踐活動。抓住疆內外大中專學生返鄉(xiāng)的有利時機，堅持“邊入戶排查、邊組織發(fā)動”，組織廣大返鄉(xiāng)大中專學生進機關、進學校、進家庭廣泛開展愛心支教、法制宣傳、禁毒教育、農村政策宣講、衛(wèi)生服務、環(huán)境保護、社區(qū)服務、機關和企事業(yè)崗位實踐等力所能及的社會實踐活動，引導他們積極參與到當前社區(qū)深化落實“四知四清四掌握”工作機制，促進團結、維護穩(wěn)定的社會實踐中來，使大學生自覺投身于家鄉(xiāng)建設，實現大學生“受教育、長才干、做貢獻”與社會雙向受益。利用大中專學生專長為社會服務，積極探索返鄉(xiāng)大學生參加暑期社會實踐活動的長效機制。

四、舉辦一次宗教人士座談活動。通過座談發(fā)言的方式，深入開展與宗教人士談心談話活動。大力宣講“五觀”、“四個認同”、“三個離不開”、“三愛”、“六好”、黨的民族宗教政策的優(yōu)越性、社會主義制度的優(yōu)越性以及《宗教事務管理條列》、《非法宗教活動的23條界定》等相關內容，引導宗教人士自覺抵御非法宗教活動的滲透，強化對信教群眾的思想教育，提高信教群眾明辨是非的能力，依法加強對宗教場所、宗教人士及宗教活動的管理，積極引導宗教與社會主義相結合。

五、全面開展一次流動人口清查活動。堅持以房管人、以業(yè)管人、以證管人的原則，按照“街不漏巷、巷不漏戶、戶不漏人”的要求，對轄區(qū)內流動人口和出租房屋全面開展拉網式清查。尤其是把集中整治重點片區(qū)，加大清查力度，不留空白、不留死角。強化出租屋戶和用人單位維護穩(wěn)定工作責任，深入掌握了解流動人員生活方式、經濟來源、活動場所、聚集區(qū)域、現實表現等情況，做到知流向、知流出（入）原因、知目前狀況、知聯(lián)系方式。主動加強與政法、公安等相關部門的溝通、配合和協(xié)作，形成工作合力。

六、開展辦一件實事、好事活動。以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，圍繞“黨組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠”總體目標，進一步調動和發(fā)揮居委會名譽主任、結對部門和共駐共建單位作用，努力多為群眾辦實事辦好事。把群眾反映集中、急需辦理、當前能辦好的事情作為兌現公開承諾的重點，作為黨員干部改進作風的大事來抓，集中力量解決幾件群眾真正關注、關切的突出問題。積極研究和探索民生保障機制，以解決突出問題和著力改善民生的顯著成效，讓群眾真正滿意。

吾斯塘布依社區(qū)工作隊

二一年七月十三日

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