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衛(wèi)生局婦委會三八活動通知

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衛(wèi)生局婦委會三八活動通知

平泉縣衛(wèi)生局文件

平衛(wèi)婦201*2號

平泉縣衛(wèi)生局婦委會

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《平泉縣婦聯(lián)會關(guān)于開展“三八”國際勞動?jì)D女

節(jié)101周年慶;顒拥耐ㄖ返耐ㄖ

各醫(yī)療衛(wèi)生單位基層?jì)D聯(lián)組織:

現(xiàn)將《平泉縣婦聯(lián)會關(guān)于開展“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)101周年慶;顒拥耐ㄖ忿D(zhuǎn)發(fā)給你們,請各單位主管領(lǐng)導(dǎo)和婦聯(lián)干部負(fù)總責(zé),按照要求認(rèn)真貫徹落實(shí),切實(shí)做好本單位“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)101周年慶;顒印T3月9日前將相關(guān)活動照片、文字總結(jié)發(fā)送到衛(wèi)生局婦委會郵箱。

聯(lián)系人:商玉杰聯(lián)系電話:13731411154

二一一年三月四日

主題詞:“三八”婦女節(jié)活動通知

平泉縣衛(wèi)生局201*年3月4日

(共印3份)

平泉縣婦女聯(lián)合會文件

平婦發(fā)201*3號

平泉縣婦聯(lián)會

關(guān)于開展“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)101周年慶祝活動的

通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城區(qū)街道辦事處婦聯(lián)、縣直婦委會、非公有制企業(yè)婦委會:201*年是中國共產(chǎn)黨成立90周年,也是“十二五”規(guī)劃的開局之年、“三八”國際勞動?jì)D女節(jié)101周年,為了宣傳好、發(fā)揮好婦女的“半邊天”作用,為全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),縣婦聯(lián)將在全縣開展“攜手、創(chuàng)新、和諧、發(fā)展”主題慶;顒印R、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞全縣發(fā)展、安全、穩(wěn)定大局,充分調(diào)動好廣大婦女的積極性、主動性和創(chuàng)造性,在全縣科技創(chuàng)新中貢獻(xiàn)智慧、在城鄉(xiāng)建設(shè)中施展身手、在奮力開創(chuàng)科學(xué)發(fā)展中再立新功。

二、活動內(nèi)容:

1、開展豐富多彩的紀(jì)念活動。各級婦聯(lián)組織要以“婦女之家”為陣地,開展主題鮮明、內(nèi)容豐富、具有實(shí)效的紀(jì)念活動,

表彰先進(jìn),樹立典型。向廣大婦女宣傳黨的方針、政策,宣傳黨的十七大和十七屆五中全會精神,宣傳婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)扶持政策,宣傳女能手、女企業(yè)家、和諧家庭、平安家庭、廉潔家庭等先進(jìn)典型,激勵廣大婦女為我縣“十二五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作貢獻(xiàn)。2、開展“三八”婦女維權(quán)周活動。各級婦聯(lián)組織要以“三八”婦女維權(quán)周活動為契機(jī),積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,采取多種形式,開展“三八”婦女維權(quán)周系列活動。以“溫暖你我她,維權(quán)服務(wù)進(jìn)萬家”為主題,開展“三八”婦女維權(quán)周暨平安家庭維權(quán)服務(wù)大行動活動,深入宣傳《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《婚姻法》等有關(guān)法律、法規(guī),將法律送到家庭、送到婦女身邊。

三、縣婦聯(lián)活動內(nèi)容

縣婦聯(lián)將召開全縣婦女工作會議,總結(jié)201*年婦女工作,部署201*年婦女工作任務(wù),表彰201*年度三八紅旗集體和三八紅旗手;為婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)中心揭牌。

請各婦聯(lián)組織接此通知后,認(rèn)真安排部署,將活動開展的有特

色、有意義、有效果,并將活動情況及圖片于3月10日前報(bào)送縣婦聯(lián)(flzhxx201*@163.com)。

201*年3月3日

擴(kuò)展閱讀:語文試題

七年級語文上冊期中測試

一、基礎(chǔ)知識及運(yùn)用(20分)

1、下列加點(diǎn)字注音全都正確的一組是()(2分)

A、綴zhuì連倔juè強(qiáng)jiàng論lún語忍俊不禁jīnB、嬉xī戲慷kāng慨kǎi玷zhān污盤虬臥龍qióuC、醞釀liàng皎jiǎo潔枯涸hé蹂róu躪lìnD、奢shē望洗濯zhuó猝zǘ然泯mǐn滅2、下列無錯別字的一組詞語是()(2分)A、絕處逢生溫故知新具體而微玲籠剔透B、問心無愧肅然起敬多愁善感專心至志C、龐然大物理所當(dāng)然堅(jiān)韌不撥天災(zāi)人禍D、見賢思齊花枝招展逆來順受擎天憾地

3、依次填入下列空格處的比喻,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)

春聯(lián),是文學(xué)殿堂里的一枝奇葩,它發(fā)自千人之心,出自萬人之手,各展其才,各顯千秋,

豪放,婉約,粗獷,細(xì)膩,洋洋灑灑,蔚為壯觀。A、如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳如小橋流水若大江東去B、如小橋流水似風(fēng)拂楊柳若大江東去如旭日噴薄C、似風(fēng)拂楊柳如小橋流水如旭日噴薄若大江東去D、若大江東去如小橋流水如旭日噴薄似風(fēng)拂楊柳4、下列各句中沒有語病的一句是()(2分)A、大家都說老師對他的批評又正確又尖刻。

B、誰也不能否認(rèn)數(shù)學(xué)老師的教學(xué)水平在全校是出類拔萃的。C、有無健康的身體,是能做好工作的前提。D、昨夜一場春雨,使空氣清新多了。

5、閱讀下面這首小詩,補(bǔ)寫第二小節(jié)的空缺內(nèi)容,使之與一、三小節(jié)保持連貫。(2分)小時候,上學(xué)后,長大后,

母愛融在乳液里,母愛__________________,母愛藏在枕頭里吮著它,___________________,枕著它,香甜甜。__________________。愛意綿綿。6、默寫(10分)

⑴曹操在《龜雖壽》中抒發(fā)了老當(dāng)益壯、積極進(jìn)取、建功立業(yè)豪情的詩句是:⑵常建在《題破山寺后禪院》中借寫景來抒發(fā)隱逸之情的詩句是:

⑶李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表現(xiàn)詩人對友人無限關(guān)切之情的詩句是:⑷古人讀書很注意學(xué)與思結(jié)合,二千多年前孔子就曾教導(dǎo)弟子,。(用《論語十則》中的原文回答)⑸對待學(xué)習(xí),應(yīng)保持,的謙虛、求實(shí)態(tài)度。(用《論語十則》中的原文回答)二、閱讀理解(50分)(一)

我從石架向下望,感到頭暈?zāi)垦;我絕對沒法爬下去,我會滑倒摔死的。但是,往崖頂?shù)穆犯y爬,因?yàn)樗,更險(xiǎn)。我聽見有人啜泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)原來是我自己。時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上,恐懼和疲乏使我全身麻木,不能動彈。

暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。這時,樹林里有一道手電光照來照

去。我聽到了杰利和我父親的聲音!父親的手電光照著我。“下來吧,孩子,”他帶著安慰的口氣說,“晚飯做好了!薄拔蚁虏蝗!”我哭著說,“我會掉下去,我會摔死的!”“聽我說吧,”我父親說,“不要想著距離有多遠(yuǎn)。你只要想著你是在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方,你能看見石架下面那塊巖石嗎?”

我慢慢地把身體移過去!翱匆娏恕!蔽艺f。“好,”他對我說,“現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔(dān)心下一步。聽我的話!边@似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石,而且踩到了它。我頓時有了信心!昂芎,”我父親叫道,“現(xiàn)在移動右腳,把它移到右邊稍低一點(diǎn)的地方,那里有另外一個落腳點(diǎn)!蔽矣终罩隽。我的信心大增。“我能辦得到的!蔽蚁。

我每次只移動一小步,慢慢爬下懸崖。最后,我一腳踩在崖下的巖石上,投入了父親強(qiáng)壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒,然后,我產(chǎn)生了一種巨大的成就感。這是我永遠(yuǎn)忘不了的經(jīng)

歷。

1、請你找出這部分寫我的感受的詞語,并說說它們的作用。(3分)

2、找出這部分開頭的自然環(huán)境描寫,想想有什么作用。(3分)3、父親為什么指揮“我”先邁出左腳的一小步?這對你有什么啟示?(3分)

4、“你能辦得到的。”“這似乎能辦得到!薄拔夷苻k得到的。”朗讀這三句話時應(yīng)把重音放在

哪個字上?后兩句寫出了我的什么變化?(3分)5、假如“我”的父親急忙趕到懸崖下面,一面安慰“我”,一面急忙爬上石架,把“我”扶

下來,這種做法和文中父親的做法你更喜歡哪一種?為什么?(4分)(二)平分生命

男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,她是他唯一的親人。所以男孩愛妹妹勝過愛自己。

然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個不幸的孩子身上。妹妹染上了重病,需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴,男孩沒有錢支付任何費(fèi)用,盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會死去。作為妹妹惟一的親人,男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時的疼痛。男孩開始猶豫,10歲的他經(jīng)過一番思考,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

抽血時,男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向著臨床上的妹妹微笑。手術(shù)完畢后,男孩聲音顫抖地問:“醫(yī)生,我還能活多長時間?”

醫(yī)生正想笑男孩的無知,但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了:在男孩大腦中,他認(rèn)為輸血會失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹,在那一瞬間,男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的決心。

醫(yī)生的手心滲出了汗,他握緊了男孩的手說:“放心吧,你不會死的。輸血不會丟掉生命!蹦泻⒀壑蟹懦隽斯獠剩骸罢娴?那我還能活多少年?”醫(yī)生微笑著,充滿耐心地說:“你能活到100歲,小伙子,你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事時,就有挽起了胳膊剛才被抽血的胳膊,昂起頭,鄭重其事地對醫(yī)生說:“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩人每人活50年!”

所有的人都震驚了,這不是孩子無心的承諾,這是人類最無私純真的諾言。同別人平分生命,即使親如父子,恩愛如夫妻,又有幾人能如此快樂如此坦誠如此心甘情愿地說出并做

到呢?

1、從全文看,“男孩愛妹妹勝過愛自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事上?請概括回答。(2分)

2、第⑦段中畫線句子運(yùn)用了什么描寫方法?“男孩”眼中為什么會“放出光彩”?(2分)3、文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)?用自己的話回答。(2分)

4、第③段中說,男孩“經(jīng)過一番思考”。根據(jù)上下文,發(fā)揮合理想像,具體描寫男孩的“一

番思考”。不超過100字。(4分)(三)閱讀《論語》十則,回答下列問題⑴子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(《學(xué)而》)⑵曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?不習(xí)乎?”(《學(xué)而》)⑶子曰:“溫故而知新,可以為師矣!保ā稙檎罚茸釉唬骸皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”(《為政》)⑸子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!保ā稙檎罚首釉唬骸耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。”(《里仁》)

⑺子曰:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!保ā妒龆罚?/p>

⑻曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn),仁以為已任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《泰伯》)⑼子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!保ā蹲雍薄罚

⑽子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施于人!保ā缎l(wèi)靈公》)1、第一則講了三個方面的內(nèi)容,即、、。(3分)2、曾子經(jīng)常反思的一些事是什么?(2分)3、“溫故”和“知新”是不是兩件并列的事?該如何理解(2分)?

4、“知之為知之,不知為不知,是知也!边@一則是為了告誡弟子。(2分)

5、孔子曾說過:“善人,不善人之師;不善人,善人之資(資:這里有借鑒的意思)。”用課文中的話說就是。(1分)

6、“士不可以不弘毅”的原因是。(用原文句子填寫)(1分)

7、第八則中“重”和“遠(yuǎn)”分別表現(xiàn)在哪些地方?(2分)

8、揭示儒家所倡導(dǎo)的待人接物的處世之道的句子是。(1分)

9、從選文中摘出兩個成語。、(2分)

10、把下列各句譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎

②己所不欲,勿施于人

11、讀了上面文段,請你談?wù)劧昧四男⿲W(xué)習(xí)方法或者哪些修身做人的道理?(至少說出兩點(diǎn))(4分)

三、作文(50分)

人生的許多“第一次”都會給我們深刻的印象。請以“第一次”為話題,寫一篇記敘文,記寫自己的某次“第一次”,題目自擬。字?jǐn)?shù)500字以上。參考答案

一、1、C2、C3、D4、D5、略

6、⑴老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。⑵山光悅鳥性,潭影空人心。⑶我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。⑷學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。⑸知之為知之,不知為不知。

二、(一)1、寫“我”的感受的詞語有:頭暈?zāi)垦、恐懼、疲乏、全身麻木、小心翼翼、有了信心?坍嬃巳宋锂?dāng)時的心理、情態(tài),展現(xiàn)了人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。

2、自然環(huán)境描寫常有創(chuàng)造氣氛、烘托人物性格、抒發(fā)人物情感點(diǎn)明時背景的作用。文中的自然環(huán)境描寫主要有“暮色開始四合”“暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗!甭(lián)系文章可以看出它的作用主要是:這些描寫,渲染氣氛,點(diǎn)明時間,表現(xiàn)了我的恐懼心情。

3、那一小步對我來說非常重要,邁出了那一小步我就有了自信。啟示(略)

4、重音在“能”字上。寫出了我漸漸有了自信。、

5、這是一道開放性試題。這個問題也許有爭議,但應(yīng)該傾向于文中父親的做法,因?yàn)楹⒆拥穆方K究要靠自己去走,總靠別人扶,不是長久之計(jì)。父親指導(dǎo)兒子獨(dú)立走下來,恰恰是讓兒子經(jīng)過這種歷練增加獨(dú)立克服困難的勇氣和經(jīng)驗(yàn)。在我們的生活中,家長、老師其實(shí)也給了我們很多這類的指導(dǎo)。

(二)1、給妹妹輸血和妹妹平分生命

2、神態(tài)描寫。因?yàn)槟泻⒙牭结t(yī)生話后十分驚喜,覺得抽血不但不會死,而且妹妹也有救了。

3、勇敢、無私、富有愛心及獻(xiàn)身精神。

4、略

(三)⒈學(xué)習(xí)方法;學(xué)習(xí)的樂趣;為人的態(tài)度即個人修養(yǎng)⒉替別人辦事是不是盡心竭力、跟朋友往來是不是誠實(shí)、老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)過。⒊并非平列的兩件事,關(guān)鍵在于要“知新”,這就需要獨(dú)立思考了。⒋言行要謹(jǐn)慎,不要夸大自己的知識和本領(lǐng)。⒌擇其善者而從之,其不善者而改之。⒍任重而道遠(yuǎn)⒎“重”表現(xiàn)在“仁以為己任”上;“遠(yuǎn)”表現(xiàn)在“死而后已”上。⒏己所不欲,勿施于人。

9、成語如:溫故知新見賢思齊三人行,必有我?guī)煋裆贫鴱?0、①學(xué)習(xí)了(知識),然后按一定時間去溫習(xí)它,不也是很愉快嗎?②自己所討厭的事情,不要施加在別人身上。11、答案略三、作文略

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