工作總結(jié)

自201*年進(jìn)入中衛(wèi)地稅局工作以后，我就一直在計(jì)財(cái)科擔(dān)任稅收會計(jì)工作，兩年來，在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我始終堅(jiān)持加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，按照科室的整體工作安排，在做好本職工作的同時(shí)，積極協(xié)助科長做好交辦的臨時(shí)性工作，搞好會統(tǒng)核算工作，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)，今年年初獲201*年度優(yōu)秀事業(yè)人員的榮譽(yù)稱號。

作為稅收會計(jì)，我們始終本著恪盡職守，踏實(shí)工作，業(yè)務(wù)求精的精神，堅(jiān)持“以組織收入為中心，強(qiáng)化業(yè)務(wù)為重點(diǎn)”的工作思路，積極穩(wěn)妥地開展創(chuàng)地稅計(jì)會工作。為了保證征收、會統(tǒng)核算的準(zhǔn)確性，主要做了以下幾項(xiàng)工作：一是完善制度，規(guī)范流程。根據(jù)稅收會計(jì)核算的要求，為了進(jìn)一步提升全局會統(tǒng)核算水平，規(guī)范核算流程，年初修改完善了《中衛(wèi)市地方稅務(wù)局會統(tǒng)核算管理考核辦法》和《中衛(wèi)市地稅局稅收會計(jì)憑證歸檔立卷說明》，使會統(tǒng)核算工作逐步走向規(guī)范化的軌道；二是加強(qiáng)培訓(xùn)，提升素質(zhì)。年初機(jī)構(gòu)改革后，基層所會計(jì)變化較大，多數(shù)人員沒有稅收會計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)，為了使他們盡快進(jìn)入角色，熟悉業(yè)務(wù)流程，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，多次舉辦計(jì)會統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，并經(jīng)常對各所會統(tǒng)人員和征收人員面對面輔導(dǎo)，及時(shí)下基層輔導(dǎo)各所會計(jì)做好稅收會計(jì)基礎(chǔ)工作，各所會計(jì)基礎(chǔ)工作得到了穩(wěn)步發(fā)展；三是建立稅收會統(tǒng)考核機(jī)制。為了督促、激勵(lì)各稅所認(rèn)真有效做好各項(xiàng)會統(tǒng)核算工作，市局計(jì)財(cái)科開設(shè)了稅收會統(tǒng)優(yōu)質(zhì)快報(bào)競賽評比臺，要求各稅所每月按時(shí)上報(bào)會統(tǒng)核算資料，對各所上一個(gè)月的工作情況進(jìn)行細(xì)致的審核評比，年終總評，選出“會統(tǒng)核算優(yōu)質(zhì)快報(bào)能手”，為促進(jìn)各所征管水平的提高奠定了基礎(chǔ)；四是努力提升會統(tǒng)報(bào)表的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。今年以來為了提升各類會統(tǒng)核算報(bào)表的質(zhì)量和上報(bào)時(shí)效，重點(diǎn)加強(qiáng)了報(bào)表邏輯關(guān)系的審核，經(jīng)常加班加點(diǎn)編制報(bào)表，確保了各類會統(tǒng)報(bào)表的及時(shí)、準(zhǔn)確上報(bào)，促進(jìn)了全局會統(tǒng)核算工作邁上了新臺階。五是輔助銷號人員做好稅、費(fèi)入庫銷號工作以及與國庫、社保三方對賬工作，保證了稅收收入進(jìn)度的及時(shí)、準(zhǔn)確，為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了保障。

一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在各位同事的大力幫助下，我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，狠抓工作落實(shí)，較好地履行了自已的工作職責(zé)。當(dāng)然工作中也還存在一些不足，在新的一年里，我有決心克服自身不足，不斷提高工作水平使自己在新的一年中邁上一個(gè)新的臺階。

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述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)的區(qū)別

最近，常常在博客里看到年終總結(jié)和述職報(bào)告，有不少人在擬寫述職報(bào)告時(shí)，往往把它寫成個(gè)人工作總結(jié)，將兩者混為一談。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)是使用比較頻繁的兩種事務(wù)文書，要準(zhǔn)確掌握它們的寫法，關(guān)鍵在弄清兩者的區(qū)別。個(gè)人查閱整理了一些相關(guān)資料，和大家一起學(xué)習(xí)。一、概念不同

概念是反映對象本質(zhì)屬性的。述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)在概念的本質(zhì)上有所不同，應(yīng)把兩者加以區(qū)分開來。述職報(bào)告是各類公職人員向所在單位的組織、人事部門、上級機(jī)關(guān)和職工群眾，如實(shí)陳述本人在一定時(shí)期內(nèi)履行崗位職責(zé)情況的一種事務(wù)文書�！睹献恿夯萃跎稀氛f：“諸侯朝天子日述職。述職者，述所職也。無非事者。”可見，所謂述職就是陳述職守，報(bào)告職責(zé)范圍內(nèi)的工作，而不涉及與本職無關(guān)的事項(xiàng)。而個(gè)人工作總結(jié)則是個(gè)人對做過的某一階段的工作進(jìn)行系統(tǒng)的回顧、分析，從中找出收獲、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及帶有規(guī)律性的認(rèn)識的一種事務(wù)文書。二、目的作用不同

述職報(bào)告和個(gè)人工作總結(jié)行文的目的和作用是不一樣的。述職報(bào)告是群眾評議組織、人事部門考核述職干部的重要文字依據(jù)，不僅有利于述職者進(jìn)一步明確職責(zé)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)、提高素質(zhì)、改進(jìn)工作，還有利于增強(qiáng)民主監(jiān)督的良好風(fēng)氣。而個(gè)人工作總結(jié)則是為了總結(jié)出帶有規(guī)律性的理性認(rèn)識，借以指導(dǎo)今后的工作，同時(shí)，也有助于針對性地克服工作中存在的問題，不斷提高自身的工作能力。三、回答的問題不同

兩者在具體寫作中，文中具體所要回答的問題也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)是對一項(xiàng)工作或一段時(shí)間里的工作給予的歸納，它要回答的是做了哪些工作，有哪些成績，取得了哪些經(jīng)驗(yàn)，存在哪些不足，要吸取什么教訓(xùn)，今后有何打算等問題。而述職報(bào)告要回答的是有什么職責(zé)，履行職責(zé)如何，是如何履行職責(zé)的。稱職與否等問題。既要表述履行職責(zé)的結(jié)果，展示履行職責(zé)的過程，又要介紹履行職責(zé)的出發(fā)點(diǎn)和思路，還要申述處理問題的依據(jù)和理由。除上文涉及的三點(diǎn)理論方面區(qū)別以外，在實(shí)際寫作操作過程中，還有以下三方面的不同，即兩者寫作的側(cè)重點(diǎn)不同、結(jié)束語不同以及表達(dá)方式的不同。一、寫作的側(cè)重點(diǎn)不同

應(yīng)用文在寫作時(shí)，并不是對每個(gè)部分平均分配筆墨，把所有的材料羅列開來，而是有所側(cè)重，詳略得當(dāng)。在這點(diǎn)上，述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在寫作的側(cè)重點(diǎn)，主要著筆的地方也有所不同。個(gè)人工作總結(jié)一般以歸納工作事實(shí)、匯總工作成果為主。重點(diǎn)在于闡述主要工作，取得的成績都可以歸納在總結(jié)之中。而述職報(bào)告則必須以報(bào)告履行職責(zé)情況、報(bào)告德才能績?yōu)橹�，重點(diǎn)在于展示履行職責(zé)的思路、過程和能力，重點(diǎn)和范圍有確定性，僅限于職責(zé)的范圍之內(nèi)，圍繞職責(zé)這個(gè)基點(diǎn)精選材料，職責(zé)范圍外的概不涉及。二、結(jié)束語不同

應(yīng)用文的結(jié)構(gòu)一般有固定的模式，它崇尚程式化的結(jié)構(gòu)，循規(guī)蹈矩而不別出心裁。述職報(bào)告與個(gè)人工作總結(jié)在結(jié)構(gòu)上大致相同，只就是在結(jié)尾部分有所區(qū)別。述職報(bào)告結(jié)束時(shí)一般在指出存在的問題后，闡述自己的態(tài)度，歡迎大家對自己的述職報(bào)告進(jìn)行評議，常用“以上報(bào)告請批評指正”、“述職至此，謝謝大家”、“專此報(bào)告，請審閱”等字樣。而個(gè)人總結(jié)結(jié)束時(shí)即在指出存在問題后，還要寫上下一步的工作打算、努力方向及解決問題的措施。三、表達(dá)方式不同

文章是內(nèi)容與形式的統(tǒng)一體。好的內(nèi)容，必須通過恰當(dāng)?shù)男问讲拍艿靡猿浞值谋憩F(xiàn)。應(yīng)用文寫作也如此，由于寫作目的、內(nèi)容不同，所使用的表達(dá)方式也不盡相同�？偨Y(jié)一般采用敘述的方式，運(yùn)用敘述語言，語句概括，不要求展示工作過程，只需歸納工作結(jié)果。述職報(bào)告則采用夾敘夾議的方式，運(yùn)用敘述和議論，還輔以適當(dāng)?shù)恼f明。回顧工作情況，主要用敘述；分析問題，評價(jià)成績時(shí)，用議論；需要交代某些情況時(shí)，用說明。把握他們之間的區(qū)別與聯(lián)系，才能更好地充分發(fā)揮這兩種應(yīng)用實(shí)用文體的作用。

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