“三愛(ài)”活動(dòng)實(shí)施方案

半邊街小學(xué)“三愛(ài)”活動(dòng)的實(shí)施方案

為繼續(xù)深化“愛(ài)與責(zé)任”師德主題教育活動(dòng)，倡導(dǎo)廣大教師“弘揚(yáng)高尚師德，展現(xiàn)從教風(fēng)采，彰顯育人魅力”，進(jìn)一步增強(qiáng)教師愛(ài)崗敬業(yè)精神，塑造教師為人師表形象，濃厚教師教書(shū)育人氛圍，讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意,經(jīng)局黨委研究，決定在教育系統(tǒng)開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家”師德主題教育活動(dòng)(以下簡(jiǎn)稱“三愛(ài)”教育活動(dòng))。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意教育為目標(biāo)，以促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展為核心，以自覺(jué)踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點(diǎn)，以全面深化“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”為手段，鞏固完善師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，精心打造一支“師志堅(jiān)、師品高、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師紀(jì)嚴(yán)”的教職工隊(duì)伍，全力塑造“為人師表、從教為民、管理規(guī)范、文明育人、依法治教、廉潔敬業(yè)”的行業(yè)新風(fēng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

“三愛(ài)”教育活動(dòng)是局黨委在201*年10月發(fā)起的“愛(ài)與責(zé)任”師德主題教育活動(dòng)的深化與發(fā)展，是促進(jìn)教師隊(duì)伍形象進(jìn)一步升華，教育工作環(huán)境進(jìn)一步凈化，教育社會(huì)影響進(jìn)一步擴(kuò)大的重要工作舉措,緊貼實(shí)際，注重實(shí)效，切實(shí)把握目標(biāo)，制訂可行方案，有效開(kāi)展活動(dòng)。

（一）倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，在平凡的工作崗位上展示師愛(ài)

愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意致力于教育事業(yè)是廣大教師師德弘揚(yáng)的基本要求。廣大教師要熱愛(ài)自身職業(yè)，執(zhí)著激勵(lì)自我，既要奉獻(xiàn)燃燒，更要不斷汲取升華。要在平凡的教育教學(xué)中樹(shù)立“崗位就是責(zé)任，責(zé)任就是奉獻(xiàn)”的意識(shí)，要以教師的人格力量自覺(jué)抵制以教謀私、一切向錢(qián)看的不正之風(fēng)，要以文明執(zhí)教、言論得體的從教風(fēng)采展現(xiàn)教師的美好形象。

1,教師是組織建設(shè)的參與者、引領(lǐng)者，在教育系統(tǒng)形成“自覺(jué)學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)、提高素質(zhì)”的學(xué)風(fēng)，強(qiáng)化廣大教師的學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合“書(shū)香校園”建設(shè)，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，廣泛組織教師多讀書(shū)、讀好書(shū)，使教師始終用正確理論知識(shí)武裝頭腦、指導(dǎo)行動(dòng)。參照《“三愛(ài)教育”活動(dòng)學(xué)習(xí)材料目錄》，結(jié)合實(shí)際，做到學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得、學(xué)習(xí)計(jì)劃“三全”，學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式“三確定”，學(xué)習(xí)交流、心得匯總、重點(diǎn)書(shū)目“三具備”，努力形成以學(xué)為榮、積極進(jìn)取的良好氛圍。

2、學(xué)校開(kāi)展各種形式的教師師德承諾行動(dòng)，廣泛開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感、教書(shū)育人的使命感。要組織好教師，設(shè)置好標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，深入開(kāi)展從教思想、教育質(zhì)量、工作態(tài)度、崗位意識(shí)的“四大反思”：反思是否了解當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)，了解黨的重教、惠教政策；是否樹(shù)立正確的價(jià)值觀、金錢(qián)觀；是否珍惜工作崗位，有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感和上進(jìn)心；是否做了有悖于教師形象的行為，如違規(guī)家教、推銷(xiāo)資料、打牌玩錢(qián)賭博的不良習(xí)氣等；是否有庸、懶、散的工作趨向；能否有效緩解職業(yè)倦怠感，自查一節(jié)課、一學(xué)期教育教學(xué)的得與失；是否以教師職業(yè)為榮，有大局意識(shí)、奉獻(xiàn)精神，保持愉快的工作狀態(tài)。在反思的基礎(chǔ)上，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，加強(qiáng)自律，將反思結(jié)果轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。

3、廣泛聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)等社會(huì)力量對(duì)教師師德師風(fēng)、學(xué)校辦學(xué)行為的評(píng)價(jià)，梳理發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，組織整改落實(shí)，統(tǒng)一評(píng)選表彰。特別針對(duì)有償家教要集中教育，并向社會(huì)公開(kāi)承諾，要求教師過(guò)一個(gè)健康時(shí)尚、廉潔自律的暑假。

（二）倡導(dǎo)愛(ài)生如子，在日常的育人過(guò)程里表達(dá)師愛(ài)

愛(ài)生如子，把真愛(ài)播撒在學(xué)生的心靈深處是廣大教師師德彰顯的魅力所在。廣大教師要在日常的育人過(guò)程中，把師生關(guān)系建立在“愛(ài)”的基礎(chǔ)上，要源于內(nèi)心地?zé)釔?ài)學(xué)生，把奉獻(xiàn)當(dāng)主旨，視給予為快樂(lè)，在傳授知識(shí)的同時(shí)不斷培育學(xué)生健康向上的人格，使每一個(gè)學(xué)生都能在愛(ài)的沐浴下快樂(lè)成長(zhǎng)。

1、開(kāi)展“走近學(xué)生，走進(jìn)家庭，走向社會(huì)”服務(wù)活動(dòng)。教師要以自身崗位為基準(zhǔn)，全面掌握學(xué)生基本情況，知家庭情況、明學(xué)生性格，關(guān)注學(xué)生校外動(dòng)態(tài)，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，寬容學(xué)生，不忽視、不厭棄學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁；充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)這一有效教育資源，加強(qiáng)和家長(zhǎng)的溝通和交流，共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。近期組織教師進(jìn)行學(xué)生家庭大走訪活動(dòng)，做到“一見(jiàn)面、二談心、三協(xié)同”，即和學(xué)生家長(zhǎng)見(jiàn)面，與學(xué)生、家長(zhǎng)分別談心，和家長(zhǎng)共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。進(jìn)一步規(guī)范家訪制度、家校通使用制度、家長(zhǎng)學(xué)校制度，進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制度，拓展師生結(jié)對(duì)幫扶制度，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)、親情、心理弱勢(shì)學(xué)生群體的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，切忌流于形式。

2、提高教師教育教學(xué)水平。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提高，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的身心健康是愛(ài)生如子的深層次要求。廣大教師要立足輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，全面開(kāi)展崗位練兵，進(jìn)一步更新教育理念，夯實(shí)教學(xué)基本功，錘煉教學(xué)藝術(shù)，創(chuàng)新教學(xué)方式，切實(shí)提高自身的教育教學(xué)水平。

3、創(chuàng)設(shè)學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境。全面開(kāi)展校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強(qiáng)、調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮藝術(shù)、體育、科技等活動(dòng)育人功能，促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，豐富學(xué)生課余生活。重視校園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。

（三）倡導(dǎo)愛(ài)校如家，在執(zhí)著的事業(yè)追求中奉獻(xiàn)師愛(ài)

愛(ài)校如家，維護(hù)學(xué)校形象，發(fā)揚(yáng)合作思想，弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神是教師師德展現(xiàn)的內(nèi)在要求。愛(ài)校如家是每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任。在這個(gè)大家庭中，教師自覺(jué)處理好學(xué)校利益和個(gè)人利益的關(guān)系，對(duì)學(xué)校的形象、榮譽(yù)要倍加愛(ài)護(hù)，對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題和想法，不是消極的發(fā)牢騷，而是彼此之間坦誠(chéng)相待，共同解決。要把對(duì)學(xué)校的愛(ài)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的對(duì)教育事業(yè)和教育理想的執(zhí)著追求，把高度的集體主義、團(tuán)隊(duì)意識(shí)與敬業(yè)精神融入在教書(shū)育人的人生歷程中。1、增強(qiáng)主人翁意識(shí)。教師要進(jìn)一步強(qiáng)化校榮我榮、校衰我恥的主人翁意識(shí)，時(shí)時(shí)處處關(guān)心學(xué)校發(fā)展，點(diǎn)點(diǎn)滴滴為學(xué)校發(fā)展做貢獻(xiàn)。為促進(jìn)教育更加健康科學(xué)發(fā)展，每位教師可積極為學(xué)校、為教育發(fā)展出謀劃策。學(xué)校應(yīng)充分調(diào)動(dòng)教師積極性，設(shè)立暢通的溝通渠道，積極采納教師的合理化建議，做到每條建議有答復(fù)，合理建議抓落實(shí)。

2、每個(gè)教職員工要站在教育發(fā)展大局的高度看問(wèn)題，不能只盯一時(shí)、一地、一方的利益；要站在有利于學(xué)校發(fā)展的角度看事情，不能只顧個(gè)人、個(gè)別的利益；要做到政令暢通，令行禁止，全面、正確地了解教育發(fā)展面臨的困難和機(jī)遇，全面、正確地理解教育發(fā)展的政策、策略，不做有害于學(xué)校整體利益的事情，不講有悖于教育整體發(fā)展的言論，對(duì)社會(huì)上不利于教育發(fā)展的言行要積極引導(dǎo)，全員共同營(yíng)造教育發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境、輿論環(huán)境。學(xué)校要全力倡導(dǎo)以溝通為主要途徑，做到學(xué)校內(nèi)部問(wèn)題就地、及時(shí)解決，不推諉扯皮，不推卸責(zé)任。3、增強(qiáng)合作意識(shí)。在工作中樹(shù)立合作共贏的理念，矢志不渝地推動(dòng)教育教學(xué)工作發(fā)展。進(jìn)一步深化優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建，確立每位教師的團(tuán)隊(duì)歸屬，交叉延伸，拓展團(tuán)隊(duì)建設(shè)外延，豐富團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)涵，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)制度建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，打響優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)品牌，打造學(xué)校團(tuán)隊(duì)文化。

匯川區(qū)泗渡鎮(zhèn)雙仙小學(xué)

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“三愛(ài)”活動(dòng)學(xué)習(xí)計(jì)劃

本次活動(dòng)于201*年5月開(kāi)始，至201*年1月結(jié)束，總體安排如下。

（一）第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段（201*年5月1日201*年6月30日）

動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后，我校要召開(kāi)全體教職工大會(huì)，統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，深刻認(rèn)識(shí)“三愛(ài)”教育活動(dòng)的必要性和重要性，增強(qiáng)搞好教育活動(dòng)的主動(dòng)性和自覺(jué)性，努力營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。同時(shí)，安排舉行家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)告知本次教育活動(dòng)的具體情況，要以多種形式加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)之間的溝通、交流，突出學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”之間的互動(dòng)，通過(guò)關(guān)注、宣傳，進(jìn)而全面評(píng)價(jià)學(xué)校、教師，達(dá)到打造一支“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家”的人民滿意的海島教師隊(duì)伍這一目標(biāo)。

（二）第二階段：全面實(shí)施階段（201*年7月1日201*年11月30日）

學(xué)校要精心策劃“三愛(ài)”教育活動(dòng)實(shí)施方案，要突出重點(diǎn)，按照“三愛(ài)”教育目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，既切實(shí)有效地展學(xué)校辦學(xué)發(fā)展的豐厚成果和教師教書(shū)育人的鮮明亮點(diǎn)，又要積極營(yíng)造學(xué)校教師情系學(xué)生、情系社會(huì)的教育工作良好氛圍。學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)要按照“有效、有序、有力”的實(shí)施原則，針對(duì)當(dāng)前學(xué)校師德建設(shè)亟待解決的問(wèn)題，采取針對(duì)性措施予以解決，不斷激勵(lì)教育工作者“認(rèn)認(rèn)真真為學(xué)生，全心全意為人民，勤勤懇懇為教育，踏踏實(shí)實(shí)為事業(yè)”的自覺(jué)性，逐步推動(dòng)全縣教師隊(duì)伍建設(shè)新的高潮。

（三）第三階段：總結(jié)提高階段（201*年12月1日201*年1月30日）

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，認(rèn)真接受教育局活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要定期檢查、督查。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、自我總結(jié)等形式，收集有關(guān)情況，認(rèn)真梳理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)本次教育活動(dòng)成效顯著的教師要進(jìn)行大力表彰，對(duì)形式主義、走過(guò)場(chǎng)和抱無(wú)所謂態(tài)度的要予以通報(bào)批評(píng)。

匯川區(qū)泗渡鎮(zhèn)雙仙小學(xué)

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“三愛(ài)”活動(dòng)學(xué)習(xí)制度

（一）開(kāi)展“愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、愛(ài)校如家”師德教育活動(dòng)，是強(qiáng)化師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)教育發(fā)展的重要舉措。要將此項(xiàng)活動(dòng)作為中心工作來(lái)抓，納入到學(xué)�？傮w工作安排中去。校長(zhǎng)為本次教育活動(dòng)的第一責(zé)任人，實(shí)行班子一盤(pán)棋，切實(shí)擔(dān)負(fù)起教育和管理職責(zé)。區(qū)教育局聯(lián)系點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)和干部要加強(qiáng)督辦指導(dǎo)，做到方案、時(shí)間、責(zé)任、人員、內(nèi)容、效果六落實(shí)，形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。充分發(fā)揮組織、引導(dǎo)、服務(wù)的職能作用，發(fā)動(dòng)教職員工積極參加師德教育活動(dòng)。

（二）圍繞活動(dòng)總體安排，結(jié)合我校實(shí)際，此項(xiàng)工作與各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，多渠道、多載體、多形式、創(chuàng)造性地開(kāi)展活動(dòng)。要廣泛動(dòng)員，嚴(yán)格要求，認(rèn)真組織，確保師德師風(fēng)建設(shè)取得新成效。要充分調(diào)動(dòng)教師參加活動(dòng)的積極性和自覺(jué)性，形成學(xué)校重視、師生聯(lián)動(dòng)的良好氛圍。

(三)要扎實(shí)有效地搞好本次教育活動(dòng)的教師師德考評(píng)工作。實(shí)施個(gè)人自評(píng)、教師互評(píng)、學(xué)生（家長(zhǎng)）評(píng)價(jià)相結(jié)合的師德考評(píng)。要將師德考評(píng)情況與年終期終獎(jiǎng)懲掛鉤，實(shí)行“師德一票否決制”和“師德誡勉談話”制度。

（四）要大力宣傳師德教育活動(dòng)的成果和亮點(diǎn)，宣傳師德高尚教師的

先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。要杜絕發(fā)生以教學(xué)工作重為借口，應(yīng)付活動(dòng)開(kāi)展的現(xiàn)象，確�；顒�(dòng)效果。

（五）要廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，大張旗鼓地宣傳本次教育活動(dòng)的主題、要求和目的，讓社會(huì)了解、配合并參與到本次活動(dòng)中來(lái)。

匯川區(qū)泗渡鎮(zhèn)雙仙小學(xué)

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擴(kuò)展閱讀：小學(xué)三愛(ài)三節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案

鎮(zhèn)中心小學(xué)“三愛(ài)、三節(jié)”活動(dòng)實(shí)施方

案

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持立德樹(shù)人，弘揚(yáng)正氣的思想理念，培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念，在有效的活動(dòng)中，全面地認(rèn)識(shí)自己和改造自己，使自己成為新時(shí)代所需要的合格人才和優(yōu)秀人才。二、活動(dòng)目的

鑒于當(dāng)今生活水平的提高，國(guó)內(nèi)外宣傳陣地存在的缺陷，以及家庭、社會(huì)教育出現(xiàn)的疏忽，導(dǎo)致青少年思想易出現(xiàn)迷失、迷�，F(xiàn)象，我們開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”活動(dòng)，讓他們找回正確認(rèn)識(shí)和提高認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良文化，傳承中華民族美德，更好的服務(wù)于中華。三、組織機(jī)構(gòu)

為了活動(dòng)有序并有效地展開(kāi)，經(jīng)學(xué)校黨支部研究決定，成立活動(dòng)指導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：四、活動(dòng)安排

時(shí)間三月份三月份

活動(dòng)內(nèi)容國(guó)防教育講座開(kāi)展學(xué)雷鋒、做雷鋒活動(dòng)

三月份三月份四月份四月份五月份五月份五月份六月份六月份開(kāi)展“三愛(ài)、三節(jié)”宣傳教育活動(dòng)組織師生勞動(dòng)、植樹(shù)組織學(xué)生去鎮(zhèn)福利院慰問(wèn)老人師生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)舉行朗讀比賽活動(dòng)舉行速算比賽活動(dòng)陽(yáng)光活動(dòng)興趣項(xiàng)目比賽舉行慶六一活動(dòng)“三愛(ài)、三節(jié)”評(píng)選表彰

鎮(zhèn)中心小學(xué)201*年3月4日

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