改作風(fēng)第三階段總結(jié)

“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活

動第三階段工作總結(jié)

學(xué)區(qū)主題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室:

我校“改作風(fēng)、提效能、抓落實、促發(fā)展”主題教育活動在整改提高階段，召開了民主生活會、制定了整改措施和方案，達到了預(yù)期的目的�，F(xiàn)就我校主題教育活動第三階段工作開展情況總結(jié)如下：一、認真開好民主生活會

在主題教育活動第三階段開展以來，我校首先召開了民主生活會。在會上大家對校領(lǐng)導(dǎo)班子的專題對照檢查材料、個人剖析材料進行了認真、細致的分析，一致認為查擺的問題客觀、真實、整改措施得力，并對存在的問題提出了建議和意見，領(lǐng)導(dǎo)班子虛心接受和采納。領(lǐng)導(dǎo)班子成員并在會上宣讀了領(lǐng)導(dǎo)班子承諾及個人工作承諾書，起到了模范帶頭作用。之后又召開了主題教育活動自查會，會上全體教職工分別做了認真的自查，擺出了自己在組織紀律、教育理念、服務(wù)意識、工作作風(fēng)、辦事效率、履行職責(zé)等方面存在的突出問題，深刻剖析問題存在的根源與危害，會后每位同志也都認真填寫了查擺問題登記表，真正使主題教育活動落實到實際行動之中。

二、制定整改措施和方案在整改階段，我們圍繞查擺出的問題，綜合專題討論，認真住學(xué)生家長反映強烈的問題進行整改，一是用一周時間對科任教師跟班輔導(dǎo)進行明察暗訪；二是在提高教學(xué)質(zhì)量的同時，實行科任教師教案、所帶班級學(xué)生作業(yè)定期向群眾公開；三是加大留守兒童教育力度，保障弱勢群體的權(quán)益，解決他們的學(xué)業(yè)困難，四是繼續(xù)鞏固骨干教師教學(xué)管理、班級管理成果，并逐步逐層推廣；五是進一步加強大家訪工作；六是不斷強化服務(wù)意識，擴大服務(wù)面。三、建章立制，建立長效機制

在整改的基礎(chǔ)上，建立完善加強學(xué)習(xí)、改進作風(fēng)、提高效能，促進發(fā)展的長效機制，修訂完善學(xué)校管理各項規(guī)章制度，特別是對考勤、簽到、學(xué)習(xí)制度進行了完善，以制度鞏固和保證主題教育活動的成效，著力實現(xiàn)“思想認識明顯提高、工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變、服務(wù)質(zhì)量明顯改善”的目標。

小村學(xué)區(qū)下雷小學(xué)二零一三年三月二十日

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“改作風(fēng)、抓管理、提質(zhì)量”主題活動第三階

段工作總結(jié)

縣教育局在全系統(tǒng)范圍內(nèi)開展的“改作風(fēng)、抓管理、提質(zhì)量”主題活動第三階段現(xiàn)已結(jié)束，現(xiàn)將我校第三階段工作予以總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織

主題活動進行到第三階段以后，我們于3月18日召開了領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，組長王進同志就第三階段的工作作了具體安排，要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員高度重視，精心組織，確保第三階段工作順利進行。

二、采取多種形式，認真查擺問題

在第三階段的工作中，我們設(shè)立了意見箱、發(fā)放民主測評表100余份、召開各類座談會10次、開展談心活動40多人次等形式，廣泛征求師生對學(xué)校教育教學(xué)管理工作中的意見和建議。每個職工認真查找自身存在的問題，認真分析這些問題形成的根源，明確整改方向。

三、查擺出的問題1、招生宣傳力度不夠，學(xué)校影響力不大，難以吸引家長和學(xué)生。

2、上班期間個別同志有流動現(xiàn)象。3、資源浪費、水電浪費。

4、績效工資一部分由學(xué)校發(fā)放，學(xué)校經(jīng)費壓力很大，影響教職工工作積極性。

5、“雙師型”教師隊伍建設(shè)進展緩慢。6、食堂飯菜質(zhì)量有待進一步提高。

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