安由小學(xué)《復(fù)興中華,從我做起》讀書征文活動小結(jié)

三亞市安由小學(xué)《復(fù)興中華，從我做起》主題教育

讀書征文活動小結(jié)

為加強未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認識社會發(fā)展規(guī)律，為擔(dān)負起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備，近段時間以來，我校根據(jù)相關(guān)文件的部署，結(jié)合學(xué)校的具體情況，精心安排和組織學(xué)生積極參與到“復(fù)興中華，從我做起”主題教育活動中來，使活動開展生動活潑、形式多樣，確保主題教育取得實效，取得很好的效果。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極發(fā)動征訂。

本學(xué)年第一學(xué)期期末，我校認真組織發(fā)動學(xué)生征訂了《復(fù)興中華從我做起》主題教育讀本，一共征訂了320本，并及時將讀本分發(fā)到每位學(xué)生手中，把開展讀書征文活動作為加強學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。

二、渲染氛圍，創(chuàng)建文明校園

本次活動的初始階段，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)活動的濃郁氛圍，制定活動方案，贈送每班“復(fù)興中華從我做起”讀本。并要求各班班主任及語文科教師要認真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會�；顒又�，我校將主題教育讀書活動融入學(xué)校校園文化建設(shè)、融入學(xué)校班主任工作中，組織少先隊以校園廣播、黑板報等形式開展宣傳，以學(xué)生喜聞樂見的活動引導(dǎo)學(xué)生認識自己、鍛煉自己、提高自己，使他們增強復(fù)興中華的時代責(zé)任感，意識到要勤奮刻苦，做中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

三、收集征文，做好評選工作

在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實踐活動的情況，組織了三至六年級的學(xué)生寫一篇結(jié)合主題的征文，并在4月中旬上交征文稿件。并且組織語文組教師于4月下旬對上交的稿件通過初審及終審挑選出了16優(yōu)秀篇稿件參加市讀書征文活動。

本次活動以科學(xué)發(fā)展觀為核心內(nèi)容，以讀一本書、寫一篇讀書心得體會、作一次讀書演講為主要形式，引導(dǎo)小學(xué)生樹立遠大志向，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；引導(dǎo)我校學(xué)生增強了寫作、演講的興趣，提高學(xué)生閱讀、寫作、演講的水平，促進了我校的青少年道德建設(shè)，落實了我�！白x好書”教育。

擴展閱讀：復(fù)興中華,從我做起小結(jié)

曙光民辦小學(xué)201*學(xué)年第一學(xué)期

“復(fù)興中華，從我做起”讀書征文比賽活動小結(jié)

本次活動分三步走，第一步學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)活動的濃郁氛圍，制定

活動方案，學(xué)校贈送每班“復(fù)興中華從我做起”讀本。各班要認真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。通過這次主題教育讀書活動，使學(xué)生增強復(fù)興中華的時代責(zé)任感，意識到要勤奮刻苦，做中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

在做好第二步的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實踐活動的情況，組織了學(xué)生寫一篇結(jié)合主題的征文。三至六年級分別在12月10日上交征文稿件。

第三步，在上交的九篇稿件中，挑選了四篇稿件參加區(qū)讀書征文活動。這四篇質(zhì)量較高的稿件是分別是《我驕傲，我是中國人》、《在陽光燦爛的日子里》、《志愿者在身邊》、《我要做個好榜樣》。四篇稿件立意新穎，是題突出，體現(xiàn)出我校語文教學(xué)水平。

本次活動以科學(xué)發(fā)展觀為核心內(nèi)容，以讀一本書、寫一篇讀書心得體會、作一次讀書演講為主要形式，引導(dǎo)小學(xué)生樹立遠大志向，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神；引導(dǎo)我校學(xué)生增強了、寫作、演講的興趣，提高學(xué)生閱讀、寫作、演講的水平，促進了我校的“書香校園建設(shè)”建設(shè)，落實了我�！白x好書”教育。

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