一年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)
讀書活動(dòng)總結(jié)
一年級(jí)201*.01.
一年級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)
為了培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,激勵(lì)學(xué)生的讀書意志,使學(xué)生從小養(yǎng)成
熱愛讀書的好習(xí)慣,從而全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),我班在本學(xué)期中開展了“漫步書林,享受閱讀”讀書月活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到家長(zhǎng)的重視和大力支持,在家營(yíng)造良好的讀書氛圍。
讀書月活動(dòng)初期,我班就結(jié)合本班的具體的情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級(jí)的讀書計(jì)劃。家長(zhǎng)幫助學(xué)生建立學(xué)生課外讀書檔案,記錄讀書書目,活動(dòng)末期老師收集、檢查,并開展讀書大王的評(píng)比活動(dòng)。
積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參與到“漫步書林,享受閱讀”的活動(dòng)中來(lái)。還動(dòng)員學(xué)生向同學(xué)推薦自己平時(shí)的愛看的各種圖書,并能主動(dòng)地借給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)水平,并且,讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。
為了籌集到更多的書本,滿足學(xué)生的課余閱讀。首先,發(fā)動(dòng)學(xué)生自己購(gòu)買書籍,建立自己的小書庫(kù)。其次,定期向班級(jí)圖書角借閱。教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書,看后,與同學(xué)們相互交流。平時(shí),每天在固定的閱讀時(shí)間朗讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》。教育學(xué)生充分利用中午的休息時(shí)間以及星期天雙休日,進(jìn)行閱讀其他報(bào)紙和雜志。進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)生的閱讀范圍和知識(shí)面。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力,學(xué)生的看書興趣有了較大的提高。學(xué)生還能積極地參加班級(jí)組織的朗讀比賽、講故事比賽……
在師生的共同努力下,營(yíng)造出一個(gè)良好的書香校園!
擴(kuò)展閱讀:一年級(jí)一班讀書計(jì)劃
一年級(jí)閱讀計(jì)劃
一、活動(dòng)目的:
書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯!為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,我班本學(xué)期開展班級(jí)讀書活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書、愛讀書、會(huì)讀書,從小養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操,獲取真知,樹立理想!二、活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)活動(dòng),建立起以小組、個(gè)人為主的班級(jí)圖書角和個(gè)人小書庫(kù)。
2、通過(guò)活動(dòng),幫助學(xué)生積累字詞,句。
3、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。在班級(jí)內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。
4、通過(guò)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃:
1、建立班級(jí)圖書角。讀書活動(dòng)一開始由每個(gè)學(xué)生捐書1---2本,多者不限。建立起班級(jí)圖書角,建立制度,完善管理,培養(yǎng)圖書小管家。
2、讀書登記簿建立。結(jié)合班級(jí)讀書計(jì)劃,制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書規(guī)則,力求有措施、有保障、有效果,簡(jiǎn)潔明了,易于操作。學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書登記簿,可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,教給學(xué)生適當(dāng)做讀書筆記的方法,比如記錄好詞佳句、心得體會(huì)等。3、讀書活動(dòng)安排:
(1)為了有效發(fā)揮圖書角的作用,讓每個(gè)學(xué)生都能多讀書、讀好書,班級(jí)圖書角每天下午讀書讀和活動(dòng)課時(shí)間定期向同學(xué)們開放。(2)同學(xué)與同學(xué)之間,可建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。
(3)每個(gè)學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐一本書,進(jìn)一步充實(shí)班級(jí)圖書角。(4)每周五的閱讀課,對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)。四、具體閱讀書目和時(shí)間安排:
1、每學(xué)期必讀1本書,選讀2本書,背10首古詩(shī)。必讀書目:《爺爺一定有辦法》、《你看起來(lái)很好吃》。
選讀書目:《小豬唏哩呼嚕》、《成語(yǔ)故事》、《安徒生童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》(可以是自己家里有的書)。必背古詩(shī):《小學(xué)生必背古詩(shī)詞70首》前20首。
2、每天保證至少半小時(shí)的課外閱讀時(shí)間。每天用漢字或拼音寫下自己讀了什么書,有什么收獲。
讀書活動(dòng)中,積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:古詩(shī)詞背誦比賽、故事會(huì)、演講比賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文比賽等。開展“天天誦”背誦積累活動(dòng),進(jìn)行背誦過(guò)關(guān)檢查。五、家長(zhǎng)工作:
1、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,保證孩子的閱讀書源。2、配合學(xué)校讀書活動(dòng)的安排,監(jiān)督孩子進(jìn)行校外閱讀,積極參與“親子共讀”,創(chuàng)建書香家庭。
3、每天提醒孩子落實(shí)半小時(shí)的讀書時(shí)間
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