六年級(jí)四班 讀書(shū)計(jì)劃

品智.大學(xué)青島大學(xué)路小學(xué)六年級(jí)四班讀書(shū)計(jì)劃

班主任張翔騫

書(shū)能啟迪人的智慧，讀書(shū)能使人文明、使人明理、使人善辯，讓學(xué)生快樂(lè)讀書(shū)，快

樂(lè)成長(zhǎng)。為了開(kāi)拓學(xué)生視野，提倡他們多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)。要讓學(xué)生把課外閱讀作為學(xué)習(xí)、生活的需要，要讓學(xué)生樂(lè)于讀，自愿讀，才能使其成為提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的有效途徑。進(jìn)而從根本上提高學(xué)生的語(yǔ)文能力，特制定以下計(jì)劃：一、活動(dòng)目標(biāo)：

為了讓每個(gè)學(xué)生真正愛(ài)上看書(shū)，讓書(shū)真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的一部分，讓每個(gè)學(xué)生都快樂(lè)讀書(shū)、快樂(lè)成長(zhǎng)，本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，結(jié)合本班實(shí)際及本冊(cè)語(yǔ)文教材的內(nèi)容和特點(diǎn),開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)。

1.激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生真正喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2.通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的閱讀與寫(xiě)作的能力，提高欣賞的水平。

3.讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，與經(jīng)典為伍，與大師對(duì)話，體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)，讓每個(gè)學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)。二、活動(dòng)主題：

我讀書(shū)我快樂(lè)爭(zhēng)做“讀書(shū)小狀元”三、準(zhǔn)備工作：

1.開(kāi)學(xué)初繼續(xù)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。

2.繼續(xù)建立班級(jí)圖書(shū)角，并給班級(jí)圖書(shū)分類，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。

3.進(jìn)行書(shū)香班級(jí)的布置，營(yíng)造濃郁的書(shū)香班級(jí)氛圍。四、活動(dòng)安排：1.濃郁班級(jí)書(shū)香氛圍：

（1）完善已經(jīng)建立的班級(jí)圖書(shū)角“書(shū)海”。在每個(gè)學(xué)生捐書(shū)的基礎(chǔ)上，建立起班級(jí)圖書(shū)角并分類放，完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，請(qǐng)圖書(shū)管理員作好每天借書(shū)的記錄工作。教育學(xué)生在家里要設(shè)立自己的小書(shū)庫(kù)。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)與同學(xué)之間，還定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)，讓班級(jí)充滿讀書(shū)氛圍。

始終在大學(xué)讀書(shū)啟蒙在大學(xué)成才在大學(xué)人生在大學(xué)

品智.大學(xué)青島大學(xué)路小學(xué)（2）完善班級(jí)主題板塊“共享書(shū)香樂(lè)”，讓班級(jí)充滿濃濃的書(shū)香味。

2.請(qǐng)每位學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，活動(dòng)課的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。3.充分利用好閱讀課，做好導(dǎo)讀工作，交給學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的讀書(shū)方法。本學(xué)期共讀兩本書(shū)，必讀四本書(shū)以上，要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書(shū)筆記中，并鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。

4.繼續(xù)開(kāi)展家庭讀書(shū)樂(lè)活動(dòng)。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書(shū)，共議一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆。

5.定期進(jìn)行誦讀達(dá)標(biāo)活動(dòng)，評(píng)選“讀書(shū)小狀元”，考核學(xué)生的閱讀情況，鼓勵(lì)學(xué)生讀好書(shū)，好讀書(shū)，和好書(shū)交朋友。五、推薦書(shū)目：

共讀書(shū)目：《出賣笑的孩子》《兔子山》

選讀書(shū)目：《爸爸變成甲蟲(chóng)飛走了》

《歡迎光臨魔法池塘》《無(wú)尾小鼠歷險(xiǎn)記》《天堂寄來(lái)的彩蛋》《好一聲獅吼失落的家園》《乘飛毯的獅子》《沒(méi)尾巴的煩惱》《獅子海上歷險(xiǎn)》《胖獅子歸來(lái)》《牧牛馬斯摩奇》《杜利特醫(yī)生奇航記》《姆咪爸爸海上探險(xiǎn)記》《信鴿花脖子》《孤獨(dú)的小狼》《守衛(wèi)火山》

始終在大學(xué)讀書(shū)啟蒙在大學(xué)成才在大學(xué)人生在大學(xué)

品智.大學(xué)青島大學(xué)路小學(xué)《星梯的召喚》《狼獾河》

《極地驚心大探險(xiǎn)》。

希望課外書(shū)為同學(xué)們打開(kāi)一扇扇窗知識(shí)的大門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：讀書(shū)給他們帶來(lái)的快樂(lè)！

始終在大學(xué)讀書(shū)啟蒙在大學(xué)成才在大學(xué)人生在大學(xué)

擴(kuò)展閱讀：六年級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃

水冶鎮(zhèn)麻水小學(xué)

六年級(jí)201*.2

讀書(shū)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

書(shū)是人類的朋友，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯！《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，就十分重視拓展學(xué)生的閱讀量和閱讀面，提出應(yīng)當(dāng)在學(xué)生記憶的黃金時(shí)期，多讀一些經(jīng)典作品，多記一些美文佳句，讓學(xué)生在豐富多彩的書(shū)海中，擴(kuò)大知識(shí)源，吸收語(yǔ)言素養(yǎng)，形成想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想。二、活動(dòng)目的

1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓他們的童年浸潤(rùn)在沁人心脾的書(shū)香里。

2、能熟練背誦所指定的古詩(shī)，積累成語(yǔ)，了解其大意并能運(yùn)用。

3、通過(guò)活動(dòng)，積累名人佳句，積累基本常識(shí)，提高閱讀欣賞的水平。

4、讓學(xué)生在讀書(shū)中體驗(yàn)到讀書(shū)能給自己帶來(lái)快樂(lè)，三、讀書(shū)內(nèi)容：必讀書(shū)目：

必背書(shū)目：《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞70首》

推薦書(shū)目：《叢林傳奇》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》、《騎鵝旅行記》、《西游記》、《魯濱孫漂流記》、《童年》、《湯姆.索亞歷險(xiǎn)記》等四、班級(jí)讀書(shū)安排每天讀書(shū)時(shí)間閱讀上述必選書(shū)目，并說(shuō)說(shuō)自己的閱讀感受，并寫(xiě)出讀書(shū)筆記。在每天課外活動(dòng)時(shí)間時(shí)，熟讀成誦《古詩(shī)詞70首》、《三字經(jīng)》及每周一詩(shī)歌。每個(gè)同學(xué)每天讀書(shū)不得少于三十分鐘。

3、愛(ài)讀書(shū)活動(dòng)

（1）要求每位學(xué)生根據(jù)提供的書(shū)目認(rèn)真閱讀，并精讀其中五篇以上的經(jīng)典故事。

（2）利用語(yǔ)文課、班隊(duì)會(huì)等時(shí)間，由學(xué)生輪流推薦，并談感受談體會(huì)，在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。（3）評(píng)選讀書(shū)積極分子活動(dòng)。（4）知識(shí)競(jìng)賽。

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