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關(guān)于“親人”眼中的我 作文5篇的作文

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-04-28 15:45:09 | 移動端:關(guān)于“親人”眼中的我 作文5篇的作文

關(guān)于“親人”眼中的我 作文5篇的作文 本文簡介:

“親人”眼中的我作文一胡晶依“胡晶依啊,真慢!”“像個假小子!”“其實(shí)她挺機(jī)靈的!”……這是誰的聲音?原來是我的那些“親人們”,趁我午休的時候偷偷地議論我。書包開心地說:“胡晶依!你真是太聰明了,你看,你弟每天背的那個書包比我重多了,你給我裝這么少的書,讓我每天輕輕松松的!蹦棠贪欀碱^說:“你怎

關(guān)于“親人”眼中的我 作文5篇的作文 本文內(nèi)容:

“親人”眼中的我作文一

胡晶依

“胡晶依啊,真慢!”“像個假小子!”“其實(shí)她挺機(jī)靈的!”……這是誰的聲音?原來是我的那些“親人們”,趁我午休的時候偷偷地議論我。

書包開心地說:“胡晶依。∧阏媸翘斆髁,你看,你弟每天背的那個書包比我重多了,你給我裝這么少的書,讓我每天輕輕松松的!

奶奶皺著眉頭說:“你怎么這么慢?做什么事情都慢吞吞的!”

媽媽不愛聽了:“胡晶依體質(zhì)還不錯,從小就讓大人少操心,雖然有點(diǎn)慢,但最近學(xué)習(xí)可大有進(jìn)步!”

書本卻對我生氣地說:“看看你在我身上畫了些什么?我一出去就成了大家關(guān)注的‘焦點(diǎn)’,都沒有人敢和我交朋友了,真討厭!”

鋼筆害怕地說:“主人,你能對我溫柔點(diǎn)嗎?你把我往天上一丟卻沒接住我,把我的老腰都給摔斷了,以后我再也不和你玩了,太恐怖了,嗚嗚嗚!”

鉛筆盒也氣怵怵地說:“你每天用鋼筆寫完字后,你都不蓋筆帽,害我身上都是墨水,這可是最新款的衣服呀!你說這損失費(fèi)該怎么賠?”

美麗的圣誕盒小姐嬌滴滴地說:“你們凈說她壞話,她最愛我了,每天都給我噴香水,我有一點(diǎn)臟的地方,她就用香水和高級小抹布給我洗刷干凈,我可是盒子家族中最高貴的公主!”

毛巾不服氣了:“誰說胡晶依最愛你,她明明最愛我,她每天早上晚上都會用我,還會用她的小手輕輕地擰著我,定期還會給我洗個泡泡澡,來個陽光浴,你說她最愛你,我不信!”

現(xiàn)在已經(jīng)下午了,我靜靜地站在窗戶邊,看著外面美麗的景色,心曠神怡,完全不知道他們?yōu)槲议_了一場激烈的辯論會。

精彩點(diǎn)評:通過眾人的口,我們看到了一個不拘小節(jié)卻又珍視自己所在意的東西,做事拖拉但卻很有上進(jìn)心的“矛盾女孩”,很真實(shí),很率性!⌒-⌒選擇的“辯手”可范圍廣泛點(diǎn),比如說你養(yǎng)的植物、玩過的玩具、窗外的云……更能展現(xiàn)一個豐富立體的自己哦!

“親人”眼中的我作文二

高晗

“高晗同學(xué)還不錯哦!”“做事有一點(diǎn)慢吞吞的,能改掉就好了!”“可愛的晗晗呀!以后會成為一個小畫家……”傍晚,晚霞涂滿了天空,吃過晚飯,大家七嘴八舌地議論著我。

媽媽微笑地看著我說:“你要努力成為小畫家,你現(xiàn)在畫的畫很好,也很有想法!

爸爸語重心長地對我說:“你要努力地去學(xué)習(xí)知識,長大就不會那么辛苦和痛苦,爸爸希望你過上幸福的生活!

爺爺憐愛地看著我說:“你太棒了,你長大了!希望你能夠多吃點(diǎn)飯,長高一點(diǎn),不要像六歲的小寶寶了!”

奶奶摸摸我的頭說:“你懂事了,會說話了,在教室里的聲音要大,在家里的聲音要小一點(diǎn),不要兇人!

書本也來發(fā)表看法了:“你要多讀書,多看書,一邊讀一邊思考問題,相信我會讓你成為一個有學(xué)問的小姑娘哦!”

畫筆也說了:“要多畫畫,多寫字,我?guī)椭阕兂梢粋優(yōu)秀的畫家。”

大家對我議論紛紛,夕陽西下,月亮姐姐爬上來,我的親人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng),只有我對著星星許下了一個美好的心愿。

精彩點(diǎn)評:小作者用“聲音開頭法”營造出議論紛紛的熱鬧氣氛,將讀者的好奇心也勾起來了:高晗到底是一個什么樣的女孩呢?⌒-⌒接下來“眾說紛紜”展現(xiàn)小作者的多面特性,結(jié)尾可以用“許愿”來表達(dá)你的夢想和追求哦!

“親人”眼中的我作文三

劉毅

“劉毅啊,還可以……”“哎呀,他這人做事可慢了……”是誰在對我指手畫腳?哦,原來是我的“親人”們。

爸爸皺著眉頭說:“怎么做什么都慢?比蝸牛都要慢!

媽媽就像《狐假虎威》里的狐貍一樣,借著爸爸的威風(fēng)也訓(xùn)道:“是呀,是呀,從今天起作業(yè)九點(diǎn)鐘做不完就不能做了!”

貓“喵喵”地叫了兩聲,反對道:“不許你們這樣說他,他天天陪我玩,和我在草地上曬太陽,有時陪我玩球、有時帶我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……我可喜歡他了!”

墨囊哭著說:“他天天把我們關(guān)在鋼筆的筆桿里坐牢,還讓鋼筆吸光我們的血。可一想到是為了他的學(xué)習(xí),我們算是死得其所,也就不計較了。但我和兄弟姐妹為他做出了巨大貢獻(xiàn),最后卻被他扔進(jìn)了垃圾桶里。這個人真是忘恩負(fù)義,過河拆橋啊!”

牙刷也不甘示弱:“我那漂亮的頭發(fā)都被他刷成鳥窩了!”

書本卻站出來夸獎道:“劉毅挺好學(xué)的,他天天看我們,都看一百遍了,這就是‘溫故而知新可以為師矣’的一個例子!”

象棋也附和道:“是啊是啊,劉毅的棋下得可棒啦,一般人都不是他的對手呢!你們別專盯著人家的缺點(diǎn),一個人怎么可能沒有優(yōu)點(diǎn)呢?”

現(xiàn)在,已經(jīng)深夜了,皎潔的月光照在床上,劉毅的“親人”們都進(jìn)入夢鄉(xiāng),四周一片寧靜,只有蟲子在輕輕吟唱。

精彩點(diǎn)評:劉毅筆下的“親人”都太有意思啦,爸爸的“恨鐵不成鋼”,媽媽的“狐假虎威”,貓咪的“鼎力支持”,墨囊、牙刷的“聲淚控訴”……都讓人忍俊不禁,語言表達(dá)十分風(fēng)趣,成語用得恰如其分!開頭結(jié)尾還要更有個人特色哦!

“親人”眼中的我作文四

趙文佳

“趙文佳,還不錯……”“字寫得還挺漂亮……”“哎——就她,我可受不了……”是誰?是誰在議論我?我豎起耳朵,哦,原來是那些“親人”呀!

筆生氣地說:“趙文佳特別不愛惜我,如果我的零件一個不見了的話,她就會把我無情地丟掉,可她也不想想是誰讓我少一個零件的!

“真是的!”筆盒帶著哭腔說,“她總是把我的肚子里塞滿了東西,讓我消化不良,這不,我要去醫(yī)院檢查胃了!

“她總是在我身上弄補(bǔ)丁,這一個,那一個,害得我都沒法見人啦!”本子捂著臉說。

“可是趙文佳弄補(bǔ)丁的習(xí)慣已經(jīng)好多了,你要給人家改正錯誤的機(jī)會嘛!”另一個本子小聲地說。

一雙鞋子抱怨道:“趙文佳雖然是女生,可是是汗腳,把我們臭得都要買口罩了!

“趙文佳呀趙文佳!”鏡子唉聲嘆氣地道,“她以為自己是個大名鼎鼎的模樣呀,天天擺造型,一擺就是大半個小時。雖說愛美之心,人人有之,可她還不如用這個時間看看書呢,氣質(zhì)美才是最重要的。 

“我覺得她很不錯呀!她特別愛惜我,如果我哪里臟了,她就會用濕紙巾幫我洗澡!背咦幼院赖卣f。

枕頭淡定地說:“她天天不枕我,只把我當(dāng)裝飾品,不過我也樂得逍遙自在!

“趙文佳特別喜歡我,晚上天天抱著我睡!”被子開心地說,“不過她也經(jīng)常拿腳蹬我,真是摸不透她的心思!”

夜已經(jīng)深了,只聽見蟲子們悅耳的歌謠,還有“親人”們輕微的鼾聲。趙文佳呢?她和被子天涯相隔,睡得正香呢!

精彩點(diǎn)評:此文讀起來特別輕快活潑,“親人們”的吐槽大會太有看點(diǎn)了!趙文佳同學(xué)的小馬虎、小淘氣、小臭美都特別真性情,便顯出了幾分率性和可愛,哈哈,小作者其實(shí)很擅于自嘲。∥墓P幽默,結(jié)尾仍需打磨!

親人眼中的我作文五

段鈺瑩

“段鈺瑩啊,很安靜……”“才不是!你是沒有見過她瘋過!”咦?是誰在評論我?原來是我的“親人”們!

一陣風(fēng)吹過,書頁嘩啦啦直響,書本說:“我很喜歡她,因?yàn)樗?jīng)常陪伴我,從我這里獲取知識,看著她認(rèn)真的樣子,我就知道她很勤奮!

空調(diào)反駁道:“她才懶呢!小朋友們找她玩,她呆在我打造的空氣冷房里一動不動。”

床也在一旁無可奈何地添油加醋道:“對!她每天賴在我身上看電視,也不知道去掃一下地!

狗搖了搖尾巴過來了,睜著大大的眼睛說:“我可喜歡我的小主人了,每天都會陪我玩,買了好吃的還會分我一半!

衣服自豪地補(bǔ)充道:“我也喜歡我的小主人,因?yàn)樗軔鄹蓛,沒過幾天就會讓我泡一次澡,我都是香噴噴的。”

筆記本撇撇嘴說:“說她愛干凈,才怪呢!她天天在我背上和肚子上寫字,那字像蟲子爬一樣亂,把我弄得臟兮兮的,真煩。”

大家吵得不亦樂乎,旁邊發(fā)出一個虛弱的聲音,大家望去原來是手機(jī)先生:“她呀,每天在家打游戲,粘著我陪她玩,時間長了我都發(fā)燒了,咳咳咳……她還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著我看,也不讓我去休息……”

……

夕陽西下,月亮爬了上來,我的親人們停止了這場辯論,陸陸續(xù)續(xù)睡著了,為開啟新的一天養(yǎng)精蓄銳。

精彩點(diǎn)評:你將本課所學(xué)“鳳頭豹尾”的開頭結(jié)尾寫作技巧運(yùn)用得不錯,不僅開頭“先聲奪人”,結(jié)尾也用到了景物烘托,給人意猶未盡的感覺。對“親人”們的發(fā)言可以再多一些條理,用一正一反展開辯論會更好,也能夠突出議論之激烈,更加吸引讀者的眼球。

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