閱讀與作文課堂教學(xué)教研交流活動總結(jié)
閱讀與作文課堂教學(xué)教研交流
活動總結(jié)
為了提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,落實(shí)校本教研,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面提升學(xué)校教育質(zhì)量,我校堅(jiān)持“走出去、請進(jìn)來、互相學(xué)習(xí)、促進(jìn)發(fā)展”的原則,積極開展校際教研研討交流活動,力求做到拓寬渠道,博采眾長,增加與兄弟學(xué)校切磋交流的機(jī)會,努力為提升教師專業(yè)素質(zhì)創(chuàng)造有力條件。201*年11月7日,我校邀請靖邊三小教師到我校傳經(jīng)送寶,并取得良好實(shí)效。
根據(jù)活動的安排,上午,楊樹芬老師和徐凌霄老師分別獻(xiàn)上了精彩紛呈的閱讀教學(xué)和學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)課。課上,授課教師們講解聲情并茂、細(xì)致入微;聽課教師認(rèn)真仔細(xì),作好記錄。下午,楊校長組織全體高段語文教師與外邀兩位教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流。在交流會上,首先由楊校長對兩位教師做了介紹,并針對本次活動進(jìn)行了講話,然后由高段語文老師和兩位授課教師就閱讀與作文教學(xué)中的問題相互交流心得、說感受。在交流活動上,大家暢所欲言,對學(xué)習(xí)所獲、啟示進(jìn)行了坦誠的交流,活動氣氛熱烈、融洽。
通過這次交流活動,使我校高段語文教師感受頗深。本次教研交流活動,給兩校教師提供了一個(gè)展示和學(xué)習(xí)的平臺,有力地促進(jìn)了兩校教師專業(yè)化的成長。同時(shí),也增進(jìn)了兄弟學(xué)校的相互了解,拉進(jìn)了距離,增進(jìn)了友誼、促進(jìn)了共同進(jìn)步與發(fā)展。此次活動受到與會教師的好評,都認(rèn)為這是一次有益的交流活動,這樣的雙贏活動以后要多開展,開展面要擴(kuò)大,讓更多地教師都有學(xué)習(xí)的機(jī)會,從而達(dá)到全員參與,全員提高的目的。
擴(kuò)展閱讀:閱讀與作文課堂教學(xué)教研交流活動方案
閱讀與作文課堂教學(xué)教研交流
活動方案
為了提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,落實(shí)校本教研,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,全面提升學(xué)校教育質(zhì)量,經(jīng)梁鎮(zhèn)小學(xué)高段語文組和靖邊三小語文組商議,定于201*年11月7日在梁鎮(zhèn)小學(xué)舉行教研交流活動。
一、活動小組組長:王蓉
成員:高段語文老師二、參與活動人員四至六年級語文教師三、活動程序:
1、楊樹芬老師閱讀教學(xué)示范課
時(shí)間:201*年11月7日8:509:30(第一節(jié)課)地點(diǎn):五二班
2、徐凌霄老師作文課堂教學(xué)示范課
時(shí)間:201*年11月7日9:4510:25(第二節(jié)課)
201*年11月7日10:3511:15(第三節(jié)課)地點(diǎn):四二班
說明:語文老師聽課期間,由數(shù)學(xué)老師進(jìn)行跟班。
語文組201*年11月7日
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