開展農村黨員大培訓情況匯報

開展農村黨員大培訓情況匯報

##鎮(zhèn)##村位于##鎮(zhèn)中部。該村設3個黨支部，5個黨小組，共有黨員58名，其中女黨員25名；轄3個自然屯，共712戶6612人。全村耕地面積7201畝，主要種植小麥、土豆等農作物，201*年該村農民人均純收入5787元，是##鎮(zhèn)社會主義新農村示范村。

開展農村黨員大培訓以來，##村在鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一領導下，認真貫徹落實上級黨委關于農村黨員大培訓的部署要求，不斷創(chuàng)新工作方法，以村黨校、農家課堂、遠程教育等為陣地，以農村黨員干部、基層干部為主要對象，有計劃、有步驟、多渠道、多層次、多形式地開展農村黨員大培訓。促進了基層組織建設，促進了農村黨員科技文化素質的提高，增強了黨員帶頭致富、帶領群眾致富的本領，推動了該村經濟的發(fā)展和精神文明建設。

1、創(chuàng)新培訓模式，拓寬授課方式

該村在培訓形式上不僅注重通過課堂基礎知識學習來提高農村黨員、基層干部的理論水平，還根據全村黨員的實際，改變以前的授課模式，將黨員分成7個小組，由文化和理論水平較高的7位黨員骨干組成輔導隊，必要時事先請鎮(zhèn)理論輔導組和掛點指導領導進行培訓，之后采取分頭輔導的方式，解決了大班上課存在的效果不佳，黨員集中難等問題。因為已經將黨員分散，因此不用找專門的會場或課堂，在田間地頭、家里戶外、山上樹下，只要黨員有空，無論是一個還是多個黨員，只要碰在一起，都可以

開展學習，非常方便，以前支部組織黨員開會或者學習，雖然都是在晚上，可是不一定所有黨員都能來，很多黨員來了也多是心不在焉，影響了學習效果，通過創(chuàng)新培訓模式，不僅參學面大、學習內容也多、學習效果也更好。同時，該村還采取兩委班子中的黨員包戶的方式，讓其承包住在其附近的黨員的功課指導和督促作用，以便于發(fā)揮其對黨員群眾的輻射作用，激發(fā)黨員的學習熱情。

2、拓展培訓內容，授課內容精且活

該村農村黨員大培訓主要以集中在農村先進實用技術及職業(yè)技能、經濟管理和法律知識、現代科技知識、農村現代化，以及開展移風易俗的科普知識教育為內容。針對農業(yè)生產由粗放型向集約型轉變，強化技術密集型新技術的培訓；針對農業(yè)生產方式由小量生產向規(guī)模化經營轉變，強化農業(yè)規(guī)模經營、農副產品加工等知識的培訓；針對農民由單一務農向就業(yè)崗位多樣化轉變，強化各工種和崗位的技能培訓。通過培訓內容的拓展，全面增強了農村黨員適應市場經濟應變的能力。輔導隊在對黨員的培訓中，注重結合該黨員的實際，制定不同的授課內容和方式，形式靈活多樣，授課生動活潑，富有知識性、趣味性和政策性。如授課不僅是理論學習，還將農村實用種養(yǎng)技術融入黨課內容中，并把授課內容分為若干個小專題，如分為理論學習、蔬菜種植、甘蔗種植、農機機械知識、養(yǎng)豬、田間管理以及新農村建設等專題，由比較精通的黨員進行講授，以便取得最佳效果。

3、抓好分類培訓，注重培訓的針對性和實效性。

在培訓工作中針對各村不同對象提出不同要求，采取靈活性分類培訓；對未經過實用技術和市場經濟知識培訓的新黨員進行普及型培訓，使他們掌握適合當地農業(yè)科技知識，成為科技興農的組織者、領導者。對具有初、高中以上文化水平的中青年黨員進行較為系統(tǒng)的培訓，使他們成為推廣先進農科技術的骨干。對村干部、科技示范戶、專業(yè)戶進行實用技術和市場經濟管理知識培訓，讓他們掌握較多的科技知識和經營管理知識，在農村中起示范帶動作用。對于文化程度低、年年齡大和有特殊困難的黨員，主要以通俗易懂易于掌握、見效快的科技知識和技能普及型培訓班，使他們早日脫貧致富。前年，農村黨員干部現代遠程教育終端接收站示范點設在##村。剛開始，村民不大愿意接觸這一新生事物，為了發(fā)揮終端接收站點的作用，讓網絡與村民不再有距離。村干部主動將村民請進站點參觀學習，久而久之村民們發(fā)現站點里的內容十分精彩，涵蓋了各類畜牧水產和農作物栽培技術以及專家教授講座視頻，很受群眾歡迎�，F在，有‘技’可趁的村民們一有空就往站點里鉆，他們通過學習實用技術，了解市場信息，發(fā)展了養(yǎng)雞、豬、魚等種養(yǎng)經濟，有80%以上的農村黨員通過遠程教育網絡掌握了12門種、養(yǎng)技術�，F在##村婦女打麻將的少了，學習科技知識的多了，男人們喝酒的少了，學習冬瓜知識的多了。

4、成效明顯，群眾享受實惠

通過組織農村黨員大集訓，該村農村黨員大集訓取得了明顯成效，提高了黨員參加培訓的積極性，又提高了培訓效果，增強了廣大農村黨員的光榮感、責任感和使命感，提高了基層黨組織的應急能力和指揮能力，黨員致富能力、帶富能力大大增強，達到了預期的目標。該村在調整產業(yè)結構、建設社會主義新農村等方面取得了積極成效。已形成了小麥、土豆種植、農機作業(yè)服務三大主導產業(yè)，##村成了遠近聞名的小康村。去年，全村小麥生產總值900多萬元，土豆生產總值260萬元，農機作業(yè)創(chuàng)收入200萬元。人均收入達5787元，全村道路全部實現硬化，98%農戶住上樓房，空調、洗衣機、冰箱逐步進入農家，家家用上了自來水，超過80%家庭使用沼氣池；村中大型中拖87輛，手扶94輛，大中拖擁有量居全鎮(zhèn)之首，98%農戶實現了機械化耕作。由于各方面成績突出，該村連續(xù)6年被評為我縣先進基層黨組織，村黨支部被評為我縣201*-201*年度五好支部，先后榮獲省平安農機示范村，省科委、省文明村等一系列榮譽稱號。

擴展閱讀：開展農村兩委黨員大培訓工作情況匯報

龍圩鎮(zhèn)開展農村“兩委”、黨員大培訓

工作情況匯報

龍圩鎮(zhèn)認真貫徹落實《自治區(qū)黨委辦公廳、自治區(qū)人民政府辦公廳印發(fā)的通知》、《關于印發(fā)的通知》精神，把黨員的先進性教育活動向縱深推進，深入開展農村“兩委”、黨員大培訓，取得了一定的成效。現將工作的情況匯報如下：

一、基本情況

龍圩鎮(zhèn)是縣城鎮(zhèn)，是全縣政治、經濟、文化中心。面積182平方公里，城區(qū)面積11平方公里，屬城鎮(zhèn)結合鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)管轄12個自然村，5個社區(qū)，全鎮(zhèn)人口7.9萬人，其中農業(yè)人口3.5萬人。是一個人口多、農業(yè)、商業(yè)比較發(fā)達的鎮(zhèn)鎮(zhèn)。全鎮(zhèn)共有32個黨（總）支部，有黨員1789人，其中農村黨員717人，村級黨員干部47名；年齡結構偏大，60歲以上黨員227人，55－59歲56人，36－54歲286人，35歲及以下148人；農村黨員總體文化水平偏低，大專及以上文化9人，初中及以下文化501人。

鎮(zhèn)黨委以黨校、示范基地為培訓主陣地，深入開展農村黨員大培訓，今年以來舉辦各類培訓班5期，參加集中培訓有學習能力的農村黨員545人，入黨積極分子及農民骨干、種養(yǎng)能手1325人，共發(fā)放資料2萬多份。其中為年老、體弱、病的黨員上門送學86人（次）。通過開展農民黨員大培訓活動，有力地促進了農村黨員科技素質的提高，增強了農村黨員的科技致富能力，增強了基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提升了農村基層組織工作的整體水平。

二、村“兩委”干部大培訓

為全面提升農村黨員干部的整體素質，提高基層黨組織的執(zhí)政能力，我鎮(zhèn)積極利用培訓班、遠程教育等方式，舉辦了農村宅基地規(guī)范管理、財務管理等專題培訓，有效地提高了農村基層干部的整體素質。1、分類培訓，突出針對性

我鎮(zhèn)對村兩委干部、村后備干部、大學生村干部等不同對象進行各有側重的分類培訓。主要針對農村工作的特點，以組織建設、民主管理、財務管理、綜合治理、計劃生育等方面為主要內容，舉辦專業(yè)知識講座。從如何建設好基層黨組織、如何發(fā)展黨員、怎樣開展民主管理、做好監(jiān)督、如何解決農村矛盾糾紛等方面入手，著重于提高村兩委干部、大學生村干部的政策水平和具體工作能力。對于不同的培訓對象，培訓內容各有側重，如針對村兩委干部的培訓，主要側重于民主管理、財務管理、黨員發(fā)展等方面政策、法規(guī)類的培訓；而針對大學生村干部的培訓，則主要側重于如何解決農村矛盾、怎樣提高解決問題的具體能力等方面開展培訓。2、重點突出，緊扣中心工作

在各類培訓活動中，我鎮(zhèn)把握一個原則，即緊扣中心工作。一是突出開展以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀活動為主要內容的學習教育活動，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動、各村組織的自學理論活動中都貫穿了這一主線，使學習、宣傳、實踐“三個代表”和科學發(fā)展觀成為農村干部學習和培訓工作的主旋律。

二是緊密結合我鎮(zhèn)經濟、社會發(fā)展現狀，加強農村干部對市情、縣情的了解，立足我鎮(zhèn)經濟建設與社會發(fā)展各方面實際情況，對全鎮(zhèn)的發(fā)展形勢及發(fā)展思路進行學習，讓農村干部明白目前面臨的形勢任務，促使其明確該村的發(fā)展思路，增強解決自身工作實踐中具體問題的能力。

三是突出專題內容的培訓。我鎮(zhèn)從基層組織建設、民主管理、財務管理等方面加強培訓力度，舉辦了“四議兩公開”工作法培訓班、農村財務知識培訓班、三資管理培訓班等專題培訓班，針對農村干部工作實際情況，注重農村干部對管理等方面知識的學習，提高他們的領導能力和管理水平。3、形式多樣，注重實效性

在培訓形式上，我鎮(zhèn)主要采用專題培訓班、以會代訓、遠程教育集中學習、外出參觀等方式，多形式、多渠道地培訓農村干部。為拓

展培訓效果，我鎮(zhèn)從抓實效性入手，以定期開展工作匯報的形式，要求各村結合本村發(fā)展實際，匯報交流工作經驗與做法，促使村干部主動思考、解決問題，通過交流達到相互學習、相互提高的目的，確保培訓過后各村有行動、有效果。

三、農村黨員技能培訓大行動

為深入學習實踐科學發(fā)展觀，積極應對宏觀經濟形勢變化給就業(yè)工作帶來的影響，幫助農村黨員增強就業(yè)與自主創(chuàng)業(yè)的能力，進而促進農村富余勞動力轉移就業(yè)和農村黨員自主創(chuàng)業(yè)，經過前期的緊張籌備，我鎮(zhèn)組織了本次農村黨員技能培訓活動。內容如下：

1、黨的十七屆四中全會精神、政策法規(guī)，重點是抓好了黨的十七屆四中全會精神的學習教育，社會主義市場經濟知識和市、縣發(fā)展農業(yè)和農村經濟的基本政策措施，農村產業(yè)結構調整，農產品質量安全，農業(yè)產業(yè)化經營等知識，綠色無公害規(guī)范化生產配套技術，特色農業(yè)生產、節(jié)水農業(yè)新技術，務工經商知識和技能，農業(yè)新技術、新品種的培訓。

2、采取“五種形式”大力開展培訓,著力提升農村黨員群眾創(chuàng)業(yè)致富能力。一是“集中培訓形式”，重點加強對理論的培訓，組織農村黨員干部參加十七大精神、法律法規(guī)、農業(yè)實用技術的培訓。二是“隨機流動形式”，突出專業(yè)技術培訓，邀請專業(yè)技術人員進村入戶開展專題培訓，同時組織黨員群眾到基地實地觀摩，在實踐中掌握種植、養(yǎng)殖、病蟲害防治等實用技術。三是“電教課堂形式”，突出自主培訓，利用村級遠程教育接收站點組織黨員群眾收看各種科教、愛國宣傳片，從根本上提高農村黨員干部的思想素質和政治素質。四是“農家課堂形式”，根據各村種養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的需要，以種養(yǎng)殖大戶或電教中心農戶家中為黨員群眾提供技術等信息服務。五是“專題討論形式”，針對農村產業(yè)結構調整，組織黨員干部、種養(yǎng)銷售大戶進行專題討論，使他們統(tǒng)一思想行動，更加自覺地投身到建設社會主義和諧新農村的實踐中去。

3、創(chuàng)新管理理念，建立培訓長效機制。建立了督學、評學和考學制度，每期培訓班各村指定一名村干部或支部委員帶隊，將黨員編成若干學習小組，每天安排人員值班，上課前點名，強化考勤制度。

三、取得成效

通過大力宣傳和組織培訓，我鎮(zhèn)農村“兩委”、黨員培訓工作取得了一定成效。

1、提高黨員意識和黨性觀念，促進中心工作開展。農村“兩委”、黨員大培訓緊緊圍繞黨委政府的中心工作開展。組織黨員集體學習和傳達黨的路線、方針、政策，使農村廣大黨員進一步增強了政治意識、大局意識、責任意識和服務意識，及時了解和掌握當前形勢，更好地配合黨委、政府開展各項中心工作，有效地促進了農村計生、經濟發(fā)展等各項工作開展。

2、激發(fā)黨員學習熱情，達到培訓目的。根據黨員致富需求分類辦班，有針對性地對農村黨員進行農村實用技術、職業(yè)技能專題培訓，提高農村黨員生產生活技能。從根本上抓住了農村黨員學習的興奮點，激發(fā)了他們的學習熱情，實現了“要我學”向“我要學”的轉變。如在大恩村舉辦了農村黨員培訓班。根據該村實際設理論學習、山地三黃雞養(yǎng)殖與實地參觀相結合的形式增強了培訓效果。集中培訓當天，村委辦公樓座無虛席。

3、密切黨群、干群關系，增強培訓效果。鎮(zhèn)黨委發(fā)動鎮(zhèn)、村黨員與村貧困戶或五保戶結成幫扶對子，通過結對幫扶形式，開展把政策和法律知識送到農村、把農村實用技術送到農戶、把黨的溫暖送到貧困農民的“三送”活動，為困難群眾辦實事、解難題。鎮(zhèn)領導班子、干部通過包村的形式帶頭深入農戶，為困難黨員送培訓送溫暖。根據各村農民黨員從事農業(yè)生產多樣的實際，各村利用勞作休息時間，把培訓內容送到田間地頭、山里林間，讓從事不同生產勞動的黨員都參與學習，達到了培訓的效果。

4、增強農村黨員“雙帶”能力，促進農民增收。緊緊圍繞農村經濟發(fā)展大局展開培訓，注重提高黨員致富技能，拓寬致富門路，帶

頭致富，并帶領廣大黨員和群眾共同致富。如念村中共黨員、村委副主任羅世賢同志，近年來大力發(fā)展種養(yǎng)業(yè)，種植砂糖桔160畝，已掛果40畝，產量達40多萬斤；利用新品種、新技術對杜洛克公豬進行雜交，全年共產杜斯雜瘦肉型豬仔201*多頭，為周邊鎮(zhèn)村提供了80%以上的瘦肉型豬種，年實現經濟生產總值150多萬元。在他的推動下，一年來共帶動了周邊黨員、群眾近800多戶種植砂糖桔；引導和輻射周邊200多戶農戶由傳統(tǒng)型家豬向高效優(yōu)質豬養(yǎng)殖，實現農民人均增收500元以上，為當地農民增收創(chuàng)出了新路子。

四、存在問題及工作對策（一）存在問題

我鎮(zhèn)在開展農村黨員大培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：

1、思想認識不到位，觀念有待轉變。有些村對黨員教育培訓工作的重要性和緊迫性認識不夠重視，認為農村黨員培訓對發(fā)展經濟起的作用不大，可抓可不抓，對黨員教育工作力度不夠，不重視開展教育活動，有時雖作了安排，但具體落實不到位，督促檢查流于形式。同時，從農村黨員自身情況來看，部分黨員文化素質偏低，年齡偏大，黨性觀念不強，思想觀念和思想認識不適應新形勢、新任務的需要，科技意識和市場經濟意識不強，缺乏接受教育的自覺性。

2、培訓基地的硬件設施建設跟不上目前社會經濟發(fā)展的需要。新時期的黨員培訓要求在培訓基地和教學手段上不斷創(chuàng)新發(fā)展，利用現代化的教學設施和手段開展。目前我鎮(zhèn)各村的電教室雖然安裝了遠程教育網絡，也發(fā)揮了很大的作用，但大部分村仍有待完善教學設施。此外，學習資料的匱乏，很大程度上影響了農村黨員素質的提高。

3、鎮(zhèn)、村級財力有限，培訓經費投入不足，誤工補貼難以發(fā)放，導致黨員教育培訓的積極性不高，制約了黨員大培訓工作的深入開展。

4、師資力量不足，隊伍建設滯后。我鎮(zhèn)尚未配備專職的教員，兼職人員的變動性很大，個別兼職人員由于自身的理論和技術水平不高，對培訓業(yè)務不熟悉、不精通，工作中顯得力不從心，導致黨校的主陣

地作用沒有得到充分發(fā)揮，使培訓工作的開展受到很大的制約。

5、部分培訓活動的效果不明顯。由于青壯年黨員外出務工較多，參加農技培訓的人員多數是在家年齡偏大的老黨員和群眾骨干，年齡較高的村民已是心有余而力不足，對農業(yè)產業(yè)化發(fā)展難于起到決定性的推動作用。

（二）工作對策

1、加強宣傳引導，營造良好培訓氛圍。鎮(zhèn)村兩級要把這項工作擺上重要議事日程，要在深入調研的基礎上作好本地方農村黨員教育的長遠規(guī)劃和近期計劃，正確引導廣大黨員認識培訓工作的重要性和必要性，認識農村黨員教育培訓是最具經濟社會綜合效益的生產性投入，要堅持把農村黨員教育培訓作為一項事關農村全面建設小康大局的戰(zhàn)略性、基礎性工作來認識。

2、整合資源，加大師資力量投入。要充分發(fā)揮縣鎮(zhèn)各涉農部門的作用，要根據各自的業(yè)務特點，利用各自的優(yōu)勢，充分發(fā)揮農村黨員培訓主力軍的作用，對農村黨員進行專題培訓。農業(yè)、林業(yè)、水果、畜牧水產等部門要依托各村的優(yōu)勢產業(yè)，圍繞產業(yè)結構調整、培育主導產業(yè)和增加農民收入，突出產業(yè)化知識培訓。通過組織實用技術培訓班、現場咨詢等多種形式，對農村黨員進行一系列農業(yè)新技術培訓，并通過農村黨員的示范，帶動千家萬戶實現共同富裕。

3、加大培訓資金的投入。在財政預算中增加投入，加強培訓陣地建設，并用于開展培訓的各項補貼，如教師授課補貼和參加培訓的農民補貼或獎勵等。

4、改進培訓方式，拓寬培訓渠道。一是要把過去的理論集中學習這種單調、封閉的教育培訓，轉化為現場直觀教育培訓方式。一方面要充分發(fā)揮科技示范培訓基地的作用，采取課堂專家講授、學員現身說法、觀看錄像資料、實地參觀講解等手段，把課堂搬到基地里，傳授致富經驗和技術，增加教育培訓的吸引力和實用性。另外，要加強村與村，特別是落后村與先進村之間的交流，切實促進教育培訓效果的轉化。二是利用各類種養(yǎng)基地等資源，依托一些特色種養(yǎng)技術，開

展典型培訓，邀請致富能手現身說法、提法對黨員進行培訓的針對性、實用性，使農村黨員進一步提高科技致富能力。三是要實現由傳統(tǒng)形式向現代化的轉變。要積極做好農村黨員現代遠程教育工作，在有條件的村建立遠程教育接收點，盡快讓這一最新、最靈活、最便捷的信息化教育方式，在農村安家落戶，使農村黨員和現代信息技術實現“零距離”接觸，促進黨員綜合素質的快速提高和農村經濟的迅速發(fā)展。

5、建立長效機制，保障大培訓深入開展。要使工作長期有序推進，必須建立健全科學的工作機制，增強培訓工作的規(guī)范性。一是要建立檢查督促機制。要把農村黨員培訓情況列入目標考核，定期檢查督促各村黨員培訓情況。對黨員的參學情況進行跟蹤管理，確保各項培訓任務真正落到實處。二是要建立保障機制。通過財政撥一點、其它渠道籌一點的辦法，切實解決資金不足的問題，用于農村黨員培訓學習、設備購置、基地建設、教材購買、師資聘請等費用。三是要加強師資隊伍建設。要以開展“五村兩規(guī)范”活動中創(chuàng)建“五個好”站所為契機，加強農業(yè)科技隊伍建設，從黨性修養(yǎng)、知識技能、實踐經驗、教學能力等方面提高教員隊伍的政治和業(yè)務素質，建設一支講政治、懂業(yè)務、善組織、敬業(yè)精神強的農村黨員培訓師資隊伍。四是要建立獎懲激勵機制。把農村黨員教育培訓情況與基層組織干部的評先選優(yōu)掛鉤。

中共龍圩鎮(zhèn)委員會

201*年11月12日

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