20號文領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)年活動第三階段工作總結(jié)

慶農(nóng)技發(fā)[201*]20號

農(nóng)技中心領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)年建設(shè)活動

第三階段工作總結(jié)

縣農(nóng)牧局總支：

干部作風(fēng)建設(shè)第三階段以來，我中心支部對照第二階段自我分析和民主生活會中查找出來的思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度和工作等方面存在的問題，按照上級要求，從領(lǐng)導(dǎo)干部到一般職工，都認真進行了梳理，并對癥下藥制定了周密可行的整改措施，明確了整改的目標(biāo)責(zé)任、時限和今后努力方向，扎扎實實抓好各項整改

工作。對于能夠馬上解決的問題，立即進行整改；對于一些不能夠馬上解決的問題，也都拿出了解決的時限和要求；對于一些個別性的、根本不能解決的問題，也給大家做了清楚的解釋；對于一些全局性的、涉及工作長遠性的問題，努力在體制機制上進行加強和完善，建立長效機制。

在改進提高工作中，我們通過采取有效措施，狠抓落實，已經(jīng)有針對性地扎實解決了一些存在的問題，取得了明顯成效。具體主要表現(xiàn)在：

一是針對部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想疲軟的問題，組織開展了學(xué)習(xí)教育“回頭看”工作。我們責(zé)成整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對每一位黨員干部撰寫的學(xué)習(xí)筆記和心得體會逐個進行檢查。檢查中，對于筆記原文照抄照搬、內(nèi)容沒有條理、字跡潦草不工整等純屬應(yīng)付交差的；對于寫心得不結(jié)合自身實際，內(nèi)容存在假、大、空，或相互照抄內(nèi)容雷同，以及從網(wǎng)上或其他書刊、報紙中照抄的，一律發(fā)回本人重新補課學(xué)習(xí)。所有領(lǐng)導(dǎo)干部所寫的心得體會必須由支部書記簽字審閱。

二是針對一些領(lǐng)導(dǎo)干部工作華而不實、組織紀(jì)律觀念淡薄的問題，支部加大了監(jiān)督檢查力度，隨時隨地監(jiān)督干部職工的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)在工作中丟三落四、應(yīng)付交差、不負責(zé)任；上班期間打撲克、玩電腦游戲、聊天等行為，發(fā)現(xiàn)一例，查處一例，決不手軟。

三是針對制度建設(shè)中查擺找出來的問題，進一步從實際需要出發(fā)，整章建制抓完善、抓規(guī)范、抓提高，確保實現(xiàn)以制度管人的目的。

支部對各項管理制度進行了一次全面和徹底的整理工作。并召開專題會議，對單位的各項制度群策群力進行了整理，并完善了七項制度(工作制度、管理制度、民主制度、領(lǐng)導(dǎo)制度、依法行政制度、廉政勤政制度、財務(wù)管理制度）等。整理的重點是對目前不符合實際的務(wù)虛的、模棱兩可的、執(zhí)行中可操作性不強或難以操作的項目和條款，該廢止的廢止，該刪減的刪減，該增補的增補。整理完善后將統(tǒng)一打印并裝訂成冊，發(fā)放給每一個職工，作為今后各項管理工作的依據(jù)。

四是針對支部工作中存在的問題，花大力氣徹底整改。從學(xué)習(xí)、管理與獎懲制度、政工人事等等多方面，進一步作了改進和加強，有力地推進了支部的各項工作。此外，為推進單位各項工作，單位自加壓力，各站擬定年度工作計劃，確定本年度應(yīng)達到的目標(biāo)和任務(wù)。支部在今年內(nèi)把本單位創(chuàng)建為職工之家,職工同心同德，為既定的目標(biāo)努力奮斗，以嶄新的面貌塑造單位新形象。在開展整改工作中，領(lǐng)導(dǎo)干部的整改措施，以會議形式，向全體職工進行了公布，接受職工的監(jiān)督。單位領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室積極撰寫工作信息，促進了整改工作的深入進行。干部作風(fēng)整頓的各階段工作在有條不紊中開展，達到了預(yù)定的目

標(biāo)。

總之，通過第三階段的改進提高，支部從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、制度到工作各方面都發(fā)生了明顯變化。政治紀(jì)律組織紀(jì)律進一步增強，思想作風(fēng)工作作風(fēng)進一步強化，干部隊伍的凝聚力、創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力進一步增強，工作紀(jì)律進一步嚴格，支部的公信力和執(zhí)行力進一步提高，形成了一種凝心和氣、愛崗敬業(yè)的良好工作環(huán)境和氛圍，為圓滿完成今年各項工作提供了良好的思想作風(fēng)、紀(jì)律和組織保障。今后，我們將進一步鞏固整頓成果，不斷建立完善長效機制，按照上級的要求，全面推進工作，為促進慶城農(nóng)技事業(yè)的發(fā)展作出新的更大貢獻！

二00七年十一月五日

擴展閱讀：作風(fēng)轉(zhuǎn)變年暨三評三改活動第二階段工作總結(jié)工作及第三階段工作按排

張灘鎮(zhèn)中心校

作風(fēng)轉(zhuǎn)變年暨“三評三改”活動第二階段工作總結(jié)及第三階段工作安排

張灘鎮(zhèn)教育系統(tǒng)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變年暨“三評三改”活動中，按照區(qū)教體局的的統(tǒng)一部署，從11月10日至12月10日“查擺剖析，

公開查找問題”階段已基本結(jié)束。此次思想紀(jì)律作風(fēng)整頓建設(shè)活動，

鎮(zhèn)中心校堅持高起點、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求，精心組織、周密部署，緊密聯(lián)系實際，讓每一個教師、學(xué)生、家長、社會從一開始就知道這次作風(fēng)轉(zhuǎn)變年暨“三評三改”活動的重要性和必要性。進而要達到查找問題、對照檢查階段預(yù)期的要求和目的，經(jīng)區(qū)教體局作風(fēng)轉(zhuǎn)變年暨“三評三改”活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定，同意我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)作風(fēng)轉(zhuǎn)變年暨“三評三改”活動擬轉(zhuǎn)入第三階段工作，下面，根據(jù)區(qū)教體和鎮(zhèn)中心校的總體安排，對“查找問題、對照檢查”階段的工作進行總結(jié)，同時對“整改評議，公開議

政問政”階段的工作進行部署，進一步統(tǒng)一思想，明確要求，確

保第三階段的工作取得實效。，

一、第二階段的工作總結(jié)

查找問題、對照檢查階段是整改評議，公開議政問政活動的關(guān)鍵階段，只有真正把存在的突出問題查出來，找準(zhǔn)確，整改工作才能做到有的放矢，集中整頓才會收到預(yù)期效果。我鎮(zhèn)各校從6月份轉(zhuǎn)放“查找問題、對照檢查”階段以來，緊緊圍繞找準(zhǔn)突出問題這個關(guān)鍵，認真落實查找問題、對照檢查階段三個環(huán)節(jié)

的工作要求，嚴格標(biāo)準(zhǔn)，嚴格程序，邊查邊改，基本達到了預(yù)期目標(biāo)，取得了階段性的成果。主要表現(xiàn)在：

一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視。局領(lǐng)導(dǎo)對第二階段的工作高度重視，6月底，鎮(zhèn)中心校就召開了各校負責(zé)人和支部書記會議，對第一階段工作進行了第二階段工作進行了安排部署。鎮(zhèn)中心校成員多次召開辦公會研究部署第二階段各個環(huán)節(jié)的工作，通過進校園、進課堂，進村組實地調(diào)研、個別談話等多種方式，收集問題，吸納建議，查找張灘鎮(zhèn)教育系統(tǒng)存在的突出問題是，各校都共設(shè)立建言箱13個，發(fā)放問卷調(diào)查表201*余份，開展“走進家

庭、攜手育人大家訪”共70余次。讓群眾、家長為學(xué)校管理人員及教師作風(fēng)多提意見和建議，找出影響本鎮(zhèn)本校教育發(fā)展的深層次問題，明確了具體整改措施和整改目標(biāo)，為下一階段工作打下了堅實基礎(chǔ)。

二是宣傳發(fā)動有力。轉(zhuǎn)段動員會議之后，適逢暑期，各校迅速行動，在放假前召開動員會，對第二階段的工作進行了廣泛深入地宣傳發(fā)動。各校在放假前至少報一期簡報或板報，及時反映工作動態(tài)，為活動的深入推進創(chuàng)造了良好的輿論環(huán)境。三是征求意見廣泛。在查找問題、對照檢查階段，從局機關(guān)到各下屬單位。各校都能嚴格按照中心校要求，堅持開門搞評議，普遍采取發(fā)放征求意見表、設(shè)立征求意見箱、公布舉報電話、召開座談會、深入調(diào)研、交流談心等多種方式，廣泛征求社會各界特別是基層干部職工和學(xué)生家長對本單位的意見和建議。班子成員之間互相談心，班子成員與本校教師談心，教師之間主動談心、做到開誠布公、推心腹，找準(zhǔn)問題，形成

共識。

四是查找問題認真。廣大教職工都能夠認真反思“思想不純、紀(jì)律不嚴、作風(fēng)不實”三個共性問題在本單位的具體表現(xiàn)，積極查找影響學(xué)校作風(fēng)建設(shè)、和諧發(fā)展的突出問題。在查找問題時，不避重就輕，不諱疾忌醫(yī)，敢于面對矛盾，勇于正視問題。

五是整改初見成效。全鎮(zhèn)上下堅持邊查邊改，對查找出的問題積極整改，使社會各界得到了思想紀(jì)律作風(fēng)整頓帶來的初步成效。

在充分肯定成績的同時，在這一階段工作中仍存在不平衡、不深入、不嚴格的問題，征求的意見有些淺層次的東西，查找問題不夠準(zhǔn)確；一些教師的思想總結(jié)結(jié)合實際不緊、剖析不夠深刻等等。必須高度重視，采取有力措施，對這些問題切實加以解決。

二、第三階段工作按排

整改評議，公開議政問政是這次整頓活動的第三階段。對查找出的問題集

中進行整改，堅持有什么問題解決什么問題，什么問題突出就突出解決什么問題。當(dāng)前尤其要突出解決制約學(xué)校發(fā)展的熱點問題，如學(xué)科成績偏低、教學(xué)方法陳舊、學(xué)生安全管理疏漏、蛋奶工程操作流程是否符合要求、工作漂浮拖沓等問題，并將整改結(jié)果及時進行公布。

主要做好

以下三方面工作

第一，集中解決突出問題。各學(xué)校要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和個人反思出來的問題，結(jié)合工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和長期得不到解決的重點、難點問題，認真研究，充分討論，集中時間，集中

精力，下決心解決影響轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的突出問題。集中整改要充分考慮問題的輕重緩急和難易程度，既要有近期目標(biāo)，又要有長期安排。對需要解決的問題要限定解決期限，不能搞無限拖延。凡是有條件、能夠改的，要立即改正，見到成效。對一些因種種因素制約一下子不能解決的問題，要納入日程，抓緊調(diào)研，創(chuàng)造條件，積極整改。要堅持一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實，把整頓內(nèi)容具體到人。對存在問題的教師，誰不主動去改，領(lǐng)導(dǎo)小組就主動去改誰。要堅決克服那種議而不決、行而無果的作風(fēng)，讓廣大干教職工切實看到在思想、紀(jì)律、作風(fēng)上的新變化、新進步，實實在在地感受到作風(fēng)轉(zhuǎn)變年活動的成效。

第二，認真開好三個生活會。各校要召開學(xué)校班子民主生活會和黨支部組織生活會和教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變專題生活會，對照單位和個人查找出的突出問題，進行認真反思，理性總結(jié)，從中吸取教訓(xùn)，搞好思想上的整改和提高。生活會上要本著聞過則喜、虛懷若谷的態(tài)度，有則改之、無則加勉，對符合事實的意見，進行認真檢查；對與事實有出入的意見，作出必要的說明�？傊�，要通過召開三個生活會，真正達到解決問題、增進團結(jié)、提高思想、促進工作的目的。

第三，積極進行建章立制。要按照立足當(dāng)前、著眼長遠、總體設(shè)計、分步實施的原則，把落實整改措施與加強制度建設(shè)結(jié)合起來，大膽工作，勇于創(chuàng)新，努力從制度和機制上鞏固整頓活動成果，避免“一陣風(fēng)”。

第三階段主要工作要求

一是領(lǐng)導(dǎo)要帶頭。建章立制、集中整頓活動是當(dāng)前的一項重要工作。要切實負起第一責(zé)任人的職責(zé)，既要掛帥，又要出征，真正把建章立制、集中整頓活動緊緊抓在手上，認真做好每一環(huán)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)和組織工作，牢牢把握作風(fēng)轉(zhuǎn)變活動的主動權(quán)，確保不出偏差、不走過場。

二是方法要科學(xué)。要堅持正面教育、自我教育為主的原則，深入細致地做好思想政治工作，引導(dǎo)和幫助廣大教職工提高思想認識，正視存在的問題，增強改正問題的自覺性。要堅持實事求是的原則，緊密結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍的實際，什么問題突出就解決什么問題，什么問題能夠解決就先解決什么問題，既不能回避問題，過分強調(diào)困難；也不能片面追求效應(yīng)，提過高的目標(biāo)，以整改的實際效果取信于民。

三是督查要嚴格。各學(xué)校要嚴格標(biāo)準(zhǔn)，嚴格程序，堅決按照規(guī)定的步驟進行操作，做到環(huán)環(huán)緊扣、步步深入。中心校將繼續(xù)開展作風(fēng)轉(zhuǎn)變年督查工作，對作風(fēng)問題突出、工作效能低下、整改工作不力，要提出嚴肅批評，并予以曝光。

四是成效要明顯。體現(xiàn)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓工作的成效，最重要的一點，就是統(tǒng)籌兼顧、合理安排，做到“兩不誤、兩促進”。我們必須時刻牢記，思想紀(jì)律作風(fēng)整頓的目的是為了促進各項教育教學(xué)的開展，絕不能把思想紀(jì)律作風(fēng)整頓和當(dāng)前工作割裂開來，為整頓而整頓。第三階段工作時間緊，任務(wù)重，要求高。我們一定要高度重視，合理安排，嚴密部署，精心組織，

以更加振奮的精神、更加務(wù)實的作風(fēng)、更加勤奮的工作，切實做好建章立制、集中整改階段的各項工作，為我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)干部隊伍作風(fēng)轉(zhuǎn)變年暨“三評三改”活動的圓滿成功奠定堅實的基礎(chǔ)。

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