201*年教師進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃

201*年教師進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃

鄧昭蘭

社區(qū)是學(xué)生的第二課堂，要讓學(xué)生融入社會(huì)，也為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)廣大青少年的健康成長(zhǎng)，提高學(xué)校工作的實(shí)效性，努力構(gòu)建學(xué)校、社區(qū)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)家、校、社的良性互動(dòng)，充分利用我校的資源和優(yōu)勢(shì)，大力開展豐富多彩的校外活動(dòng)，共同教育好學(xué)生，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定教師進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃：

1、組織開展了“雷鋒小隊(duì)進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。（４月）2、精心開展了“紅領(lǐng)巾一條街”活動(dòng)。（５月）3、開展了“特色小隊(duì)”進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。（６月）1）、“我愛我家”社區(qū)小隊(duì)2）、“雷鋒”小隊(duì)3）、小記者采訪團(tuán)

4、開展小手拉大手環(huán)保宣傳活動(dòng)。（7月）5、畫長(zhǎng)卷宣傳愛我家鄉(xiāng)環(huán)境活動(dòng)。（8月）6、組織開展護(hù)綠活動(dòng)。（9月）7、假日社區(qū)清掃衛(wèi)生活動(dòng)。（10月）8、其它社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)。

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xxxx201*年教師進(jìn)社區(qū)工作計(jì)劃

為進(jìn)一步深化發(fā)展社區(qū)教育，優(yōu)化整合社區(qū)教育資源，將教師進(jìn)社區(qū)工作切實(shí)落到實(shí)處，并結(jié)合我社區(qū)實(shí)際，特制定本年度工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大精神，深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，積極實(shí)施社區(qū)教育深化工程，不斷完善教師進(jìn)社區(qū)機(jī)制、管理制度，不斷推進(jìn)學(xué)校資源與社區(qū)資源互動(dòng)開放，切實(shí)推進(jìn)社區(qū)教育和教師進(jìn)社區(qū)工作網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，為有效提升人口綜合素質(zhì)，創(chuàng)建全國(guó)文明城區(qū)，構(gòu)建和社區(qū)作出積極貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、完善社區(qū)教育工作隊(duì)伍，有效推進(jìn)教師進(jìn)社區(qū)工作2、進(jìn)一步健全教師進(jìn)社區(qū)管理制度，逐步形成學(xué)校與社區(qū)互動(dòng)發(fā)展的長(zhǎng)效工作機(jī)制。

三、主要工作

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)做好進(jìn)社區(qū)教師推選工作。推進(jìn)中小學(xué)教師進(jìn)社區(qū)是貫徹落實(shí)市、區(qū)《關(guān)于加快建設(shè)學(xué)習(xí)型城區(qū)的實(shí)施意見》，加快學(xué)習(xí)型城區(qū)和和諧社區(qū)建設(shè)，優(yōu)化社區(qū)未成年人思想道德教育的重要舉措。教師進(jìn)社區(qū)工作小組要在街道辦事處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)社區(qū)開展未成年人思想道德教育和社區(qū)教育工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的工作方案，認(rèn)真做好社區(qū)教師的選拔、審核、培訓(xùn)和對(duì)接工作，確保社區(qū)教師按要求到崗正常開展工作。

2、明確工作職責(zé)，確保教師進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。加強(qiáng)協(xié)調(diào)，落實(shí)分工，明確職責(zé)，落實(shí)措施，按時(shí)推進(jìn)。統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排，確保社區(qū)有三名以上社區(qū)教師在社區(qū)開展教育工作。社區(qū)要加強(qiáng)與轄區(qū)學(xué)校的溝通互動(dòng)，發(fā)揮學(xué)校人才優(yōu)勢(shì)，按照社區(qū)教師選拔要求，做好社區(qū)教師的推薦工作，將政治素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，有一定組織活動(dòng)能力的優(yōu)秀教師吸收到社區(qū)，為建立健全教師進(jìn)社區(qū)工作網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育的有機(jī)結(jié)合，深入實(shí)施全員德育和為社區(qū)教育提供有力的師資保障；選派轄區(qū)內(nèi)身體素質(zhì)較好的離退休教師和現(xiàn)職教師擔(dān)任教師進(jìn)社區(qū)工作志愿者，負(fù)責(zé)青少年學(xué)生校外輔導(dǎo)工作；教師志愿者在社區(qū)工作期間，服從社區(qū)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和管理，切實(shí)加強(qiáng)與小學(xué)、老年協(xié)會(huì)、關(guān)工委、退教協(xié)會(huì)、成人教育中心等有關(guān)機(jī)構(gòu)的溝通聯(lián)系。

3、社區(qū)要做好以下工作：

（1）做好社區(qū)教師進(jìn)社區(qū)工作基礎(chǔ)臺(tái)帳，結(jié)合社區(qū)教師進(jìn)社區(qū)工作現(xiàn)狀與要求，制定年度工作計(jì)劃；

（2）積極組織轄區(qū)青少年參加，并開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)；

（3）做好社區(qū)對(duì)青少年的學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)工作，及時(shí)和學(xué)校、家庭進(jìn)行溝通；

4、堅(jiān)持執(zhí)行并完善工作機(jī)制制度，建立不斷完善教師進(jìn)社區(qū)的長(zhǎng)效工作機(jī)制。要建立完善社區(qū)教師進(jìn)社區(qū)工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制，切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教師過程管理，鼓勵(lì)社區(qū)教師扎根社區(qū)，服務(wù)社區(qū)。

5、本年度預(yù)計(jì)組織活動(dòng)內(nèi)容：

（1）組織開展“我為校園潔凈彎彎腰活動(dòng)”。（2）組織學(xué)生到“xx街道和諧藝苑”圖書室，由xxx老師就物理、數(shù)學(xué)方面的知識(shí)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行輔導(dǎo)。

（3）暑假期間，社區(qū)組織學(xué)生在“xx街道和諧藝苑”圖書室開展讀書活動(dòng)，指導(dǎo)老師xxx為同學(xué)們進(jìn)行課外書閱讀指導(dǎo)。

xxxx社區(qū)

二一一年一月十日

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