201*年園林路黨建調(diào)研匯報(bào)

園林路社區(qū)黨建工作匯報(bào)

園林路社區(qū)轄13個(gè)居民小組，5558戶(hù)，總?cè)丝?5625人。社區(qū)黨委下設(shè)4個(gè)黨支部，現(xiàn)有黨員125名。駐區(qū)單位15個(gè)，結(jié)對(duì)共建單位19個(gè)。社區(qū)黨委立足社區(qū)面積大、人口多的實(shí)際，堅(jiān)持以“黨建為龍頭，服務(wù)為主線”的工作思路，以深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，注重突出重點(diǎn)，強(qiáng)化分類(lèi)服務(wù)，進(jìn)一步完善服務(wù)體系、創(chuàng)意服務(wù)理念，提升服務(wù)水平，努力打造黨建型和諧社區(qū)。

一、開(kāi)展區(qū)域化黨建工作情況

一是進(jìn)一步完善組織體系建設(shè)，推行“1+3+X”型黨組織管理模式，形成區(qū)域化黨建工作格局。201*年6月成立社區(qū)區(qū)域黨委，選舉了區(qū)域黨委書(shū)記，與19個(gè)結(jié)隊(duì)共建單位簽定了目標(biāo)責(zé)任書(shū)。201*年對(duì)黨委書(shū)記進(jìn)行了換屆選舉，并以社區(qū)黨組織為基礎(chǔ)，以服務(wù)群眾為重點(diǎn)，完善了區(qū)域黨委議事議會(huì)制度，本著為居民辦實(shí)事辦好事的宗旨，協(xié)調(diào)各方的作用，形成區(qū)域黨建工作合力。共議定共駐共建措施4類(lèi)14項(xiàng)。

逐步完善了“街道黨工委、社區(qū)黨委、樓院黨支部、單元黨小組”四級(jí)組織鏈。成立了“五金小區(qū)黨支部”，18名離退休黨員積極參與到引導(dǎo)黨員學(xué)習(xí)、加強(qiáng)流動(dòng)人口管理、組織小區(qū)居民開(kāi)展文體活動(dòng)等工作中來(lái)。成立了園林路社區(qū)個(gè)體戶(hù)聯(lián)合黨支部，為個(gè)體戶(hù)黨員建立檔案，組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

二、網(wǎng)格化管理情況

二是試行黨員的網(wǎng)格化管理模式，消除社區(qū)黨建“空白點(diǎn)”。以“1+3+x型”為主線的縱向組織管理體系，進(jìn)一步健全“特色黨小組”、“先鋒黨小組”、“黨員中心戶(hù)”等橫向區(qū)域型組織管理體系，形成13個(gè)黨建網(wǎng)格（現(xiàn)正在建立黨員數(shù)據(jù)庫(kù)，進(jìn)入錄入階段），做到每格定人，每人定責(zé)，開(kāi)展黨員教育和幫扶活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)管理與服務(wù)雙推進(jìn)。

三、發(fā)揮黨員作用情況

整合社區(qū)資源，充分發(fā)揮黨組織和黨員分類(lèi)服務(wù)居民的作用，為居民辦實(shí)事、解難事。并在在社區(qū)黨員和單位在職黨員中開(kāi)展“三個(gè)一”（當(dāng)好一個(gè)監(jiān)督員、站好一個(gè)實(shí)踐崗、做好一件為民事）活動(dòng)。組建了志愿者服務(wù)隊(duì)11支，開(kāi)展慰問(wèn)救助、文體活動(dòng)、衛(wèi)生保健、宣傳教育等活動(dòng)27次。

發(fā)揮在職黨員作用方面�，F(xiàn)有108名在職黨員報(bào)到，社區(qū)采用“多幫一、一幫一”的方式，把在職黨員與轄區(qū)困難戶(hù)（年老體弱戶(hù)、意外事故致貧戶(hù)、大病重病戶(hù)、貧困大學(xué)生戶(hù)）結(jié)成了幫扶隊(duì)子。截止到現(xiàn)在已結(jié)成了28個(gè)幫扶隊(duì)子，66名在職黨員共捐款20900元，救助5名貧困大學(xué)生和23戶(hù)困難居民。

發(fā)揮青年黨員作用方面。注重引導(dǎo)35歲以下的年輕黨員“先行式”服務(wù)居民，成立了11人先鋒黨支部，以典型的方式帶動(dòng)服務(wù)，現(xiàn)已樹(shù)立誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范戶(hù)1個(gè)，設(shè)立黨員先鋒崗2個(gè)。

發(fā)揮居民黨員作用。社區(qū)黨委針對(duì)居民黨員的自身?xiàng)l件，引導(dǎo)黨員對(duì)居民進(jìn)行“力所能及式”服務(wù)。主動(dòng)幫扶60

歲以上老黨員、孤寡老人，幫助解決生活中的困難�，F(xiàn)有11名居民黨員為轄區(qū)6位老人開(kāi)展了送米送面、義務(wù)勞動(dòng)、送醫(yī)買(mǎi)藥等服務(wù)9次。

四、社區(qū)民主管理情況

圍繞社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)，針對(duì)社區(qū)事務(wù)中凸顯的新問(wèn)題，新矛盾，社區(qū)黨組織扎實(shí)推行四項(xiàng)制度，以規(guī)范、系統(tǒng)的工作機(jī)制提升社區(qū)民主管理水平。一是意見(jiàn)征集制度。社區(qū)搭建平臺(tái)，多渠道采集民情民意。設(shè)立接待室，確保民情信息陣地化方式采集；開(kāi)通民情熱線暢通采集，社區(qū)電話號(hào)碼作為民情熱線予以公布，方便群眾隨時(shí)反映情況；網(wǎng)上信箱采集，將社區(qū)郵箱作為民生采集信箱，網(wǎng)上廣泛征集居民意見(jiàn)；利用“移動(dòng)辦公OA”信息平臺(tái)網(wǎng)，通過(guò)手機(jī)短信征求居民意見(jiàn)建議并與居民開(kāi)展短信互動(dòng)。二是民主決策制度。對(duì)一般性事務(wù)，社區(qū)“兩委”集體研究決定，邀請(qǐng)居民代表列席會(huì)議；對(duì)群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，由居民代表大會(huì)表決。三是民主監(jiān)督制度。社區(qū)居委會(huì)對(duì)民主決議進(jìn)行落實(shí)，并接受居民代表對(duì)落實(shí)情況進(jìn)行監(jiān)督。四是居民評(píng)議制度。組織轄區(qū)內(nèi)黨員代表、居民代表等對(duì)基層黨組織和黨員進(jìn)行評(píng)議，居民評(píng)議結(jié)果及時(shí)公布，存在問(wèn)題限時(shí)落實(shí)整改。

五、社區(qū)服務(wù)開(kāi)展情況

一是面向全體居民維穩(wěn)服務(wù)保平安。社區(qū)將維穩(wěn)工作作為重中之重來(lái)完成，動(dòng)員全社會(huì)力量“群防群治”，全力實(shí)施“安民居”工程，推行社區(qū)維穩(wěn)工作網(wǎng)格化管理，完善了以社區(qū)民警、治安協(xié)管員、治安巡邏員為橫向的管理體

系，以居委會(huì)、居民小組、志愿者組織為縱向的服務(wù)體系，橫向戶(hù)，縱向到人，出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)聯(lián)動(dòng)聯(lián)防，準(zhǔn)確及時(shí)。

二是面向弱勢(shì)群體幫扶服務(wù)解民困。社區(qū)逐步完善了以落實(shí)最低生活保障制度為基礎(chǔ)，以醫(yī)療救助為重點(diǎn)，以入學(xué)、住房、災(zāi)害救助為輔助，以?xún)?yōu)惠政策和社會(huì)互助為補(bǔ)充的社區(qū)社會(huì)救助體系。

三是面向失業(yè)人員就業(yè)服務(wù)搭平臺(tái)。以勞動(dòng)和社會(huì)保障工作站為依托，開(kāi)展政策落實(shí)和就業(yè)援助服務(wù)。借助城鎮(zhèn)建設(shè)業(yè)、旅游業(yè)、個(gè)體私企大批招工的有利機(jī)遇，社區(qū)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、信息專(zhuān)欄等共發(fā)布就業(yè)信息，組織勞務(wù)輸出，安置公益性崗位，幫助殘疾人再就業(yè)，為下崗失業(yè)人員辦理靈活就業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)補(bǔ)貼，為創(chuàng)業(yè)人員發(fā)放小額貸款。

四是面向老年群眾關(guān)愛(ài)服務(wù)暖民心。堅(jiān)持“請(qǐng)出來(lái)，走進(jìn)門(mén)”的原則，構(gòu)建以居家養(yǎng)老為核心，以社區(qū)關(guān)愛(ài)服務(wù)為依托，以養(yǎng)老保險(xiǎn)制度為保障的社區(qū)關(guān)愛(ài)體系。協(xié)助社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站為老年人建立了健康檔案，提供各類(lèi)醫(yī)療服務(wù)，對(duì)生活有困難、行動(dòng)不便、病殘和身邊無(wú)子女照顧的老人，由社區(qū)干部、居民組長(zhǎng)和志愿服務(wù)者實(shí)行結(jié)對(duì)幫扶。

五是面向未成年人教育服務(wù)助成長(zhǎng)。社區(qū)把青少年教育工作做重點(diǎn)工作來(lái)抓，完善了“一站一校一基地”的社區(qū)教育體系。一方面加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭教育培訓(xùn)，另一方面豐富青少年的課余文化生活，寓教育于活動(dòng)中。

六是面向育齡婦女貼心服務(wù)促和諧。為育齡婦女提供免費(fèi)的健康檢查服務(wù)，并針對(duì)重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象，建立和完善

生殖健康、孕期隨訪、獎(jiǎng)勵(lì)扶助等檔案。

幾年來(lái)，園林路社區(qū)積極探索創(chuàng)建黨建型和諧社區(qū)有效途徑，區(qū)域化黨組織建設(shè)水平和社區(qū)服務(wù)能力得到了明顯提升。但我們清醒的看到，社區(qū)仍然面臨工作多、任務(wù)重、難度大的現(xiàn)實(shí)，下一步將認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，突出借力服務(wù)和資源共享，加強(qiáng)和創(chuàng)新區(qū)域化黨組織建設(shè)，逐步健全社區(qū)社會(huì)化管理服務(wù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)管理與服務(wù)雙推進(jìn)。

擴(kuò)展閱讀：201*信息學(xué)院黨建三下鄉(xiāng)調(diào)研

201*信息學(xué)院黨建三下鄉(xiāng)調(diào)研

一、調(diào)研主題：

關(guān)于對(duì)惠州市龍門(mén)縣永漢鎮(zhèn)老人的生活狀況的調(diào)查

二、調(diào)研背景：

惠州市龍門(mén)鎮(zhèn)永漢鎮(zhèn)位于比較偏僻、貧窮的地區(qū)，由于經(jīng)濟(jì)比較落后，那里的人有很多都長(zhǎng)年外出打工賺錢(qián)，而把老人獨(dú)自留在家中。

十六大報(bào)告指出，農(nóng)村的老人占全國(guó)老人的比例達(dá)到75%，其中孤寡老人占了相當(dāng)大比例。城鎮(zhèn)中形成比較完善的老年人救助體系，但在農(nóng)村，養(yǎng)老幾乎全部依賴(lài)家庭。農(nóng)村老年人作為弱勢(shì)群體，其生產(chǎn)能力很有限，甚至有部分老年人已經(jīng)喪失勞動(dòng)力，政策上關(guān)注不到。隨著老齡化社會(huì)的到來(lái)，老年人的生活是否得到更好的改善將成為一個(gè)重要的話題。如果處理不好就會(huì)成為一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,因此社會(huì)各界都要關(guān)注老人的生活質(zhì)量，切實(shí)解決好對(duì)老人的照料問(wèn)題，妥善安排好老人的生活，構(gòu)筑起養(yǎng)老保障的社會(huì)支持的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

三、調(diào)研目的：

了解農(nóng)村老人的家庭狀況以及健康狀況，還有他們?cè)谄綍r(shí)生活中的一些悠閑娛樂(lè)活動(dòng)。希望通過(guò)這次調(diào)研反映真實(shí)的老人的日常生活狀況，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生敬老情況，在調(diào)查過(guò)程中大力的宣傳希望引起廣大人民對(duì)老人的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，并帶動(dòng)社會(huì)形成關(guān)愛(ài)老人尤其是農(nóng)村老人的風(fēng)氣，營(yíng)造敬老愛(ài)老的社會(huì)氛圍，希望能讓農(nóng)村老年人的生活狀況有所改善，晚年的生活得到更好的照料。

四、調(diào)研意義：

通過(guò)這次調(diào)研活動(dòng)，一方面，反映了老人的生活狀況。并向當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)和廣大人民反映目前老年人的生活情況，引起他們對(duì)改善老人的生活狀況的關(guān)注。從而改善老人目前的生活狀況，提高老人的生活質(zhì)量，呼吁更多的人營(yíng)造敬老愛(ài)老的社氛圍。另一方面，提高當(dāng)?shù)厍嗌倌陮W(xué)生的敬老意識(shí)，讓社會(huì)形成敬老之風(fēng)。同時(shí)，讓大學(xué)生增進(jìn)對(duì)農(nóng)村老人有更深刻的了解，用自己的行動(dòng)去奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，提高自身的社會(huì)責(zé)任感，并響應(yīng)國(guó)家保障老人生活需求的政策，呼吁起社會(huì)對(duì)農(nóng)村老人的關(guān)注，為老人老有所依做貢獻(xiàn)。

五、調(diào)研對(duì)象：

1.永漢鎮(zhèn)55周歲以上的老年人2.政府人士

3.永漢鎮(zhèn)普通居民4.永強(qiáng)學(xué)校學(xué)生六、調(diào)查內(nèi)容調(diào)查方向調(diào)查內(nèi)容面向?qū)ο笕粘Ｉ�活文娛狀況身體健康調(diào)查永漢鎮(zhèn)當(dāng)?shù)乩先说娜粘Ｉ�活與文娛情況調(diào)查永漢鎮(zhèn)老人的基本身體狀況老人、鎮(zhèn)委村委老人、鎮(zhèn)委、村民權(quán)益保障鎮(zhèn)委、老人、村民了解永漢當(dāng)?shù)氐睦先苏�策與政策執(zhí)行狀況與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生的保障情況青少年敬老了解永漢當(dāng)?shù)貙W(xué)生對(duì)老人的孝敬狀況學(xué)生、老人、老師、村民

七、時(shí)間安排㈠準(zhǔn)備階段：事項(xiàng)時(shí)間具體安排6月12號(hào)至6月從圖書(shū)館或網(wǎng)上查閱相關(guān)資料，或采訪周?chē)�的�?dāng)?shù)赝瑢W(xué)，17號(hào)初步了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、文化、教育、衛(wèi)生等方面的情況。6月18號(hào)小組討論，確定調(diào)查主題6月18號(hào)至6月根據(jù)確定的調(diào)查主題，撰寫(xiě)調(diào)研方案，設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷。25號(hào)6月26號(hào)請(qǐng)學(xué)校老師為我們的調(diào)研課題、主要調(diào)研方向、問(wèn)卷的設(shè)計(jì)、調(diào)研時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題提出建議和意見(jiàn)，使調(diào)查問(wèn)卷更科學(xué)。并確立最終的調(diào)研方案和后備方案6月26號(hào)至7月完善調(diào)研方案1號(hào)7月2號(hào)至7月8準(zhǔn)備調(diào)研物質(zhì)。號(hào)㈡實(shí)地調(diào)查時(shí)間安排（預(yù)安排，到時(shí)根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整）：（7月16號(hào)7月30號(hào)）事項(xiàng)行程安排地點(diǎn)備注時(shí)間7月16號(hào)7月17號(hào)7月18號(hào)7月19號(hào)7月20號(hào)7月21號(hào)7月22號(hào)7月23號(hào)7月24號(hào)7月25號(hào)7月26號(hào)7月27號(hào)早上出發(fā)到調(diào)查目的地，下午根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r了解當(dāng)?shù)氐乩頎顩r，行政村的分永強(qiáng)學(xué)校調(diào)整修改調(diào)研布情況，晚上調(diào)整調(diào)研行程。方案。上午參加開(kāi)學(xué)典禮；下午采訪晚上例會(huì)，整理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，了解當(dāng)?shù)貙W(xué)生敬老情永強(qiáng)學(xué)校；收集資料，統(tǒng)計(jì)況與；預(yù)約采訪鎮(zhèn)委相關(guān)部門(mén)部結(jié)果，計(jì)劃下一委時(shí)間。天工作，根據(jù)需要調(diào)整調(diào)研計(jì)劃向?qū)W生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，上埔村村委同上收集問(wèn)卷；宣傳敬老知識(shí)。走訪上埔村委會(huì)。上午專(zhuān)訪鎮(zhèn)委相關(guān)部門(mén)干鎮(zhèn)政府；同上部；老人活動(dòng)中下午訪問(wèn)老人活動(dòng)中心心(暫定，根據(jù)具體約定的時(shí)間在做調(diào)整)走訪學(xué)校附近的老人，并了解周上埔村同上邊的環(huán)境狀況走訪學(xué)校附近的老人，并了解周上埔村邊的環(huán)境狀況參加游園活動(dòng);調(diào)研中段小結(jié)永強(qiáng)學(xué)校同上同上同上休息，分析統(tǒng)計(jì)一收集到的資永強(qiáng)學(xué)校料，根據(jù)需要調(diào)整調(diào)研計(jì)劃走訪鎮(zhèn)上居民；訪問(wèn)永漢鎮(zhèn)敬老永漢鎮(zhèn)圩；永同上院漢鎮(zhèn)敬老院走訪行政村（具體待定，走訪村鶴湖村委會(huì)及村民）走訪行政村（（具體待定，走訪馬星村村委會(huì)及村民））走訪行政村（具體待定，走訪村黃河村委會(huì)及村民）收集整理資料，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，查漏永強(qiáng)學(xué)校補(bǔ)缺，根據(jù)最后需要進(jìn)行遺漏信息的調(diào)查。參加畢業(yè)匯演永強(qiáng)學(xué)校調(diào)研結(jié)束，回校。同上同上同上7月28號(hào)同上7月29號(hào)7月30號(hào)同上

㈢最后階段安排：8月1號(hào)至8月撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告7號(hào)

八、調(diào)研方法：

針對(duì)此次調(diào)研對(duì)信息量的要求，我們調(diào)研團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備以多種調(diào)研方式相結(jié)合的調(diào)研方法，務(wù)求獲取充足的數(shù)據(jù)與資料，力保調(diào)研報(bào)告的完整性與真實(shí)性。本次調(diào)研的主要調(diào)研方法包括二手資料收集、面訪調(diào)查、深入訪談（主要為政府人員和相關(guān)專(zhuān)家）、留置問(wèn)卷調(diào)查、觀察法等。

1.二手資料收集：二手資料調(diào)研是指查尋并研究與調(diào)研項(xiàng)目有關(guān)資料的過(guò)程，這些資料是經(jīng)他人收集、整理的有些是已經(jīng)發(fā)表過(guò)的。主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和當(dāng)?shù)卣�府提供�?/p>

2.隨街調(diào)查：隨機(jī)一些當(dāng)?shù)卮迕窦案浇�的城�?zhèn)居民，調(diào)查永漢鎮(zhèn)老人整體的生活狀況在心中的印象，還有他們對(duì)政府行為的理解程度。

3.入戶(hù)訪問(wèn)：通過(guò)我們?nèi)�下鄉(xiāng)隊(duì)伍的特色活動(dòng)“入戶(hù)訪談”，走進(jìn)家庭，與老人面對(duì)面交流，深入了解老人的真實(shí)生活狀況。

4.深入探究原因：訪問(wèn)一些當(dāng)?shù)氐闹�名人士，獲取他們對(duì)產(chǎn)生空巢老人的基本觀點(diǎn)和看法，空巢老人的現(xiàn)狀和現(xiàn)在所面臨的問(wèn)題，探討解決的方法等等。

5.留置問(wèn)卷調(diào)查：調(diào)研組外出訪問(wèn)的時(shí)候，帶上調(diào)查問(wèn)卷，獲得更多的數(shù)據(jù)，為以后的統(tǒng)計(jì)分析提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

6.觀察法：外出調(diào)研時(shí)，觀察周?chē)�的環(huán)境，特別留意永漢鎮(zhèn)里的老人的情況，老人的娛樂(lè)方式，老人的精神狀況，老人的健康情況等，對(duì)永漢鎮(zhèn)老人的生活狀況有一個(gè)基本的印象。

九、調(diào)研的可行性：

1.永漢鎮(zhèn)老人的數(shù)量大，調(diào)查主體基數(shù)大，調(diào)查數(shù)據(jù)更充分。2.永漢鎮(zhèn)居民普遍熱情好客，樂(lè)于接受調(diào)查采訪，調(diào)研便捷度高。

3.調(diào)查主題針對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)，但非敏感話題，受訪者心理障礙小，有利于采訪過(guò)程的開(kāi)展和獲得更真實(shí)可靠的數(shù)據(jù)。

4.調(diào)研主題明確，便于調(diào)研人員把握采訪話題的重心，使獲得的數(shù)據(jù)更能切合調(diào)研主題。

5.調(diào)研范圍適當(dāng)，能保證在要求時(shí)間內(nèi)完成調(diào)研任務(wù)。6.調(diào)研人員熱情度高，有開(kāi)展該調(diào)研主題的熱情。7.調(diào)研開(kāi)展資金花費(fèi)小，無(wú)財(cái)政負(fù)擔(dān)。

8.調(diào)研組中有善于打交道的人員，與老人交流無(wú)大障礙。十、調(diào)研的預(yù)期效果：

常言道：“家有一老，如有一寶“，老人曾是我們家庭的精神支柱，即使已經(jīng)變老，他們寶貴的經(jīng)歷也讓我們受益匪淺。然而，現(xiàn)今的老年人問(wèn)題日益增多，尤其是農(nóng)村老人的生活狀況問(wèn)題尤其值得我們重視。所以，我們希望能通過(guò)這次的調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)采訪永漢鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生、居民以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，以一個(gè)更加深入的角度，來(lái)了解當(dāng)?shù)乩夏耆说纳�活狀況，了解當(dāng)?shù)乩先说乃�思所行，讓人們能更多地把目光投注到那些老年人身上，關(guān)心他們的衣食住行、關(guān)注他們的情感體驗(yàn)，愛(ài)護(hù)他們，關(guān)懷他們，并采取實(shí)際更加切合實(shí)際的行動(dòng)來(lái)解決這些發(fā)生在他們身上的問(wèn)題。

此外，我們也希望能通過(guò)這次的實(shí)地調(diào)研活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)我們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感和對(duì)他人的關(guān)心愛(ài)護(hù)，并更好地以理論聯(lián)系實(shí)際，從而做到實(shí)踐與理論結(jié)合，在實(shí)踐的過(guò)程中發(fā)展自我，突破自身局限，擴(kuò)寬個(gè)人思維，全面鍛煉我們自身的各方面素質(zhì)能力，使我們自身成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的高文化高素質(zhì)的人才。

十一、物資準(zhǔn)備：所需物資數(shù)量備注手提電腦3臺(tái)整理資料，查找資料錄音筆2支采訪錄音用筆記本5本信息登記當(dāng)?shù)氐貓D2張筆調(diào)查問(wèn)卷采訪稿采訪記錄表調(diào)查結(jié)果登記表調(diào)查每日行程安排表10支學(xué)生版100份老人版150份每個(gè)版本30份，共4個(gè)版本250份10份16份A4紙規(guī)格A4紙規(guī)格A4紙規(guī)格A4紙規(guī)格A4紙規(guī)格

十二、調(diào)查的注意事項(xiàng)：

（一）禮儀上：

1.采訪前出示我們的證明，說(shuō)明我們的來(lái)意，消除被采訪人的顧慮；采訪時(shí)稱(chēng)呼要得當(dāng)，要表現(xiàn)出你的耐心、細(xì)心，切不可急躁；采訪完成后，要對(duì)對(duì)方的配合表示感謝。

2.注意當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化，切不可冒犯。

3.要具有集體榮譽(yù)感，維護(hù)當(dāng)代大學(xué)生的形象。（二）時(shí)間上：

1.注意時(shí)間沖突問(wèn)題，主要是被采訪人不在家的問(wèn)題，出發(fā)前一定要仔細(xì)考慮什么時(shí)間適合去采訪。

2.采訪過(guò)程中也要注意時(shí)間的把握，不要占用被采訪人太多時(shí)間。（三）物資上：

1.帶齊物品，多備幾只筆和幾個(gè)記事本，以防萬(wàn)一。2．確保每天派出的問(wèn)卷要按原數(shù)量收回。（四）采訪時(shí)提問(wèn)上：

1.盡量避免敏感性問(wèn)題，實(shí)在不行的話，可以間接委婉的提出。

2.在提問(wèn)前可以先和被采訪人嘮家常，然后在提問(wèn)，這樣氣氛會(huì)融洽很多。3.每提一個(gè)問(wèn)題，你要清楚你從這個(gè)問(wèn)題上能得到什么，提問(wèn)要有針對(duì)性，切不可盲目。

（五）出發(fā)去調(diào)研前：

1.在調(diào)研隊(duì)出發(fā)前，一定要吃飯。要是有必要自己身上需要帶上一些充饑食品。因?yàn)樵谡{(diào)研的過(guò)程中我們很可能一走就是一天，可能不能夠找到合適的能夠充饑的飯館。

2.一般都會(huì)確定一個(gè)固定的地點(diǎn)集合，希望每個(gè)同學(xué)都能夠比提前時(shí)間早到三五分鐘，避免在出發(fā)前需要等待某一個(gè)同學(xué)而耽誤我們的調(diào)研進(jìn)度。

3.調(diào)研組長(zhǎng)要提前查詢(xún)天氣預(yù)報(bào)并及時(shí)與組員通知天氣情況。同時(shí)還需要把第二天的行走路線提前準(zhǔn)備好。同時(shí)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中要注意全組調(diào)研人員的安全問(wèn)題。

（六）訪談老人

訪談老人，要持尊重、友善和誠(chéng)懇的態(tài)度；要有耐性，有充足的時(shí)間，避免作倉(cāng)促的解釋?zhuān)辉诜治隼先嗽捳Z(yǔ)時(shí)宜小心謹(jǐn)慎，在老人未完成表達(dá)時(shí)不能胡亂下判語(yǔ)；避免與老人爭(zhēng)辯，因?yàn)榇伺e會(huì)促使對(duì)方沉默不言及趨向自衛(wèi)；盡量選擇較少受干擾的地點(diǎn)與老人交談。1、與老人談話的藝術(shù)（1）.如何展開(kāi)話題?

在這里的生活習(xí)慣嗎?平時(shí)有什么活動(dòng)?近來(lái)身體如何?（2）.如何引導(dǎo)出老人的感受?

你對(duì)這件事有什么看法?覺(jué)得如何?你為何這樣想?你是否覺(jué)得?（3）.如何打破老人的沉默?

當(dāng)老人講完時(shí)，答以"唔唔"，然后等待老人繼續(xù)下去。

重復(fù)老人最后講的話或其中幾個(gè)字，然后等老人繼續(xù)下去。2、與老人溝通技巧

（1）.談話要簡(jiǎn)短，多聽(tīng)少發(fā)言，做一定的筆記。

（2）.在談話的同時(shí)，留意老人說(shuō)話的語(yǔ)氣、表情及非語(yǔ)言上的訊息，為了解老人而聽(tīng)。

（3）.當(dāng)你不明白老人在說(shuō)什么，應(yīng)該坦白詢(xún)問(wèn)。

（4）.運(yùn)用非語(yǔ)言的方法與老人溝通.例如：拍拍老人的肩膀.點(diǎn)頭表示認(rèn)同、握住老人的手等等。

（5）.給老人適當(dāng)?shù)男蕾p及鼓勵(lì)。

（6）.當(dāng)老人說(shuō)話時(shí)，不要東張西望，宜目注老人并表現(xiàn)出你是樂(lè)于聆聽(tīng)他們所講的事物。

（7）.在談話結(jié)束后，應(yīng)就老人所談的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)恼�理，以便在下次談話時(shí)能采取主動(dòng)并吸取老人所談的經(jīng)驗(yàn)。3、令老人反感的語(yǔ)句

（1）.命令式"你不要哭"、"再努力些"會(huì)令老人抗拒、逃避、自衛(wèi)，因?yàn)槔先藗冊(cè)谶^(guò)去是慣于做主的。

（2）.說(shuō)教式"你應(yīng)該這樣"會(huì)令老人羞恥、內(nèi)疚及不滿(mǎn)。

（3）.爭(zhēng)辯式"事實(shí)是這樣"、"你這樣不對(duì)".會(huì)令老人自衛(wèi)、反駁及不敢坦言心曲。

（4）.批評(píng)式"你自己破壞了".會(huì)令老人自卑及反抗。（5）.分析式"你都是因?yàn)榕孪眿D才會(huì)這樣做"會(huì)令老人憤怒.不安及自衛(wèi)。（6）.逃避式"我們不要說(shuō)這些了"..會(huì)令老人感到被拒絕而不敢坦言。（7）.責(zé)問(wèn)式"你為何不這樣做"會(huì)令老人覺(jué)得你對(duì)他或她不信任、不尊重。

（七）訪談鎮(zhèn)委訪談鎮(zhèn)委，要注意問(wèn)題用語(yǔ)，要委婉，避免問(wèn)及有關(guān)鎮(zhèn)里內(nèi)密的敏感問(wèn)題，要提前預(yù)約，以方便的時(shí)間進(jìn)行采訪。（也可找熟人介紹或者是介紹校長(zhǎng)）（采訪前最后先模擬一下采訪過(guò)程，以避免不必要的麻煩）

十三、困難預(yù)計(jì)與解決方法：

（一）派發(fā)問(wèn)卷時(shí)的預(yù)計(jì)困難

1.預(yù)計(jì)問(wèn)題：調(diào)查對(duì)象不肯配合，表示拒絕填寫(xiě)問(wèn)卷解決方法：調(diào)研組員在派出問(wèn)卷之前將明確地表明身份及來(lái)意，誠(chéng)摯地請(qǐng)求調(diào)查對(duì)象接受調(diào)查，組員奉行努力爭(zhēng)取，絕不輕易放棄的原則；若依然遭到拒絕，則以不影響居民生活為前提，具體情況具體處理。

2.預(yù)計(jì)問(wèn)題：調(diào)查對(duì)象不懂如何回答問(wèn)卷解決方法：由于調(diào)查對(duì)象的文化水平普遍不高，調(diào)研組員將用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，當(dāng)調(diào)查對(duì)象表示聽(tīng)不懂的時(shí)候，組員嘗試換另一說(shuō)法來(lái)為調(diào)查對(duì)象說(shuō)明，直到被調(diào)查對(duì)象理解。若調(diào)查對(duì)象不識(shí)字，調(diào)研組員將問(wèn)卷念出并負(fù)責(zé)記錄，讓受訪者口頭作答。

（二）采訪時(shí)的預(yù)計(jì)困難

1.預(yù)計(jì)問(wèn)題：采訪對(duì)象路程遙遠(yuǎn)

解決方法：出發(fā)調(diào)研前，盡可能選取最方便最快捷的路線，并試圖聯(lián)系采訪對(duì)象或者其他人員進(jìn)行接送，以減少組員身心疲憊的感覺(jué)。2.預(yù)計(jì)問(wèn)題：對(duì)采訪地方不熟悉

解決方法：出發(fā)前，網(wǎng)上查找詳細(xì)的路線圖，打印好，隨身攜帶，前往途中有禮貌地向路人問(wèn)路，爭(zhēng)取少走冤枉路，節(jié)約前往的時(shí)間。3.預(yù)計(jì)問(wèn)題：聽(tīng)不懂當(dāng)?shù)氐目谝?/p>

解決方法：調(diào)研前可以對(duì)隊(duì)員進(jìn)行當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的培訓(xùn)，或者調(diào)研時(shí)，每個(gè)小組配上一個(gè)會(huì)當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的人，協(xié)同采訪

4.預(yù)計(jì)問(wèn)題：采訪時(shí)可能你提的問(wèn)題被采訪人不愿回答而冷場(chǎng)

解決方法：隨機(jī)應(yīng)變，坦然接受，用幽默的方式化解尷尬，然后迅速換到下一個(gè)問(wèn)題上去

（三）調(diào)研時(shí)的其它預(yù)計(jì)困難

1.預(yù)計(jì)問(wèn)題：外出采訪時(shí)，隊(duì)員可能會(huì)遇到意外情況

解決方法：調(diào)研前要向隊(duì)員講解一些安全知識(shí)，隨身攜帶一些藥品，出發(fā)前要告知隊(duì)長(zhǎng)自己的行蹤，隨時(shí)保持通話2.預(yù)計(jì)問(wèn)題：調(diào)研成本高

解決方法：調(diào)研組員將秉著勤儉節(jié)約的原則，路程比較近的就堅(jiān)持步行，絕不貪圖舒服就多花錢(qián)；路程較遠(yuǎn)，就對(duì)比可行的前往方式，選擇最省錢(qián)的方式，絕不花冤枉錢(qián)。

2.遇到問(wèn)題：天氣突變

解決方法：夏天正值臺(tái)風(fēng)季節(jié)，天氣變化莫測(cè)。調(diào)研組根據(jù)本隊(duì)伍天氣專(zhuān)員每日的天氣預(yù)報(bào)隨時(shí)科學(xué)地調(diào)整行程，盡量不在雨天出門(mén)，適時(shí)調(diào)整出行計(jì)劃；出外采訪帶好雨具和保證通訊工具正常運(yùn)行；采訪途中遇到雨天，在安全的情況許可下，可繼續(xù)堅(jiān)持訪談工作，需隨時(shí)與隊(duì)長(zhǎng)保持聯(lián)系，定時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告行蹤。3.調(diào)研數(shù)據(jù)可能有一些不真實(shí)或者數(shù)據(jù)不全面解決方法：調(diào)研時(shí)要盡量確保被調(diào)研人所填數(shù)據(jù)真實(shí)可靠，保證數(shù)據(jù)的真實(shí)性；盡量全方面的調(diào)研，每個(gè)村按比例確定調(diào)研人數(shù)，保證數(shù)據(jù)的全面性4.在統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)方面經(jīng)驗(yàn)不足解決方法：向上一屆的三下鄉(xiāng)師兄師姐們學(xué)習(xí)怎樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)最有效，或是找學(xué)過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)的同學(xué)幫忙，也可自己自學(xué)統(tǒng)計(jì)方面的知識(shí).

十四、調(diào)研報(bào)告

在對(duì)永漢鎮(zhèn)老人的生活狀況調(diào)研后，我們將通過(guò)分析調(diào)研結(jié)果來(lái)形成調(diào)研報(bào)告。調(diào)研報(bào)告的框架為：

㈠前言

㈡基地基本情況介紹㈢調(diào)研對(duì)象介紹㈣調(diào)研方法㈤調(diào)研問(wèn)卷㈥調(diào)研分析㈦調(diào)研總結(jié)㈧調(diào)研建議㈨結(jié)束語(yǔ)

十五、如何開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)？1、什么是調(diào)研報(bào)告

對(duì)某一情況、某一事件、某一經(jīng)驗(yàn)或問(wèn)題，經(jīng)過(guò)在實(shí)踐中對(duì)其客觀實(shí)際情況的調(diào)查了解，將調(diào)查了解到的全部情況和材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本質(zhì)，尋找出規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，最后以書(shū)面形式陳述出來(lái)，這就是調(diào)研報(bào)告。

調(diào)研報(bào)告的核心是實(shí)事求是地反映和分析客觀事實(shí)。調(diào)研報(bào)告主要包括兩個(gè)部分：一是調(diào)查，二是研究。調(diào)查，應(yīng)該深入實(shí)際，準(zhǔn)確地反映客觀事實(shí)，不憑主觀想象，按事物的本來(lái)面目了解事物，詳細(xì)地收集材料。研究，即在掌握客觀事實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。

2、調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)格式

調(diào)研報(bào)告撰寫(xiě)順序如下：題目、作者、摘要、關(guān)鍵詞、前言、正文、意見(jiàn)和建議、致謝等。

1)前言：

主要是闡述調(diào)查問(wèn)題的提出，調(diào)查的目的、對(duì)象、方法和調(diào)查組織及工作完成情況。

2)正文

正文是調(diào)研報(bào)告的核心內(nèi)容。通常以調(diào)查研究后提出的觀點(diǎn)或得出的結(jié)論為綱目，對(duì)逐個(gè)觀點(diǎn)（問(wèn)題）進(jìn)行論述，同時(shí)闡明它們之間的關(guān)系。切忌只是調(diào)查材料的簡(jiǎn)單堆砌，沒(méi)有主次之分，沒(méi)有作者自己的分析和觀點(diǎn)。

3）意見(jiàn)和建議

這一部分也是調(diào)研報(bào)告的重要組成部分。調(diào)研的最終目的在于解決實(shí)際問(wèn)題。作者在經(jīng)過(guò)調(diào)研摸清情況，掌握規(guī)律的基礎(chǔ)上，提出解決問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，它既可以為決策者提供依據(jù)和空間，也可以為將來(lái)進(jìn)一步研究解決問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。

3、調(diào)研的方法技巧

調(diào)研不是為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，所以在對(duì)調(diào)查基地大致情況了解之后，需要反思自己的調(diào)研主題，及時(shí)調(diào)整、改進(jìn)，考慮調(diào)研對(duì)象的選擇，注意人員分工分組的調(diào)整及調(diào)研方法的運(yùn)用。無(wú)論采取什么方法，最好都做到每天小組內(nèi)部交流討論，以便更好地全面分析情況，確定第二天計(jì)劃。循環(huán)反復(fù)，掌握第一手、第二手資料，分析總結(jié)，再深入，再總結(jié)。調(diào)研一般可通過(guò)訪談的形式來(lái)展開(kāi)，在訪談過(guò)程中以下方法可供參考：

重點(diǎn)推薦：半結(jié)構(gòu)訪談根據(jù)調(diào)研目的與主題，形成次主題，圍繞此與群眾交談，并根據(jù)具體情況隨時(shí)靈活更改次主題和廣泛提出相關(guān)的感興趣話題，使大家處于和諧積極信任的交流氛圍中。具有循環(huán)反復(fù)性，充分互動(dòng)性。

⑴準(zhǔn)備：確定找誰(shuí)談、何處談、何時(shí)談、談什么，注意不打擾當(dāng)?shù)厝罕�，選擇有代表性調(diào)研對(duì)象，對(duì)有關(guān)問(wèn)題及時(shí)、實(shí)地、實(shí)人驗(yàn)證。

⑵進(jìn)行訪談

A告訴被訪者我們的身份，訪談目的，消除他們的戒備心理，引發(fā)他們的認(rèn)同感和興趣。

B圍繞中心按順序進(jìn)行訪談，先與群眾從家常生活“海聊”起，避開(kāi)敏感話題，積極地與被訪者們尋求共鳴，與他們一起探討對(duì)問(wèn)題的看法，以他們?yōu)橹鳎�我們起到一定的引�?dǎo)作用，同時(shí)確保主題不偏離，從中了解到我們想知道的信息。

C提問(wèn)技巧：

用語(yǔ)直白明確，通俗易懂；多渠道了解問(wèn)題；多問(wèn)開(kāi)放式問(wèn)題，以“誰(shuí)？什么？什么地方？什么時(shí)候？為什么？怎么樣？”切入詢(xún)問(wèn)，通過(guò)細(xì)節(jié)、比較等，引發(fā)被訪者思考，暢所欲言。一般不問(wèn)誘導(dǎo)性或簡(jiǎn)單的答案，如“對(duì)或錯(cuò)”“是或不是”一類(lèi)的問(wèn)題。

D判斷答案及處理：

如果他們反復(fù)要求對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解釋或回答過(guò)快、過(guò)慢、或答案模糊不清，說(shuō)明他們可能在回避問(wèn)題�？烧嬲\(chéng)與之交流，表明自己的態(tài)度和想法。若仍不可行，可迂回詢(xún)問(wèn)，從側(cè)面了解真實(shí)情況和他們不愿回答的原因。若被訪者不清楚或不理解所問(wèn)問(wèn)題，可重復(fù)解釋。若被訪者提供的信息有誤，可進(jìn)行技巧性詢(xún)問(wèn)、引導(dǎo)和核實(shí)。若信息不完整可提示他們補(bǔ)充回答。

E記錄信息：

為保持氣氛寬松，最好別當(dāng)場(chǎng)記錄，而是記在心里，事后迅速回憶、記錄、整理、補(bǔ)充。若確實(shí)需要記錄，可在征求被訪者同意后記錄，并在事后請(qǐng)他們過(guò)目。隊(duì)員默契配合，由幾個(gè)善于發(fā)問(wèn)、反應(yīng)較快的同學(xué)與被訪者交談，由善速記的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄。還可使用錄音機(jī)、相機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備保持更完整信息。

⑶結(jié)束訪談：要真誠(chéng)地向被訪者表示感謝，不輕易承諾，但有諾必行！4、調(diào)查問(wèn)卷的設(shè)計(jì)方法

根據(jù)調(diào)研目的、主題，認(rèn)真編制調(diào)研問(wèn)卷；在可能情況下，選擇若干對(duì)象組織他們進(jìn)行試填，記錄不足之處并進(jìn)行合理修改；在合適時(shí)間、范圍人群中分發(fā)，明確回收。

問(wèn)卷的基本結(jié)構(gòu)：⑴前言：

調(diào)查目的和意義，對(duì)被調(diào)查者回答問(wèn)題的要求及匿名保證，調(diào)查者個(gè)人身份或組織名稱(chēng)。⑵主體：A問(wèn)題要求：

合理：圍繞調(diào)研課題“必須了解的問(wèn)題”，一個(gè)問(wèn)題問(wèn)一件事，不問(wèn)無(wú)關(guān)問(wèn)題。

適用：?jiǎn)栴}適用于所有被調(diào)查者，內(nèi)容及措詞與其生活背景、文化程度等相適應(yīng)。

明確：不用抽象概念、專(zhuān)用詞匯，做到通俗易懂，表達(dá)清晰。藝術(shù)：委婉不用敏感性詞句；

間接提出問(wèn)題后先提供其它人回答，要求對(duì)此做出個(gè)人評(píng)價(jià)；消慮正式提問(wèn)前引用相關(guān)政策法規(guī)等；虛擬設(shè)定一定情境，讓被調(diào)查者回答。

B問(wèn)題排列：同類(lèi)組合，先易后難，先次后主，先大后小，先封閉性后開(kāi)放性。

C問(wèn)題類(lèi)型：封閉式提供被選答案，在其中作答；半封閉式若干被選答案及“其它”，可自行填入；開(kāi)放式不提供答案，自由回答。D回答的引導(dǎo)語(yǔ)：

說(shuō)明答案適用者、如何作記號(hào)、選擇數(shù)目、具體填寫(xiě)要求，對(duì)問(wèn)題或答案中有關(guān)詞句的解釋。

F問(wèn)題答案編碼

將問(wèn)題的每種答案相應(yīng)編碼，將文字答案轉(zhuǎn)為數(shù)字，便于計(jì)算機(jī)處理。⑶結(jié)語(yǔ)：

對(duì)被調(diào)查者再次感謝；提出12個(gè)有關(guān)對(duì)本次調(diào)查有何感想的問(wèn)題，請(qǐng)被調(diào)查者回答，并感謝。

5、如何撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告⑴態(tài)度認(rèn)真，一絲不茍。

⑵整理分析資料，借鑒相關(guān)資料文章，同時(shí)寫(xiě)出自己的東西。根據(jù)調(diào)研課題及自身特點(diǎn)，提煉觀點(diǎn)，歸納重點(diǎn)，有所取舍，理清思路，合乎邏輯，有條理有步驟，不要記成流水賬。

A.提倡白描手法，反映一個(gè)人、一件事、一個(gè)時(shí)段、一個(gè)群體的整體狀況，忌主觀臆斷，但可在客觀基礎(chǔ)上進(jìn)一步思考表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)和見(jiàn)解。

B.科學(xué)性藝術(shù)性：準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、新穎、簡(jiǎn)練。

C.弄清格式、要求：調(diào)研報(bào)告的結(jié)構(gòu)一般包括六部分：導(dǎo)言、方法和對(duì)象的選擇、對(duì)調(diào)查的陳述、對(duì)調(diào)查的進(jìn)一步思考、參考文獻(xiàn)、附錄。也可根據(jù)具體情況靈活調(diào)整。

附件（一）永漢鎮(zhèn)老人調(diào)查問(wèn)卷附件（二）永漢鎮(zhèn)學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷附件（三）采訪記錄表

附件（四）調(diào)查結(jié)果登記表附件（五）每日行程安排表附表（六）調(diào)研的反饋及考核

附件（一）

老人調(diào)查問(wèn)卷

您好！我們是廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的學(xué)生，為了更好了解

老年人的生活需求，特此制作了一份調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷采取匿名填寫(xiě)方式，只用于實(shí)踐學(xué)習(xí)，望您根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫(xiě)。謝謝您的配合，祝您闔家幸福！

您的性別是：A、男B、女出身年份年齡

1.您現(xiàn)在的居住狀況:

A、與子女同住B、與子女分開(kāi)住C、與老伴一起住D、其他2．您一般的起床和睡覺(jué)時(shí)間是:早上起床：晚上睡覺(jué)：

3.您的主要生活來(lái)源有（可多選）：

A、自己勞動(dòng)收入B、退休工資養(yǎng)老金

D、兒女E、其他4.您滿(mǎn)意您現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)狀況嗎？

A、非常滿(mǎn)意B、比較滿(mǎn)意一般

D、比較不滿(mǎn)意F、非常不滿(mǎn)意5.您覺(jué)得周?chē)�的衛(wèi)生環(huán)境狀況如何：

A、很好B、較好C、一般D、較差很差

6.您的身體狀況：

A、優(yōu)B、良C、中差

C、

C、

E、

、

D7.您的鍛煉身體次數(shù)是：

A、每天都鍛煉B、一周有幾天鍛煉C、僅在周末鍛煉D、很少鍛煉8.您是否經(jīng)常生��？

A、經(jīng)常B、有時(shí)C、偶爾9.附近衛(wèi)生所是否經(jīng)常有舉辦老年義診活動(dòng)？

A、經(jīng)常B、有時(shí)C、偶爾D、從沒(méi)10.您是否定期進(jìn)行體檢：

A、是B、沒(méi)有

（如果沒(méi)有）原因是：

A、身體健康，沒(méi)必要B、經(jīng)濟(jì)

條件不允許

C、沒(méi)人陪同，不方便D、其他

11、看病、購(gòu)物有優(yōu)惠嗎？

A、有B、沒(méi)有C、不了解12．您空閑時(shí)間的活動(dòng)是：(可多選)

A、電視、廣播B、看書(shū)報(bào)C、給子女看孩子

D、下棋、聊天E、參加集體娛樂(lè)活動(dòng)F、散步

G、其他

13．子女平時(shí)是否在您的身邊？A、是B、否

14．您的子女對(duì)您的日常生活有沒(méi)細(xì)心料理？

A、有B、較少C、沒(méi)有15.您最希望和誰(shuí)聊天：

A、老伴B、子女C、子孫D、鄰居E、其他

16．您去老年活動(dòng)中心的時(shí)間如何：

A、較多B、一般C、偶爾D、不去

17.本地是否有舉辦一些老年人可以參加的活動(dòng)：

(選C則請(qǐng)直接轉(zhuǎn)19題)

A、經(jīng)常B、比較少C、沒(méi)聽(tīng)說(shuō)

18．您是否參加了該類(lèi)社區(qū)活動(dòng)？(選E請(qǐng)直接轉(zhuǎn)21題)

A、每次B、經(jīng)常C、有時(shí)D、偶爾E、

不參加

19.您主要參加了哪些類(lèi)型的活動(dòng)？

20．您參加了哪些老年活動(dòng)組織：

21.您經(jīng)常和朋友聚在一起嗎？

A、經(jīng)常B、有時(shí)C、偶爾D、基本

沒(méi)有

22．您對(duì)老人娛樂(lè)的看法是：

23．您希望社區(qū)提供哪些娛樂(lè)活動(dòng)？

24．您是否了解本地的一些老年政策？

A、比較了解B、稍微了解C、基本不了解不清楚

25.您認(rèn)為這些政策有給您帶來(lái)什么益處嗎？

A、很大B、還行C、很少完全沒(méi)有

26．節(jié)慶日時(shí)鄉(xiāng)政府，村委會(huì)等會(huì)進(jìn)行慰問(wèn)嗎？

A、有B、沒(méi)有

D、

、

D

27.志愿者開(kāi)展的老人活動(dòng)多嗎？

A、很多B、一般C、偶爾D、幾乎沒(méi)有

28.您希望大學(xué)生為老人舉辦哪些活動(dòng)？

謝謝您對(duì)廣

外大的支持！

附件（二）

學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷同學(xué)：

你好！

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀以下問(wèn)題，然后從答案中選擇符合你自己想法或做法的一項(xiàng)。本問(wèn)卷不寫(xiě)姓名，對(duì)你個(gè)人隱私絕對(duì)保密，因此，你盡管如實(shí)地選擇填寫(xiě),展示真實(shí)的自己。感謝你的支持與配合！1．是否知道爺爺奶奶的生日？

A、記得B、問(wèn)過(guò)，但忘記了C、沒(méi)有問(wèn)過(guò)2.知道爺爺奶奶的名字嗎？

A、知道B、以前知道，但忘記了C、沒(méi)問(wèn)過(guò)

3.爺爺奶奶的文化程度是4.是否和爺爺奶奶住在一起A、是B、否

5．平時(shí)怎么和爺爺奶奶聯(lián)系的

A、爺爺奶奶在家B、打電話C、去爺爺奶奶家D、基本沒(méi)有6.過(guò)節(jié)會(huì)向爺爺奶奶問(wèn)好嗎？

A、每逢過(guò)節(jié)都會(huì)B、常常會(huì)C、偶爾會(huì)D、從不問(wèn)好7．平時(shí)在家和爺爺奶奶經(jīng)常聊天嗎？

8.會(huì)陪爺爺奶奶散步、鍛煉身體嗎？

A、經(jīng)常B、偶爾C、從來(lái)沒(méi)有9．在家會(huì)幫爺爺奶奶干活嗎？

A、經(jīng)常B、偶爾C、從來(lái)沒(méi)有一般幫忙干哪些活？

10.平時(shí)在家和爺爺奶奶聊天的話題是？

11．爺爺奶奶喜歡吃什么？

12．你知道哪些孝敬老人的故事或成語(yǔ)典故呢？

13.你最想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的一句話是？

謝謝同學(xué)的配合

祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步！

附件（三）

采訪記錄表：

采訪對(duì)象姓名：職位:采訪者：采訪時(shí)間：采訪地點(diǎn)：記錄者：采訪問(wèn)題被采訪者回答記錄備注（問(wèn)題的結(jié)論，說(shuō)明的情況采訪完成后分析）問(wèn)題一：?jiǎn)栴}二：?jiǎn)栴}三：?jiǎn)栴}四：?jiǎn)栴}五：?jiǎn)栴}六：?jiǎn)栴}七：?jiǎn)栴}八：?jiǎn)栴}九：其他補(bǔ)充問(wèn)題：附件（四）

調(diào)查結(jié)果登記表

采訪、調(diào)查內(nèi)容統(tǒng)計(jì)結(jié)果12345針對(duì)的調(diào)研內(nèi)得出的結(jié)論容備注附件（五）

調(diào)查每日行程安排表.

活動(dòng)時(shí)間7月16號(hào)7月17號(hào)7月18號(hào)7月19號(hào)7月20號(hào)8：3011：302：305：007：309：00開(kāi)會(huì)，準(zhǔn)備第二天事宜總結(jié)當(dāng)日所搜集到的資料并準(zhǔn)備明天的行程總結(jié)當(dāng)天活動(dòng)情況并討論制定第二天的活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)當(dāng)天活動(dòng)情況并討論制定第二天的活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)當(dāng)天活動(dòng)情況并討論制定第二天的活動(dòng)計(jì)劃7月21號(hào)7月22號(hào)7月23號(hào)7月24號(hào)7月25號(hào)7月26號(hào)7月27號(hào)7月28號(hào)7月29號(hào)7月30號(hào)

附表（六）

總結(jié)當(dāng)天活動(dòng)情況并討論制定第二天的活動(dòng)計(jì)劃總結(jié)當(dāng)天活動(dòng)情況并討論制定第二天的活動(dòng)計(jì)劃調(diào)研中段總結(jié)，得出相應(yīng)的問(wèn)題和預(yù)定研究問(wèn)題的偏差，及時(shí)對(duì)研究課題的方向進(jìn)行修改，保證研究的有效性，合并各組員收集到的數(shù)據(jù)，進(jìn)一步確定調(diào)研內(nèi)容的切合性。得出初步的一些結(jié)論總結(jié)當(dāng)日、準(zhǔn)備明天行程總結(jié)當(dāng)日、準(zhǔn)備明天行程總結(jié)當(dāng)日、準(zhǔn)備明天行程整理調(diào)研所得數(shù)據(jù)，初步完成調(diào)研報(bào)告結(jié)構(gòu)，評(píng)估調(diào)研，確定未完成的調(diào)研部分完成28總結(jié)的未完成的調(diào)研部分，參加畢業(yè)匯演回家調(diào)研的反饋及考核

1.小組人員每天寫(xiě)一份自我評(píng)定

2.小組對(duì)當(dāng)天的調(diào)研成果進(jìn)行討論與分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足，以提高之后日子調(diào)研的效率。

3.調(diào)研結(jié)束時(shí)小組以表格形式對(duì)隊(duì)員的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分及評(píng)定，除自我評(píng)定外，

還有小組互評(píng)與組長(zhǎng)評(píng)定。組員寫(xiě)一份總結(jié)心得。調(diào)研考核表評(píng)語(yǔ)自我評(píng)語(yǔ)上級(jí)評(píng)語(yǔ)組員評(píng)語(yǔ)（綜合）評(píng)定得分自我評(píng)定（滿(mǎn)分100分）組員評(píng)定（滿(mǎn)分100分）上級(jí)評(píng)定（滿(mǎn)分100分上）平均分考核結(jié)果

友情提示：本文中關(guān)于《201*年園林路黨建調(diào)研匯報(bào)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年園林路黨建調(diào)研匯報(bào)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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