黨員骨干培訓(xùn)班論文

學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)的現(xiàn)狀、存在的問題及解決途徑的研究

入黨積極分子隊伍的狀況，直接影響著發(fā)展黨員的數(shù)量和質(zhì)量。加強入黨積極分子隊伍的建設(shè)，是做好發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。調(diào)查和了解學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)的現(xiàn)狀以及發(fā)現(xiàn)其間存在的問題，從而找到解決問題的正確方法，對提高發(fā)展學(xué)生黨員的質(zhì)量具有至關(guān)重要的作用。

加強對入黨積極分子考察的必要性

一、加強對入黨積極分子的考察是新時期加強黨的建設(shè)的需要。人類進入二十一世紀(jì)，國際形勢已經(jīng)發(fā)生了廣泛而深刻的變化，國內(nèi)改革和建設(shè)出現(xiàn)了許多新情況、新特點。我們黨要帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)黨的十七大提出的宏偉目標(biāo)，必須進一步增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力。因此，必須把好入口關(guān)，加強對入黨積極分子的考察，保證新發(fā)展黨員的質(zhì)量，避免不符合條件的積極分子進入黨的隊伍，防止投機分子混進黨內(nèi)，保持黨的純潔性和先進性。

二、加強對入黨積極分子的考察是組織發(fā)展工作自身的需要。入黨積極分子是黨的后備力量，加強對入黨積極分子的考察、培養(yǎng)是新時期做好黨員發(fā)展工作的基礎(chǔ)和前提。對入黨積極分子的考察活動本身也是一種思想政治教育，通過對入黨積極分子政治覺悟、思想品質(zhì)、工作和學(xué)習(xí)中的表現(xiàn)、入黨動機等方面的考察，有利于全面掌握入黨積極分子的真實思想和現(xiàn)實表現(xiàn)，便于有針對性的對入黨積極分子進行思想政治學(xué)校黨建與思想教育教育和培養(yǎng)工作。

三、加強對入黨積極分子的考察是入黨積極分子自身成長的需要。通過對入黨積極分子在政治思想、工作學(xué)習(xí)、社會生活、作風(fēng)紀(jì)律等方面表現(xiàn)進行考察，分析評價，找出優(yōu)點和不足，并及時反饋給本人，是加強對入黨積極分子管理教育、加快其成長步伐、保證黨員發(fā)展質(zhì)量的重要措施，有利于入黨積極分子及時改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點，不斷完善自己。

通過對學(xué)生入黨積極分子的培養(yǎng)現(xiàn)狀的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

一、部分入黨積極分子尚未樹立正確的入黨動機

一部分入黨積極分子的入黨動機尚未端正，常見的“信仰型”、“鍛煉型”、“情感型”、“榮耀型”、“利益型”還存在于隊伍之中。一部分人為了個人私利要入黨，這與西方拜金主義的蔓延、高校擴招、大學(xué)生就業(yè)壓力增大等社會因素存在著一定的聯(lián)系。樹立正確的入黨動機，這需要經(jīng)過較長時間的努力才能逐漸形成，必須堅持不懈。

二、入黨積極分子的隊伍結(jié)構(gòu)還不平衡

這主要體現(xiàn)在學(xué)生干部和普通學(xué)生之間、男女生之間分布失衡。學(xué)生黨支部把考察、培養(yǎng)的對象重點關(guān)注于學(xué)生干部，這不但使入黨積極分子考察隊伍縮小，競爭力降低，還挫傷了普通同學(xué)進一步向黨組織靠攏的信心和勇氣，同時也使有的班干部產(chǎn)生了一種自身的“優(yōu)越感”，不利于他們各項素質(zhì)的提高；而女生由于學(xué)習(xí)較刻苦，成績較好，被確立為入黨積極分子的比例明顯高于男生，這不利于提高新黨員的質(zhì)量，也不利于拓展黨在大學(xué)生中的影響面。

三、部分入黨積極分子的理論學(xué)習(xí)水平還有待提高入黨積極分子必須有一定的政治理論水平。雖然黨組織要求積極分子努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的理論基礎(chǔ)，但目前很多入黨積極分子在學(xué)習(xí)這方面知識的積極性、主動性還不高，對黨的理論知識了解還不夠深入、透徹，不利于自身政治素質(zhì)的提高。

鑒于以上情況，黨組織應(yīng)采取更有效的形式，如健全的考察制度、系統(tǒng)的培訓(xùn)等方式，對入黨積極分子進行教育，提高他們的思想政治政治素質(zhì)，使其更快進步。現(xiàn)結(jié)合我們的實際，就入黨積極分子的培養(yǎng)提出以下的幾點建議供大家參考。

一、確定入黨積極分子培養(yǎng)的聯(lián)系人

黨組織要指定一到兩名正式黨員做入黨積極分子的聯(lián)系人。作為聯(lián)系人，應(yīng)該對入黨積極分子負有直接教育、培養(yǎng)的責(zé)任，應(yīng)該具有較強的責(zé)任心和較高的政治修養(yǎng)，同時善于溝通。培養(yǎng)聯(lián)系人要充分利用與入黨積極分子共同學(xué)習(xí)、工作、參加社會活動的機會，對其進行黨的基本知識、黨的歷史及優(yōu)良傳統(tǒng)等方面的教育，幫助他們更加深刻的了解黨，進一步端正自己的入黨動機。

培養(yǎng)聯(lián)系人要經(jīng)常找入黨積極分子談心，了解他們思想、學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況，幫助他們解決在實際生活中遇到的問題和困難，提高他們解決問題的能力，并將從群眾中了解的意見和建議采取適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞郊皶r傳達，幫助他們正確對待自己存在的缺點和不足，明確自己需要改進的方向，并為之努力。

培養(yǎng)聯(lián)系人要定期對入黨積極分子進行考察，并將考察的實際結(jié)果及時填寫在《入黨積極分子培養(yǎng)考察登記表》中。

二、組織入黨積極分子開展參加各種有意義的活動。一是有選擇的參加黨內(nèi)的活動，比如參加黨課學(xué)習(xí)，優(yōu)秀黨員的事跡報告會，參加革命根據(jù)地，發(fā)展新黨員的支部大會等各種活動，讓他們在實際的黨內(nèi)生活中加強對黨的了解和認識，增強黨性觀念；二是開展各種如黨的基本知識的競賽，討論新時代黨員的發(fā)展和方向等有意義的活動。

三、給入黨積極分子交任務(wù)，使他們在實踐中鍛煉自己的能力，提高自己各方面的綜合素質(zhì)。積極分子應(yīng)該認真完成黨組織交給的任務(wù)。每個人都要積極主動地發(fā)現(xiàn)尋找機會，自覺地發(fā)揮作用，在實際工作中有失誤和欠缺是很正常的事情，目的就是要發(fā)現(xiàn)這些失誤，正確面對自己，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)和提高自己。

四、要求入黨積極分子經(jīng)常向黨組織遞交思想?yún)R報，反映自己的工作和學(xué)習(xí)情況以及對自己思想方面的認識。這樣做不僅有利于加強黨組織對積極分子的了解，找到繼續(xù)幫助教育的方向，更有利于入黨積極分子對自己進行及時的總結(jié)，使自己更快進步，向黨組織靠攏，更快的進步。

五、要求入黨積極分子重視專業(yè)的學(xué)習(xí)和提高。專業(yè)學(xué)習(xí)是大學(xué)生的本職工作，如果專業(yè)學(xué)習(xí)被忽視，而把自己的精力大都放在社會工作方面，熱衷于社會工作，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，這也是不符合要求的。要從自己的實際出發(fā)，認真努力地發(fā)現(xiàn)自己適合的學(xué)習(xí)方法，找到駕御知識的能力，發(fā)揮好學(xué)生的先鋒模范作用。

培養(yǎng)大批高質(zhì)量的學(xué)生黨員，優(yōu)化黨員隊伍的結(jié)構(gòu)，加強黨員在廣大學(xué)生中的影響力，從而為我國的社會主義事業(yè)培養(yǎng)大批優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人，要求有優(yōu)秀的黨員培養(yǎng)的后備隊伍，而加強對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)、考察工作是關(guān)鍵之處。這需要堅持理論聯(lián)系實際，堅持循序漸進的原則，采取切實可行的辦法，堅持不間斷地考察，努力使入黨積極分子按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，進一步提高自己，向黨組織靠攏，早日加入黨員隊伍。

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中國農(nóng)業(yè)大學(xué)第四期黨員骨干培訓(xùn)班辯論賽策劃

201*年11月5日

一、活動時間：

201*年11月12日

二、活動地點：

曲周試驗站

三、參與人員：

第四期黨員骨干培訓(xùn)班部分學(xué)員

四、活動方案

1、

形式

選定辯論主題，分為正、反方進行辯論，出傳統(tǒng)賽制設(shè)置的辯手外，加入睿智自由人，活力親友團，公正評審團三個組成部分。比賽勝負由評委評議所得。

2、

人員設(shè)置

（1）主席（主持人）：設(shè)置現(xiàn)場執(zhí)行主席一人，負責(zé)賽制程序的履

行和賽制控制。主席可在學(xué)員中產(chǎn)生。

（2）辯手：正、反方各設(shè)置辯手四名，自由辯手兩名，承擔(dān)規(guī)定的

辯論任務(wù)。

（3）評委：邀請五名打分評委、三名判定評委組成評委團。（4）親友團：由雙方未承擔(dān)現(xiàn)場辯論任務(wù)的學(xué)員組成，負責(zé)活躍氣

氛與延伸討論，可在親友團發(fā)言階段發(fā)言。

3、

賽制：自創(chuàng)賽制

（1）先聲奪人：有雙方親友團自編節(jié)目亮出己方觀點，時間各為2

分鐘。（4）

（2）開篇陳詞：有雙方一辯進行觀點陳詞，要求概念界定到位、論

點明確、舉例恰到、用詞簡潔有力。時間各為3分鐘。（6）（3）熱點攻辯：由雙方二辯各向?qū)Ψ蕉�辯提問3個問題，對方二辯

可自由選擇自由辯手代為回答，但至少需正面回答一個問題。每次提問不超過20秒，回答不超過40秒。（6）

（4）幽默反駁：有雙方三辯就對方指出的己方問題作出反駁，要求

具有一定的幽默性。如果三辯發(fā)言結(jié)束時間仍有富余，該方自由人在征得判定評委同意后可參與到此環(huán)節(jié)中，發(fā)言有效與否由評委判定。時間各為3分鐘。（6）

（5）自由辯論：雙方辯手和自由人可交替發(fā)言，為己方觀點舉例、

辯駁等。時間各為3分鐘。

（6）親友團提問：雙方親友團可向?qū)Ψ睫q手提三個與辯題有關(guān)的問

題，經(jīng)評委判定有效后對方必須回答。被提問辯手有一次向己方親友團求助的機會。提問時間不得超過10秒，回答不得超過20秒。（3）

（7）總結(jié)陳詞：雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各為3分鐘。（6）（8）自由討論：在評委評定比賽結(jié)果時，雙方親友團可通過交互提

問或補充發(fā)言的形式進行自由討論，該環(huán)節(jié)不計分，不限時。

4、

獎項設(shè)置

（1）兩場比賽均評出勝負，每場比賽產(chǎn)生一名最佳辯手、一名睿智

自由人。

（2）進行發(fā)言并被評委判定發(fā)言有效的親友團成員可獲“活躍獎”。

五、活動預(yù)算

支出項目會務(wù)費交通費支出明細橫幅、桌簽、資料打印等兩校區(qū)辯手參加討論的往返交通費用禮品費其他

獎品、紀(jì)念品等不可預(yù)計支出未定100100如分校區(qū)組隊，則不需要此項預(yù)算總結(jié)：未定預(yù)算150備注

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