十堰市十六中民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改階段工作總結(jié)

十堰市五堰小學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)整改階段工作總結(jié)

按照我�！妒�堰市五堰小學(xué)民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》文件要求，我校在201*年9月上旬全面啟動(dòng)的民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，目前已經(jīng)進(jìn)入到整改工作階段。針對(duì)自查自評(píng)情況，結(jié)合廣泛征求的意見(jiàn)和建議，以及評(píng)議組的反饋意見(jiàn)，經(jīng)我校行評(píng)工作小組認(rèn)真研究，以學(xué)校的健康發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以全面推動(dòng)行風(fēng)評(píng)議工作的順利開(kāi)展為目標(biāo)，制定和執(zhí)行整改工作，現(xiàn)將我校整改階段開(kāi)展的行風(fēng)工作情況匯總?cè)缦拢?/p>

一、我校評(píng)議行風(fēng)整改指導(dǎo)思想和基本思路

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的思想，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、注重預(yù)防和集中整改的原則，在預(yù)防和整改上多下功夫，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，逐步建立行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，打造一支能干事、干好事、不出事的干部和教師隊(duì)伍，為教育發(fā)展創(chuàng)造干凈干事的環(huán)境，營(yíng)造風(fēng)清氣正的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育均衡優(yōu)質(zhì)健康發(fā)展，樹(shù)立良好的行風(fēng)風(fēng)尚，辦人民滿(mǎn)意的教育。

二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，充分認(rèn)識(shí)評(píng)議行風(fēng)整改工作的重要性

學(xué)校高度重視評(píng)議行風(fēng)整改階段的工作，成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組；設(shè)立整改工作執(zhí)行辦公室，制定整改方案，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件的精神，貫徹上級(jí)部門(mén)的部署和要求；成立整改工作督查小組，實(shí)行“一把手”責(zé)任制：校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，督查小組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)校整改工作的落實(shí)情況進(jìn)行檢查、督促和跟蹤。

三、認(rèn)真落實(shí)行風(fēng)評(píng)議整改階段工作

學(xué)校嚴(yán)格按照今年評(píng)議行風(fēng)整改工作的內(nèi)容和重點(diǎn)，根據(jù)我校民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案具體措施及具體時(shí)間安排，認(rèn)真組織落實(shí)各階段的工作。按照整改方案，抓住具體問(wèn)題進(jìn)行整改，工作細(xì)致、到位，堅(jiān)持做到只要反映的問(wèn)題就要有回應(yīng)，有答復(fù)；對(duì)群眾提出的建議和意見(jiàn)要逐條分析，認(rèn)真研究整改措施，做到進(jìn)一步的改進(jìn)和完善，保證整改工作的順利進(jìn)行和開(kāi)展。整改過(guò)程中，我們及時(shí)抓住抓實(shí)核心問(wèn)題和有代表性的問(wèn)題、普遍性的問(wèn)題，找出根源，及時(shí)應(yīng)對(duì)和解決。特別對(duì)于家長(zhǎng)在家校通、班級(jí)民主管理、學(xué)校周邊整治等一些問(wèn)題上，利用家訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、到校面談等形式給予耐心細(xì)致解釋?zhuān)粚?duì)于教師更換、班級(jí)調(diào)整、學(xué)校發(fā)展等切實(shí)觸及學(xué)生相關(guān)利益的事情，都通過(guò)適合渠道給予相應(yīng)解釋。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，首先從學(xué)校制度建設(shè)抓起，學(xué)校堅(jiān)持根據(jù)實(shí)際發(fā)展要求，不斷完善管理制度，強(qiáng)化管理效能。整改工作中，堅(jiān)持不走形式，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，該改的一定要改，改落實(shí)的務(wù)必要落實(shí)，該完善的要及時(shí)完善。

四、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，確保評(píng)議行風(fēng)整改工作的實(shí)效

（一）完善校務(wù)公開(kāi)制度，推進(jìn)依法治校

推行并完善校務(wù)公開(kāi)工作是實(shí)行民主監(jiān)督和民主管理的重要形式，對(duì)于學(xué)校改革、發(fā)展與穩(wěn)定具有重要意義。為此，我們?cè)谛��?wù)公開(kāi)問(wèn)題上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善教代會(huì)，強(qiáng)化校報(bào)、學(xué)校信息、網(wǎng)站、家校通、意見(jiàn)箱、監(jiān)督電話(huà)等校務(wù)公開(kāi)形式，在公開(kāi)內(nèi)容上進(jìn)一步拓展，在渠道上進(jìn)一步拓寬，規(guī)章制度進(jìn)一步完善，監(jiān)督機(jī)制進(jìn)一步健全。及時(shí)了解并解決群眾反映的問(wèn)題，切實(shí)為群眾辦實(shí)事，使政風(fēng)行風(fēng)工作落到實(shí)處，不斷推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立學(xué)校良好形象

進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè)。組織體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)和文件，積極開(kāi)展教育理念、教育行為、職業(yè)道德、教育廉潔等方面的自查活動(dòng)。加大師德師風(fēng)建設(shè)的力度，把師德師風(fēng)建設(shè)與民主評(píng)議行風(fēng)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師樹(shù)立現(xiàn)代教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)。強(qiáng)調(diào)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正教學(xué)工作態(tài)度，做到愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表，為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，用自己良好的師德風(fēng)范來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)生。還強(qiáng)調(diào)教師用愛(ài)心與責(zé)任走近學(xué)生、了解其心理、學(xué)習(xí)狀況、家庭背景，有針對(duì)性地從事個(gè)性化的教育。

（三）進(jìn)一步夯實(shí)教研基礎(chǔ)，打造教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)校教研隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化建設(shè)和教研組、備課組建設(shè)，形成自己的特色。組織“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀班主任”、“教學(xué)有功人員”的評(píng)選活動(dòng)，圍繞“生本教育”和“三有”教學(xué)原則，強(qiáng)化教師不斷學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)教研組建設(shè)，強(qiáng)調(diào)集體備課，切實(shí)加強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性和科學(xué)性。創(chuàng)造一個(gè)開(kāi)放的、全方位的、讓每個(gè)老師都能感受到職業(yè)幸福的自主創(chuàng)新的機(jī)制，提高校本培訓(xùn)水平，為教師實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展、自主創(chuàng)新、自我提高打造專(zhuān)業(yè)發(fā)展和相互交流的平臺(tái)。

（四）嚴(yán)格教育收費(fèi)管理，堅(jiān)持依規(guī)收費(fèi)

以依法行政和依法治教為重點(diǎn)，學(xué)校大力實(shí)施“陽(yáng)光收費(fèi)”工程。堅(jiān)持教育收費(fèi)公示、收費(fèi)審計(jì)、校務(wù)公開(kāi)等制度。

在學(xué)生收費(fèi)問(wèn)題上，我校一直是“嚴(yán)”字當(dāng)頭，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行上級(jí)關(guān)于學(xué)校收費(fèi)的各項(xiàng)政策和規(guī)定，嚴(yán)格按照物價(jià)局為我校核定的價(jià)格收取各項(xiàng)費(fèi)用，一貫堅(jiān)持了“一證”（收費(fèi)許可證）、“兩公開(kāi)”（標(biāo)準(zhǔn)公開(kāi)、收費(fèi)公開(kāi)）、“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一使用財(cái)政部門(mén)印制的教育專(zhuān)用發(fā)票、委托農(nóng)業(yè)銀行統(tǒng)一收費(fèi)、統(tǒng)一由市財(cái)政局返還劃撥、“四不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、不準(zhǔn)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不準(zhǔn)搞帳外帳、不準(zhǔn)公款私存）、“一堅(jiān)持”（堅(jiān)持收支兩條線(xiàn)）。規(guī)范收費(fèi)行為，切實(shí)杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)放心。我校堅(jiān)持資金使用和內(nèi)部審計(jì)制度。把財(cái)務(wù)管理作為風(fēng)險(xiǎn)排查點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)排查。

（五）進(jìn)一步推進(jìn)和提高教育管理效率和效能

我校切實(shí)加強(qiáng)了內(nèi)部管理，把行風(fēng)評(píng)議工作效能建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性有機(jī)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持依法管理，改進(jìn)工作作風(fēng)，建立健全了崗位責(zé)任制，逐步實(shí)現(xiàn)了以制度管事管人，把管理育人和服務(wù)育人落到實(shí)處。進(jìn)一步規(guī)范各處室的管理，提高了管理干部和后勤職工的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了群眾觀念，強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)意識(shí)、協(xié)調(diào)合作意識(shí)，強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，切實(shí)改進(jìn)了工作作風(fēng)，大大提高了辦事效率和服務(wù)水平。規(guī)范教育管理行為，實(shí)現(xiàn)教育管理的科學(xué)化、效益化，強(qiáng)化工作風(fēng)氣的和諧性，實(shí)現(xiàn)高效辦公。

（六）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全維穩(wěn)工作

制定學(xué)校安全應(yīng)急處置預(yù)案，組建安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和執(zhí)行小組，層層負(fù)責(zé)，切實(shí)落實(shí)安全負(fù)責(zé)人，與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書(shū)，誰(shuí)簽字誰(shuí)負(fù)責(zé)。加強(qiáng)日常值日和安全值班制度，出現(xiàn)突發(fā)情況，及時(shí)采取有效措施進(jìn)行處理，并在第一時(shí)間向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)匯報(bào)情況，防止事態(tài)惡化，每月堅(jiān)持進(jìn)行水電、消防、反邪教等安全隱患、校園周邊環(huán)境治理的排查。

（七）完善學(xué)校管理制度體系，積極推進(jìn)制度化建設(shè)針對(duì)自查自評(píng)階段出現(xiàn)的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，找出學(xué)校發(fā)展中出現(xiàn)的自身問(wèn)題，特別是制度方面的問(wèn)題。沒(méi)有制定的制度要組織學(xué)校相關(guān)部門(mén)抓緊制定并實(shí)施；不符合學(xué)校發(fā)展的、沒(méi)有用的制度該廢止的廢止，該修改的修改，做到及時(shí)完善，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)的、隨時(shí)更新的制度體系，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，保障學(xué)校工作的良好運(yùn)行，做到有規(guī)可依、有規(guī)必依，建立良好的工作秩序，推進(jìn)學(xué)校工作的制度化、科學(xué)化建設(shè)，將學(xué)校建設(shè)成為既有人文精神、又有制度規(guī)范的全體教職員工的和諧家園，為建設(shè)和諧社區(qū)、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

加強(qiáng)學(xué)校的行風(fēng)評(píng)議工作，關(guān)系到學(xué)校的社會(huì)形象，關(guān)系到群眾的切身利益。我們有信心完成整改任務(wù)，我們一定會(huì)按照上級(jí)部門(mén)的要求，根據(jù)我校制定的整改方案，腳踏實(shí)地，嚴(yán)格把關(guān)，樹(shù)立良好的學(xué)校形象，為我校的行評(píng)工作的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)力量，辦人民滿(mǎn)意的教育。

（八）具體問(wèn)題處理：

1.班容量大：適度控制，逐步解決。2.擴(kuò)大操場(chǎng)面積：向上爭(zhēng)取。

3.作業(yè)量應(yīng)加大或者減少：已向教師要求，適度布置。4.豐富學(xué)生課外活動(dòng):我校一直堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)、德育實(shí)踐活動(dòng)、文藝興趣活動(dòng)等。

5.加強(qiáng)校門(mén)口的管理：強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)管理，并已向教育局、公安、工商、城管、居委會(huì)等單位反映。

6.加強(qiáng)家校聯(lián)系：利用家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)校活動(dòng)、校報(bào)、網(wǎng)絡(luò)和家長(zhǎng)強(qiáng)化聯(lián)系，共同教育好孩子。

十堰市五堰小學(xué)二一年十一月二日

擴(kuò)展閱讀：東華中學(xué)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)第四階段工作總結(jié)

東華學(xué)民主評(píng)議教育行風(fēng)第四階段

工作總結(jié)

民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)的整改提高是確保評(píng)議工作落到實(shí)處，真正發(fā)

揮實(shí)效的一項(xiàng)重要工作。我校非常重視民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，扎實(shí)地做好了整改提高各階段的工作�，F(xiàn)總結(jié)如下：一、精心組織，積極主動(dòng)抓整改

進(jìn)入政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作轉(zhuǎn)入整改階段。為了保證政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議整改階段工作落到實(shí)處，學(xué)校高度重視，及時(shí)召開(kāi)了專(zhuān)題會(huì)議，圍繞民主評(píng)議工作的總體工作目標(biāo)，提出了整改階段工作的具體要求，落實(shí)了整改責(zé)任，明確了整改目標(biāo)，并根據(jù)教育局關(guān)于《201*年行風(fēng)建設(shè)民主評(píng)議工作實(shí)施方案》精神，制定了《東華中學(xué)民主評(píng)議行風(fēng)工作整改工作措施》，認(rèn)真整改。二、整改工作的基本原則和思路

1、整改工作的基本原則是：以鄧小平理論和中國(guó)教育夢(mèng)重要思想為指導(dǎo)，遵循教育教學(xué)規(guī)律，以教學(xué)工作為中心，緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這個(gè)核心，按照鄉(xiāng)政府和教育局對(duì)教育教學(xué)工作的要求，進(jìn)一步鞏固已取得的成果，把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到內(nèi)涵建設(shè)上來(lái)，實(shí)施整改，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

2、整改工作的基本思路是：針對(duì)教育教學(xué)工作存在的問(wèn)題，按照近期整改與中長(zhǎng)期整改相結(jié)合、整改工作與當(dāng)前工作相結(jié)合的原則，本著突出重點(diǎn)、講求實(shí)效、重在落實(shí)的工作思路，采取切實(shí)措施，先易后難，邊學(xué)邊改，邊整邊改，立說(shuō)立改，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作。

三、突出重點(diǎn)，建章立制促實(shí)效

學(xué)校通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)表、上門(mén)走訪(fǎng)、召開(kāi)座談會(huì)等途徑，廣泛收集意見(jiàn)和建議，主要反映出四個(gè)方面突出的問(wèn)題。我們針對(duì)這些問(wèn)題，逐條進(jìn)行了“會(huì)診”,制定整改方案，并逐一落實(shí)了整改措施，確保整改工作重點(diǎn)突出、符合實(shí)際、便于操作。１、針對(duì)工作作風(fēng)紀(jì)律的問(wèn)題

我們把加強(qiáng)作風(fēng)、紀(jì)律、廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的學(xué)校工作作風(fēng)，作為行風(fēng)評(píng)議整改落實(shí)的重要工作來(lái)抓，從提高工作效率、規(guī)范程序，改進(jìn)工作方法等多方面，加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè)，進(jìn)一步制定和完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。如：《學(xué)習(xí)制度》、《重大事項(xiàng)報(bào)告制度》、《首問(wèn)責(zé)任制》等。從而在制度上約束教師、職工的言行，徹底解決在工作中效率不高、不細(xì)致、不耐心、不熱情的問(wèn)題。2、理論聯(lián)系實(shí)際、群眾路線(xiàn)不夠深入的問(wèn)題

學(xué)習(xí)大多時(shí)候停留在理論上，浮于表面，未能很好地聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行理論思考。要把理論運(yùn)用到實(shí)際工作中，解決實(shí)際問(wèn)題。因此，運(yùn)用理論來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平還有待于進(jìn)一步提高。群眾觀念還不夠強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。表現(xiàn)在班子成員深入教師中間一般性了解情況多，有針對(duì)性深入進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研少，特別是對(duì)家庭有困難的教師，關(guān)心和幫助不夠。對(duì)待群眾來(lái)信、來(lái)訪(fǎng)未能件件認(rèn)真抓好反饋落實(shí)。直接到群眾中去聽(tīng)取意見(jiàn)，了解師情生意的次數(shù)不多。針對(duì)以上問(wèn)題，建立健全行政管理制度，用制度管理人，以制度約束人。樹(shù)立求真務(wù)實(shí)作風(fēng)、提高行政效能，根據(jù)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求和我校實(shí)際，建立了一套加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的管理規(guī)章和制度。3、黨的優(yōu)良作風(fēng)有所淡化，工作成效仍不很突出的問(wèn)題推進(jìn)素質(zhì)教育沒(méi)有根本上的突破，教育質(zhì)量不盡如人意。表現(xiàn)在運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)武器掌握不夠好。以前講問(wèn)題沒(méi)有觸及思想深處，自我批評(píng)少，互相之間開(kāi)展批評(píng)更少。

為此，加強(qiáng)組織建設(shè)，搞好黨的組織生活。完善學(xué)校制度，以拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能、增強(qiáng)凝聚力、保持先進(jìn)性為重點(diǎn)，研究落實(shí)學(xué)校黨支部建設(shè)的新思路、新舉措。4、領(lǐng)導(dǎo)、教師工作作風(fēng)不硬的問(wèn)題建立了教學(xué)管理人員培訓(xùn)制度。加大教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)力度，分期分批對(duì)各級(jí)教學(xué)管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，進(jìn)一步提高教學(xué)管理人員的管理水平。加大教師培養(yǎng)及人才引進(jìn)力度，進(jìn)一步優(yōu)化人才資源配置。按照“有所為，有所不為”的方針，緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，有針對(duì)性地培養(yǎng)和引進(jìn)學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人或高水平人才。積極開(kāi)展教育教學(xué)研究，采取有效措施，鼓勵(lì)、引導(dǎo)和支持廣大教職員工開(kāi)展教學(xué)研究；加強(qiáng)教育研究機(jī)構(gòu)的建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支素質(zhì)較好、專(zhuān)兼職相結(jié)合的教育教學(xué)研究隊(duì)伍；加大對(duì)優(yōu)秀教學(xué)成果的獎(jiǎng)勵(lì)力度，把教育教學(xué)研究工作與各級(jí)人員的考核、晉升、崗位津貼等結(jié)合起來(lái)。四、鞏固整改，立新制，保長(zhǎng)效

積極整改、落實(shí)措施，通過(guò)宣傳、簡(jiǎn)報(bào)、發(fā)放反饋意見(jiàn)等形式，及時(shí)向干部、群眾公布整改措施的落實(shí)情況，讓群眾了解我們已經(jīng)改了什么，如何改的，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。整改工作基本結(jié)束后，我們采取電話(huà)回訪(fǎng)、發(fā)放整改工作調(diào)查表、召開(kāi)座談會(huì)等形式，就此次整改問(wèn)題進(jìn)行了回訪(fǎng)，征求群眾對(duì)整改措施的意見(jiàn)，從回訪(fǎng)的情況來(lái)看，群眾對(duì)我們提出的整改措施都非常滿(mǎn)意，從而促進(jìn)了整改措施的落實(shí)，有效地防止了問(wèn)題的“反彈”。我們堅(jiān)持以發(fā)展的眼光鞏固政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議成果，從政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的實(shí)際出發(fā)，針對(duì)存在的問(wèn)題，對(duì)相關(guān)規(guī)章制度進(jìn)行了認(rèn)真梳理，及時(shí)修訂完善了規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。我們?cè)凇胺答佉庖?jiàn)、整改建制”階段做了大量工作，取得了一定成效，但仍然存在一些不足，主要是時(shí)間緊、任務(wù)重，許多工作沒(méi)有做實(shí)、做透。在下一階段工作中，我們將進(jìn)一步開(kāi)展整改工作，促進(jìn)有效整改，公平、公正開(kāi)展檢查評(píng)比，加強(qiáng)督促檢查，鞏固整改成果，保持整改長(zhǎng)效性。

思南縣東華中學(xué)201*年10月7日

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