201*德育工作總結(jié)

庫爾勒市第八中學(xué)201*201*學(xué)年

第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期我校德育工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹

教育方針，認(rèn)真落實(shí)教育局、學(xué)校校長室精神，發(fā)生后學(xué)校及時(shí)開展了集中教育活動使全體師生充分認(rèn)清“7.5”事件的性質(zhì)和本質(zhì)，在學(xué)校內(nèi)全面開展民族團(tuán)結(jié)教育活動，使學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣和文明習(xí)慣得到了進(jìn)一步的培養(yǎng)，積極開展班集體建設(shè)和班風(fēng)建設(shè)，努力拓展德育工作渠道，從而加快了我校德育工作的創(chuàng)新步伐，學(xué)校德育工作的主動性、針對性、實(shí)效性得到了明顯增強(qiáng)，使本學(xué)期學(xué)校德育工作在完善管理機(jī)智、創(chuàng)新工作方法、強(qiáng)化德育特色等方面取得了較為顯著的成績。

一、認(rèn)清“7.5”事件真相、廣泛開展民族團(tuán)結(jié)教育活動“7.5”事件發(fā)生后學(xué)校黨支部高度重視，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)及州市及教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際認(rèn)真開展了集中教育活動使全體師生充分認(rèn)清使全體師生充分認(rèn)清“7.5”事件的性質(zhì)和本質(zhì)的性質(zhì)和本質(zhì)，深入了解事件真相，解決了全體師生在思想上存在的模糊認(rèn)識和所聽到的不真實(shí)、不準(zhǔn)確的傳聞，按照自治區(qū)庫爾勒市及教育局的安排部署，及時(shí)開展集中教育，進(jìn)一步強(qiáng)化師生的思想政治工作，通過集中教育、座談討論，使每一位師生明辨是

非、剖析自我，自覺做到了不聽謠、不信謠、不傳謠，同時(shí)廣泛開展了民族團(tuán)結(jié)系列活動。

1、組織全體教師開展家訪活動在第一時(shí)間全面了解學(xué)生及家長對“7.5”事件的認(rèn)識和態(tài)度，掌握了第一手資料，并在日常教學(xué)中進(jìn)行德育滲透，為維護(hù)穩(wěn)定工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、開展了民漢教師及民漢學(xué)生手拉手結(jié)對子活動，進(jìn)一步曾強(qiáng)了民漢師生的友誼，逐步形成了民漢師生互幫互助，共同提高的良好局面。

3、與恰爾巴格鄉(xiāng)中心學(xué)校一起開展了民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動使民族團(tuán)結(jié)教育活動得到了進(jìn)一步的深華，從而拉近了學(xué)校與學(xué)校之間的距離，達(dá)到了共同維護(hù)穩(wěn)定、共同提高的目的。

4、開展了學(xué)生維穩(wěn)工作承諾活動，使每一位學(xué)生從思想上實(shí)際行動上與學(xué)校黨支部保持了高度一致。

5、開展了民族團(tuán)結(jié)主題班隊(duì)會、唱紅歌比賽、民漢師生拔河比賽、板報(bào)比賽等活動通過有效的實(shí)踐活動進(jìn)一步鞏固了民族團(tuán)結(jié)教育成果。

二、認(rèn)真抓學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育既是學(xué)校常規(guī)工作，又是學(xué)校的重點(diǎn)工作，是我校常抓不懈的工作。本學(xué)期，做到了每月有計(jì)劃，每周有重點(diǎn)，每天有要求。既符合學(xué)生年齡

特點(diǎn)，有作到循序漸進(jìn)。實(shí)施中作到了要求和措施并進(jìn)，評比與督促同步，學(xué)校和家庭齊抓共管。通過努力學(xué)生的衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、文明等習(xí)慣得到了鍛煉，學(xué)生的整體風(fēng)貌得到實(shí)質(zhì)性的改觀。班主任的常規(guī)管理日趨輕松，家長的滿意度明顯提高。這對學(xué)生自身全面協(xié)調(diào)發(fā)長和提升學(xué)校的教育質(zhì)量起到了極大的促進(jìn)作用。

三、認(rèn)真抓班主任培訓(xùn)，促進(jìn)班主任工作管理水平的不斷提高。

今年，我校找準(zhǔn)了切入點(diǎn)本學(xué)期，我們分年級開展了研討活動，結(jié)合各年級學(xué)生及教師的特點(diǎn)，讓每位班主任及任課教師帶著問題思考，帶著問題學(xué)習(xí)，帶著問題研究，以解決問題為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，幫助年級組找準(zhǔn)存在的問題共同商討解決問題的方法和途徑，并認(rèn)真的檢查落實(shí)，收到了較好的效果。

四、以“兩基”迎國檢為契機(jī)認(rèn)真組織多項(xiàng)德育活動

本學(xué)期學(xué)校緊緊抓住了“兩基”迎國檢的大好時(shí)機(jī)依托學(xué)校德育教育的有效載體，開展了豐富多彩的德育實(shí)踐活動進(jìn)一步提升了學(xué)校德育工作的實(shí)效性，在準(zhǔn)確領(lǐng)會學(xué)校校長室的精神下，學(xué)校德育處，認(rèn)真聆聽班主任的工作建議，積極支持并組織實(shí)施各項(xiàng)德育活動。在德育處的具體組織規(guī)劃下，本學(xué)期，我校在抓常規(guī)教育、安全教育、定期開展法制教育的同時(shí)，還組織開展了“好孩子，好

公民、好學(xué)生”的系列評比活動、民族團(tuán)結(jié)教育系列活動，班級個(gè)性化設(shè)計(jì)評比活動，學(xué)生養(yǎng)成教育檢查評比活動，緊急狀況師生安全疏散演練活動、我為學(xué)校添綠色實(shí)踐活動，使學(xué)生在實(shí)踐中感悟，得到了家長的好評和學(xué)生的喜愛，在“兩基”迎國檢的各項(xiàng)檢查工作中得到的各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

五、建立健全德育機(jī)構(gòu)健全學(xué)校德育機(jī)構(gòu)組織，

充分發(fā)揮其作用，形成學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。目前這項(xiàng)工作呈現(xiàn)出了逐年提高的良好趨勢，學(xué)校的教育和管理也得到了社會和家長的認(rèn)可，經(jīng)問卷調(diào)查家長對學(xué)校的滿意率達(dá)到了99，在家長會的召開家長學(xué)校的舉辦和家長委員會的工作中，我們注重在內(nèi)容形式和效果上下功夫不斷改革創(chuàng)新，得到了家長的大力支持，家長到會的人數(shù)明顯好于往年，家長諫言獻(xiàn)策和參與學(xué)校管理的意識得到了進(jìn)一步的提高。

我們還組織了家長培訓(xùn)工作，在各班家長委員會的支持和組織下，家長們座談熱烈，互相交流家庭教育的方法。尤其是教子成功的家長談到自己的教子秘方時(shí)，均能引起家長們的共鳴，掀起熱烈的討論，從而達(dá)成教子共識。六、存在的問題

在取得成績的同時(shí)我們還清醒的看到了德育工作還存在許多不足之處主要表現(xiàn)在：

1、在德育教育的主課堂主題班會的開發(fā)和利用上還有待于進(jìn)一步的規(guī)范和加強(qiáng)。

2、學(xué)生的禮儀教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育還需要進(jìn)一步的抓好落實(shí)，文明用語行為習(xí)慣還需要進(jìn)一步去規(guī)范。

3、學(xué)生的愛校教育有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，損壞公物的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。

4、衛(wèi)生區(qū)的打掃和保潔還不夠理想，還需要和班主任老師一到解決學(xué)生不會干和怎么干的問題。七、下學(xué)期的工作打算

1、盡全力申報(bào)和創(chuàng)建州級德育達(dá)標(biāo)校。

2、申報(bào)德育課題逐步形成切合學(xué)校實(shí)際的德育研究成果。3、貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際，廣泛開展富有成效的德育實(shí)踐活動。

4、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，力爭取得實(shí)效。

5、扎實(shí)開展專題教育和主題實(shí)踐活動提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。6、不斷完善管理制度，提高班級管理質(zhì)量。

回顧我校一年的德育工作，既有突破，又有新的發(fā)展。一條立足我校實(shí)際、與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的德育工作新路子已初步形成，我們將沿著這條路踏實(shí)前進(jìn)，在今后工作中揚(yáng)長避短，開拓進(jìn)取，爭創(chuàng)德育工作的新業(yè)績。

庫爾勒市第八中學(xué)德育處二九年六月二十二日

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壽寧職業(yè)中專201*年德育工作總結(jié)01

德育工作是改造人、培養(yǎng)人、塑造人的一項(xiàng)系統(tǒng)工程。改進(jìn)和加強(qiáng)學(xué)校德育工作及素質(zhì)教育的全面實(shí)施，對于培養(yǎng)得、智、體、全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人有著重要的意義。過去的一年來，在學(xué)校學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，我校德育處工作始終堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中職學(xué)校德育大綱》、《關(guān)于進(jìn)一步適應(yīng)新形勢切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，堅(jiān)持“以人為本”“激勵揚(yáng)善”的教育理念，抓住建國60周年這一難得的契機(jī)，通過開展“建設(shè)省級重點(diǎn)學(xué)校，喜迎建國60周年”主題活動，凝聚全體師生的智慧，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成才營造良好氛圍。使我校學(xué)生呈現(xiàn)出不斷進(jìn)步了良好態(tài)勢，有效地促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，更好地開展新學(xué)年的工作，現(xiàn)將過去一學(xué)年德育處工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高治理水平

德育工作的成敗很大程度上取決于是否有一支過得硬的班主任隊(duì)伍。所以，本年度的德育處工作重點(diǎn)之一就是在抓班主任隊(duì)伍的思想建設(shè)和業(yè)務(wù)水平上下功夫。

（1）一年來，我們通過每月一次班主任例會，組織班主任觀看《全國先進(jìn)教師典型經(jīng)驗(yàn)介紹》，學(xué)習(xí)和觀看《魏書生班主任工作》視頻講座，交流學(xué)習(xí)心得，召開年段長、班級任工作研討會、學(xué)情分析會，使全體班主任熟悉到育人是門藝術(shù)，埋怨生源素質(zhì)低下是毫無意義的，作為德育工作者只有改變自己的教育觀，多調(diào)動主觀因素，面對學(xué)生的實(shí)際情況，運(yùn)用高尚的師德和高超的育人手段，誨人不倦，扎實(shí)工作，去轉(zhuǎn)變每一個(gè)學(xué)生，才是唯一準(zhǔn)確的做法。為此，許多班主任在學(xué)�？偹悸返闹笇�(dǎo)下，因地制宜地采取了有效措施，切實(shí)地改變了學(xué)生，促進(jìn)了班集體的建設(shè)。

（2）將嚴(yán)格考核與主動關(guān)心相結(jié)合，提高班主任隊(duì)伍育人水平。一年來，絕大多數(shù)班主任工作認(rèn)真努力，但也有個(gè)別老師認(rèn)為班主任工作煩瑣、責(zé)任重大，不愿意承擔(dān)，但又不能拒絕，硬著頭皮接受卻在平時(shí)工作中消極怠工。對于這樣的老師，德育處一方面磋旨想上熱心幫助他們，找他們談話，指出擔(dān)仁班主任是學(xué)校對他們工作能力的肯定和信任。當(dāng)他們在班級治理過程中碰到困難時(shí)，德育處的同志總是及時(shí)地給他們提出積極的建議。另一方面，德育處加強(qiáng)了月評估考核及簽到值班制度，并重申了評估成績對每個(gè)教師的意義，使班主仁通過月評估成績看到自己在工作中的差距，督促他們及時(shí)改進(jìn)工作態(tài)度和方法，有效地促進(jìn)了校風(fēng)。

（3）深入開展德育研究，開展形式多樣的活動，提升德育工作者的理論水平。為了更好地挖掘班主任隊(duì)伍的自身潛力，增進(jìn)班主任之間的相互學(xué)習(xí)，探索新時(shí)期班級管理的體會和做法，我處在9月份召開了德育工作專題研討會。

（4）做好班主任培訓(xùn)工作，培育德育新人。在德育隊(duì)伍中，最為重要的是班主任隊(duì)伍。班主仁是班級的領(lǐng)軍人物，一個(gè)知識淵博，責(zé)仁心強(qiáng)，關(guān)心學(xué)生，工作方法靈活多樣，為學(xué)生喜愛的班主任，他所帶領(lǐng)的班級必然是團(tuán)結(jié)向上的；而一個(gè)辦事馬虎，責(zé)仁心薄弱，對學(xué)生近而遠(yuǎn)之的班主任，所帶的班級肯定是渙散的。而且近年來分配到學(xué)校的新老師不斷增多，對于新分配到校工作的年輕教師，專業(yè)教師雖然他們通過了教育學(xué)、心理學(xué)的考試，取得了教師資格證，要在職業(yè)學(xué)校擔(dān)任好班主仁是不輕易的，因此，德育處本年度積極組織班主仁工作培訓(xùn)班，要求班主仁年限未滿三年的班主任必須參加培訓(xùn)，同時(shí)也歡迎其他老師積極參加聽課。德育處經(jīng)過精心挑選，選擇長期從事德育工作的老師和經(jīng)驗(yàn)豐富的班主仁授課，采頤通俗易懂、貼近學(xué)校學(xué)情、生情的事例，幫助年輕教師盡快提高工作水平，使年沁胂師從機(jī)械性的工作方式中解脫出來，創(chuàng)造性地開展育人工作。由億重視對年輕班主任第養(yǎng)，一批年輕有為的班主仁脫穎而出，成為我校德育隊(duì)伍中的一支生力軍。

二、以特色鮮明、主題突出的實(shí)踐教育活動培養(yǎng)學(xué)生“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”的情感

為慶祝中華人民共和國成立六十周年，學(xué)校德育室、共青團(tuán)在黨支部的支持與指導(dǎo)下，開展系列活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，時(shí)政教育�！笆�一”前夕在學(xué)校禮堂舉辦了以“紅五星之歌”為主題的大型文藝節(jié)目匯演；學(xué)校將九、十兩月定為“愛國歌曲大家唱”活動月，通過校園廣播播放愛國歌曲，音樂課教唱愛國歌曲，課前準(zhǔn)備時(shí)間、課外活動高唱愛國歌曲，在校園內(nèi)營造了濃厚愛國歌曲傳唱氛圍，十月下旬進(jìn)行“百首愛國歌曲選唱”抽查評選活動；十月份各班辦一期以“報(bào)效祖國，振興中華”為主旨的黑板報(bào)；十一月在全體同學(xué)舉行“弘揚(yáng)愛國主義”為主旨的“新聲杯”作文競賽；十一月下旬，團(tuán)支部舉辦以“熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)”為主題的團(tuán)體手抄報(bào)競賽。通過以舍蠑動扎實(shí)有效地開展，讓廣大師生進(jìn)一步了解新中國成長歷程，了解偉大祖國取得的翻天覆地的變化與成就，激發(fā)大家“投身家鄉(xiāng)建設(shè)，報(bào)效祖國”的熱情，更加堅(jiān)定新時(shí)期高中生社會主義信念。

三、研究新情況、解決新問題，體現(xiàn)德育工作的實(shí)效

隨著信息化時(shí)代的到來，人們生活節(jié)奏的加快，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)生活條件的改善，學(xué)生使用手機(jī)的人數(shù)越來越多。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校使用手機(jī)的學(xué)生人數(shù)占全校人數(shù)七成煮右。手機(jī)的廣泛使用給同學(xué)們學(xué)習(xí)與生活帶來一定的方便，同時(shí)也給我們的教學(xué)秩序與管理帶來一系列的問題，我校德育處深入調(diào)查，積極引導(dǎo)，采取以下措施引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確使用手機(jī)：

（一）、家校聯(lián)合，形成教育管理合力。我們利用九月份假期發(fā)放告家長書，向家長列舉學(xué)生使用手機(jī)的各種現(xiàn)狀，分析學(xué)生不正確使用手機(jī)給他們的學(xué)習(xí)與生活帶來的負(fù)面影響。并且告知家長，手機(jī)的普及輕易造成學(xué)生第比心理和過度消費(fèi)，不利于培養(yǎng)學(xué)生艱苦畦重、自力更生的吃苦精神。通過發(fā)放告家長書并統(tǒng)計(jì)反饋的情況，我們這項(xiàng)工作贏得了全體家長的理解和支持，一部分家長將學(xué)生的手機(jī)留在家中。

（二）、召開“高中學(xué)生使用手機(jī)的利和弊”班會與辯論會，同學(xué)們列舉了使用手機(jī)對生活與學(xué)習(xí)帶來的便利，以及不正確使用手機(jī)帶來不利的影響，通過激烈的辯論同學(xué)們得出一個(gè)基本的結(jié)論：手機(jī)雖好，但假如不正確使用可能帶來負(fù)面影響，作為高中學(xué)生，使用手機(jī)弊大于利，我們應(yīng)當(dāng)正確使用手機(jī)積極配合學(xué)校的管理

（三）、學(xué)校加大管理巡查力度，對于違規(guī)使用手機(jī)的同學(xué)，將手機(jī)予以沒收，并及時(shí)的告知家長，對沒收的手機(jī)登記保管，在放假時(shí)由學(xué)生帶回交給家長。

（四）、做好服務(wù)引導(dǎo)工作。學(xué)校在門房配備了一步公用電話，規(guī)定收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)并向?qū)W生進(jìn)行公示。另外我們還將學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主仁和學(xué)校公用電話號碼通過告家長書告知家長，便于聯(lián)系，解決了學(xué)生后顧之憂。經(jīng)過兩三個(gè)月左右時(shí)間的教育、引導(dǎo)與管理，目前學(xué)生在就寢后在寢室使用手機(jī)的現(xiàn)象大為減少，課堂上學(xué)生的手機(jī)基本處于關(guān)閉狀態(tài)，學(xué)校教學(xué)管理秩序大為好轉(zhuǎn)。

四、存在的問題及努力的方向：

1、加強(qiáng)班主仁隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)調(diào)教書育人的責(zé)仁感、危機(jī)感和奉獻(xiàn)精神。

2、保衛(wèi)科要加強(qiáng)上課時(shí)間、課間、午休、晚自習(xí)前校園秩序的維護(hù)。進(jìn)一步要求門衛(wèi)工作制度化，對門禁止制度要強(qiáng)制執(zhí)行�？倓�(wù)處要加強(qiáng)小賣部、食堂的衛(wèi)生管理，維護(hù)校園的干凈整齊。

3、加強(qiáng)男女生交往的引導(dǎo)和幫教，各班主仁要重視這一新課題的研究，力求能在實(shí)踐中總結(jié)出有推廣價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)。

4、加強(qiáng)學(xué)生干部培養(yǎng)，形成當(dāng)干部光榮的氛圍，使“兵管兵”的實(shí)效真正得以發(fā)揮。

5、全方位、多形式地開展生動活潑、內(nèi)容豐富的各種文化娛樂活動，寓教育于活動中。

6、校園文化建設(shè)還未能在學(xué)生思想建設(shè)方面占主導(dǎo)地位，如何進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)是我們應(yīng)努力的重點(diǎn)工作。

7、如何將新生的入學(xué)教育得更加扎實(shí)以利于校園安定穩(wěn)定，是我們要重點(diǎn)研究的課題。

8、生管工作應(yīng)如何深化改革是我們努力的方向。

9、如何采頤尋找信息化的管理，完善學(xué)生的日常管理系統(tǒng)。

10、進(jìn)一步與學(xué)校各部門協(xié)調(diào)配合，提高德育處隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力和管理水平，使其為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高提供良好的“后方”保障。

德育工作是學(xué)校的一個(gè)重要工作，201*年，德育處將繼承加大相關(guān)工作的檢查、反饋力度。相信，在學(xué)校校長室、黨總支的有力支持下，經(jīng)過德育處、全校班主仁學(xué)生的共同努力、共同配合，學(xué)校德育工作的明天將會更好。

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