學風建設年活動階段總結

電氣與電子工程學院學風建設年活動階段總結

根據(jù)分院“學風建設年”方案的總體工作安排，學院自重點開展學風建設活動以來，經(jīng)過一個學期的宣傳動員及推進實施工作，取得了一定的成績，收到了明顯的效果�，F(xiàn)就具體工作情況作如下總結：

一、廣泛宣傳，全面動員，作到人人知學風建設，事事為學風開展。1、作好廣大教師和學生的思想動員工作，凝人心，聚人力，全面推進教學工作的深入開展。

電氣與電子工程學院于10月20日在體育館召開全員學風建設年啟動儀式。儀式上電氣分院黨總支副書記周昱英就“學風建設年”活動作了全面的動員，并根據(jù)電氣與電子工程學院總體工作目標及分院現(xiàn)狀，對當前工作作了詳細的布置，要求從“教”、“學”、“管”、學生活動四個方面帶動整個學風建設年；同時作為儀式的重要組成部分學生發(fā)言，并代表全體同學宣誓將以主人翁的身份投入到學風建設中去，為創(chuàng)建我們分院良好的學風，并以我們分院學風帶動整個學院學風的建設而努力。

2、作好全體學生的思想動員工作，利用有效載體、采取靈活方式，使每名學生積極熱情的投入到學習中去。

通過多種渠道向全院學生宣傳學風建設的重要意義，要求人人明確在學風建設中的地位和責任，積極主動地投入學風建設活動之中。通過海報、條幅、理論學習、講座、討論、學習、事跡報告，加強了學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育，把學生的精力和注意力引導到學習上來。切實加強了對學生的思想教育，引導學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，改進學習方法，提高學習效果，增強了成才意識，樹立獻身科學、愛國成才、服務社會的遠大抱負。一定程度上，達到了學生“知學、愛學、會學、樂學”的目的。

二、完善管理體制，抓好各項制度的落實，保證學風建設的開展。1、完善各項規(guī)章制度，保證各項工作開展。

我們重新修訂了《電氣與電子工程學院學生工作量化考核細則》、《電氣與電子工程學院學生早晚自習管理規(guī)定》、《電氣與電子工程學院課堂考核細則》、《電氣與電子工程學院公寓檢查制度》、《電氣與電子工程學院班級考核制度》等管理規(guī)定。完善考評機制，與學生考核評優(yōu)、評獎，集體評優(yōu)、評獎緊密結合起來。各項規(guī)章制度的修訂使學風建設工作有章可尋，有向可導，規(guī)范了各項管理。

2、完善管理體制，各負其責，保證落實。

我院學風建設從“教”、“學”、“管”三方面入手，實行組長負責，副組長主管，各成員分別落實的管理體制，成立電氣與電子工程學院學風建設年活動領導小組，負責本活動的領導、統(tǒng)籌和組織工作。

組長：丁龍剛周昱英副組長：周麗娟吳佳男成員：李楠王濤盧柳成

領導小組下設辦公室，具體負責組織、落實各項活動并處理各項事務。辦公室主任：顧元強杜明智成員：王盼、馬一鳴、王純潔、劉學蘇堯、房蘭建、熊如意、朱光亞

同時設立若干個活動工作小組，負責各項具體活動的策劃、落實及總結工作。輔導員老師各負責自己所帶年級，學生干部負責自己所在班級體的管理模式，各負其責，學生分會各部門在輔導員的帶領下對課堂、早晚自習、早操、寢室以及各種考試、社會實踐、實習、畢業(yè)論文設計等方面嚴格監(jiān)督和管理，保證了各項規(guī)章制度及相關要求的布置、落實。例自律部每周將正課、晚自習、公寓情況上報給老師，再由老師找相關班級談話；組織部對各班級活動參與率進行考核等。

3、充分發(fā)揮學生黨員、學生干部的先鋒模范作用。

充分調動了廣大學生黨員、學生干部的積極性，在學風建設中要求學生黨員、學生干部以身作則，要求一名學生黨員、一名學生干部負責一個寢室、一個班級，在正己的基礎上要求正人，以突出的綜合素質和優(yōu)良的學習成績影響和感染周圍同學，從而形成合力，促進學風建設。

三、采取有利措施，利用有效載體，以活動促管理，向管理要成績。1、立足專業(yè)，打造特色活動。

由于電氣與電子專業(yè)的特殊性，分院認真組織開展與專業(yè)學習相關的特色活動，組織開展學習方法、學習經(jīng)驗交流會和各種學習競賽活動，如電氣與電子工程學院單片機、PLC大賽，學風建設年下一階段還將有電子技能大賽、電氣控制大賽等，形成濃厚的學習和學術氛圍。

2、素質拓展，調動學生積極性。

在立足專業(yè)的同時，我們注重學生的綜合素質培養(yǎng)，通過社會實踐、政治理論學習、主題辯論賽、體育競賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、征文比賽等多種活動形式，調動學生參與活動的熱情，從而在活動中不斷提高自己的素質，使學生以飽滿的精神投入到學習當中。

四、打造創(chuàng)新工程，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，從專業(yè)入手，營造良好氛圍。1、廣開渠道，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識與能力。

通過組織學生參加國家級、省級學術科技競賽活動，拓寬學生知識面及視野，在比賽中不斷提高創(chuàng)新能力，同時，通過比賽中取得的良好成績，來鼓舞帶動廣大同學積極參與創(chuàng)新，努力在學習、生活、工作中不斷創(chuàng)新。

2、日常工作，立足專業(yè)，營造氛圍。

在日常的工作中，我們的各項工作都立足專業(yè)學習，通過日常管理措施，多彩的學生活動，包括辦公環(huán)境、學習環(huán)境、學生生活環(huán)境等方面都注重氛圍的營造，在任何情況下一切為專業(yè)學習讓路，通過這些小的細節(jié)，使學生能夠深切的感受到專業(yè)的學習氛圍，對于學風的養(yǎng)成與建設，起到了推動作用。

3、階段優(yōu)秀學風班級評選，增強班級學風氛圍

為進一步加強電氣與電子工程學院的學生管理，建設優(yōu)良學風，營造良好和諧的育人環(huán)境，鞏固學風建設活動成果，激勵先進，經(jīng)研究決定，對在本學期開展“建優(yōu)良學風，促自主學習；創(chuàng)優(yōu)良學風班，做優(yōu)秀大學生”系列活動中表現(xiàn)突出的班集體予以表彰。主要依據(jù)各班在學風建設年活動中的表現(xiàn)。

綜上，一段時間以來，電氣分院嚴格的按照“學風建設年”的總體工作安排，凝心聚力，塌實工作，認真布置，狠抓落實，全面推進各項工作的開展，取得良好的成績。現(xiàn)在學院正從整改提高階段向深入強化階段過度，我們有信心、有決心在保持住前期的建設成果的基礎上，并不段的深入、提高。

擴展閱讀：船舶工程系學風建設年活動階段性總結(5月)

船舶工程系學風建設年活動階段性總結

學風是一所學校的靈魂，也是提高辦學質量和提升辦學內涵的重要標志，更是人才培養(yǎng)的重要手段。我系始終把學風建設作為工作重點，通過深入教育和嚴格管理，不斷促進優(yōu)良學風的形成，努力營造一個良好的育人環(huán)境、學習環(huán)境，以學風促系風，致力于把學風建設年此項活動開展的卓有成效。

通過3月、4月兩個月的宣傳動員階段，班級建設工作、班級學習氛圍以及在課堂秩序方面都有了階段性的提高，違反校規(guī)校紀的情況也有了一定減少。

為了進一步促進我系學生提高遵守校規(guī)校紀的自覺性，端正學習態(tài)度，明確學習目的，改進學習方法，增強學習紀律，提高學習成績和綜合素質，形成良好的學風，按照《關于開展學風建設年活動的實施意見》，我系正式進入學風建設年活動的第二階段-組織實施階段。我系組織開展了許多相關的活動，主要包括：1.船舶工程系第二屆籃球賽

5月28日，船舶工程系歷時一個月的第二屆籃球賽順利結束。此次籃球賽是在學院建設學風年的背景下舉辦，此次比賽豐富了同學們的課余生活，促進了同學間的團結協(xié)作，增強了班級的凝聚力，使同學們意識到比賽不是全部，過程才是值得珍惜的，友誼、和諧比球賽的結果更重要！2.第二屆相聲小品大賽

經(jīng)過精心籌辦，船舶工程系第二屆相聲小品大賽于5月27日晚在B樓117教室拉開帷幕。此次相聲小品大賽不僅豐富了同學們的課余文化生活，加強了校園精神文明建設，更為同學們更好的投入到學習中提供了良好的條件。3.辯論賽

為了更好地開展學風建設年活動，豐富同學們的課余生活和鍛煉同學的口才能力，自五月份以來，我系圍繞學風建設、學風管理等多個辯題先后進行了辯論賽的海選、初賽和復賽，最終十四名候選班級中兩個班級成功晉級決賽。

辯論賽決賽將圍繞學風建設主題，使學生對學院管理了解的更加全面，為我院新生學風建設活動奠定良好的基礎。4.團總支齊心協(xié)力建造船模

為了迎接6月10日的院技能比賽，響應學風建設的大力號召，5月9日團總支各部成員一行前往北海撿貝殼建造貝殼船模。經(jīng)過團總支成員的不懈努力，這艘以廢舊鋼材、鐵絲為骨架，以貝殼為外船體的船模已日漸完美。

此次活動充分體現(xiàn)了團總支的帶頭作用，為全系師生樹立了榜樣，為我系學風建設也奠定了良好的基礎。

通過開展各項活動使我系學生工作取得了長足的進步，系風、班風、學風得到了更好的促進和發(fā)展，同時也為學校學風建設貢獻了自己的力量。當然，我們也清醒地認識到，學風建設是一個長期而艱巨的工程，只有長期不懈地抓下去，才能取得更顯著的效果。相信在校院領導的正確帶領下

在全院師生的積極參與下，我院的學風建設將邁上一個新的臺階。

船舶工程系

201*.6.3

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