凌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)預(yù)防地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

凌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)預(yù)防地震應(yīng)急演練活動(dòng)總結(jié)

為貫徹落實(shí)《百色市中小學(xué)幼兒園地震應(yīng)急演練活動(dòng)

方案》的通知精神，大力普及防震減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自護(hù)能力，提高師生對(duì)突發(fā)地震災(zāi)害事件的防御能力，我校按縣教育局統(tǒng)一部署，于201*年3月16日下午15：40分始在王世法校長(zhǎng)的總指揮下，全校師生再次進(jìn)行了預(yù)防地震應(yīng)急避險(xiǎn)安全演練活動(dòng)。通過(guò)演練，提高了師生處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、迅速轉(zhuǎn)移的自我安全防護(hù)意識(shí)和自救、互救能力。使師生牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，讓全校師生人人有安全意識(shí)，人人學(xué)會(huì)自救自護(hù)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)如下：

為使防震安全演練活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展，在縣教育局關(guān)于防震應(yīng)急演練文件下發(fā)的當(dāng)天，我校就出臺(tái)了《凌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)預(yù)防地震應(yīng)急演練方案》，并成立了預(yù)防地震應(yīng)急安全演練組織機(jī)構(gòu)，由王校長(zhǎng)任總指揮，楊勝新、岑援華副校長(zhǎng)任副總指揮，各班主任為機(jī)構(gòu)成員。本次應(yīng)急演練分為應(yīng)急避震演練和緊急疏散演練兩部分進(jìn)行。15:40分演練正式開(kāi)始，各就各位。王校長(zhǎng)進(jìn)行演練前總動(dòng)員，讓師生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡明地震應(yīng)急演練的重要意義，明確演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和所到達(dá)的指定區(qū)域，同時(shí)還強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。隨著無(wú)規(guī)律的地震警報(bào)哨聲發(fā)出后，各班主任指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。隨著哨音

響起，“地震”來(lái)臨了。正在上課的同學(xué)迅速雙手抱頭，躲在課桌下“緊急避險(xiǎn)”。當(dāng)兩短一長(zhǎng)的哨音響起后，表示地震波已過(guò)去，開(kāi)始進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)時(shí)，同學(xué)們立即在班主任的指導(dǎo)和各樓層科任教師的守護(hù)下，有序地沿著樓梯跑下來(lái)，疏散到學(xué)校的操場(chǎng)上。通過(guò)這次活動(dòng)，增強(qiáng)了全體師生防震的意識(shí)，培養(yǎng)師生的自我保護(hù)和求生的能力，檢驗(yàn)學(xué)校安全教育預(yù)防工作的力度和執(zhí)行防震緊急疏散工作的效率。全校1633名學(xué)生和69位教工僅用了2分56秒的時(shí)間就全部撤離了教學(xué)樓到達(dá)指定的安全避險(xiǎn)地點(diǎn)集合。通過(guò)這次演練使學(xué)生掌握了正確地疏散方法，使事件突發(fā)時(shí)能有備無(wú)患。防震應(yīng)急演練工作圓滿成功。

通過(guò)開(kāi)展這次活動(dòng)，學(xué)校無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通教師對(duì)安全工作重視程度都普遍提高。由于安全教育進(jìn)行得比較扎實(shí)，安全措施也比較到位，因此取得了較好的效果。我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦袑⒗^續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美，努力創(chuàng)建平安和諧校園。

凌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)201*年3月18日

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婁煩縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)地震應(yīng)急演練預(yù)案

四川大地震學(xué)校傷亡很重，是個(gè)沉重的教訓(xùn)，國(guó)家要求各地學(xué)校重視地震應(yīng)急演練活動(dòng)，要求學(xué)生掌握地震知識(shí)，做好自我保護(hù)。為保證學(xué)校地震應(yīng)急工作有效地進(jìn)行，最大限度地減輕地震災(zāi)害帶來(lái)的損失，根據(jù)太原市教育局、太原市地震局《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)的意見(jiàn)》的有關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際，制定本預(yù)案：一、工作原則

地震災(zāi)害事件發(fā)生后，學(xué)校在本級(jí)政府及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下按照本預(yù)案實(shí)施地震應(yīng)急。

發(fā)生地震災(zāi)害事件，學(xué)校組織教師、學(xué)生避震及校內(nèi)疏散，及時(shí)向教育主管部門(mén)及本級(jí)政府報(bào)告師生傷亡和校舍受損情況，并按照本級(jí)政府及教育主管部門(mén)的要求做好受傷師生的送治和學(xué)生的安置工作。

普及防震減災(zāi)知識(shí)，開(kāi)展地震應(yīng)急演習(xí)是做好地震應(yīng)急工作的基礎(chǔ)。

二、組織指揮機(jī)構(gòu)及職責(zé)

發(fā)生地震災(zāi)害,學(xué)�？拐鹁葹�(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)地震應(yīng)急與救災(zāi)工作。�？拐鹁葹�(zāi)領(lǐng)導(dǎo)組組成如下：（一）領(lǐng)導(dǎo)小組組成及職責(zé)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：領(lǐng)導(dǎo)組職責(zé)：

1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散安全知識(shí)的宣傳教育、提高師生應(yīng)急意識(shí)和學(xué)校抵御地震災(zāi)害的能力；

2、參加同級(jí)政府抗震救災(zāi)指揮部會(huì)議。執(zhí)行有關(guān)指示、批示，服從統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員按其所在部門(mén)的職能、職責(zé)各負(fù)其責(zé)；

3、在臨震預(yù)報(bào)發(fā)布后，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、避震、自救互救知識(shí)的強(qiáng)化宣傳，組織學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施；4、震后，負(fù)責(zé)指揮各應(yīng)急工作組按預(yù)案確定的職責(zé)投入地震應(yīng)急搶險(xiǎn)工作，調(diào)度學(xué)校的應(yīng)急疏散、搶險(xiǎn)救災(zāi)、醫(yī)療救護(hù)和物資配備；

5、及時(shí)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)震后人員傷亡等災(zāi)情；6、負(fù)責(zé)同級(jí)政府抗震救災(zāi)指揮部交辦的其他工作。（二）領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成及職責(zé)組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室職責(zé)：1、承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)；

2、制定和定期修訂校地震應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急工作程序；3、具體協(xié)調(diào)各工作組之間的應(yīng)急救援工作；

4、承擔(dān)地震應(yīng)急工作總結(jié)、報(bào)告以及上情下達(dá)，下情（災(zāi)情）上報(bào)等職責(zé)；

5、進(jìn)行應(yīng)急資金的調(diào)度及所需物資、裝備、設(shè)備、器材的供應(yīng)；

6、安排應(yīng)急期間的值班工作；負(fù)責(zé)接待及其他后勤保障工作。（三）應(yīng)急疏散組組成及職責(zé)組長(zhǎng)：各年段負(fù)責(zé)行政成員：各年段班、科任老師應(yīng)急疏散組職責(zé)：

1、以誰(shuí)上課誰(shuí)負(fù)責(zé)和方便疏散為原則，負(fù)責(zé)組織師生震時(shí)就近避震；利用學(xué)校操場(chǎng)、綠地和空曠地帶，組織學(xué)生就地避震并在震后有序、快速疏散；

2、編制學(xué)校地震應(yīng)急疏散平面圖、各年級(jí)疏散路線圖，建立緊急避難場(chǎng)所并設(shè)置標(biāo)志等；

3、負(fù)責(zé)組織防震知識(shí)的宣傳、培訓(xùn)，組織應(yīng)急演練；4、妥善安置受傷師生，做好災(zāi)情統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作；5、組織開(kāi)展師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護(hù)演練。（四）搶險(xiǎn)救災(zāi)組組成及職責(zé)組長(zhǎng)：成員：

搶險(xiǎn)救災(zāi)組職責(zé)：

1、組織實(shí)施自救互救，搶救被埋壓師生；2、搶救重要財(cái)產(chǎn)、重要檔案等；

3、盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；4、負(fù)責(zé)預(yù)防和撲救可能發(fā)生的火災(zāi)。（五）醫(yī)療救護(hù)組組成及職責(zé)組長(zhǎng)：成員：

醫(yī)療救護(hù)組職責(zé)：

1、組織實(shí)施自救互救，搶救被埋壓師生；2、負(fù)責(zé)輕傷員救治、聯(lián)系急救中心搶救重傷員。（六）安全保衛(wèi)組組成及職責(zé)組長(zhǎng)：成員：

安全保衛(wèi)組職責(zé)：

1、破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生后，負(fù)責(zé)重點(diǎn)部門(mén)（部位）的安全保衛(wèi)保護(hù)工作，避免哄搶和人為破壞；

2、負(fù)責(zé)維護(hù)治安，協(xié)助開(kāi)展傷員救治和火災(zāi)等撲救工作。（七）后勤保障組組成及職責(zé)組長(zhǎng)：成員：后勤保障組職責(zé)：

1、妥善安置生活必需食品（吃、穿、住、用）等工作；2、協(xié)助緊急救援組檢查校舍災(zāi)情險(xiǎn)情；

3、向緊急求援級(jí)、醫(yī)療救護(hù)組提供救援工具、設(shè)備和各種物資。

三、地震應(yīng)急疏散救援原則

統(tǒng)一指揮，反應(yīng)迅速，措施落實(shí)，疏散有序，確保安全。四、應(yīng)急準(zhǔn)備1、避震和疏散方案

根據(jù)建筑物抗震能力以及周?chē)�工程設(shè)施、次生災(zāi)害源情況，確定如下避震疏散方案：疏散目的地：大操場(chǎng)2、地震知識(shí)普及

學(xué)校每年安排12學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)地震知識(shí)、防震避震和疏散常識(shí)、緊急救護(hù)知識(shí)，采用櫥窗、墻報(bào)、板報(bào)等多種形式宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。并適時(shí)開(kāi)展地震應(yīng)急演習(xí)，提高學(xué)生防震減災(zāi)的意識(shí)和應(yīng)急能力。3、物質(zhì)儲(chǔ)備

學(xué)校后勤處儲(chǔ)備必要的飲用水和食品及一定的救護(hù)藥品。五、應(yīng)急響應(yīng)1、啟動(dòng)預(yù)案

當(dāng)發(fā)生4級(jí)以上地震時(shí)，自動(dòng)啟動(dòng)本預(yù)案。2、緊急避震

地震發(fā)生時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生就近避震，躲在課桌下、講桌下、鋼筋混凝土構(gòu)造柱旁、堅(jiān)實(shí)穩(wěn)定的大件物體旁，注意避開(kāi)玻璃門(mén)窗、天花板上的懸掛物、不穩(wěn)物體及易碎、危險(xiǎn)化學(xué)物品等。

防止學(xué)生因慌亂盲目逃逸；制止跳樓、翻窗、擁擠等危險(xiǎn)行為。3、人員疏散

當(dāng)?shù)卣鹫饎?dòng)結(jié)束后，校抗震救災(zāi)指揮部及時(shí)發(fā)出疏散指令，當(dāng)課教師聽(tīng)從指令按照本預(yù)案的疏散方案組織學(xué)生行疏散。

各層樓梯口的疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)本層樓梯口的疏散秩序，防止學(xué)生推擠、倒地和掉隊(duì)。各層樓梯口的疏導(dǎo)員由本層第一個(gè)疏散班級(jí)的當(dāng)課老師擔(dān)任。整棟教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生全部撤離后，各層疏導(dǎo)員方可撤離。

疏散到操場(chǎng)后，立即清點(diǎn)師生人數(shù)。學(xué)生以班為單位由當(dāng)課老師清點(diǎn)人數(shù)，教師以辦公室為單位由校領(lǐng)導(dǎo)清點(diǎn)人數(shù)；后勤、醫(yī)務(wù)、保衛(wèi)等部門(mén)由其負(fù)責(zé)人清點(diǎn)人數(shù)。并將情況報(bào)校抗震救災(zāi)指揮部。4、緊急處置

發(fā)現(xiàn)有人受傷立即組織學(xué)校醫(yī)務(wù)人員給予臨時(shí)救治，傷勢(shì)嚴(yán)重者立即送往附近醫(yī)院。確定有師生未撤出時(shí)，立即組織學(xué)校教職員工實(shí)施營(yíng)救。營(yíng)救埋壓人員按現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)救工作程序?qū)嵤�：�?）成立營(yíng)救小組：根據(jù)建筑物內(nèi)埋壓人員數(shù)量，成立營(yíng)救小組。（2）行動(dòng)，進(jìn)入營(yíng)救地點(diǎn)，設(shè)置警戒范圍，在教師的指導(dǎo)下，迅速準(zhǔn)確判定埋壓位置。（3）營(yíng)救行動(dòng)，采用控掘、手抬、手剔等方式使受難者迅速脫離險(xiǎn)境，適時(shí)向校抗震救災(zāi)指揮部報(bào)告營(yíng)救進(jìn)展，必要時(shí)及時(shí)向當(dāng)?shù)卣�府、教育主管部門(mén)請(qǐng)求支援。營(yíng)救過(guò)程中，注意避免破壞被埋壓者的生存環(huán)境。（4）救護(hù)行動(dòng)：對(duì)營(yíng)救出的受難者由學(xué)校醫(yī)護(hù)人員臨時(shí)處理，傷勢(shì)嚴(yán)重者迅速送往附近醫(yī)院。5、災(zāi)情報(bào)告

�？拐鹁葹�(zāi)指揮部要組織教職員工迅速核實(shí)災(zāi)情，及時(shí)將災(zāi)情上報(bào)教育主管部門(mén)和當(dāng)?shù)卣�府�?/p>

上報(bào)的主要內(nèi)容包括：（1）、災(zāi)情情況；人員傷亡情況（附傷亡名單）；建筑物破壞情況；次生災(zāi)害情況，如；火災(zāi)、供排水管破裂等；通往學(xué)校道路損壞情況。（2）、救援進(jìn)展情況及面臨的問(wèn)題。（3）、支援請(qǐng)求及下一步應(yīng)急工作安排。6、人員搶救

�？拐鹁葹�(zāi)指揮部視情況組織師生自救互救，應(yīng)急救援隊(duì)伍到達(dá)學(xué)校后，學(xué)校派熟悉情況的教師協(xié)助營(yíng)救被埋壓人員。7、學(xué)生安置

學(xué)校要及時(shí)向上級(jí)了解地震趨勢(shì)意見(jiàn)，按照上級(jí)的要求，做好師生安置工作。學(xué)校要及時(shí)通知學(xué)生家長(zhǎng)到校接走學(xué)生，確保學(xué)生被安全接走。對(duì)留置師生，學(xué)校統(tǒng)一安排食宿，集中分發(fā)食品、飲用水和日用品。

�？拐鹁葹�(zāi)指揮部負(fù)責(zé)向教育主管部門(mén)提出置留師生所需物品的種類和數(shù)量，所需物品由教育部門(mén)協(xié)調(diào)民政部門(mén)以予解決。8、應(yīng)急結(jié)束

應(yīng)急結(jié)束的條件；人員搶救工作結(jié)束；次生災(zāi)害的后果基本消除；全體師生得到妥善安置。達(dá)到上述條件，由校抗震救災(zāi)指揮部宣布地震應(yīng)急和救援工作結(jié)束，并向教育主管部門(mén)報(bào)告。

地震應(yīng)急結(jié)束前，學(xué)校要安排專人檢查學(xué)校財(cái)物、鎖緊門(mén)窗、關(guān)掉水源、切斷電源。必要時(shí)，安排專人加強(qiáng)學(xué)校值勤。六、獎(jiǎng)懲

本預(yù)案是學(xué)校地震應(yīng)急方案，全校各部門(mén)及所有教職工、學(xué)生，在地震應(yīng)急工作中都必須服從命令，聽(tīng)從指揮，不得違反。對(duì)執(zhí)行預(yù)案有功人員和在應(yīng)急工作中抗拒執(zhí)行預(yù)案者或失職者，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定，對(duì)在本預(yù)案實(shí)施中的行為進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

二一年三月

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