班委個人工作總結

班委個人工作總結

姓名：XX職務：組織委員

這次是我在大學中第一次擔任班委。身為班上的組織委員已有一個學期了，到此有很多的收獲和鍛煉，也懂得了一些和以前的生活中所得不到的或經歷不了的事。

在這一個學期的工作和學習中，我懂了作為班上班委中的一員就得起到上傳下達的作用，幫班長分擔事務，幫同學為老師傳達同學們的心里話。在大學里，不再會像高中那樣每個班除了有一班主任還有一大群老師圍著班級轉。所以各位班委就應該明白自己所處的位置并肩負起班級的各項責任，并要處處在班上起到先鋒帶頭作用，給人以表率。

個人總結

1.作為組織委員的我三個多月以來從來沒有發(fā)生過缺課；逃課和早退的情況，盡量在同學面前起到表率作用。熱情的幫助需要幫助的同學們并尋求他們對班級管理的想法與建議。把自己作為班委與同學們之間溝通的橋梁。

2.三個月來，在班級活動方面一直配合著班長和團支書的工作。比如為班長分擔一些分內工作比如制作一些word文檔和電子表格并發(fā)送給相關負責人；在每次的團組織生活中，發(fā)飛信提醒同學們帶好團員證和組織團徽的發(fā)送；并主持了本學期的第一次主題班會和最后一次的團組織生活。積極帶頭參加了學校的冬季越野賽，并組織本班參賽的幾位同學進行訓練，最后我們都取得了可喜的成績。

3.本學期我最大的任務是組織本班同學的生日，在生日那天我會發(fā)飛信通知別的同學為該同學送去生日祝福，并代表班級為該同學準備并發(fā)送生日蛋糕。我們班的這項活動大大的增強了班級凝聚力，使我們班成為了一個溫馨的大家庭。

個人建議

1．這次申報優(yōu)秀班集體的失敗，足以可見我們還有待改善的地方，因為我們是勵志班所以在學習氛圍這方面我認為做得是比較好的了，可就是沒有完全的展示出來。我們班委應組織兩次義務勞動，特別是組織委員的我，沒有做好這方面的組織，所以我會在下學期繼續(xù)改進自己的工作失誤。

2．優(yōu)秀班集體的基本條件是無違規(guī)違紀的現(xiàn)象，而上學年有人確是記錄在案的，所以在本學年應組織同學們遵守校規(guī)校紀，不做為班集體抹黑的違規(guī)行為，增強同學們的班級榮譽感。

對于我個人；作為班上的組織委員，如果有做的不好或者不對的地方，我會努力去完善，去改變自己做人做事中的漏點，努力盡到自己應盡的責任，為優(yōu)秀班級體的建設拿出自己的一份力量！二0一四年一月三日。

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班委個人工作總結班級：WG1110姓名：小加職務：學習委員來大學的這三個多月的時間真的過得很快，似乎才剛走進這物院，才剛走融入這大學的生活中。身為班上的學習委員也將一個學期了，到此有很多的收獲和鍛煉，也懂得了一些書本上和以前的生活中所得不到的或經歷不了的事。在這將近一個學期的工作和學習中，我懂了作為班上班委中的一員就得起到上傳下達的作用，也是輔導員了解班上情況的重要途徑。在大學里，不再會像高中那樣每個班除了有一班主任還有一大群老師圍著班級轉。所以各位班委就應該明白自己所處的位置并肩負起班級的各項責任，并要處處在班上起到先鋒帶頭作用，給人以表率。1.作為學習委員的我三個多月以來從來沒有發(fā)生過缺課；逃課和早退的情況。三個月來在班級上課和班級活動方面一直配合著考勤班長的考勤工作。這也是身為學校教信員的工作和責任。對于上課沒及時趕到和不知道教室的同學，我都會問考勤班長或者課代表原因，并與之打電話催促和了解，還好班上的大多數同學上課都能及時的趕到上課地點參加上課，只有少數幾個同學由于種種原因或者突然情況而不能及時的趕到教室。2.上課時一直要求自己不去破壞課堂紀律，認真聽課。完成老師布置的實訓作業(yè)，并告訴同學們實訓作業(yè)對于學期學業(yè)成績考核的重要性。身為思想道德課和物流概論的小組長，我自己帶頭完成好各項作業(yè)外，還鼓勵班上其他有責任心的同學課后時間鍛煉自己的辦事能力，課堂上積極上臺去展示自己的能力。3.農家樂是我們班的第一次課后班級活動，考察活動由我和班長；團支書；生活委員四人一同前去農科院北門和一師范附近的農家樂詢問考察的。農家樂活動期間我負責的是人數的清點，其中聯(lián)系并陪同沒趕上班車的同學及時趕到農家樂地點。4.選課學期開頭的選修課的選定是大家一開始很擔憂的。我做的是通知班上的同學選課的時間和注意事項，雖然結果有少數人沒能選到課，那時他們都比較急，事后在明白選修分的獲取方法后他們都放下了急躁的心。5.由于《思想道德》課馬娜老師的要求，我負責了思想道德學習小組的劃分和組長；副組長的任定。并且擔任了這課程的小組長，期間除了完成自己的作業(yè)外，合理安排組員在每次作業(yè)應該完成的任務。6.學校督導室要求班上的學習委員擔任學校教學信息員，在此之后我一直負責10班整班上課的考勤和匯報工作。7.11月份的校際運動會，作為班委的我根據自己的興趣和能力報了1500的長跑成為運動會的參與者之一，雖然結果不理想，但我們都努力了沒什么好惋惜的！在運動會期間，我與考勤班長輪流在班上的集合地點負責班上的考勤簽到。8.《校園文化藝術節(jié)》中的校園歌手大賽，我和宣教委員負責海報的制作。9.11月份下旬的“齊足并進”活動，我是其中的參與者之一。能和班上的同學一起奔跑一起喊口號，這讓我感受到了一個集體的溫馨。參與人員相互的關心及配合和輕傷不換人的舉動無不讓我感受到大家的用心和付出。即使結果有點另人惋惜，不過至少我們進了系里的前四，這訓練過程才是我們值得珍惜和懷戀的！10.12月上旬學校下達關于“大學生課外科技活動研究項目”的申報文件，我在班上做了宣傳和動員，并自己成里項目小組。11.12月中旬的學生學籍檔案核對和網上評教，我及時提醒了幾位記性不好的同學及時的去完成該事，并告訴他們這事對于本學期期末選課的重要性。對于班上的總結；我能感覺到在10班這群羊中仍缺少那么一兩好的領頭羊。還沒有一個人能夠帶領同學們如何正確的面對大學學習，面對班上的每一件大大小小的事，面對這接下去的兩年多的大學生活。也許我們10班的班風早已在潛移默化中形成，也許這對于班上個人來說都會沒什么大的影響，大家都可以平凡而較為順利的度過這三年的大學生活。若要搞出個好的班級，冥冥之中的那股風氣就是改變的關鍵。對于我個人；作為班上的學習委員，我知道自己該做什么。如果有做的不好或者不對的地方，我會努力去完善，去改變自己做人做事中的漏點，努力盡到自己應盡的責任，爭取為班級的好而拿出自己的一份力量！二0一二年十二月五日

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