08-09學年度黨支部工作總結(jié)

08-09學年度黨支部工作總結(jié)

一、學習“三個代表”，樹立終身學習觀念，加強思想建設(shè)，促進學習型教師組織的形成，努力達到師資高水平。

1、堅持理論先導，以科學的理論武裝教師頭腦，用理論指導實踐，理論學習堅持做到“四點”：認識上抓住一個根本，著重在學習和掌握科學的思想方法和工作方法上下功夫從而指導實踐。內(nèi)容上突出兩條主線：鄧小平教育理論和素質(zhì)教育理論，不斷用鄧小平改革創(chuàng)新的精神，研究教育教學改革中的新情況、新問題，積極推進素質(zhì)教育。重點學習內(nèi)容：十五屆六中全會精神，公民道德實施綱要，全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，創(chuàng)新教育理論，教育法規(guī)，WTO有關(guān)內(nèi)容，素質(zhì)教育理論等。組織上形成制度：制定學習計劃，采用集體學、自學、研究、討論、觀看錄像、演講等形式，豐富學習的內(nèi)容，中心組堅持先學、學深的原則，要在“學”字上求“深”，在“研”字上求“實”，在“學”、“研”結(jié)合上求“新”，真正達到用理論來指導工作的目的。努力創(chuàng)造認真學習的風氣，民主討論的風氣，積極探索的風氣，求真務實的風氣。為構(gòu)建學習型教師組織提供有利保證。

2、繼續(xù)組織“讀書”活動，要求：每人讀一本書，不斷提高自己的理論水平，進一步開闊視野，指導自己工作。學校要在教師讀書基礎(chǔ)上，聯(lián)系實際組織學理論、樹師表讀書演講交流活動。

3、隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的發(fā)展，計算機及網(wǎng)絡(luò)在教育中作用從一種輔助手段躍新為基礎(chǔ)手段之一，所以，無論從硬件、軟件都要努力加強，鼓勵教師參加更高層次的學習，本學期90%的教師能掌握基本操作，能利用網(wǎng)上資源，學習制作使用課件。

二、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，進一步增強凝聚力。

1、認真貫徹落實黨建責任制，落實《領(lǐng)導干部職業(yè)道德規(guī)范》和《教育處領(lǐng)導干部廉政、勤政、優(yōu)政的十項規(guī)定》，認真學習，提高認識，以身作則，率先垂范，樹立團結(jié)意識，協(xié)調(diào)意識和責任意識，堅持集體領(lǐng)導，分工負責，黨政工團齊抓共管。

2、領(lǐng)導成員要做到：勤學、慎思、審問、明辨、篤行，中層以上領(lǐng)導要嚴格履行各自職責，勤學習，善管理、嚴考核，做到敢抓、敢管、敢負責，蹲好一個點，代好一門課，做好值周檢查，從大處著眼，小處著手，深入課堂，參加教研活動，掌握第一手資料，向管理要質(zhì)量，充分發(fā)揮年級組長教研組長的作用。

3、認真執(zhí)行黨風廉政責任制規(guī)定，嚴格招生和收費管理，嚴格按財經(jīng)制度辦事，杜絕小金庫，嚴格收支兩條線，講奉獻，廉潔自律.堅持領(lǐng)導干部雙重民主生活會制度，尤其是十五屆六中全會以來，開展了加強和改進黨的作風建設(shè)的活動，按照“八個堅持，八個反對”的要求和教育處領(lǐng)導干部勤政、廉政、優(yōu)政的十項規(guī)定，廣泛征求意見民主生活會，開展批評和自我批評，積極整改，不斷進步。加強中層以上領(lǐng)導和后備干部培養(yǎng)教育，組織民主評議，虛心接受群眾監(jiān)督。

三、抓落實，充分發(fā)揮黨員在實施素質(zhì)教育中的模范作用。

1、為紀念建黨80周年，我校黨支部以學習回顧黨的80年光榮歷史，學習素質(zhì)教育理論，進一步振奮精神，更新觀點，推動各項工作再上新臺階為目標，開展了“知黨、愛黨、跟黨走”為主題的豐富多彩的紀念活動。

（1）在黨員中組織了以提高黨員覺悟和政治素質(zhì)，增強黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，深化教育改革為目的民主評議黨員活動。

（2）組織了黨員和建黨積極分子參加的紀念建黨80周年答題知識競賽。

（3）組織全體教工觀看了“中國共產(chǎn)黨80年”黨章、黨史資料片。（4）在全體學生中組織了“知黨、愛黨、跟黨走”主題班隊會。（5）在全體教師中開展“構(gòu)建學習型教師組織”讀書交流活動。（6）組織黨員、群眾為“十二五”規(guī)劃獻計獻策活動。

（7）組織“科學復習，爭取好成績，向黨獻厚禮”升旗演講儀式。（8）組織召開領(lǐng)導班子和黨員民主生活會，總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足，分析原因，提出對策，積極做學習、宣傳、實踐“三個代表”的模范。通過活動，進一步增強廣大黨員、教師的光榮感、使命感，激發(fā)廣大教職工奮力拼搏的政治熱情和工作干勁，營造熱烈、濃厚、隆重的紀念氛圍，為順利完成全年教育教學任務奠定堅實的基礎(chǔ)

2、開學初（9月份）積極組織，深入開展“三個代表”重要思想學習教育活動，黨員通過認真學習，提高認識，對照標準聯(lián)系實際，自我總結(jié)，民主評議，認真整改，自塑形象，發(fā)出承諾，嚴格要求自己，用實際行動實踐入黨誓言，充分發(fā)揮黨組織政治核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨的先鋒模范作用。每個黨員通過學教活動進一步深刻領(lǐng)會了“三個代表”重要內(nèi)涵，更加嚴格要求自己，決心用實際行為實踐入黨誓言，使自己有新的面貌，團結(jié)帶領(lǐng)全校教工以人為本，一切為了學生發(fā)展的目標，實現(xiàn)教學高質(zhì)量，師資高水平，管理高水平，經(jīng)費高效益，環(huán)境高品味，為學校發(fā)展做出貢獻。

3、加強黨員教育管理，繼續(xù)實行黨員目標管理考核，嚴格“三會一課”制度，精心安排每一次黨日活動。積極采用電教、計算機多媒體，做到教育性、規(guī)范性、民主性、組織性融為一體，將黨員學習、鑒定、入黨積極分子教育考核、黨員目標管理考核、責任區(qū)活動、讀書活動、教學活動有機融入到“三會一課”之中，豐富“三會一課”內(nèi)容。

4、在黨員開展“自塑形象”活動，用自己言行，實踐入黨誓言，要求黨員起到各個方面的帶頭作用。

5、嚴格按照發(fā)展黨員“十六”字方針，嚴格程序，保證質(zhì)量，在本學年通過學校業(yè)余學校組織青年教師和學生進行黨課學習，培養(yǎng)入黨積極分子，共發(fā)展教師黨員2名，學生黨員6名。

四、以師德師風為重點，以教育教學為中心，做好深入細致的思想政治工作。

1、進一步貫徹落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，將外樹形象與內(nèi)強素質(zhì)結(jié)合起來，將開展活動與完善管理相結(jié)合，將思想教育與崗位實踐相結(jié)合，把教師職業(yè)道德作為教師考核的重要內(nèi)容和職務聘任的重要依據(jù)，教育全體教師增強法制觀念和意識，做到懂法、學法、守法，提高依法治教的自覺性。2、把師德師風當作重點抓，建立一箱、一卡、一檔（即：師德師風群眾信箱、師德師風意見反饋卡、建立師德師風檔案），將師德師風列為重點考核項目，倡導教師和學生建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，立足崗位做好教書育人、管理育人、服務育人的工作。

3、全校教師積極落實“一崗兩責”，把思想政治工作納入職責范圍，在組織教育教學管理的同時，做好師生的思想政治工作，切實落實***《談話》和全國基礎(chǔ)教育會議精神，在做思想政治工作時要做到四結(jié)合：學習提高和典型引路相結(jié)合，解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合，正人與正己相結(jié)合，繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。

4、學校領(lǐng)導對教職工做到“三清”，黨員對責任區(qū)內(nèi)教職工做到“三清”，（家庭情況和經(jīng)濟收入清；情趣愛好習慣清；現(xiàn)實思想和思想狀況清）按照尊重、理解、關(guān)心、疏導的方法，有針對性地做好一人一事的思想工作。

5、深入推廣自主創(chuàng)新教學模式的運用，抓好科研興校，推動教學改革，積極主動地探索課程改革，考試和評價制度改革，繼續(xù)開展“奪星”活動，真正做到教師高水平，教學高質(zhì)量。

五、積極發(fā)揮工、青、團作用，充分調(diào)動廣大教職工主動性、積極性、創(chuàng)造性。

1、工會組織圍繞教育教學中心，加強師德師風建設(shè)，同教導處聯(lián)合組織教學競賽和文體娛樂活動，豐富教工生活。

2、組織召開教代會，討論審議我�！笆�二五”規(guī)劃及201*年經(jīng)費結(jié)算，組織實施好校務公開。

3、共青團組織要圍繞教育教學中心開展工作，鼓勵青年教師向?qū)W習型和科研型教師攀登，立志崗位成才，樹立良好師表，爭當骨干教師，優(yōu)秀教師，合格教師。

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發(fā)揮政治核心作用促進學校和諧發(fā)展

---海淀民族小學201*-201*學年黨支部工作總結(jié)

學校黨支部認真貫徹落實科學發(fā)展觀，以“一流黨建”為目標，扎實開展黨的各項活動，發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，對照先進支部的標準，作如下總結(jié)：

1、以和諧校園創(chuàng)建為抓手，圍繞中心工作，發(fā)揮政治核心作用。

以科學發(fā)展觀為指導，緊緊圍繞社會主義核心價值體系，將和諧校園創(chuàng)建作為學校內(nèi)涵發(fā)展的總抓手，進一步推進師德、師能建設(shè)和學生行為規(guī)范和文明素質(zhì)的養(yǎng)成；以“三風”建設(shè)的落實為保障，以迎世博為主線，提煉學校精神，培育校園文化，不斷提高宛平中學精神文明建設(shè)水平和師生的文明素質(zhì)。積極構(gòu)建學習型學校，抓好學習型組織的創(chuàng)建活動，把創(chuàng)建學習型組織作為和諧校園創(chuàng)建的載體。組織開展教工學習、黨員學習、中心組學習、行政會議班子學習，青年學習班學習、入黨積極分子學習、教工團支部學習等。學習黨的方針政策，現(xiàn)代教學理念、課堂教學策略與情感教育、確立科研課題，通過形式多樣的主題活動，不斷推進學校整體水平提高。通過以《弘揚師德鑄就師魂》、《課堂教學有效性》為校本的研修內(nèi)容，促進教師專業(yè)發(fā)展和師德水平的不斷提高，同時倡導科學文明健康的生活方式，開展豐富多彩、健康有益的文體活動和寓教于樂的技能競賽，通過連續(xù)數(shù)年開展的讀書活動，不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。面對整改事項的落實和世博先鋒行動黨支部都能有計劃有重點地進行實施，發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、夯實黨的組織建設(shè)，不斷提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

黨支部重視對學校中心工作的保障作用。以“一流黨建”為目標，宣傳黨的方針政策,積極參與學校重大問題的決策�！叭�重一大”制度和工資分配方案的制定、后備干部推薦、骨干教師評選等重大事項能讓黨員先知道、先討論，認真聽取黨內(nèi)外群眾的意見和建議，努力發(fā)揮政治核心作用。黨支部努力加強學校黨建工作�！叭龝�一課”得到落實，支部委員為黨員和積極分子上微型黨課；開展黨員與積極分子、黨員與學生的結(jié)對活動；利用黨建園地、教師節(jié)活動、教師大會等途徑表彰宣傳先進黨員事跡。黨支部重視黨內(nèi)制度的制定，形成了黨員干部廉潔自律、中心組學習、班子內(nèi)部議事、干部選拔任用等一系列黨內(nèi)制度，進一步規(guī)范了支部工作。同時開展《促進教師專業(yè)化發(fā)展的師資隊伍建設(shè)對策研究》和《入黨積極分子培養(yǎng)步驟的設(shè)計研究》黨建課題研究，進一步推動學校黨建工作。黨支部注重“在骨干教師中發(fā)展黨員”，近幾年發(fā)展5名新黨員中，有區(qū)學科帶頭人，黨支部注意在黨員中培養(yǎng)校、區(qū)級骨干教師，鼓勵和支持黨員教師參加區(qū)級各項活動，在本職崗位上努力體現(xiàn)“三高”。黨支部還承擔了教育黨校分校的培訓任務，培訓工作受到肯定。

3、建立制度，落實常規(guī)，以黨務公開促進校務公開民主管理。

建立、健全制度是發(fā)揮黨的核心作用的保證，近幾年來，我校黨支部根據(jù)上級黨工委的有關(guān)要求、校長負責制、校務公開等文件的有關(guān)精神以及學校的實際情況，分別制定了一系列制度。同時就支部本身建設(shè)制定了黨內(nèi)教育制度、民主集中制、組織建設(shè)制、精神文明制、凝聚力工程等。這些制度從根本上保證了黨支部直接參與到學校重大問題的討論、修改、決策等重要環(huán)節(jié)中，保證了黨章賦予黨員的權(quán)利，使得學校的重大工作讓黨員先知道、先討論、先行動，尊重黨員的主體地位，推進了黨內(nèi)民主。我們認為制度是用來規(guī)范依法治校的行為，同時更是需要全體教職工共同參與、了解、監(jiān)督的。我們將行政議事決策制度也作為教代會的議事方式，請全體教代會代表參與學習民主管理的決策，旨在從思想上提高、從制度上規(guī)范，達到學校黨政工與廣大教職員工一起統(tǒng)一認識、共同提高的目的。按照黨工委和教育工會的相關(guān)要求，以“行政主抓、支部監(jiān)督、工會實施、群眾參與”的原則，堅持走群眾路線，全心全意依靠教職工辦學，充分發(fā)揚民主，發(fā)揮教職工的主人翁作用。我們成立了校務公開監(jiān)督小組，對學校校務公開工作各項指標進行自查和評估，教代會閉幕后我們還向全體教職員工發(fā)放反饋表，以問卷調(diào)查的方式征詢對教代會的意見和建議，召開校務公開領(lǐng)導小組會議自查自糾,做到及時發(fā)現(xiàn)，及時完善。運用自我監(jiān)督、群眾監(jiān)督和上級監(jiān)督等形式確保校務公開、民主管理工作有序進行。拓寬多種公開渠道是實行校務公開工作的一個重要抓手，形式多樣的公開方式保證了校務公開的有效推進。通過校務公示欄、黨務公開欄、教工大會、校園網(wǎng)和《心橋》�？�，及時將學校的重大事項以及和教職工切身利益有關(guān)的事項予以公開，并做好公示記錄。促進學校工作公開透明。維護了教職工的合法權(quán)益。

4、“三風”建設(shè)，落實責任，形成良好的黨群、干群關(guān)系。

“三風”建設(shè)為學校發(fā)展提供了保障，而黨風是最為關(guān)鍵的引領(lǐng)。我校黨支部注重在學校重大事項的決策中全方位參與。發(fā)揮黨組織政治核心作用，圍繞學校中心工作，定期召開校務會和支委會，對涉及全局發(fā)展的重大工作決策、重大事項安排、重要干部任免和預決算等進行了討論審議。以政風建設(shè)為責任，學校班子團結(jié)協(xié)作，有凝聚力和戰(zhàn)斗力。干部建設(shè)要求“三帶”，要求中層以上干部能深入群眾，切實關(guān)心教職工的思想、工作、生活，工會和領(lǐng)導及時做好家訪談心探望慰問工作。對涉及教職工切身利益的及時做好溝通工作，努力提高我校干部的自身素質(zhì)、為師生服務的本領(lǐng)和教育教學管理的能力。黨風建設(shè)帶動政風、行風建設(shè)。學校以規(guī)范收費工作作為切入推進“三風”建設(shè)的不斷深入。認真貫徹上級有關(guān)規(guī)范教育收費的精神，嚴肅規(guī)范學校辦學行為。在區(qū)教育局及相關(guān)部門的指導下，在全體教工的共同努力及家長的積極配合下，教育收費工作順利進行。學校制定了《海淀區(qū)民族小學落實“三重一大”制度的實施辦法》，加強對制度落實情況的監(jiān)督檢查，做到有章必循，令行禁止、違者必糾，堅決維護制度的嚴肅性，切實做到依法行政，依法治校。學校領(lǐng)導做好廉潔自律，不斷加強學校反腐倡廉建設(shè)，努力辦好人民滿意的教育。黨支部制定了貫徹落實黨風、政風、行風責任制實施辦法。明確了責任分工、責任內(nèi)容、責任追究。每學期召開教代會向代表匯報學校預決算工作；每學年向教工講解四金解繳辦法、個人所得稅上繳標準。學校各項事宜透明處理，力求做到公正、公平、公開。使學校發(fā)展在良性有序的軌道中不斷得到發(fā)展。

海淀區(qū)民族小學黨支部201*.

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