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城鄉(xiāng)手拉手

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城鄉(xiāng)手拉手

城鄉(xiāng)手拉手,共建新農(nóng)村活動方案

為了充分發(fā)揮市直單位人才、智力、資金等方面優(yōu)勢,支持我市新農(nóng)村建設,根據(jù)市委、市政府《關于全面推進社會主義新農(nóng)村建設的意見》(廣發(fā)[201*]2號)文件精神,市委市直機關工委和市新農(nóng)村建設工作領導小組辦公室決定,在市直單位開展“城鄉(xiāng)手拉手,共建新農(nóng)村”活動,特制定如下活動方案。

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六屆五中全會精神為指導,認真貫徹《中共中央國務院關于推進社會主義新農(nóng)村建設的若干意見》,通過開展“城鄉(xiāng)手拉手,共建新農(nóng)村”活動,要求市直單位對鄉(xiāng)村進行結對幫扶,充分發(fā)揮城市帶動農(nóng)村發(fā)展的作用,加大城市人才、智力、資金等資源對農(nóng)村的支持力度,加大城市科技、教育、醫(yī)療、法律等方面對農(nóng)村的服務力度,在全市形成城鄉(xiāng)聯(lián)動、共同建設社會主義新農(nóng)村的良好局面。

二、目標要求

“城鄉(xiāng)手拉手,共建新農(nóng)村”活動,要求市直所有黨政機關、群團組織、企事業(yè)單位都要參與,其中,參與全市新農(nóng)村建設的市直單位及抽派的工作隊員是活動的主要力量。

今年是我市新農(nóng)村建設的啟動之年,按照黨中央提出的“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主”的目標要求,結合廣水實際,“城鄉(xiāng)手拉手,共建新農(nóng)村”活動201*年的目標要求是:駐村的市直各單位和工作隊要堅持從群眾最關心、最基礎、最見效、最直接的工作抓起,經(jīng)過一年的努力,做好以下十件事情:1、幫助駐點村整修一至兩口當家塘堰;2、支持駐地農(nóng)戶新建1020口沼氣池;3、組織12次科技下鄉(xiāng)或科技培訓活動;4、培養(yǎng)50100名農(nóng)村科技致富帶頭人;5、幫扶510名特困學生(或困難戶);6、督促所駐村每月搞一次衛(wèi)生大掃除;

7、幫助建立健全村級醫(yī)務室,所有農(nóng)民全部進入農(nóng)村合作醫(yī)療保障體系;

8、幫助建設一個規(guī)范化的村級活動室(該活動室可將圖書室、文體活動室、黨員活動室“一體化”);

9、幫助所駐村制定新農(nóng)村建設規(guī)劃。做到科學合理、切實可行、美觀適用;

10、幫助所駐村每季度進行一次村務公開,召開一次村民代表大會。大力推行村務公開、民主管理、民主監(jiān)督,引導農(nóng)民自覺地參與村民自治,依法行使自己的各項政治權力。

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手拉手

201*年6月11日,磨臺中心學校的孩子們期待已久的“和諧平安過端午,健康快樂共成長”的主題活動終于如期舉行。一大早,孩子們就滿懷著迫不及待的心情,等在學校門口。他們即將迎來的客人是來自西寧市五所學校的150多名中華小記者。

此次活動是繼去年端午節(jié)“手拉手”活動之后的又一次城鄉(xiāng)小學生的“手拉手”活動。11點,小記者們在青海省中華小記者指導委員會老師們的帶領下,來到學校。他們與鄉(xiāng)村學生共進午餐。午飯是一頓簡單的農(nóng)家飯,但孩子們吃得津津有味。

下午2點,兩地學生的聯(lián)誼活動在學校校長的致辭中拉開了序幕,活動中,兩地學生展示了雙人拉丁舞、集體合唱、獨唱、舞蹈等節(jié)目,展示了孩子們自信大方、多才多藝的一面。接下來的拔河比賽和包粽子比賽中,孩子們群情激昂,拼搏、參與就是大家此刻一致的心愿。

聯(lián)誼會結束后,200多名小學生成功結對,孩子們已經(jīng)初步認識、牽手問候,大家拿出各自精心準備的紀念品送到手拉手小朋友手中。大家愉快地交談著,很快就打成一片,再也沒有初來時的拘謹和不安。

下午6點,孩子們帶著自己的“手拉手”小伙伴回到家中,他們一起學習,一起生活,體驗農(nóng)家生活。第二天下午,200多名孩子再次聚在學校,此時的他們顯得格外親熱,相處格外融洽,互相交流感受。

為期兩天的活動很快結束了,但同學們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。臨別時,互相擁抱,互相祝福,依依不舍。

鄉(xiāng)村教師能進城,城里的老師能下鄉(xiāng),城里的孩子到鄉(xiāng)村,鄉(xiāng)村的孩子到城里,可以推進城鄉(xiāng)學校優(yōu)勢互補,教學資源共享,達到共同提高、均衡發(fā)展的目的!笆掷帧甭(lián)宜活動促進學生的共同成長,為城鄉(xiāng)學校的發(fā)展架起了一座友誼長橋。有了這次交流,從今往后大家就是好朋友、好伙伴,相信孩子們在學習、生活、做人等方面會互相幫助,增進友誼,實現(xiàn)共同進步。兩地雖然相隔一定的距離,但是,隨著交往的日益加深,孩子的們雙方的手一定會越拉越緊,孩子們的心一定會越貼越近!

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