民漢結(jié)對子策劃

工業(yè)工程系文件工業(yè)工程系關(guān)于加強民族團結(jié)

民漢同學結(jié)對子策劃書

工業(yè)工程系團總支201*年9月25日

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民漢同學結(jié)對子策劃書

為貫徹落實黨中央關(guān)于加強民族團結(jié)，共建和諧新疆的安排部署，進一步加強各民族之間團結(jié)友愛的大好局面，按照校團委的安排，我系團總支結(jié)合當前新疆的形式號召廣大團員青年更加努力的做好民族團結(jié)的工作，為建設(shè)和諧新疆貢獻自己的力量。特大力推行此次民族團結(jié)活動，珍惜來之不易的成果，將民族團結(jié)的大好局面向更高的層次推進。

此次活動以“互相幫助，互相尊重，互相學習，互相關(guān)心”為主旨，堅持“注重實效，積極參與”的原則，利用廣大團員青年第二課堂時間，從生活、學習、活動三個方面更進一步加強民族學生與漢族學生之間的團結(jié)，走“老“式路線，揚“心“式精神。意在通過此次活動，鼓勵和倡導廣大團員青年務(wù)實精神，不斷加強民族之間的團結(jié)。班級民漢結(jié)對子安排：

采礦06-33（2）班（民）采礦07-34（1）班（漢）勘察06-6班（民）勘察07-7（2）班（漢）伊吾班（民）采礦07-34（2）班（漢）采礦07-34（3）班（民）采礦08-36班（漢）采礦08-37班（民）采礦09-38班（漢）

工業(yè)工程系文件生活篇：

五十六個民族的兄弟姐妹都有著一個共同的愿望，那就是民族團結(jié)，國泰民安。新疆這個多民族聚集的富饒之地，各民族之間一直都是那么的團結(jié)友愛，互相幫助，尊重對方的風俗習慣�；顒又黝}：民族團結(jié)一家親

活動時間：201*年10月1日-201*年10月30日活動地點：活動具體安排：

以班級為單位，按照分配好的班級，首先兩個班級的班委按照部署開一次班委會，班兩個班級的漢族同學和少數(shù)民族同學一對一的分好，將分好的名單上交團總支。如條件允許，也可以使多對一的來進行互幫互助。1.尊重雙方的生活習慣，尊重對方的風俗習慣

2.在食堂就餐時，注意不要把不清真的食物帶入清真餐廳。3.在平時宿舍內(nèi)，多幫助有困難的同學。

4.有傷害民族團結(jié)的話不說，。有破壞民族團結(jié)的事不做。

5.在班級內(nèi)和系部內(nèi)的走廊里以板報、書畫的形式介紹少數(shù)民族和漢族的燦爛文化。

在活動結(jié)束時，將活動的照片和總結(jié)及時上交，同時要積極大力的為此次加強民族團結(jié)的活動做充分的準備工作。

工業(yè)工程系文件學習篇

在歷史的長河中，新疆是一個聚集著燦爛的多民族文化的地方，多年來各民族之間有著密切的文化交流，從而使新疆擁有著深厚的文化底蘊�；顒又黝}：民族團結(jié)秀文化

活動時間：201*年12月-201*年5月活動地點：活動具體安排：

以班級為單位，各班之間在不耽誤學習、不違反校紀校規(guī)的前提下，積極認真地組織策劃以下活動。

1.開展征文活動，以“獻給祖國贊歌,弘揚民族精神”為主題。2.由系學習部牽頭舉辦知識競賽，民漢同學共同參加。3.進行采訪活動，了解學生心理，有針對性的進行調(diào)節(jié)與開導。4.互相學習對方的文化精髓。

活動結(jié)束后，由各班班長上交本班的學習心得。同時也要提高各民族間的互相學習，互相幫助的精神。

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活動篇

我們的祖國是由56個兄弟姐妹組成的國度，我們56個兄弟姐妹攜手創(chuàng)建出了和諧、穩(wěn)定、繁榮、富強的社會。而民族團結(jié)一直以來是我們共同的目標，祖國的穩(wěn)定發(fā)展離不開各民族之間的團結(jié)互助，只有祖國穩(wěn)定團結(jié)，才能獲得更好、更快的發(fā)展。讓我們手牽手、心連心共同創(chuàng)建更強大的中國。！活動主題：同呼吸、共命運、手牽手、心連心。活動時間：活動地點：活動具體安排如下：

以班級為單位，各班負責人積極主動地安排活動，將班級里的學生進行合理分配，班級與班級之間進行，并及時的與系部取得溝通，從而更好地組織好此次活動。

1.舉行合唱《愛我中華》、《一家人》等愛國歌曲的比賽。先是各班一起合唱《一家人》，然后由各班派出20人進行合唱比賽。

2.講述“7.5”民漢互幫互助感人事件及個人感想。每班派出3人參賽。3.請少數(shù)民族同學教授民族舞蹈，教授舞蹈的人在各班少數(shù)民族同學中選出。大家一起來學習。

4.舉行拔河比賽，每個班派出25個學生參賽。

5.舉行籃球比賽，各班選5個主力，2個替補，進行一對一的晉級賽。

活動寄語：希望通過此次活動能夠加強各民族之間的團結(jié)、加深各民族之

工業(yè)工程系文件間的友誼。

我系部希望通過這次活動能夠從真正意義上使我們各民族同學之間心連心，在生活中我們各民族都應(yīng)該團結(jié)友愛，相互幫助，相互尊重。在學習上我們各族同學要共同進步，共同攀登。我們要用實際行動來證明少數(shù)民族離不開漢族，漢族離不開少數(shù)民族，各少數(shù)民族之間也離不開。堅信在我們56個兄弟姐妹的共同努力下能夠創(chuàng)建一個更加美好的祖國，用我們的豐碩成果來迎接輝煌的明天。

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擴展閱讀：民漢結(jié)對子總結(jié)

伊寧市四中民漢結(jié)對子年底總結(jié)

去年我校開展民漢結(jié)對子活動，學校召開了民漢教師結(jié)對子與青年教師拜師活動，同時對上一學期此項活動的開展做一個總結(jié)。四中中是一所民漢合校，長期以來民漢各校各自為陣，隨著雙語教學的廣泛開展，打破常規(guī)，一切工作開展均由學校統(tǒng)一管理，從年級、班級的編制，教師的辦公室安排，到教務(wù)、教研也民漢統(tǒng)一。這樣就實現(xiàn)了民漢學生、民漢教師密切交流，為民族師生學習漢語提供了良好的環(huán)境。

為了提高“雙語”教學水平，在學校教研室的組織下，自201*年以來學校開展了民漢教師手拉手結(jié)對子和青年教師拜師活動，民漢教師之間共同辦公、共同備課，相互聽課、評課等一系列的教研活動。通過去年的實踐，學校的民語教師不僅漢語表達意愿增強，而且漢語水平大幅度提高。在總結(jié)會上，結(jié)對子教師說：“通過這一活動，不僅提高了我的漢語教學水平，而且還學會了計算機的使用。感謝學校開展的手拉手活動，讓我受益很多�！痹�經(jīng)的徒弟，現(xiàn)在成長為師傅，他們表示一定會像師傅們一樣，為學校的教師隊伍建設(shè)貢獻自己的力量。

在此次結(jié)對活動中，學校校長說：“我們不要把這項活動當做一種形式，要注重的是形式背后的落實，要把結(jié)對子的活動扎扎實實地落到實處，并把這項活動作為學校的一項常規(guī)工作堅持開展下去。把我校的雙語教學提高到一個新的高度。”

結(jié)對子老師：帕爾哈提

徐龍彪201*-12-29

民漢結(jié)對子總結(jié)

徐龍彪201*-12-

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