學(xué)校黨建工作匯報(bào)材料

加強(qiáng)管理謀科學(xué)發(fā)展求真務(wù)實(shí)創(chuàng)和諧校園

松山初中黨建工作匯報(bào)材料

本年度，我校黨支部繼續(xù)在縣教育局黨委和鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的基層黨組織、高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍為目標(biāo)，堅(jiān)持圍繞教育抓黨建，抓好黨建促教育這個(gè)指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)了學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作的順利開展，各項(xiàng)工作取得了一定的成績。

一、基本情況：

我校黨支部現(xiàn)有黨員11名，其中：男6名，女3名；研究生1名，本科學(xué)歷8名，少數(shù)民族黨員7名。中級(jí)以上職稱7名。黨員占教師總數(shù)的33.3%�，F(xiàn)有入黨積極分子3名，201*年擬發(fā)展黨員1名。

二、主要做法及成效：

學(xué)校黨支部通過不斷的總結(jié)和探索，形成了以“夯實(shí)支部基礎(chǔ)工作，發(fā)揮黨員核心作用，營建和諧發(fā)展氛圍，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部”作為黨支部的工作抓手。

（一）健全學(xué)習(xí)制度

學(xué)校建立健全了黨支部學(xué)習(xí)制度，不定期開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)。每次學(xué)習(xí)都有討論，有記錄。不斷提高每位黨員的理論水平和理解能力，指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，努力拉小理論與實(shí)踐的距離，對(duì)提高黨員的政治素養(yǎng)和改進(jìn)師德師風(fēng)起到了很好的作用，有效的促進(jìn)了支部整體工作的順利開展。

（二）加強(qiáng)黨員和干部隊(duì)伍建設(shè)

一是積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關(guān)系。黨員干部做表

率，切實(shí)做到盡職盡責(zé)，并團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工積極、主動(dòng)、開拓性地開展工作。

二是做好組織發(fā)展工作，多方位考察預(yù)備黨員和入黨積極分子，積極開展對(duì)預(yù)備黨員和積極分子進(jìn)行綜合考評(píng)工作。

三是增強(qiáng)干群團(tuán)結(jié)，關(guān)注后備干部成長。后備干部的培養(yǎng)是黨支部的重要工作。我校黨支部通過側(cè)面了解、觀察工作、深入談心，對(duì)后備干部有了進(jìn)一步的了解。支部采用崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，實(shí)踐中培養(yǎng)的原則，幾位年輕后備迅速進(jìn)入角色，正在各個(gè)崗位上發(fā)揮著重要作用，進(jìn)步明顯。

四是認(rèn)真開展民主評(píng)議工作。結(jié)合教育教學(xué)和學(xué)校建設(shè)在黨員中開展批評(píng)和自我批評(píng)，進(jìn)行黨員民意調(diào)查，對(duì)黨員隊(duì)伍中的優(yōu)秀進(jìn)行表彰，對(duì)支部建設(shè)中的不足進(jìn)行研究，制定整改措施。

（三）民主參與學(xué)校管理

在學(xué)校，黨支部是校園和諧發(fā)展、校園文化意識(shí)形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)學(xué)校的各方面工作都要關(guān)注并促進(jìn)。

一是構(gòu)建了科學(xué)民主的決策機(jī)制。黨支部、工會(huì)多次探討工作，發(fā)揮教代會(huì)參與學(xué)校管理的作用，增強(qiáng)教職工的參政議政意識(shí)。黨政堅(jiān)持民主集中制，重大決策要經(jīng)過支委會(huì)到行政會(huì)、最終由教代會(huì)討論通過、公示等環(huán)節(jié)，防止決策失誤。

二是積極參與學(xué)校的日常管理。黨支部在參與管理過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)的管理理念，旨在用目標(biāo)導(dǎo)航，按計(jì)劃行事，用制度約束人、激勵(lì)人，保證了各項(xiàng)工作有條不紊、高效地開展，也使學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、乃至整個(gè)校風(fēng)在潛移默化中得到不斷優(yōu)化。同時(shí)，學(xué)校黨支部關(guān)注學(xué)校的教學(xué)工作和宣傳工作，構(gòu)建了和諧發(fā)展的環(huán)境。

三是堅(jiān)持“以人為本”的管理思想。管理中倡導(dǎo)黨支部為教育教學(xué)服務(wù)，為教職工服務(wù)的理念，為被管理對(duì)象著想，充分滿足其事業(yè)、感情、待遇的各種合理需求，營造良好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境，讓教職工愉快地做好工作，充分發(fā)揮他們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性；開展教師“傳幫帶”活動(dòng)，要求中學(xué)高級(jí)教師必須帶一名年輕教師，并對(duì)其“傳幫帶”的效果進(jìn)行考核。

四是支持指導(dǎo)共青團(tuán)和少先隊(duì)的工作。黨支部不斷激發(fā)共青團(tuán)和少先隊(duì)的工作熱情，與他們一起活動(dòng)，一起進(jìn)行環(huán)境治理，一起到實(shí)踐基地活動(dòng)，一起參加植樹，通過各種方式鼓勵(lì)他們。黨支部積極支持和指導(dǎo)共青團(tuán)的各種工作和活動(dòng)，一起研討工作計(jì)劃，確定重點(diǎn)教育工作。

五是積極參與德育管理，提高師德水準(zhǔn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)；樹立全體教師皆為德育工作者的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度；注重家校聯(lián)系，除每學(xué)期一次家長會(huì)外，還由學(xué)校黨支部和教導(dǎo)處牽頭，開展了家訪活動(dòng)，帶去學(xué)校老師對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)生在校表現(xiàn)情況的評(píng)語，征求家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議；緊密聯(lián)系實(shí)際，開展德育創(chuàng)新，讓德育工作走進(jìn)學(xué)生的心靈，為構(gòu)建和諧校園提供有效地活動(dòng)載體；圍繞德育重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、今后努力的方向：

學(xué)校持久的黨建工作，和諧的德育環(huán)境，得到了廣大教職工和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，收到了較好的成效。今后，我們?cè)陟柟桃延谐煽兊耐瑫r(shí)，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮更重要的作用。

1、由于黨建經(jīng)費(fèi)缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今后工作中注

意及時(shí)收集整理和進(jìn)一步充實(shí)。

2、繼續(xù)做好發(fā)展黨組織工作，推薦選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我校黨員隊(duì)伍。

3、結(jié)合校本實(shí)際，深化德育課程建設(shè)和課題研究，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

4、加大師生心理健康教育的力度，對(duì)心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。

5、對(duì)學(xué)生的各種安全教育還需常抓不懈，特別是自我安全防范和自救意識(shí)的教育。

6、加強(qiáng)德育課題研究工作，進(jìn)一步提升教育管理水平，把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。

總之，在全體黨員的共同努力下，黨支部的思想組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨組織的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級(jí)的要求還有一定差距，學(xué)校黨支部還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)，全面正確而又切實(shí)有效地尋找新時(shí)期黨建工作的新途徑，帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、勤奮務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，譜寫學(xué)校黨建工作的新篇章。

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加強(qiáng)管理謀科學(xué)發(fā)展以人為本創(chuàng)和諧校園

新華路小學(xué)黨建工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家上午好，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最誠摯的歡迎，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對(duì)我校工作的幫助和扶植表示最真誠的感謝！今天我向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的題目是：加強(qiáng)管理謀科學(xué)發(fā)展，以人為本創(chuàng)和諧校園。

一、學(xué)校及黨員隊(duì)伍基本情況：

我校占地面積11476平方米，建筑面積4865平方米，綠化用地201*多平方米�，F(xiàn)有學(xué)生1380名，幼兒264名。在職教師90人，其中黨員教師36名，共設(shè)3個(gè)支部。其中：男黨員12名，女黨員24名；研究生學(xué)歷2名，本科學(xué)歷14名，�？茖W(xué)歷20名，少數(shù)民族黨員19名�，F(xiàn)有入黨積極分子兩名。

二、主要做法及成效：

學(xué)校黨總支通過不斷的總結(jié)和探索，形成了以“加強(qiáng)科學(xué)管理，發(fā)揮黨員作用，堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建和諧校園”作為黨總支的工作抓手。

（一）加強(qiáng)科學(xué)管理，強(qiáng)化制度建設(shè)

學(xué)校黨總支規(guī)定每學(xué)年校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每人專題講座不少于4次，全體教師全部參與教學(xué)論壇。學(xué)校通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng)，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評(píng)。201*年春季，經(jīng)黨總支研究制定、教

代會(huì)充分討論，三次修改、完善了關(guān)于對(duì)學(xué)校各個(gè)崗位職責(zé)，各部門的工作制度、考核制度及標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)管理制度、班主任考核制度、幼兒教師考核制度、愛護(hù)公物公約、教師儀表考核制度、師德自律20條和各種獎(jiǎng)勵(lì)原則等13項(xiàng)規(guī)章制度。通過教師年終考核、選先等各類激勵(lì)機(jī)制，通過認(rèn)真有效地落實(shí)，使全體教師的工作積極性進(jìn)一步提高，教師素質(zhì)得到了整體提升。學(xué)校也被評(píng)為鐵嶺市學(xué)校管理示范校、師德建設(shè)示范校、遼寧省收費(fèi)管理示范校和全國關(guān)心下一代工作示范校。

（二）發(fā)揮黨員作用，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

一是積極發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用，密切黨群關(guān)系。黨員干部做表率，切實(shí)做到盡職盡責(zé)，并團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職工積極、主動(dòng)、開拓性地開展工作。作為學(xué)校黨政一把手，我不斷進(jìn)取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實(shí)的工作作風(fēng)，為教師做出表率。堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，深入教學(xué)一線，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進(jìn)行聽、評(píng)課，每學(xué)期達(dá)60余節(jié)，和老師們一起探討新課改。認(rèn)真研究魏書生科學(xué)、民主的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)校具體情況，探索適合本校實(shí)際的管理理論和方法指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué)。并將自己的工作體會(huì)記錄下來，發(fā)表在國家級(jí)刊物《家長周報(bào)》和《鐵嶺日?qǐng)?bào)》、《鐵嶺教育》、《開原教育》上。平時(shí)注重帶領(lǐng)支委委員和班子成員學(xué)習(xí)古今中外的教育經(jīng)典著作，提高自己的管理水平，提升服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，給自己定準(zhǔn)位，讓自己站好崗。對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)進(jìn)行明確分工，各司其職。經(jīng)常召開校班子成員會(huì)議，每次會(huì)議對(duì)各位分管領(lǐng)導(dǎo)前期工作進(jìn)行

總結(jié)，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題并幫助解決困難，再對(duì)下一步工作提出新的要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。整個(gè)團(tuán)隊(duì)達(dá)到了空前的緊密團(tuán)結(jié)，空前的默契、和諧，空前的具有凝聚力、戰(zhàn)斗力。能干事，能干成事，互相支持，互相幫助，以大局為重，不計(jì)個(gè)人得失，在榮譽(yù)面前互讓，講奉獻(xiàn)、比干勁、賽成效。在年度考核中，從中層到校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部主動(dòng)將優(yōu)秀的名額讓給教師。班子成員踏實(shí)的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認(rèn)可，一個(gè)全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。黨員教師和入黨積極分子積極承擔(dān)高質(zhì)量的公開課（示范課），并成為學(xué)習(xí)組、教研組交流發(fā)言的帶頭人。如：我校青年教師入黨積級(jí)分子白詩書同志在鐵嶺市英語學(xué)科課堂教學(xué)技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng)；第一支部書記富海燕同志在201*年12月舉行的開原市班主任工作技能大賽上奪得一等獎(jiǎng)；第一支部黨員關(guān)新同志在201*年“中國首屆名師大會(huì)”上成功作課，成為了鐵嶺市小學(xué)語文教師在國家級(jí)語文教研活動(dòng)中上課的第一人，又在201*年6月遼寧省小學(xué)語文教師基本功技能素質(zhì)大賽中，力壓各市高手，勇奪一等獎(jiǎng)，充分展示了新華路小學(xué)黨員教師的風(fēng)采。第一黨支部為其他支部樹立了榜樣，同時(shí)她們個(gè)人也為其他黨員和教師在教育教學(xué)方面樹立了一面鮮紅的旗幟。

二是做好組織發(fā)展工作。學(xué)校黨總支堅(jiān)持以在教學(xué)第一線青年骨干教師為發(fā)展黨員的重點(diǎn)。堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，嚴(yán)格預(yù)審制度及發(fā)展程序，保證發(fā)展重點(diǎn)和質(zhì)量。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)預(yù)備黨員的培養(yǎng)教育和考察，經(jīng)組織考察史麗坤、代曉明和劉麗鳳三位預(yù)備黨員具備轉(zhuǎn)正條件，經(jīng)支部大會(huì)研究決定給予轉(zhuǎn)正，并報(bào)送上級(jí)黨組織。根據(jù)本人申請(qǐng)

和平時(shí)工作表現(xiàn)，經(jīng)組織考察確定本年度入黨積極分子為李冰冰、袁麗杰兩人，并報(bào)送上級(jí)黨組織。

三是增強(qiáng)干群團(tuán)結(jié)，關(guān)注后備干部成長。后備干部的培養(yǎng)是黨總支的重要工作。我校黨總支通過側(cè)面了解、觀察工作、深入談心，對(duì)姬剛、馮曉東、林濤、宋延武等幾位年輕后備干部有了進(jìn)一步的了解。總支采用崗位鍛煉的培養(yǎng)方式，大膽起用，幾位后備干部迅速進(jìn)入角色，正在各自崗位上發(fā)揮著重要作用，進(jìn)步明顯。

（三）堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建和諧校園

在學(xué)校，黨總支是校園和諧發(fā)展、校園文化意識(shí)形成的主要倡導(dǎo)者和領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)學(xué)校的各方面工作都要關(guān)注并促進(jìn)。

一是堅(jiān)持“以人為本”的服務(wù)理念，注重人文關(guān)懷。學(xué)校黨總支研究制定了教師的各種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，將教師工資的30%作為獎(jiǎng)勵(lì)工資和工作效率掛鉤；學(xué)校設(shè)立各種獎(jiǎng)項(xiàng)：特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀年組獎(jiǎng)、成績優(yōu)秀進(jìn)步獎(jiǎng)、師德先進(jìn)獎(jiǎng)、優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)、讓人民滿意的教師獎(jiǎng)及三好班、規(guī)范班、藝術(shù)班級(jí)等各種獎(jiǎng)項(xiàng)，以此鼓勵(lì)優(yōu)秀的教師；發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，努力工作。期末對(duì)取得各種成績、獎(jiǎng)項(xiàng)的教師進(jìn)行表獎(jiǎng)。

教師的各種考核做到公正、公平、公開。在職稱晉級(jí)、干部提升上，經(jīng)過民主推薦而產(chǎn)生，做到人人有參與的機(jī)會(huì)與權(quán)力。

每位教師通過工會(huì)小組的形式及教代會(huì)的機(jī)會(huì)可以向?qū)W校提出意見和建議。教師在婚喪嫁娶的時(shí)候，我校領(lǐng)導(dǎo)、教師均能全力協(xié)助。教師和家屬有病期間，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)親自去探望、慰問。學(xué)校還執(zhí)行了五年親情假制度，在教師的雙方父母生日的那天，給兩小時(shí)親情假，為老人盡

孝。倡導(dǎo)尊老敬老的社會(huì)風(fēng)尚、實(shí)行人文關(guān)懷。多次邀請(qǐng)鐵嶺、開原心理專家為教師做職業(yè)心里疏導(dǎo)、講座和咨詢。為教師減輕心里負(fù)擔(dān)和壓力，以愉悅的心態(tài)發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。

在工作中，學(xué)校黨總支認(rèn)真聽取教師和廣大家長的意見和建議，把廣大師生的利益放在第一位。帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心教師的工作和生活，關(guān)注學(xué)生的健康成長，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。為改善教學(xué)和辦公條件，先后投資近70萬元，做了教學(xué)樓的墻體保溫，更換了教學(xué)樓內(nèi)的取暖設(shè)備，粉刷了教室，購買了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，班班都有大屏幕，完善了多媒體教室的功能，重新確立了校園文化建設(shè)的主題，讓每一個(gè)進(jìn)入校園的人都能感受到學(xué)校的濃重的文化氛圍，突出了教育教學(xué)的重要性，使學(xué)校的面貌煥然一新！

二是堅(jiān)持“傳統(tǒng)文化”的育人理念，打造和諧校園。學(xué)校黨總支結(jié)合社會(huì)和學(xué)生實(shí)際，高瞻遠(yuǎn)矚，為培養(yǎng)未來社會(huì)發(fā)展需要的人才，確立了以弘揚(yáng)民族文化為落腳點(diǎn)，努力構(gòu)建和諧校園、人文校園、書香校園、藝術(shù)校園及禮儀校園。以國學(xué)為辦學(xué)特色，開辟了以“孝行”活動(dòng)為依托，以書法、讀書活動(dòng)帶動(dòng)其它藝術(shù)特長共同發(fā)展。把《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》納入學(xué)校的校本課程，以完善學(xué)生的人格品質(zhì)。走廊文化建設(shè)，選取古今中外“孝行”的經(jīng)典，以圖文并茂的形式集中體現(xiàn)，以此來感染、教育學(xué)生。為學(xué)生的成功人生奠基。201*年年末，省書協(xié)副主席來我校進(jìn)行書法教學(xué)調(diào)研，對(duì)我校書法特色教學(xué)開展給予高度評(píng)價(jià)，并授予我校為“鐵嶺市書法教育培訓(xùn)基地”，我們?cè)趪鴮W(xué)特色教學(xué)開展的同時(shí)，其它藝術(shù)特長開展的也是如火如荼。我們成立了舞蹈、合

唱、銅管樂、民樂、聲樂、美術(shù)、書法等社團(tuán)。通過聘請(qǐng)師資，自編教材，聯(lián)合辦學(xué)的形式，利用二課堂的渠道讓學(xué)生在課余時(shí)間接受藝術(shù)的熏陶。通過師生們的勤奮努力，我校的藝術(shù)工作取得了累累碩果。校舞蹈隊(duì)的《閃閃的紅星》節(jié)目，201*年參加了遼寧省少兒春晚演出，合唱隊(duì)的《童年的小漁燈》節(jié)目，參加了201*年鐵嶺市少兒春晚演出。短短的兩年里，就有許多優(yōu)秀的藝術(shù)之星涌現(xiàn)出來，僅僅五年一班就五十余人參加了藝術(shù)特長學(xué)習(xí)，其中兩名同學(xué)獲得第五屆全國規(guī)范漢字書法大賽一等獎(jiǎng)；三名同學(xué)達(dá)到古箏八級(jí)的水平；5名同學(xué)在遼寧電視臺(tái)“閃亮童星”才藝選拔賽中獲得金獎(jiǎng)；4名同學(xué)獲得鐵嶺市級(jí)蠟筆畫一等獎(jiǎng)；15名二胡選手在新都、金山廣場演出全校還有220余名同學(xué)在各級(jí)各類的藝術(shù)比賽中獲獎(jiǎng)。

這里，傳統(tǒng)文化教育在歷史與現(xiàn)代、傳統(tǒng)與創(chuàng)新中整合。我們將會(huì)深入下去，以凸顯我們的辦學(xué)特色，從而提升辦學(xué)品位和辦學(xué)效益。

如今，我校的黨建工作已經(jīng)步入良性發(fā)展的快車道。各項(xiàng)榮譽(yù)紛沓而至，先后獲得：全國關(guān)心下一代工作“示范學(xué)�！�、遼寧省規(guī)范教育收費(fèi)示范學(xué)校、遼寧省“科普示范校”、鐵嶺市“和諧校園”、鐵嶺市師德建設(shè)示范學(xué)校、鐵嶺市教育系統(tǒng)“先進(jìn)黨總支”、鐵嶺市創(chuàng)建“平安校園”先進(jìn)示范單位、鐵嶺市中小學(xué)管理先進(jìn)校、鐵嶺市關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位、鐵嶺市校園藝術(shù)化示范校、等等，近年來教師個(gè)人在省市級(jí)獲獎(jiǎng)達(dá)到了63人次，其中黨員占79.37%；教師個(gè)人獲得國家、省、市級(jí)優(yōu)秀課共69節(jié)，其中黨員占65.48%；各級(jí)骨干59名，其中黨員占57.63%。

三、今后努力的方向：

學(xué)校堅(jiān)實(shí)的黨建工作，和諧的校園環(huán)境，得到了廣大教職工和社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，收到了較好的成效。但成績只代表過去，今后，我們?cè)陟柟桃延谐煽兊耐瑫r(shí)，還將不斷創(chuàng)新，拓寬工作面，充分發(fā)揮黨建工作主導(dǎo)作用，讓黨建工作在學(xué)校工作中發(fā)揮更重要的作用。

1、繼續(xù)做好發(fā)展黨員工作，培養(yǎng)選拔那些愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大我校黨員隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)校外德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)教育功能。采取有效措施，聯(lián)合社會(huì)各方力量，防止學(xué)生因迷戀上網(wǎng)、電子游戲等耽誤學(xué)業(yè)，形成“合力”育人的良好局面。

總之，在全體黨員的共同努力下，黨總支的思想組織、作風(fēng)建設(shè)力度得到了進(jìn)一步加強(qiáng)，黨員隊(duì)伍的凝聚力、吸引力、戰(zhàn)斗力得到了有力提升，但距離上級(jí)的要求還有一定差距，學(xué)校黨總支還需進(jìn)一步探索黨建工作的新路子，切實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)和黨風(fēng)建設(shè)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心任務(wù)，全面正確而又切實(shí)有效地尋找新時(shí)期黨建工作的新途徑，帶領(lǐng)全體黨員再接再厲、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，譜寫學(xué)校黨建工作的新篇章。

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