作風建設活動總結

玉龍縣第四中學作風建設教育活動

工作總結

二○○六年八月三十一日

玉龍縣第四中學作風建設教育活動工作總結

根據(jù)玉龍縣委、縣教育局和石鼓鎮(zhèn)黨委的安排，經(jīng)學校黨支部和校務會研究決定，玉龍縣第四中學于201*年5月20日開始在全校教職工中開展了以“學黨章、守紀律、轉(zhuǎn)作風、樹形象”為主題的作風建設教育活動，現(xiàn)對本次教育活動情況進行總結。

一、成立組織機構，加強組織領導。

為確保學校作風建設收到實效，我校成立了以和建林校長為組長的作風建設領導小組，負責組織并指導全校開展活動。同時為了使這項工作能落實到位，我們安排學校領導掛點到各教研組、年級組，以便更有效的開展活動。結合縣教育局《關于在全縣教育系統(tǒng)開展作風建設活動的工作方案》的有關要求，討論學校如何開展作風建設活動，制訂了《.玉龍縣第四中學開展作風建設活動工作方案》，明確了活動指導思想，確定了活動方向重點，落實了活動責任。這樣，從思想上、組織上保證了學校作風建設活動有計劃、有步驟的開展，使我校的作風建設更具針對性、實效性。

二、積極組織開展學習、討論活動，提高教職工的認識水平。

1、切實做好思想動員工作，增進教職工對活動的認識，推動作風建設工作的順利開展。

作風建設既是黨的建設的重要成部分，也是搞好師德師風建設是，落實“愛崗敬業(yè)、奉獻教育事業(yè)”的關鍵。因此，我校于5月26日如集全體教職工作了動員，會議要求廣大教職工要認真學習石鼓鎮(zhèn)黨委布置的學習篇目和教育局和廷罡同志的“立足縣情繼往開來團結一心扎實工作譜寫玉龍教育新篇章”的講話，并結合自己的工作情況，努力發(fā)揮優(yōu)勢，積極改進思想和工作中存在的問題，努力建設一支作風優(yōu)良，業(yè)務精良的教師隊伍，使我校各項工作呈現(xiàn)出一個新的局面。

2、采取集中專題學習和自學相結合的辦法，進一步提高教職工的思想認識水平，促進學校各項工作的順利開展。

為使工作有針對性、實效性，我們積極組織教職工開展了相關的專題學習活動。以個人學習為主、集體學習為輔的方式，認真學習《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《胡錦濤關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話》等重要篇目，以及玉龍縣教育局有關加強師德師風建設的文件精神，通過學習，大家在思想上充分的認識了加強作風建設活動的重要性、必要性和緊迫性，使廣大教職工在工作作風上有了進一步的轉(zhuǎn)變，牢固樹立了“熱愛四中、奉獻四中”思想，為我校今年中考突破“百人大關”和進一步創(chuàng)造佳績打下了堅實的基礎。

3、在教職工、家長和群眾中廣泛征求意見，以便改進工作

通過教職工大會、年級組會議、教研組會議和家長會，以及學生問卷調(diào)查、教師問卷調(diào)查、社會問卷調(diào)查、設立校長信箱、意見箱、舉報電話等形式，廣泛聽取各方面的意見，并結合學校的實際，準確把握作風建設方面存在的突出問題，對于個人存在的問題，分別由校領導通過談心、責令改正；對于學校存在的問題，則由教職工大會討論，學校行政會制定整改措施。

4、認真開展談心活動

分別進行以教研組為單位、支部黨員為龍頭、班子成員帶好頭的交心談心活動，促進思想溝通，增進了解、化解矛盾、互相幫助、增強團結，切實搞好我校的各項工作。

5、認真做好批評與自我批評

每位教職工、黨員、行政領導必須對照黨員和黨員領導干部的基本條件，玉龍縣教師十不準、云南省公務員八條禁令，以及《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立務實、勤奮、高效的作風。

6、認真開好支部民主生活會、行政會、校務會、班主任例會和教職工大會努力通過支部民主生活會、校務會、班主任例會和教職工大會制定學校發(fā)展規(guī)劃，增強校務公開的透明度，使廣大教工充分認識學校的近期目標和遠景規(guī)化，扎實工作，確保學校各個目標的順利實現(xiàn)。

7、切實組織好教職工進行反思、討論，認真查找問題，提高作風建設活動的針對性。

我們安排學校領導掛點到各年級組、后勤組開展反思、討論及自我剖析工作，教職工們都能結合自身特點，暢所欲言。通過剖析、對照檢查，查找在學校教育教學工作中，還存在以下的問題：

一是為教育事業(yè)奉獻終身和“校榮我榮、校恥我恥”的思想樹得不夠牢，在工作上不求上進，精神狀態(tài)不佳，工作的勁頭不足。二是工作責任心不夠強，教育教學研究不夠，教學效果不突出。三是對領導布置的工作搞形式主義，沒有落到實處。

三、出臺整改措施，做出服務承諾，切實推進教職工工作、生活、思想作風向良性方向轉(zhuǎn)變。

針對存在的問題，我們在認真深挖思想根源和分析原因的基礎上，提出如下整改措施：

1、進一步加強理論學習，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學習黨的路線、方針、政策，不斷增強理論功底和政治敏銳性，提高思想覺悟，耐住寂寞、頂住誘惑，提高駕馭工作的能力。

2、進一步解放思想，開拓創(chuàng)新，克服自我感覺良好、安于現(xiàn)狀的思想觀念，敢想敢干，要敢想才會有新的路子新的創(chuàng)新，采取切實可行的辦法和措施抓工作，全校師生上下一條心，擰成一股勁，真心實意抓工作，腳踏實地干事情，努力做出實實在在的成績。

3、進一步規(guī)范管理，加強教職工作風建設，建立健全各項規(guī)章制度，既要加強宗旨、理想、信念教育，加強思想作風、工作作風、生活作風等方面的教育，又要制定和完善各項規(guī)章制度，嚴格管理，不斷提高工作效率，轉(zhuǎn)變工作作風，樹立教書育人、服務育人的思想，清正廉潔的思想觀念，辦事實，講實效，扎實工作，為民服務。

4、進一步加強教師職業(yè)道德教育，強化師德建設，提高教職員工的工作責任感。5、強化大局觀念。作為人民教師，要顧大局，識大體，遇到事情要多請示，勤匯報。

在整改提高后，學校莊重向社會、家長、學生作出了“讓每一個學生進得來、留得住、學得好”的服務承諾。

總之，我校的作風建設活動開展得很成功，通過認真深入地學習、自查自糾、總結鞏固、認識提高，使我校的全體教職工精神面貌煥然一新，思想上有了明顯提高，作風上正在有所轉(zhuǎn)變，紀律上有了明顯增強，行動上有了明顯進步。今后，我們將繼續(xù)把這項工作向縱深層次推進，為早日實現(xiàn)品牌學校創(chuàng)設條件。

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作風建設年活動工作總結

根據(jù)縣委《關于在全縣開展“作風建設年”活動實施意見》的總體安排，我局黨工委高度重視，精心安排，在全系統(tǒng)扎實開展了“作風建設年”活動。通過精心組織，周密安排，并結合系統(tǒng)實際，開展了形式多樣的宣傳發(fā)動和學習教育活動，使全系統(tǒng)廣大黨員干部對開展“作風建設年”活動的重要性和必要性有了較為深刻的認識，全系統(tǒng)在實現(xiàn)解放思想有新突破，轉(zhuǎn)變職能有新舉措，服務水平有新提高，干凈干事有新氣象等方面均取得了顯著成效�，F(xiàn)將我局開展“作風建設年”活動工作總結如下：

一、明確指導思想和工作任務，高度重視，精心組織

在縣委召開全縣“作風建設年”活動動員大會后，我局黨工委高度重視，立即把開展“作風建設年”活動列入主要工作議事日程，扎實做好各項組織實施工作。

一是抓組織領導�；顒右婚_始，局黨工委就對如何在我系統(tǒng)開展好這一活動進行了周密部署，并迅速開展工作，成立了局作風建設年活動領導小組及其辦公室，由局黨工委書記親自擔任領導小組組長，局黨工委副書記任副組長，成員由各分管領導組成，領導小組辦公室由局紀工委和局辦公室相關人員組成，以確保作風建設年活動順利開展和取得成效。

二是抓計劃制定。根據(jù)縣委的統(tǒng)一部署，并結合我系統(tǒng)的工作實際，制定了開展“作風建設年”活動的實施意見。并在各個階段都先后制定了實施方案，明確了活動的指導思想、工作目標、參加對象和活動步驟，同時制定了周密的學習計劃。并要求局所屬各單位分別根據(jù)各自的工作實際制定具體的實施計劃，確保這次活動有計劃、有步驟、有力度的進行。

三是抓宣教育。為進一步明確開展作風建設活動的意義及要達到的目的，我局在活動開始時就組織全局機關干部及下屬單位有關人員召開了系統(tǒng)“作風建設年”活動動員大會。局黨工委書記、局長＊＊＊同志親自作了動員講話，就如何具體開展作風建設年活動和進一步推進系統(tǒng)作風建設作了詳細的部署。保證活動內(nèi)容落實到日常工作之中，同時，為了增加濃厚的活動氛圍，我局還開展了形式多樣的宣傳活動。一是利用局電子大屏幕和內(nèi)網(wǎng)進行“作風建設年”活動的宣傳和動員；二是各單位制作了“作風建設年”活動宣傳專欄，精心組織活動專題，極大地豐富了開展作風建設年活動的形式和宣傳面，進一步促進了活動的深入開展。二、強化學習，思想認識到位

按照活動的《實施方案》和活動計劃，我局迅速在全系統(tǒng)內(nèi)掀起了作風建設理論學習的高潮。一是領導重視帶頭學。局黨工委及時召開了民主生活會，傳達學習胡錦濤總書記在中紀委七次全會上的重要講話精神和上級關于作風建設的指示要求，進一步提高領導干部對加強作風建設的重要性和必要性的思想認識，同時，認真地開展了批評和自我批評。

二是積極組織專題學。為了增強對這次開展“作風建設年”活動的認識，在召開動員大會后，局活動領導小組為了大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，不斷增強全體黨員干部的思想政治素質(zhì)，利用理論學習、中心組學習、局領導專題講課、組織觀看宣教片等形式組織廣大黨員干部集中學習教育和培訓，并要求每位機關干部在活動中至少撰寫一篇以上學習心得體會。同時，還積極動員系統(tǒng)各單位要結合各自實際，組織開展多種形式的理論與實踐相結合的學習活動。

三、活動多樣，工作措施有力

一是扎實開展主題教育實踐活動，從而進一步規(guī)范了“人權、事權、財權”，有力推進了權力運行規(guī)范化程序化、辦事服務高效化優(yōu)質(zhì)化，促進了行風政風的進一步好轉(zhuǎn)。

二是著重圍繞省、市、縣以及局黨工委有關“作風建設年”活動的主要目標責任和要求，向廣大干部職工以及社會各界廣泛征集有關促進系統(tǒng)作風建設的意見、建議和對策。同時，局紀工委還專門設立了監(jiān)督投訴電話，擴大社會監(jiān)督面。

三是仔細查找，認真剖析，開展作風建設大討論活動。從系統(tǒng)的客觀情況出發(fā)，緊密聯(lián)系工作實際，認真討論，查找干部思想作風、學風、工作作風、領導作風、生活中存在的問題及產(chǎn)生這些問題的根源，理清思路制定整改措施，集中解決了一些突出問題。通過大討論活動，克服了工作漂浮、不思進取，敷衍塞責、效率低下等不良傾向，始終堅持同心同德、和衷共濟的團結作風，為促進交通系統(tǒng)又好又快發(fā)展提供了堅強的保障。

四是認真開展機關干部走訪調(diào)研活動。認真組織開展了機關干部下基層“走進矛盾，破解難題”的走訪調(diào)研活動。局班子成員下聯(lián)系村蹲點調(diào)研，通過走訪困難家庭，與村兩委會成員共同探討今后村集體經(jīng)濟發(fā)展和社會治安工作，實際解決了村當時的難事、煩事，調(diào)研結束后，各班子成員都撰寫了蹲點手冊和調(diào)研報告。同時，我們還組織機關中層干部下村訪戶，和聯(lián)系村的部分黨員和群眾、村民小組長、村兩委會成員進行座談，了解村干部在群眾中的認可度，村后備干部的推薦，群眾的困難和意見，外來流動黨員情況等，并認真做好筆記。到目前為止，共走訪慰問困難群眾、困難黨員127名，幫扶結對72個，捐助資金19余萬元，解決聯(lián)系村實際困難5個。

四、取得的主要成績

一是思想認識有了很大提高，政治理論素質(zhì)得到增強。通過系統(tǒng)學習教育，系統(tǒng)全體黨員干部對“作風建設年”活動有了深刻的認識，思想上、行動上都能自覺地同局黨工委保持一致，積極參與各項活動，自覺地發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用。

二是為民意識明顯提高，長效機制進一步形成。通過調(diào)研蹲點，下村訪戶，實實在在的解決了人民群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的突出問題，維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，群眾對黨風政風行風的滿意度明顯提高。從“作風建設年”活動開展以來，干部和機關作風建設的長效機制進一步形成，注重建章立制，健全和完善干部和機關作風建設的制度。

三是工作實效，機關效能建設蔚然成風。自“作風建設年”活動開展以來，全體機關工作人員的工作作風明顯改進工作，在工作中注重辦實事、講實效，工作效率得到進一步提高，服務質(zhì)量得到進一步提升，行政成本進一步降低，發(fā)展環(huán)境進一步優(yōu)化。

四是率先垂范，模范帶頭作用明顯加強。通過“作風建設年”活動，局班子成員，特別是黨政一把手時時刻刻起表率作用，要求機關做到的，自己堅決做到，不搞特殊化，集中學習教育場場到位，認真聽取并做好筆記，在蹲點調(diào)研中，對困難家庭挨家挨戶的問寒問暖，解決他們的最迫切的生活問題。

通過開展“作風建設年”活動，我局的作風建設有了明顯的改觀和進步。今后，我們將再接再厲，進一步發(fā)揚成績，改進不足，把我局作風建設工作不斷地推上一個又上一個新的臺階。

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