美術教育就業(yè)總結

美術教育班畢業(yè)生講座、招聘會及相關活動總結

美術教育班，是以女生為主體的班級，班級39人，其中女生31人，男生8人，生源覆蓋全國，其中以云南省生源為主，其中新疆生源1人，湖北生源1人，學生在校期間的基本學習情況有上進心，尤其是大三年級畢業(yè)在即，面對就業(yè)形勢學生以沉穩(wěn)的心態(tài)積極面對，現(xiàn)將學生在校期間和離校后本班所組織的與就業(yè)相關的工作總結如

下：

一、開展的就業(yè)講座和相關工作情況

1、201*年11月21日晚班會，08美術教育國畫教室，開展就業(yè)宣傳教育活動，為學生搜集招考信息。201*年昭通市中小學、幼兒園等招聘教師的通知。積極鼓勵學生應對就業(yè)，鼓勵學生報考專升本和特崗教師招考，并主動搜集相關復習資料，組織學生提早進入復習工作。

2、201*年3月，畢業(yè)生實習期間積極通知實習期間學生，并鼓勵08美術教育學生積極報考云南省201*年考試錄用法院、檢察院工作人員公告，采用電話通知，08美術教育全體學生。鼓勵學生積極報考事業(yè)單位招考。

3、201*年4月15日，隆陽區(qū)人才市場招聘會，地點人才市場，參會人員：08美術教育全體學生。于201*年4月15日召開的隆陽區(qū)人才市場招聘會提前組織學生積極參加招聘會現(xiàn)場，由班長組織集體進入招聘會現(xiàn)場。并提前指導學生如何制作簡歷等，如何應答等就業(yè)能力的培訓。并及時解答學生在投簡歷和面試期間出現(xiàn)的問題。

4、201*年4月18日，晚7.30圖書館學術報告廳，公務員輔導講座，參加人員，08美術教育全體學生及班主任。畢業(yè)在即，積極組織學生參加公務員招考培訓的講座，以08美術教育班為單位進入報告廳聽取講座，并于會后及時了解學生思想動態(tài)和面對就業(yè)的心態(tài)。

5、201*年5月8日班會，就業(yè)宣傳昆明市東川區(qū)教育局201*年中小學教師招聘；云南省宜良縣201*年事業(yè)單位公開招聘；云南省和部分省市的招聘信息陸續(xù)登出，積極組織學生應對事業(yè)招考。并根據(jù)本班情況，本班有38名學生其中2名省外學生，根據(jù)班級實際情況以云南省為主要的就業(yè)渠道，同時也根據(jù)省外學生的狀況積極鼓勵學生報考生源地的事業(yè)招考等。

6、201*年5月22日晚主題班會，學習宣傳大學生西部志愿者計劃鼓勵學生積極報考，并學習大學生自主創(chuàng)業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)證、創(chuàng)業(yè)貸款的申請和辦理程序等，另外鼓勵男生積極參加征兵入伍的宣傳工作。效果：其中，新疆生源學生靳風同學報考了西部志愿者計劃，另本班男生較少，積極鼓勵參加征兵入伍，其中多半男生已報名參加。地點：明城樓國畫教室，參加人員08美術教育全體學生。

7、201*年5月29日召開主題班會學習，三支一扶就業(yè)計劃情況和就業(yè)形勢，并通知云南省201*年“三支一扶”大學生招募公告；鼓勵學生報考特崗、宣傳普崗報考區(qū)別及報考輔導工作。地點明城樓國畫教室。參加人員：08美術教育全體學生。

8、201*年6月13日晚7點三十分，圖書館學術報告廳美術系舉辦大學生就業(yè)講座，積極宣傳就業(yè)知識，鼓勵學生保持良好的心態(tài)積極面對就業(yè)，并且講座詳細講述了學生面試中的應對策略，及就業(yè)政策等。

9、201*年6月16日，鼓勵學生積極報考云南省盈江縣人力資源和社會保障局關于201*年公開考試招聘教師，通過電話通知08美術教育全體學生。

10、201*年8月就業(yè)情況統(tǒng)計，本班總38人，已獲得專升本錄取通知的學生15人，特崗教師已被錄用10人左右，暫時臨時代課教師4人左右，靈活就業(yè)9人左右，基本就業(yè)率達到99%左右。在畢業(yè)后學生就業(yè)期間及時與學生聯(lián)系統(tǒng)計就業(yè)情況，并于就業(yè)后了解學生心理狀況，對于學生入職期間存在的問題學生及時反饋信息，并與學生交流溝通。

11、201*年3月就業(yè)信息反饋，及時與學生聯(lián)系，統(tǒng)計已就業(yè)學生，并將學生就業(yè)后工作質量跟蹤調查，給學生，通知并與學生溝通及時反饋就業(yè)質量跟蹤調查表的工作。

二、學生就業(yè)情況分析：總體來看學生就業(yè)率還是比較好的！就業(yè)率達百分之九十以上，現(xiàn)就業(yè)中學生存在的問題和未來工作中關于學生的培養(yǎng)問題做如下思考：首先，學生素養(yǎng)有待提高。學生的素養(yǎng)包括了專業(yè)文化素養(yǎng)和能力素養(yǎng)。一專業(yè)素養(yǎng)，部分學生入職進入特崗教師后對美術教育的概念不明確，美術教育尤其是藝術教育這樣大的學科范疇內，是培養(yǎng)中小學生全面德智體美全面發(fā)展的，使學生健康成長，培養(yǎng)學生具有個性和創(chuàng)造意識獨立思考能力的學科，對于開發(fā)學生的大腦具有重要作用，當然很多學生入職以后不僅僅是從事美術教育，更多的是其他學科的教育不如語文、或者其他學科，那么無論什么學科作為當代的大學生都應該普遍具有的素質，所以在校期間就出現(xiàn)了一個單一專業(yè)學科思維觀念視野單一的狀況，我想在以后的發(fā)展中，對學生專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)不單單是學科更重要的是培養(yǎng)學生如何全面發(fā)展？如何健康成長？如何面對？二、對于教育尤其是美術教育的認識缺乏深入和系統(tǒng)的認知，包括教師在內我想我自身在以前的教學中也存在這個問題，美術教育是什么？美術教育學有那些內容？要達到那些培養(yǎng)目標？美術教育學有何方法？這些弄清楚以后我想學生在入職后的教學中就少了很多問題。更明確了如何教學。三、在校期間厚實自己的專業(yè)厚度、視野高度、生命長度。在校期間培養(yǎng)學生站在較高的視野上關注學科前沿關注當下社會關注人的生存價值和如何獲得成功的問題。增加自己的專業(yè)厚度。學生缺乏應答能力和準確不表述意識。很多學生在拿到跟蹤調查表格以后缺乏深入解讀能力，看不明白如何去做呢？我想這些其實都應該在在校期間培養(yǎng)的問題。

我們的藝術學科是一個大的藝術門類，藝術教育當然也是學校教育非常重要的一個部分。缺乏藝術教育的高校是不完整的高校，之所以談這個是因為在以前曾經上過的教育系或其他院系的美術課的時候自身沒有明確的培養(yǎng)目標，美術教育的目的不是教會孩子如何畫畫的單一的技術問題那么簡單，所以在授課過程中我想當然那時我還是存在很多的問題。包括我的已經畢業(yè)的08美術教育班的同學，我想在培養(yǎng)上應培養(yǎng)有規(guī)格、意義化生存、有及時應答能力、有獨立的思想、有實在性成長全面發(fā)展的人才。這是對于我已經畢業(yè)的08美術教育班學生的一些思考。

201*.4.

擴展閱讀：08美術教育就業(yè)總結

08美術教育班畢業(yè)生講座、招聘會及相關活動總結

08美術教育班，是以女生為主體的班級，班級39人，其中女生31人，男生8人，生源覆蓋全國，其中以云南省生源為主，其中新疆生源1人，湖北生源1人，學生在校期間的基本學習情況有上進心，尤其是大三年級畢業(yè)在即，面對就業(yè)形勢學生以沉穩(wěn)的心態(tài)積極面對，現(xiàn)將學生在校期間和離校后本班所組織的與就業(yè)相關的工作總結

如下：

一、開展的就業(yè)講座和相關工作情況

1、201*年11月21日晚班會，08美術教育國畫教室，開展就業(yè)宣傳教育活動，為學生搜集招考信息。201*年昭通市中小學、幼兒園等招聘教師的通知。積極鼓勵學生應對就業(yè)，鼓勵學生報考專升本和特崗教師招考，并主動搜集相關復習資料，組織學生提早進入復習工作。

2、201*年3月，畢業(yè)生實習期間積極通知實習期間學生，并鼓勵08美術教育學生積極報考云南省201*年考試錄用法院、檢察院工作人員公告，采用電話通知，08美術教育全體學生。鼓勵學生積極報考事業(yè)單位招考。

3、201*年4月15日，隆陽區(qū)人才市場招聘會，地點人才市場，參會人員：08美術教育全體學生。于201*年4月15日召開的隆陽區(qū)人才市場招聘會提前組織學生積極參加招聘會現(xiàn)場，由班長組織集體進入招聘會現(xiàn)場。并提前指導學生如何制作簡歷等，如何應答等就業(yè)能力的培訓。并及時解答學生在投簡歷和面試期間出現(xiàn)的問題。

4、201*年4月18日，晚7.30圖書館學術報告廳，公務員輔導講座，參加人員，08美術教育全體學生及班主任。畢業(yè)在即，積極組織學生參加公務員招考培訓的講座，以08美術教育班為單位進入報告廳聽取講座，并于會后及時了解學生思想動態(tài)和面對就業(yè)的心態(tài)。

5、201*年5月8日班會，就業(yè)宣傳昆明市東川區(qū)教育局201*年中小學教師招聘；云南省宜良縣201*年事業(yè)單位公開招聘；云南省和部分省市的招聘信息陸續(xù)登出，積極組織學生應對事業(yè)招考。并根據(jù)本班情況，本班有38名學生其中2名省外學生，根據(jù)班級實際情況以云南省為主要的就業(yè)渠道，同時也根據(jù)省外學生的狀況積極鼓勵學生報考生源地的事業(yè)招考等。

6、201*年5月22日晚主題班會，學習宣傳大學生西部志愿者計劃鼓勵學生積極報考，并學習大學生自主創(chuàng)業(yè)及自主創(chuàng)業(yè)證、創(chuàng)業(yè)貸款的申請和辦理程序等，另外鼓勵男生積極參加征兵入伍的宣傳工作。效果：其中，新疆生源學生靳風同學報考了西部志愿者計劃，另本班男生較少，積極鼓勵參加征兵入伍，其中多半男生已報名參加。地點：明城樓國畫教室，參加人員08美術教育全體學生。

7、201*年5月29日召開主題班會學習，三支一扶就業(yè)計劃情況和就業(yè)形勢，并通知云南省201*年“三支一扶”大學生招募公告；鼓勵學生報考特崗、宣傳普崗報考區(qū)別及報考輔導工作。地點明城樓國畫教室。參加人員：08美術教育全體學生。

8、201*年6月13日晚7點三十分，圖書館學術報告廳美術系舉辦大學生就業(yè)講座，積極宣傳就業(yè)知識，鼓勵學生保持良好的心態(tài)積極面對就業(yè)，并且講座詳細講述了學生面試中的應對策略，及就業(yè)政策等。

9、201*年6月16日，鼓勵學生積極報考云南省盈江縣人力資源和社會保障局關于201*年公開考試招聘教師，通過電話通知08美術教育全體學生。

10、201*年8月就業(yè)情況統(tǒng)計，本班總38人，已獲得專升本錄取通知的學生15人，特崗教師已被錄用10人左右，暫時臨時代課教師4人左右，靈活就業(yè)9人左右，基本就業(yè)率達到99%左右。在畢業(yè)后學生就業(yè)期間及時與學生聯(lián)系統(tǒng)計就業(yè)情況，并于就業(yè)后了解學生心理狀況，對于學生入職期間存在的問題學生及時反饋信息，并與學生交流溝通。

11、201*年3月就業(yè)信息反饋，及時與學生聯(lián)系，統(tǒng)計已就業(yè)學生，并將學生就業(yè)后工作質量跟蹤調查，給學生，通知并與學生溝通及時反饋就業(yè)質量跟蹤調查表的工作。

二、學生就業(yè)情況分析：總體來看學生就業(yè)率還是比較好的！就業(yè)率達百分之九十以上，現(xiàn)就業(yè)中學生存在的問題和未來工作中關于學生的培養(yǎng)問題做如下思考：首先，學生素養(yǎng)有待提高。學生的素養(yǎng)包括了專業(yè)文化素養(yǎng)和能力素養(yǎng)。一專業(yè)素養(yǎng)，部分學生入職進入特崗教師后對美術教育的概念不明確，美術教育尤其是藝術教育這樣大的學科范疇內，是培養(yǎng)中小學生全面德智體美全面發(fā)展的，使學生健康成長，培養(yǎng)學生具有個性和創(chuàng)造意識獨立思考能力的學科，對于開發(fā)學生的大腦具有重要作用，當然很多學生入職以后不僅僅是從事美術教育，更多的是其他學科的教育不如語文、或者其他學科，那么無論什么學科作為當代的大學生都應該普遍具有的素質，所以在校期間就出現(xiàn)了一個單一專業(yè)學科思維觀念視野單一的狀況，我想在以后的發(fā)展中，對學生專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)不單單是學科更重要的是培養(yǎng)學生如何全面發(fā)展？如何健康成長？如何面對？二、對于教育尤其是美術教育的認識缺乏深入和系統(tǒng)的認知，包括教師在內我想我自身在以前的教學中也存在這個問題，美術教育是什么？美術教育學有那些內容？要達到那些培養(yǎng)目標？美術教育學有何方法？這些弄清楚以后我想學生在入職后的教學中就少了很多問題。更明確了如何教學。三、在校期間厚實自己的專業(yè)厚度、視野高度、生命長度。在校期間培養(yǎng)學生站在較高的視野上關注學科前沿關注當下社會關注人的生存價值和如何獲得成功的問題。增加自己的專業(yè)厚度。學生缺乏應答能力和準確不表述意識。很多學生在拿到跟蹤調查表格以后缺乏深入解讀能力，看不明白如何去做呢？我想這些其實都應該在在校期間培養(yǎng)的問題。

我們的藝術學科是一個大的藝術門類，藝術教育當然也是學校教育非常重要的一個部分。缺乏藝術教育的高校是不完整的高校，之所以談這個是因為在以前曾經上過的教育系或其他院系的美術課的時候自身沒有明確的培養(yǎng)目標，美術教育的目的不是教會孩子如何畫畫的單一的技術問題那么簡單，所以在授課過程中我想當然那時我還是存在很多的問題。包括我的已經畢業(yè)的08美術教育班的同學，我想在培養(yǎng)上應培養(yǎng)有規(guī)格、意義化生存、有及時應答能力、有獨立的思想、有實在性成長全面發(fā)展的人才。這是對于我已經畢業(yè)的08美術教育班學生的一些思考。

友情提示：本文中關于《美術教育就業(yè)總結》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，美術教育就業(yè)總結：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡整理 免責聲明：本文僅限學習分享，如產生版權問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《美術教育就業(yè)總結》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.taixiivf.com/gongwen/676772.html

• 上一篇：人文社科系201*屆畢業(yè)生就業(yè)工作總結
• 下一篇：天津美術學院201*年畢業(yè)生就業(yè)工作總結