創(chuàng)建江蘇省綠色學校匯報材料

創(chuàng)建省綠色學校匯報材料

加強環(huán)境教育，提高環(huán)保意識，創(chuàng)建“綠色學�！�

環(huán)境保護是我國的一項基本國策，環(huán)境教育是貫徹這一基本國策的戰(zhàn)略任務，是環(huán)境保護的一項重要工作，也是社會主義精神文明建設、構(gòu)建和諧社會的重要組成部分。為了使廣大師生提高環(huán)境保護意識，引導師生做環(huán)保的宣傳員、綠化校園的美容師，養(yǎng)成良好的環(huán)保道德意識和行為習慣，近年來，我校以創(chuàng)建“綠色學�！睘檩d體，以綜合實踐活動和少先隊活動為抓手，扎扎實實開展環(huán)境教育活動，讓每個人都懂得要善待自然，保護環(huán)境，我校在普及環(huán)境科學知識，增強青少年的環(huán)保意識方面，取得了一些成績，學校二00一年被評為常熟市綠色學校，二00五年被評為蘇州市綠色學校。

一、學校概況

我校位于常熟市新世紀大道東的九里集鎮(zhèn)，始建于1912年，原名興隆中心小學，201*年4月更名為常熟市新區(qū)小學。學校辦學歷史悠久，辦學傳統(tǒng)優(yōu)良，具有良好的社會聲譽。近幾年來，學校堅持內(nèi)涵發(fā)展之路，辦人民滿意的教育，朝著“校舍亮麗、管理規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)秀、師生共同發(fā)展的現(xiàn)代化小學”的既定目標奔跑，打造了一道道亮麗的風景。近幾年來，學校積極爭取鎮(zhèn)區(qū)村支持，加大了設施、設備建設的力度。201*年8月，在虹橋管理區(qū)支持下，操場西擴，增加面積2100。201*年8月，在鎮(zhèn)政府支持下，投資80多萬元，翻建操場，改煤渣跑道為塑膠跑道。201*201*年間，社會捐資助學為我校22個教室添置了大屏幕背投電視。近年來，學校自籌資金30多萬元，更新機房，建立電子閱覽室。現(xiàn)學�？偯娣e為16500平方米，生均占地15.5平方米。有200米環(huán)形塑膠跑道、600平方米室內(nèi)風雨活動室。學校綠化面積4500平方米，綠化覆蓋率達27.3%。生均校舍建筑面積9.4平方米。各專用教室齊全：設有音樂室2只、舞蹈房1只、美術(shù)室2只、科學實驗室2只、圖書閱覽室（含電子閱覽室）3只、計算機網(wǎng)絡教室1只、多媒體教室1只。各必備的輔助用房，其數(shù)量、面積基本達標：少先隊隊室1只、體育室1只、衛(wèi)生保健室1只。建有校園網(wǎng)，計算機網(wǎng)絡管理中心1個，節(jié)點數(shù)60個，資源庫數(shù)量10Gb，所有班級接入寬帶網(wǎng)，配有電腦，實現(xiàn)真正意義上的“班班通”。學校配備學生用計算機115臺，生機比達到9.3：1，紙質(zhì)圖書22929冊，電子圖書10013冊。紙質(zhì)圖書生均21.5冊。學校良好的校舍、場地、設施、設備和環(huán)境，為建成江蘇省綠色學校提供了有力的物質(zhì)基礎，也打下了設施良好的物化環(huán)境。

二、創(chuàng)建過程和成果（一）領(lǐng)導重視抓創(chuàng)建

我校自二00五年度評為蘇州市綠色學校以來，學校領(lǐng)導進一步重視學校環(huán)境建設，加強師生環(huán)境教育，努力提升學校整體形象。在創(chuàng)建“綠色學�！狈矫嫣岢龈�高的要求，向上一級目標奮進。

1.重新充實力量，組建創(chuàng)蘇州市“綠色學校”工作小組，以一把手校長掛帥任名譽組長，副校長任工作組長，教導、總務主任、各學科的教研組長為組員的創(chuàng)建領(lǐng)導小組，明確各自的工作任務，扎扎實實做好“綠色學�！钡膭�(chuàng)建工作。學校把創(chuàng)建省綠色學校任務列入“十一五”規(guī)劃，寫進了年度、學期各條線的工作計劃，并每年單獨制訂創(chuàng)建江蘇省綠色學校計劃，實施方案。年初召開創(chuàng)建工作動員會，工作小組定期召開會議研究和部署創(chuàng)建工作，對照江蘇省“綠色學�！痹u估標準，找差距，抓落實。每年一次總結(jié)。

⒉深刻領(lǐng)會創(chuàng)建綠色學校的重要性和精神實質(zhì)。創(chuàng)建綠色學校是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是與學校各項工作相輔相成的，創(chuàng)建中，我們做到硬環(huán)境到位不放松，軟件記載嚴、細、實。就硬件而言，每個學期都有較大的投入，到目前為止學校綠化方面投入約二十多萬元，特別是201*年，通過學校領(lǐng)導的努力爭取，征得鎮(zhèn)政府及管理區(qū)同意，把九里鎮(zhèn)已廢棄、無人管理的原九里農(nóng)民公園的一部分劃歸學校管理，并將此圍入校園，通過整修管理，今年春季植樹節(jié)又移栽了部分樹木，學校又增加了一個綠色景點，綠化面積增加了3000多平方米，為學校爭創(chuàng)上一級綠色學校打下了堅實的基礎。我們還對學校原有花草樹木重新作了調(diào)整，使校園內(nèi)四季都見綠色，四季都有花開，四季都聞花香，并在草坪內(nèi)布置了宣傳標語牌，營造了環(huán)境教育的良好氛圍。

（二）抓好陣地促創(chuàng)建。

為創(chuàng)建綠色學校，我們抓好了兩個陣地。⒈抓學科教育的陣地，充分發(fā)揮教材的作用。

在現(xiàn)行的思品、社會、自然等教材中，有很多環(huán)境教育的內(nèi)容，我們充分發(fā)揮這些教材的作用，對學生進行教育，期初這些學科的教師制訂了結(jié)合教材實際開展小調(diào)查、小實驗的計劃，建立這方面的小組開展活動，如自然第7冊關(guān)于保護水資源，學習后就組織學生調(diào)查附近水資源的情況，布置學生取來多種水，通過養(yǎng)殖魚類、龍蝦，進行水質(zhì)的分析對比，通過調(diào)查和分析，使學生深刻認識到保護水資源的重要性，并且提出了保護水資源的建議，還向全校師生發(fā)出了節(jié)約用水的倡議。例如《社會》第五冊《我國的環(huán)境》，課文講述了依法保護環(huán)境的內(nèi)容后，組織學生開展社會調(diào)查，調(diào)查家鄉(xiāng)環(huán)境遭到破壞的現(xiàn)象，學生發(fā)現(xiàn)學校對面的染色廠污水排放嚴重，煙囪廢氣排放不斷，嚴重影響了學校的教學秩序和師生的健康，學生紛紛打電話，寫信向環(huán)保局反映情況，并得到了環(huán)保局同志的重視，他們實地察看了學校的周圍情況，鄭重地向業(yè)主提出了限期整改的意見。學校貼近昭文路汽車澡聲大，學校通過種植樹木、擺放盆景來抵擋灰塵降低澡聲。讓學生運用學到的環(huán)保知識來解決是常生活中的問題，并且能帶動家長，影響家庭，共同創(chuàng)建綠色社區(qū)。

⒉抓德育教育陣地，加大宣傳教育的力度。

充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，宣傳環(huán)保知識。學校利用升旗儀式、校園電視臺、紅領(lǐng)巾廣播、集體晨會等時間，進行多種環(huán)保紀念日的專題講話：《保護地球，共創(chuàng)美好未來》、《共建興小美好校園》、《行動起來，積極創(chuàng)建綠色學�！返�，每學期櫥窗專欄4次，舉行專題紅領(lǐng)巾廣播4次，黑板報2期，學校建起了文化墻，把人和自然和諧、人與他人和諧、人與動物相安而居、人和環(huán)境相伴相息等用圖片形式布置在校園墻壁上，增加了教育的直觀感，從而奏響和諧旋律，譜寫和諧樂曲，形成校園特有的環(huán)境文化。還請環(huán)保局法制宣傳科領(lǐng)導來校作“共創(chuàng)我們美好校園”的環(huán)保講座一次，有效地提高了師生的環(huán)保意識，師生深有感觸地說：“地球只有一個，大家要積極保護地球”。也有的說：“保護地球，就是保護人類自已”。

（三）多項活動保創(chuàng)建

寓教育于活動之中是創(chuàng)建綠色學校行之有效的好辦法。我校重視了對師生的環(huán)境教育，開展了豐富多彩的活動，師生撰寫的小論文多次刊登在《常熟日報》上，輔導組小學生曾向全市中小學發(fā)出倡議書，曾在市人民廣播電臺播出。

科技小組活動

我們建立了以小學科教師為輔導老師的科技小組，邊考察、邊調(diào)研、邊撰寫論文，撰寫的調(diào)查報告在市小學生科技小論文比賽中獲獎。

社區(qū)教育活動

環(huán)境保護是我國的一項基本國策，必須人人參與。因此我們注重了向社會的幅射，我們由總大隊部、團支部具體負責分期分批走上街頭，擦拭燈桿護欄，打掃臟亂死角，同時分發(fā)宣傳品，實行優(yōu)勢互補，資源共享，形成同創(chuàng)共建綠色社區(qū)、和諧社區(qū)的良好氛圍。對每個學生明確任務，要求一個學生帶動一個家庭，不亂拋垃圾，為創(chuàng)造良好的環(huán)境作出一份力量。常熟城北污水處理廠是我校的德育基地，定期組織我們學生參觀污水處理的過程，請污水處理廠的負責同志作專題講座。

科普教育活動

我們還通過綜合實踐課以市環(huán)保局編印的《常熟市民環(huán)保手冊》為教材，對學生進行以環(huán)保為主題的實踐活動，提高師生的環(huán)保意識，為建設綠色家園作貢獻，為花園城市增光添彩。

每年舉辦一屆科技夏令營活動。到現(xiàn)在已舉辦了6期，聽取鎮(zhèn)科協(xié)負責同志的專題講座，組織學生參觀野生動物的標本，參觀野生動物園，參觀江蘇科學館，到多種經(jīng)營實驗場去考察綠色產(chǎn)品生產(chǎn)基地。搞好科技宣傳月活動，認真按排以環(huán)保內(nèi)容的活動，如舉行師生環(huán)境保護知識百題競賽、手抄報比賽。

經(jīng)常性開展四項競賽活動

為使學校環(huán)境經(jīng)常性地保持美化、凈化和綠化，學校少先隊總大隊部經(jīng)常開展紀律、衛(wèi)生、禮儀、兩操四項競賽活動，每周公布一次，劃分區(qū)域給班級包干管理外，進一步明確責任，每個班包干區(qū)域的每棵樹木包干到人，讓學生掛牌認管，除草、除蟲。各班級還開辟一塊綠色園，種養(yǎng)花草，美化班級環(huán)境。辦公室也通過盆栽種植老師們喜愛的花卉，美化環(huán)境，凈化空氣。同時對優(yōu)勝的班級頒發(fā)流動紅旗，激勵廣大師生保持旺盛的勁頭，凈化、美化、綠化校園。

中隊主題活動

每學期安排中隊觀摩活動時，認真安排以環(huán)保為主題的中隊活動，并開展研討。如舉行了《爭當環(huán)保小衛(wèi)士》《共創(chuàng)美好家園》等活動，寓教于樂，寓教于活動中。

幾年來，由于領(lǐng)導重視，堅持不懈地進行環(huán)境保護的宣傳和教育，并輔之于扎扎實實的活動，使師生的環(huán)保意識大大增加強，環(huán)保的道德意識和環(huán)保的行為習慣已經(jīng)形成。學校201*.201*.201*年被評為全國中小學思想道德建設活動先進單位，連續(xù)三年榮獲全國中小學公民道德教育及德育新成果民主活動一等獎，201*年獲得江蘇省“生態(tài)杯”科普活動先進單位，省青少年金鑰匙科技活動先進單位，同時，還獲得蘇州市常規(guī)管理示范學校、蘇州市德育先進學校、蘇州市依法治校先進單位、蘇州市愛國衛(wèi)生先進單位、常熟市文明單位，近期又通過了蘇州市現(xiàn)代化學校的驗收，同時準備申報蘇州市文明單位。馬建彬校長寫的《開發(fā)綜合實踐活動資源的有益探索》發(fā)表于《中國教育現(xiàn)代化》雜志上，論文《創(chuàng)設環(huán)保教育氛圍，營造綠色兒童樂園》獲國家級獎，學生作品《救小鳥》、《綠色地球》、《保護環(huán)境》等三十多篇獲國家級獎。201*年被評為蘇州市綠色學校。學校還列為健康城市項目試點單位。學校各項工作得到了社會各界的贊譽。

三、存在問題和不足

近幾年來，我校有計劃、有步驟地爭創(chuàng)各級綠色學校，特別是通過本次在鎮(zhèn)江舉辦的創(chuàng)建省綠色學校培訓班后，學校班子全體人員感到我校對照省綠色學校標準還存在著一些問題和不足：

1．教師對省綠色學校理念的認識有待進一步提高�，F(xiàn)在教師對學科成績相當重視，對環(huán)境教育的知識傳授、活動的開展積極性不是很高。今后我校在各種場合要多宣傳多學習，真正把綠色學校的理念深層次深入到每個師生心坎。

2．學校緊靠昭文路，車流如注，塵土飛揚，喇叭聲及對面染色廠11根高低不一、粗細不等的煙囪，在東南風的吹拂下煙、塵、聲撲向校園，影響學校的環(huán)境。我們一方面向上級環(huán)保部門反映，提出要求幫助企業(yè)進行排煙、排污技改，達到排放要求，另一方面學校沿邊種植高大樹木，擺放各種盆景，抵擋和減少影響，雖作了多方努力，但總體環(huán)境對師生學習生活仍有影響。

3．學校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，外地生多，每學期學生流動量大，多數(shù)外地生的環(huán)保意識和衛(wèi)生習慣差。學校對這些學生重點要加強教育幫助，讓外地生盡快提高環(huán)境意識適應學校生活。

擴展閱讀：創(chuàng)建省綠色學校驗收現(xiàn)場匯報材料

與綠色同行打造綠色生態(tài)校園

------泗洪縣新星中學創(chuàng)建江蘇省綠色學校工作匯報

各位領(lǐng)導、上午好：

我代表新星中學全體師生熱烈歡迎各位領(lǐng)導蒞臨我校指導工作。受校董事會的委托，現(xiàn)就我校綠色創(chuàng)建工作向各位領(lǐng)導匯報。一、新星基本概況

我校創(chuàng)建于1999年4月，校園坐落于風景秀麗的洪澤湖畔、淮河之濱的泗洪縣城青陽鎮(zhèn)長江路223號，交通便利，環(huán)境幽美宜人。學校占地120畝，是一所江蘇省三星級普通高中，建筑面積55000平方米，綠化率達51%，學�？傎Y產(chǎn)9000萬元，辦學條件基本現(xiàn)代化。

目前，學校下設初中部、高中部，共85個教學班，在校學生5300人，教職工245人。學校有理、化、生標準實驗室各4、4、3口，電腦網(wǎng)絡教室4口，通用技術(shù)室2口，電腦人機比10：1，圖書生均30冊，教師人人配備筆記本電腦，學校裝備多媒體大教室2口，89口教室均裝備了多媒體，各專用教室配置齊全，有圖書電腦管理系統(tǒng)、DVD刻錄系統(tǒng)、音像視頻編輯系統(tǒng)，教學裝備、消防、防盜等安全設施一應俱全。學校把“一切為了師生的發(fā)展”作為辦學追求，形成了：真實奮進、自律自強的校風；敬業(yè)愛生、求實創(chuàng)新的教風；尊師守紀、勤學自治的學風。新星人團結(jié)拼搏，銳意進取，取得了可喜的成績。

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，我校從201*年4月，啟動創(chuàng)建“江蘇省綠色學校”工作。近年來，我校圍繞創(chuàng)建江蘇省綠色學校主題，抓環(huán)境、轉(zhuǎn)理念、導行動，使全校師生更關(guān)注自然、關(guān)注環(huán)保，現(xiàn)已經(jīng)形成為一所綠色理念、綠色課程、綠色教育的江蘇省三星級學校。校園四季飄香，終年常綠，風格別致，學校辦學條件逐步改善，教師隊伍持續(xù)優(yōu)化，管理水平與時俱進，素質(zhì)教育成果豐碩，辦學品位迅猛提升，教育教學質(zhì)量連續(xù)多年在全縣列前。

根據(jù)《江蘇省綠色學校評估標準》，我校進行了認真的自評，自評得分為109分。

二、明確指導思想和創(chuàng)建實施目標，（1）、創(chuàng)建指導思想

以科學發(fā)展觀重要思想為指導，建設生態(tài)文明校園。以實施《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為目標，結(jié)合我校人文特點，以校園文化建設為突破口，本著規(guī)范化、制度化、人性化、特色化建設的工作思路，積極營造綠色、和諧、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境，不斷增強師生環(huán)保意識，提高環(huán)保能力，創(chuàng)建省級綠色校園。(2)、明確創(chuàng)建目標：

力爭201*年創(chuàng)建成江蘇省綠色學校，三年內(nèi)創(chuàng)建成國家級綠色學校。三、高度重視大力宣傳積極開展創(chuàng)綠實踐活動

一是成立創(chuàng)建領(lǐng)導小組，加強領(lǐng)導、制定計劃、全體動員、齊抓共管，完善制度，督促檢查，定期評比。

二是把環(huán)保宣傳作為創(chuàng)建的切入點，利用環(huán)保紀念日集中組織宣傳。認真組織學生開展“六個一”活動（上一堂環(huán)保主題課、唱一支環(huán)保歌、看一場環(huán)保電影、做一次環(huán)保義工、寫一篇環(huán)保作文、開展一次環(huán)保小制作）。

在校內(nèi)，學校組織學生開展了一系列活動：如“我愛低碳生活”資源節(jié)約宣傳活動；“校園環(huán)保”行動，清除衛(wèi)生死角；“垃圾不落地”活動；開展“爭做綠色志愿者，共筑和諧新星校園”大型志愿者活動；舉辦《綠色班級》評選活動；舉辦“綠色新星”黑板報評比活動；舉辦“綠色消費”主題手抄報比賽；邀請環(huán)保專家作環(huán)保專題講座；宣傳環(huán)保知識，加強愛綠、護綠意識。通過以上各種活動，營造了校園和諧綠色之美。

在校外，學校組織學生開展一系列社會實踐、社區(qū)服務活動。利用周末時間組織學生到三里莊勞動實踐基地，開展花卉種植勞動，親身體驗綠色環(huán)保新理念；開展“綠色我踐行”，宣傳用環(huán)保購物袋購物，拒絕白色污染；組織學生去社區(qū)清除街道廣告紙，打掃街道，分發(fā)綠色倡議宣傳單，幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生等。通過各種實踐活動，既宣傳了環(huán)保理念、增強了環(huán)保意識，又樹立了新星中學的良好形象。

四、教壇耕耘倡導綠色教育教學1、學校管理理念體現(xiàn)“綠色”

學校承諾：辦規(guī)范綠色學校，育合格特長人才，使每一個學生健康成長，讓每位家長放心滿意；以生為本，促進學生全面發(fā)展有特長；以師為本，促進教師專業(yè)發(fā)展有特點；以校為本，促進學校綠色發(fā)展有特色。2、學科教學滲透“綠色”。

我校在學科教學中滲透環(huán)境教育，主要做法是：

第一：環(huán)境教育在學科教學中的有機滲透，遵循“學生的年齡心理特點和文化知識水平相結(jié)合的原則”，學科教師在滲透教育中，注意防止兩種傾向，為滲透而滲透，或只講授學科知識而輕視滲透教育；同時滲透教育過程中，根據(jù)學生的實際情況有的放矢地進行教育，忌假、大、空。

第二：各學科根據(jù)教學內(nèi)容，以課堂教學為主渠道，有機滲透環(huán)境教育，學校制定有學科教學滲透環(huán)境教育的制度，把教學中培養(yǎng)學生的環(huán)境保護意識、愛護美好自然的情感作為新課程態(tài)度、情感與價值觀的目標要求之一。編寫滲透教案，并制訂實施計劃：如八年級政治教師在上“保護環(huán)境，保護我們的家園”這

一框題時，根據(jù)教學內(nèi)容，設計10個環(huán)境保護的相關(guān)問題，組織學生開展調(diào)查研究，并根據(jù)學生調(diào)查結(jié)果，在班級中進行交流匯報，收到了良好的教育效果。其它如語文、物理、生物等學科教師，在教學中也能自覺地依據(jù)課文內(nèi)容，加強環(huán)境教育，使學科教學與環(huán)境教育做到有機結(jié)合。

第三：教導處每學期不定期地通過檢查教案、學生問卷調(diào)查及環(huán)境教育知識檢測等形式將各學科環(huán)境教育的滲透真正落到實處。也正是由于廣大教師在學科教學中能自覺地滲透環(huán)境教育，近年來教師在各級各類刊物上發(fā)表或獲獎的論文中，與環(huán)保有關(guān)的論文有近20篇。2、校本課程播撒“綠色”。

在創(chuàng)建綠色學校過程中，我們把環(huán)境教育作為校本課程來開發(fā)，并將它列入學校教學計劃和課程設置中。在具體實施過程中：第一、確定校本課程主題：“珍愛生命，健康成長”。第二、圍繞主題，明確了教學內(nèi)容：分為“身心健康、道德法律、自我防衛(wèi)、文化修養(yǎng)及愛護環(huán)境”等五大系列。第三、課程開設每周一次，形式有專題講座、影視作品欣賞、圖片展覽、主題班會、參觀訪問等。3、實踐活動豐富“綠色”。

我們把環(huán)保教育納入綜合實踐活動課程，通過調(diào)查研究、參觀訪問、主題班會、自我訓練、專題講座、影視作品欣賞等形式，寓教育于活動之中，收到了良好的教育效果。

一是環(huán)境教育與開展科技實踐活動相結(jié)合。我校周圍有許多工廠及居民小區(qū)，它們每日要排放大量的污水、廢水，污染了當?shù)爻靥痢⑿『�，導致藍澡的爆發(fā)。我們帶領(lǐng)學生去參觀泗洪污水處理廠，了解污水的成因和危害、處理的方法與過程。面對整池的污水，同學們觸目驚心；當看到處理后的出水口，緩緩流淌的清水排出時，同學們會心地笑了。都認為花些錢來治理污水，值！否則我們的生存環(huán)境將不可想象。我們還帶領(lǐng)學生到泗洪工業(yè)園區(qū)，讓學生深入科技一線，提高環(huán)保意識，今年6月5日，團委把團員帶動青陽鎮(zhèn)三里莊，開展宣傳禁止秸稈焚燒活動，向群眾說明環(huán)保道理，學生受益匪淺。

二是環(huán)境教育與班、團活動相結(jié)合。學校充分利用世界環(huán)境日、地球日、衛(wèi)生日、水日等環(huán)境紀念日開展活動。讓全校師生通過對環(huán)境紀念日主題的了解、學習，增強師生環(huán)保意識。近年來，學校每班都要開展以保護環(huán)境為主題的班會活動。同學們通過資料摘錄、圖片實樣展示、故事演講、詩歌朗頌、小品短劇等多種形式，宣傳環(huán)保，表達情感，達到對環(huán)保的共鳴。每學期，學校還舉辦以環(huán)保為內(nèi)容的專題黑板報競賽，如：“綠色在地球”、“愛鳥周里話愛鳥”，同時還舉辦了以保護環(huán)境為主題的學生手抄報展評。學校還開展爭創(chuàng)“環(huán)保模范班”活動，將節(jié)水、節(jié)電、節(jié)煤、拒用一次性用品、班級衛(wèi)生、教室布置、垃圾分類處理等

環(huán)保活動內(nèi)容納入評比要求，通過活動提高學生的環(huán)保參與意識。（附新星中學近三年生均煤、水、電使用比較表）

三是環(huán)境教育與行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合。貫徹《中學生日常行為規(guī)范》與環(huán)境教育，有許多共同的交叉點，兩者相輔相成。通過實施規(guī)范，可以培養(yǎng)學生愛護花草樹木，不亂扔果皮紙屑，節(jié)約用水用電等良好的習慣，讓綠色理念潛移默化地滲透到學生的心田。一年四季每班堅持“一天三小掃，一周一次大掃除，節(jié)假日有值日生”的環(huán)境衛(wèi)生制度，使學生養(yǎng)成愛衛(wèi)生、講衛(wèi)生，保持衛(wèi)生，珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習慣。衛(wèi)生作為文明班級評比的一項重要內(nèi)容，并設立衛(wèi)生先進班進行評比，使衛(wèi)生工作做到責任落實，檢查督促相結(jié)合，最終達到校園“凈”化、教室“美”化。學校還在班級學生中開展收集廢紙活動，要求做到垃圾分類處理，加強學生保潔意識。學校還向全體學生提出倡議：少用一次性包裝物，如塑料袋、衛(wèi)生筷、快餐盒，以培養(yǎng)學生愛護環(huán)境，節(jié)約資源的環(huán)保意識。四是環(huán)境教育與社區(qū)活動相結(jié)合。近年來，學校利用“地球日”、“世界環(huán)境日”等環(huán)境紀念日，開展廣泛的環(huán)境宣傳活動，派小記者、小宣傳員到街道、小區(qū)宣傳有關(guān)環(huán)境保護的方針、政策與法律法規(guī)，并制作環(huán)保宣傳版面進行宣傳教育。同時我們還邀請縣環(huán)保局、消防中隊、街道城管、綠化辦同志到學校向師生進行以環(huán)保為主題的專題講座。如“環(huán)保常識”、“青少年要遠離毒品”、“消防法”、“交通安全管理條例”等，使廣大師生從一個側(cè)面對環(huán)保的重要性有了進一步的認識。

4、文化環(huán)境，增添“綠色”。

在綠色創(chuàng)建工作中，學校除搞好校園生態(tài)環(huán)境外，還非常重視營造“綠色”人文環(huán)境，環(huán)境保護的相關(guān)標語校園隨處可見，濃郁的校園文化氛圍浸染著這里的每一寸土地。美麗的校園是無聲的教師，有效地陶冶學生的思想情操。如在花草樹木旁，不忘豎上一塊小小的警示牌，寫上一句溫馨的友情提醒語。如“綠是生命，綠是希望”，“小草美麗，人人珍惜”，在樓道拐角處，寫上“彼此讓一讓，安全有保障”，“上下樓梯靠右行，不擁不擠不搶頭”，提醒學生要做文明而又禮貌的中學生。如在圖書室、閱覽室、走廊等公共場所，也張貼著許多名言警句，使廣大師生在潛移默化中接受著環(huán)境教育的洗禮。五、校園環(huán)境提升品位盡顯綠色魅力

經(jīng)過近三年的建設，學校投入近400萬元，對環(huán)境設施進行必要的改造：栽種了一批名貴樹木，新鋪了一批草坪，新建了學生宿舍，建造了漂亮的花園、讀書長廊，鋪設了彎彎曲曲的卵石小道，裝點古石50塊，建兩片高標準流動字幕；建立校園網(wǎng)絡，充實、完善、改裝各種功能室。今天步入校園，氣宇軒昂的樓群，寬闊美麗的廣場，搖曳生姿的花木，雅致寫意的草坪，組成了一道道

亮麗的風景，一切都顯得那樣的和諧和自然。“三風”、“校訓”凸顯在教學大樓的外墻上，豐富多彩的校園活動剪影、可圈可點的學生范文、字畫張貼在黑板報櫥窗上。整個校園環(huán)境清幽、綠樹掩映、碧草如茵，綠化群布局合理，覆蓋率近51%，堪稱綠色花園。我校校園綠化還融入了豐富的校本元素，體現(xiàn)校園人文化氣息。校園的每一個角落、無不彰顯校園主題文化，無不彰顯育人環(huán)境，盡顯綠色魅力。

六、綠色創(chuàng)建顯現(xiàn)教育教學績效

新星十多年的歷程，從一株幼苗到參天大樹，創(chuàng)造了太多的教育傳奇，新星人秉承“塑星為民、創(chuàng)新報國”的校訓，團結(jié)拼搏，銳意進取，取得了可喜的教學業(yè)績，特別是我校啟動創(chuàng)建江蘇省綠色學校以來，新星的教育教學成績斐然，中考、高考成績已連續(xù)8年在全縣列前，贏得了很高的社會聲譽。

201*年新星中考成績列全縣第一名：騰守鵬同學中考成績750分，獲泗洪縣中考狀元；校均分637.5，全縣前10名中我校占7名學生；

201*年新星高考再創(chuàng)輝煌！930人參加高考，本科上線390人，本科上線率和上線人數(shù)均列全縣第二。

新星人敢試敢闖、務實求真，在競爭中求發(fā)展，在發(fā)展中求突破，現(xiàn)學校整體工作呈現(xiàn)出“持續(xù)、高位、走強”的發(fā)展態(tài)勢，辦學條件逐步改善，教師隊伍持續(xù)優(yōu)化，管理水平與時俱進，素質(zhì)教育成果豐碩，辦學品位迅猛提升，已經(jīng)成為一所縣內(nèi)領(lǐng)先、省市有位的先進的江蘇省三星級學校。

新星人滿懷教育理想，傾注教育智慧，新星中學一直秉承“文化強基，人文管理，環(huán)保領(lǐng)航，多翼齊飛”的總體思路，將積淀多年的教育教學管理學校特色提升為全面建設人本管理、環(huán)保教育的特色學校，新星教育呈現(xiàn)辦學條件逐步改善，教師隊伍持續(xù)優(yōu)化，管理水平與時俱進，素質(zhì)教育成果豐碩，辦學品位迅猛提升。全體新星人與時俱進，構(gòu)建了“以特色發(fā)展為核心的人本管理、環(huán)保教育”模式。全校上下精誠團結(jié)，奮力拼搏，基本形成以人為本、和諧共生、自我管理、多方互動、生機勃發(fā)、激情飛越的綠色特色學校。

由于我校注重人文、環(huán)保教育工作，學生素質(zhì)的變化展示了教育工作的新成效。如今：

走進新星校園，你會看到的是整潔的塑膠操場、生機勃勃的綠地、一年四

季，處處芳草青翠，綠樹成蔭，鮮花艷麗，果實飄香，到達凈化、美化、綠化、人文化。

走進新星課堂，你會看到在教學中創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳播美，提高了教師

的教學品位。

走進新星餐廳，你會看到的是干凈的就餐環(huán)境、有序的就餐隊伍。

走進學生宿舍，你會看到的是軍事化的床鋪、聞到是清新的氣息。走進新星圖書館，你會看到的不僅是擺放整齊的圖書，還有安靜讀書的學子。走進陽光課間，你會看到大課間學生跑操震撼場面，全體學生一絲不茍，

腳步整齊劃一、精神激昂，學生跑步的場面讓人感動。

這就是我校創(chuàng)建工作的成效。

新星中學以優(yōu)美的校園環(huán)境、科學的管理和優(yōu)異的教育教學成績，先后被上級授予“宿遷市綠色學�！�、“宿遷市青年文明號”、“宿遷市體育工作先進單位”、“宿遷市普通高中教學質(zhì)量先進單位”、“市誠信學�！�、宿遷市“規(guī)范管理民辦學�！�、“泗洪縣中考先進單位”、“泗洪教育系統(tǒng)先進單位”等榮譽稱號。學校各項工作受到上級領(lǐng)導和社會各界的一致好評，學校管理事跡多次在宿遷日報刊載，贏得了社會的普遍贊譽。七、繼續(xù)踐行綠色環(huán)保謀劃綠色發(fā)展新目標

政策鼓舞敢創(chuàng)業(yè)，思想引路辦教育，新星中學是在黨的教育政策鼓舞下創(chuàng)建和發(fā)展起來的市縣先進教育單位。新星一班人認為：讀書改變命運，創(chuàng)建可以興校，學校確立了“高品位、環(huán)保型”的辦學指導思想，要讓更多的普通百姓子女有機會使享受優(yōu)質(zhì)環(huán)保教育資源。在上級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下,新星人定會不負眾望，我們的發(fā)展目標是：一流的教育觀念，一流的環(huán)保校園，一流的教學裝備，一流的師資隊伍，一流的教學質(zhì)量，一流的管理水平，努力把新星辦成一流的“江蘇省綠色學�！�。

各位領(lǐng)導，各位專家，近年來，學校發(fā)展的每一步，都凝聚著領(lǐng)導的關(guān)心和廣大師生的辛勞和汗水。榮耀與奮斗相連，進步與創(chuàng)建相伴，我們深知，學校還有很多不足，環(huán)保滲透還有待進一步深化，我們多年奮斗，翹首以盼。“創(chuàng)建”已經(jīng)給我們帶來了巨大的變化，從環(huán)境的美化到內(nèi)涵的豐富，從教學質(zhì)量的提升到師生風貌的變化，從理念的優(yōu)化到辦學行為的規(guī)范等。

創(chuàng)建江蘇省綠色學校，是泗洪教育的期盼，更是新星中學奮斗目標，衷心希望各位領(lǐng)導和專家給予我們大力支持和關(guān)心，懇請各位領(lǐng)導專家多提寶貴意見。我們一定根據(jù)專家組的意見，認真整改，不斷完善，讓我們的工作不斷發(fā)展，不斷創(chuàng)新，力爭早日邁進江蘇省綠色學校的行列。謝謝大家！

泗洪縣新星中學201*年1月7日

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